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    20212022学年度第二学期期中质量检测(泰安泰山)

    小学五年级数学试题

    (时间:70分钟)

    一、认真思考,精确填写。(每空1分,共26分)

    1. 一个圆的周长是28.26厘米,用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是      厘米。

    【答案】4.5

    【解析】

    【分析】用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是圆的半径;根据圆的周长C2πr可知,圆的半径rC÷π÷2,代入数据计算即可。

    【详解】28.26÷3.14÷2

    9÷2

    4.5(厘米)

    【点睛】灵活运用圆的周长公式是解题的关键。

    2. 某班有男生30人,女生比男生人数少6人,女生是男生的      %

    【答案】80

    【解析】

    【分析】根据题意,先用男生的人数减6,求出女生的人数;再用女生的人数除以男生的人数即可。

    【详解】306)÷30

    24÷30

    0.8

    80%

    【点睛】求一个数是另一个数百分之几,用除法计算。

    3. 扇形是由两条        和一段        围成的。

    【答案】    ①. 半径    ②.

    【解析】

    【详解】扇形是由两条半径和一段弧围成的。

    4. 3千克糖平均装8袋,每袋占总重量的        %,重        千克。

    【答案】    ①. 12.5    ②. 0.375

    【解析】

    【分析】用单位“1”除以8,求出每袋占总重量的百分之几;

    用总重量3千克除以8,求出每袋具体质量。

    【详解】1÷8×100%12.5%

    3÷80.375(千克)

    所以,把3千克糖平均装8袋,每袋占总重量的12.5%,重0.375千克。

    【点睛】本题考查了百分数,求一个数是另一个数的百分之几,用除法。

    5. 在边长为10cm的正方形内画一个最大的圆,它的直径是        厘米。

    【答案】10

    【解析】

    【分析】正方形内最大圆的直径是这个正方形的边长,圆心就是这个正方形的中心,由此可以作答。

    【详解】根据分析,在边长为10cm的正方形内画一个最大的圆,它的直径是10厘米。

    【点睛】此题考查了正方形和圆的特征,抓住正方形内最大圆的特点,是解决本题的关键。

    6. 在长10cm,宽7cm的长方形内画一个最大的圆,它的半径是        厘米,周长是        厘米。

    【答案】    ①. 3.5    ②. 21.98

    【解析】

    【分析】在一个长方形中画一个最大的圆,圆的直径等于长方形短边的长,因为长方形的短边为7厘米,所以圆的直径为7厘米,先求出半径,再根据圆的周长公式求出周长即可。

    【详解】7÷23.5(厘米)

    3.14×721.98(厘米)

    【点睛】解答此题应明确:在长方形中画一个最大的圆,圆的直径等于长方形短边的长。

    7. 种子的发芽率是                的百分之几,用600粒种子进行发芽试验,其中有6粒种子没有发芽,发芽率是        %

    【答案】    ①. 发芽种子数    ②. 种子总数    ③. 99

    【解析】

    【分析】发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比,计算方法是:发芽数量÷种子数量×100%即可解答。

    【详解】种子的发芽率是发芽种子数占种子总数的百分之几。

    6006)÷600×100%

    594÷600×100%

    0.99×100%

    99%

    【点睛】此题考查的是百分率的应用,解决本题先理解发芽率,找出其计算方法解答。

    8. 54          %15分钟比1小时少          %

    【答案】    ①. 25    ②. 75

    【解析】

    【分析】求一个数比另一个数多百分之几,用多出的部分量除以单位“1”,第一句话里把4看作单位“1”;求一个数比另一个数少百分之几,用少的部分量除以单位“1”,第二句话里把1小时看作单位“1”。

    【详解】54)÷4

    1÷4

    0.25

    25%

    1小时=60分钟

    6015)÷60

    45÷60

    0.75

    75%

    【点睛】此题的解题关键是找到单位“1”,根据单位“1”的确立,掌握求一个数比另一个数多百分之几(或少百分之几)的计算方法。

    9. 在同一个圆内,有        条直径,有        条半径,半径的长度都是直径的        ,直径的长度都是半径的       

    【答案】    ①. 无数    ②. 无数    ③. 一半    ④. 2

    【解析】

    【详解】连接圆周上两点并通过圆心线段称圆直径,圆的半径是从其圆心到圆周的任何线段。在同一个圆内,有无数条直径,有无数条半径,半径的长度都是直径的一半,直径的长度都是半径的2倍。

    10. 一个圆的直径扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的        倍,面积扩大到原来的        倍。

    【答案】    ①. 3    ②. 9

    【解析】

    【分析】设出原来圆的半径,表示出直径,以及扩大后圆的半径和直径,再利用圆的周长和面积计算公式计算出周长和面积扩大的倍数。

    【详解】假设原来圆的半径为r,周长为2r;则现在圆的直径为6r,半径为3r

    原来圆的周长:

    现在圆的周长:

    ÷3

    原来圆的面积:

    现在圆的面积:

    ÷9

    【点睛】一个圆的直径扩大到原来的a倍,它的周长扩大到原来的a倍,面积扩大到原来的a2倍。

    11. 0.45        ÷                %        折。

    【答案】    ①. 45    ②. 100    ③. 45    ④. 四五

    【解析】

    【分析】根据百分数、小数和除法的关系,填出前三空。根据百分数和折扣的关系,填出第四空。

    【详解】0.4545÷10045%=四五折。

    【点睛】本题考查了折扣问题,百分之几十就是几折。

    12. 李叔叔家今年的核桃产量比去年增加了一成五,把          看作单位“1”,今年的核桃产量是去年的          %

    【答案】    ①. 去年的核桃产量    ②. 115

    【解析】

    【分析】一成五相当于15%,根据单位“1”的判定方法,“比”字后面的量作为单位“1”,所以把去年的核桃产量看作单位“1”,单位“1”已知,今年的的核桃产量是去年的(115%),计算即可。

    【详解】根据分析,把去年的核桃产量看作单位“1”

    115%1.15115%,即今年的的核桃产量是去年的115%

    【点睛】此题的解题关键是掌握单位“1”的认识和判定方法,通过单位“1”,找到今年的核桃产量和去年之间的关系。

    二、准确判断。(每空1分,共6分)

    13. 甲数比乙数少20%,也就是乙数比甲数多20%       

    【答案】×

    【解析】

    【分析】甲数比乙数少百分之几是把乙数看作单位“1”,甲数比乙数少的百分率=(乙数-甲数)÷乙数×100%

    乙数比甲数多百分之几是把甲数看作单位“1”,乙数比甲数多的百分率=(乙数-甲数)÷甲数×100%;据此解答。

    【详解】假设乙数为1

    甲数:1×(120%)=0.8

    乙数比甲数多百分率:(10.8)÷0.8×100%

    0.2÷0.8×100%

    0.25×100%

    25%

    所以,甲数比乙数少20%,乙数比甲数多25%

    故答案为:×

    【点睛】AB多百分之几的计算方法:(AB)÷B×100%BA少百分之几的计算方法:(AB)÷A×100%

    14. 大圆的圆周率一定比小圆的圆周率大。         

    【答案】×

    【解析】

    【分析】圆周率是任意一个圆的周长与它的直径的比值,这个比值是一个固定的数。

    【详解】任意一个圆的周长都是它的直径的倍,所以不管是大圆还是小圆,圆周率都相同。

    故答案为×

    【点睛】掌握圆周率的意义是解答题目的关键。

    15. 半圆周长就是圆周长的一半。       

    【答案】×

    【解析】

    【分析】如图所示,半圆周长应是圆周长的一半再加一条直径,据此即可进行判断。

    【详解】半圆周长应是圆周长的一半再加一条直径。

    故答案为:×

    【点睛】考查了半圆周长,依据直观画图,即可进行判断。

    16. 4个圆心角为90°的扇形一定能拼成一个圆。     

    【答案】×

    【解析】

    【分析】4个圆心角都是90°的扇形不一定可以拼成一个圆,因为扇形的半径不一定相等。据此解答。

    【详解】4个圆心角为90°的扇形不一定能拼成一个圆。

    故答案为:×

    【点睛】掌握扇形和圆的特征是解答题目的关键。

    17. 分别吃了两袋大米的30%,那么吃的一样多。     

    【答案】×

    【解析】

    【分析】两袋大米的质量不确定,所以无法判断两袋大米的30%是否相等。

    【详解】分别吃了两袋大米的30%,那么吃的一样多,说法错误。

    故答案为:×

    【点睛】本题考查百分数,解答本题的关键是掌握百分数的意义。

    18. 本金和利率一定,存期越长,获得的利息就越多。       

    【答案】

    【解析】

    【分析】根据利息的求法,分析判断即可。

    【详解】利息=本金×利率×存期,所以如果本金和利率一定,存期越长,获得的利息就越多。

    故答案为:√

    【点睛】本题考查了利率问题,掌握利息的求法是解题的关键。

    三、反复比较,择优录取。(每空2分,共10分)

    19. 如果一个圆的直径与正方形边长相等,那么圆的面积(    )正方形的面积。

    A. 大于 B. 等于 C. 小于

    【答案】C

    【解析】

    【分析】圆的面积=,正方形的面积=,可以假设出圆的半径,分别代入公式求出其面积,即可进行判断。

    【详解】圆的面积=

    a2r,正方形的面积=,所以圆的面积小于正方形的面积。

    故答案为:C

    【点睛】此题主要考查圆和正方形的面积的计算方法的灵活应用。

    20. 五(1)班有90%的同学订阅《少年智力开发报·小学数学》,没有订阅的同学占全班同学的(    )。

    A. 15% B. 50% C. 10%

    【答案】C

    【解析】

    【分析】把全班人数看作单位“1”,订阅《少年智力开发报·小学数学》的同学占全班人数的90%,用单位“1”减去已经订阅的同学所占的百分比,就是没有订阅的同学所占的百分比。

    【详解】190%10%

    故答案为:C

    【点睛】理解百分数的意义以及找准单位“1”是解题的关键。

    21. 王奶奶种了105棵花,全部成活,这些花成活率是(    )。

    A. 105 B. 105% C. 100% D. 95%

    【答案】C

    【解析】

    【分析】成活率是指成活的花的棵数占全部花的棵数的百分之几。

    【详解】成活的花的棵数=全部花的棵数,所以花的成活率是100%

    故答案为:C

    【点睛】此题的解题关键是理解百分数的意义,通过成活率的定义,找到正确的选项。

    22. 甲数是20,乙数比甲数少25%,乙数是(  )

    A. 5 B. 15 C. 25 D. 80

    【答案】B

    【解析】

    【详解】

    23. (      )不能决定圆的大小.

    A. 圆心 B. 圆的直径 C. 圆的周长

    【答案】A

    【解析】

    【详解】

    四、慎重审题,巧思妙算。(共21分)

    24. 直接写出得数。

    0.771.23         20×70%               70÷50%            

    45÷90%          200×(140%)=        15×60%

    【答案】214140

    501209

    【解析】

    【详解】

    25. 解方程。    

    x65%x70         4940%x89          4x5×741

    【答案】x200x100x19

    【解析】

    【分析】x65%x70”先合并计算x65%x,再将等式两边同时除以35%,解出x

    4940%x89”先将等式两边同时减去49,再将等式两边同时除以40%,解出x

    4x5×741”先将等式两边同时加上35,再将等式两边同时除以4,解出x

    【详解】x65%x70

    解:35%x70

    x70÷35%

    x200

    4940%x89

    解:40%x8949

    x40÷40%

    x100

    4x5×741

    解:4x4135

    4x76

    x76÷4

    x19

    26. 求圆的周长。


     

    【答案】6.28cm

    【解析】

    【分析】圆的周长=2×3.14×半径,据此列式计算出这个圆的周长即可。

    【详解】2×3.14×16.28cm

    27. 求圆的面积。


     

    【答案】113.04cm2

    【解析】

    【分析】用直径12cm除以2,先求出圆的半径,再根据圆的面积公式列式计算出它的面积。

    【详解】12÷26cm

    3.14×62

    3.14×36

    113.04cm2

    28. 看图列算式。

    【答案】22

    【解析】

    【分析】根据图示,把男生人数看作单位“1”,女生比男生多10%,单位“1”已知,用男生的人数乘(110%),即是女生的人数。

    【详解】20×(110%

    20×1.1

    22(人)

    六、走进生活,解决问题。(33分)

    29. 甲烧杯中有200克水,往甲杯水中加入30克盐,乙烧杯中有150克水,往乙杯水中加入20克盐,全部溶解后,哪杯盐水的含盐率高?

    【答案】甲杯

    【解析】

    【分析】用甲杯盐的质量除以甲杯盐水的质量,再乘100%,求出甲的含盐率。同理,求出乙杯的含盐率。最后,比较出哪杯盐水的含盐率更高。

    【详解】30÷(20030)×100%

    30÷230×100%

    13%

    20÷(15020)×100%

    20÷170×100%

    12%

    13%12%

    答:甲杯盐水的含盐率高。

    【点睛】本题考查了百分率的应用,含盐率=盐的质量÷盐水的质量×100%

    30. 李伯伯家果园今年产梨20吨,比去年减产两成。去年产梨多少吨?(用方程解决问题)

    【答案】25

    【解析】

    【分析】将去年的产量设为未知数,再根据去年×(1-两成)=今年产量这一等量关系,列方程解方程即可。

    【详解】解:设去年产梨x

    120%x20

    80%x20

    x20÷80%

    x25

    答:去年产梨25吨。

    【点睛】本题考查了简易方程的应用,能根据题意找出等量关系是解题的关键。

    31. 一个圆形旱冰场的直径是30米,扩建后半径增加了5米。扩建后旱冰场的面积增加了多少平方米?

    【答案】549.5平方米

    【解析】

    【分析】根据题意可知,扩建后半径增加了5米,求面积增加了多少平方米,也就是求这个环形的面积,已知内圆直径,首先求出内圆半径,根据环形面积=外圆面积﹣内圆面积,由此列式解答。

    【详解】内圆半径:

    30÷215(米)

    外圆半径:15520(米)

    增加的面积:

    3.14×(202152

    3.14×(400225

    3.14×175

    549.5(平方米)

    答:扩建后旱冰场的面积增加了549.5平方米。

    【点睛】此题属于环形面积计算,根据环形面积公式:环形面积=外圆面积﹣内圆面积,或环形面积=3.14×(外圆半径的平方﹣内圆半径的平方);列式解答。

    32. 王叔叔存入银行4000元,存期两年,年利率为3.20%,到期时能取出多少元?

    【答案】4256

    【解析】

    【分析】利息=本金×利率×存期,据此求出利息,再加上本金就是取回的钱。

    【详解】
     

    2564000

    4256(元)

    答:到期时能取出4256元。

    【点睛】本题考查利率,解答本题的关键是掌握利息的计算公式。

    33. 一个圆形花坛,原来直径是15米,扩建后的直径与原来的比是43。扩建后花坛的周长和面积各是多少?

    【答案】62.8米;314平方米

    【解析】

    【详解】15÷35(米)

    4×520(米)  

    20÷210(米)

    2×3.14×1062.8(米)   

    3.14×102314(平方米)

    答:扩建后的花坛的周长是62.8米,面积是314平方米。

    34. 小华2元和5元的邮票共买了34张,用去了98元钱。小华2元和5元的邮票各买了多少张?

    【答案】24张;10

    【解析】

    【分析】假设全是5元邮票,则有5×34170元,这比已知的钱数多出了1709872元,因为15元邮票比12元邮票多523元,由此可得2元邮票有24张,由此即可解答。

    【详解】假设全是5元的邮票,则2元的邮票有:

    5×3498)÷(52

    72÷3

    24(张)

    5元邮票有:342410(张)

    答:小华买了2元的邮票有24张,5元的邮票有10张。

    【点睛】此题是典型的鸡兔同笼问题,此类问题既可以利用假设法解答,也可以利用方程来解答。

     

     

     

     

     


     


     

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