化学必修 第二册第一节 自然资源的开发利用教学ppt课件

这是一份化学必修 第二册第一节 自然资源的开发利用教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了石油天然气，煤的综合利用，天然气的综合利用，石油的综合利用，易混淆概念区分，碳一化学，课堂练习，谢谢聆听，LOGO等内容，欢迎下载使用。

资源有限、开发挖掘工程艰巨、工业生产和人类生活消耗巨大；学习煤、石油和天然气的化学知识以及综合利用方法，节约并保护资源是尤为重要的。
主要含C,含少量H、O、S、N等
由有机物和少量无机物组成
含义：将煤隔绝空气加强热使之分解的过程（煤的焦化）
煤的干馏、煤的气化、煤的液化
H2、CH4、C2H4、CO
CO、H2、CH4等可燃性气体物质
将煤转化为可燃性气体（水煤气）的过程
直接加氢液化或间接液化将煤转化为液态燃料的过程
可作燃料；基本化工原料
主要成分CH4 混合物
生活：清洁的化石燃料生产：合成氨和生产甲醇等
多种碳氢化合物组成的混合物
直接从矿井里开采出来的石油
分馏、催化裂化、裂解、催化重整
石油的分馏：利用原油中各组分沸点的不同进行分离的过程（多次蒸馏）
任务（5min）: 1.阅读课本P103-1042.小组讨论P104 图8-63.思考问题：什么是石油的分馏？分馏和蒸馏区别？
将重油转化为汽油等轻质油的过程
长链烃 → 气态短链烃
链状烃 → 环状烃（如：苯或甲苯）
出炉煤气、煤焦油、焦炭等 混合物
沸点相近的各组分组成的混合物
各组分沸点的不同进行分离
煤、天然气、石油的综合利用
1.我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，这对于改善环境、实现绿色发展至关重要。“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接有效的是（ ）A.将重质油裂解为轻质油作为燃料B.大规模开采可燃冰作为新措施C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染D.研发催化剂将CO2还原为甲醇
2.化学与生产生活、环境保护、资源利用、能源开发等密切相关。下列说法错误的是（ ）A.石油经分馏后可以获得汽油、煤油、柴油等含碳原子少的轻质油B.开发太阳能、风能和氢能等，有利于节约资源、保护环境C.加快高效洁净能源转换技术的开发，缓解能源危机D.将废旧电池进行直接填埋,减少对环境的污染
3．煤的干馏实验装置如图所示。下列说法错误的是( )A．可用蓝色石蕊试纸检验a层液体中含有的NH3B．长导管的作用是导气和冷凝C．从b层液体中分离出苯的操作是分馏D．c口导出的气体可使新制氯水褪色
4.下列有关自然资源的开发利用的叙述正确的是（ ）A．通过催化裂化，可从石油中获取沸点较低的烯烃B．金属铝的冶炼可采取电解熔融氯化铝的方法C．石油的裂化和裂解属于化学变化，而煤的液化、气化属于物理变化D．煤中含有的苯、甲苯、二甲苯等有机物，可通过煤的干馏来获得
5.“地球在流浪，学习不能忘”，学好化学让生活更美好，下列相关说法错误的是（ ）A．天然气、沼气的主要成分是甲烷，液化石油气的主要成分是丙烷和丁烷B．聚氯乙烯制品易造成白色污染，宜采用焚烧法处理C．可用蒸馏的方法提纯工业酒精（主要杂质是甲醇）D.“低碳经济”的目标是减少温室气体的排放
答案：D、D、A、A、B