青岛版 (六三制)四年级上册八 新校服——条形统计图教学ppt课件
展开全年级同学的校服尺码情况怎样呢?
◆ 收集数据:以小组为单位,调查和收集每个同学的校服尺码,填写记录单。
◆ 整理数据:对各小组数据进行汇总,填写统计表。
◆ 分析数据:观察统计图,分析图中数据,对全班校服的尺码情况做出判断。
——小组调查收集各班校服尺码情况。
全班校服尺码情况统计表
——将各小组收集的数据进行整理。
20191817161514131211109876543210
全校校服尺码情况统计图
1格表示1人,格子不够怎么办?
可以用1格表示2人或3人⋯⋯
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )0
用1格表示几人比较合适呢?
1.观察统计图,完成统计表,并回答问题。
(1) 1格代表多少公顷?
(2) 2016年的造林面积 是2015年的多少倍?
(3) 你知道植树造林的 好处吗?
(1) 1格代表多少辆?
(2)汽车销量呈什么趋势? 这说明了什么?
3.请根据表中的数据完成统计图。
观察统计图,你有什么发现?
2010年,中、日、俄、美、印度等五国中,美国的水能发电量最高,印度最低。
教材第102~104页“自主练习”
1.观察统计图,完成统计表,并回答问题。
【教材P102自主练习】
(1)1格代表多少公顷?(2) 2011年的造林面积是2010年的多少倍?
(3)你知道植树造林的好处吗?
植树造林可以美化环境,防止水土流失,预防沙尘暴。(合理即可)
(1)1格代表多少辆?
(2)汽车销量呈什么趋势?这说明了什么?
汽车销量呈上升趋势。这说明现在的交通便利了,人民的生活水平和质量提高了,对汽车的需求量也增加了。(合理即可)
(3)你还获得了哪些信息?
(答案不唯一)2016年汽车销量最高,2012年汽车销量最低。
【教材P103自主练习】
4.组织一次全班同学原地投篮比赛活动(每人投3次),收集数据并完成下面的统计图表。
观察统计图,你有什么发现?
全班同学原地投篮成绩统计表
全班同学原地投篮成绩统计图
_____年_____月
【教材P104自主练习】
6.下面是部分国家人均水资源占有量统计表,请根据下表完成统计图。
(1)中国人均水资源是2400立方米。与世界其他国家相比,中国是一个缺水的国家,我们应该节约用水,保护水资源。(合理即可)
(1)中国人均水资源是多少立方米?与世界其他国家比较,你有什么感想?
(2)你还能提出什么问题?
(所提问题不唯一)俄罗斯人均水资源占有量比中国多多少立方米?
17000-2400= 14600(立方米)
【教材P105我学会了吗】
(1)完成上面的条形统计图。
青岛版 (六三制)四年级上册八 新校服——条形统计图备课课件ppt: 这是一份青岛版 (六三制)四年级上册八 新校服——条形统计图备课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了探究新知,统计活动规划,活动要求,÷10=,人4人,+1=10人,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
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