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小学音乐第五单元 八音盒唱歌 苏珊娜教学演示ppt课件
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这是一份小学音乐第五单元 八音盒唱歌 苏珊娜教学演示ppt课件,共14页。
听范唱,请问这首作品采用了什么节拍?情绪是怎样的?
再次倾听音频,观察曲谱,这首作品中都出现了哪些节奏?请拍击节奏,它们在这首作品中具有什么作用?
请用“啦”随老师的琴声模唱下面的旋律。
请视唱这段旋律的曲谱。
完整视唱《苏珊娜》的乐谱,请问这首作品的旋律进行有什么特点?作品可以分为几段?为什么这样划分?
听范唱,随录音填词演唱歌曲,注意用轻快、活泼的声音演唱。
请问两段音乐的力度有什么变化?通过演唱为大家示范。
随伴奏放声演唱歌曲,注意弱起和附点节奏,演唱时声音要整齐。
请分小组演唱不同的段落,并互相点评,改正不足。
请分组选择课堂乐器,设计为歌曲伴奏的形式,并表演唱。
如果请你为下面的旋律添加一条低声部,你会怎么添加?尝试添加二声部并演唱。
请采用大家认为最好的二声部方式,随伴奏合作演唱这首作品。
听范唱,请问这首作品采用了什么节拍?情绪是怎样的?
再次倾听音频,观察曲谱,这首作品中都出现了哪些节奏?请拍击节奏,它们在这首作品中具有什么作用?
请用“啦”随老师的琴声模唱下面的旋律。
请视唱这段旋律的曲谱。
完整视唱《苏珊娜》的乐谱,请问这首作品的旋律进行有什么特点?作品可以分为几段?为什么这样划分?
听范唱,随录音填词演唱歌曲,注意用轻快、活泼的声音演唱。
请问两段音乐的力度有什么变化?通过演唱为大家示范。
随伴奏放声演唱歌曲,注意弱起和附点节奏,演唱时声音要整齐。
请分小组演唱不同的段落,并互相点评,改正不足。
请分组选择课堂乐器,设计为歌曲伴奏的形式,并表演唱。
如果请你为下面的旋律添加一条低声部,你会怎么添加?尝试添加二声部并演唱。
请采用大家认为最好的二声部方式,随伴奏合作演唱这首作品。