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    人教PEP版六年级上册英语 Unit 6 How do you feel 单元必背知识+重难点讲义(含答案)单元必背知识+重难点讲义(含答案)
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    这是一份人教PEP版六年级上册英语 Unit 6 How do you feel 单元必背知识+重难点讲义(含答案)单元必背知识+重难点讲义(含答案),共7页。

    Unit 6 How do you feel?

    单元必背知识

    新授语音

    知道英语句子中单词之间失去爆破的现象

    必背词汇

    单词

    四会

    angry生气的            afraid 害怕      sad难过的

    worried担心的; 发愁的   happy高兴的    wear穿

    more更多的             deep深的       breath呼吸

    count 数数

    三会

    chase 追赶     mice ( mouse的复数) 老鼠   bad邪恶的; 坏的

    hurt(使)受伤 should应该                ill有病; 不舒服

    wrong有毛病   feel觉得; 感到            well健康; 身体好

    sit          grass草坪                 hear听见

    ant 蚂蚁       worry担心; 担忧           stuck陷住; 无法移动

    mud         pull;                 everyone 每人

    短语

    see a doctor看病                 take a deep breath 深深吸一口气

    count to ten数到十               chase the mice追赶老鼠

    next time下次                   go to the hospital去医院

    必背句型

    1. Theyre afraid of him. 它们害怕它。

    2. The cat is angry with them. 这只猫很生它们的气。

    3. Whats wrong? 怎么了?

    Your father is ill. 你爸爸病了。

    4. He should see a doctor this morning. 他今天早上应该去看病。

    5. Dont be sad. 别伤心。

    必会能力

    1.能够听、说、读、写核心词汇、句型,表达自己、他人、动物的各种情绪和心理状态,并对疏导他人情绪提出建议。

    2.能够在图片和文字的支持下完成表格和仿写语句。

    3.能够理解蚂蚁与罗宾互相帮助的故事,能够按照正确的意群及语音语调朗读故事并复述故事,同时能根据阅读所获信息,写出故事梗概。

     

    巧记重难易错

    第一招 对比记忆法巧记单词

    学方法

     

     

    典例:old(旧的)— new(新的)

    提分练 一、想一想。写出下列对应词,并记一记。

     1. good(好的)— ________________坏的

     2. sad(伤心的)— ________________高兴的

     3. well(好的)— ________________有毛病的

     4. many(许多)— ________________更多的

     5. stand up(起立)— ________________坐下

     6. easy(轻松)— ________________担心

     7. push(推)— ________________

    第二招 形近词记忆法巧记单词

    学方法

     

     

     

    典例:good好的 food(食物)

          talk说话,交谈 walk(散步)

    提分练 二、改变下列单词标蓝部分的字母,使其成为一个新的单词。并记一记。(写出单词及其汉语意思)

     1. hill小山 ______________         

     2. hungry饥饿的 ______________         

     3. dad爸爸 ______________         

     4. could可以 ______________         

     5. bear ______________         

     6. jeep吉普车 ______________         

     7. bread面包 ______________         

     8. sound听起来 ______________         

     9. glass玻璃杯 ______________         

    第三招 句型结构记忆法(句型突破)

    1. 表达情绪、心理状态的句型

     

     

     

    解析:·be afraid of的用法:意为“对……害怕”。

         ·be afraid of + 名词 / 代词 表示对某人或某物害怕。

         ·be afraid of + 动词的-ing形式 表示害怕某事会发生。

           拓展:“Dont be afraid!”意为“不要害怕! ”。常用于安慰对方不要害怕困难或者某事物,鼓励对方勇敢一些。

         ·如何描述人或动物的情绪:

           句型:主语 + be + 表示情绪、心理状态的形容词.

           易错点提醒:be动词根据主语人称和数的变化而变化。

    典例:  My brother is afraid of her. 我弟弟害怕她。

    I am afraid of making mistakes. 我害怕犯错。

    The boy is angry.那个男孩生气了。

    提分练 三、单项选择。

    (    )1. My sister is afraid ________ that big dog.

    A. in                  B. at                   C.of

    (    )2. I am afraid of ________ her feelings.

    A. hurt                B. hurts                 C. hurting

    (    )3. 你和小红走到一座木桥前,小红不敢过,你应该安慰她并对她说:________

    A.Hurry up.            B.Go away!              C. Dont be afraid.

     

    (    )4. The boy is ________.

            A. sad                 B. happy                C. afraid[来源:Zxxk.Com]

    2. 询问他人“怎么了”的问句及答语

     

     

    解析:·此问句句型是英语口语中常用的一种表达。问句是由what引导的特殊疑问句,wrong是形容词,意为“有毛病”,前面不能加the

           问句句型:Whats wrong?某人或某事)怎么了?

           答语句型:主语 + 所处的状况.(某事或某人)……

    问句:Whats wrong? 怎么了?

    答句

    1. 询问身体或精神状况。

    Im ill. 我生病了。

    2. 询问发生的意外情况。

    I cant find my pen. 我找不到我的钢笔了。

    3. 询问机器或东西的故障情况。

    My watch doesnt work. 我的手表不走了。

           拓展:如果想问“具体某人或某物怎么了”,句型是:Whats wrong with + 人 / 物?注意人称代词用宾格形式。

    典例: Whats wrong with her? 她怎么了?

           She has a fever. 她发烧了。[来源:学科网]

    提分练 四、单项选择。

    (    ) 1. _________ is wrong?

    He hurts his leg.

    A. Who                   B.How                C. What[来源:Z,xx,k.Com]

    (    ) 2. Whats _________?

    A. wrong                  B. the wrong           C. a wrong

    (    ) 3. Whats wrong with _________?

    A.he                      B.she                 C. your teacher

    (    ) 4. 妈妈每天早晨六点准时起床,但是现在七点了,妈妈还躺着,你想问她怎么了,你可以说:_________

    A. Whats wrong?                    B. Whats wrong with you?

    C. Whats this?

    3. 询问他人感觉怎么样的问句及答语

     

     

    解析:·问句常用来询问他人身体情况或心情如何,表示对他人的关心。

           问句句型:How do / does + 主语 + feel

           答语句型:主语 + feel (s) / be + 形容词.

    典例: How do you feel? 你感觉怎么样?

           I feel better. / I am better. 我感觉好多了。

    提分练 五、单项选择。

    (    )1. How ________ your mother feel?

    A. is                     B.does                  C. do

    (    )2. He ________ bad.

    A. feel                   B. is                    C. feeling

    第四招 用should提建议(语法突破)

    用should提建议

     

     

    析:·当朋友们遇到情绪或身体问题的时候,你可以这样提建议:

           句型结构:主语 + should + 动词原形(+其他).

         ·其对应的问句是What should + 主语 + do?

           易错点提醒:should后接动词原形,没有人称和数的变化。should的否定形式是should not,可以缩写成shouldnt。

    典例:  You should do more exercise. 你应该多做运动。

    提分练 六、单项选择。

    (    ) He should ________ sorry to her.

    A. say                      B. says                  C. saying

    提分练 七、补全对话。

    You are hungry. What ________ you ________?

    ________ should ________ some food.

     

     

     

    答案:

    1.bad   2.happy   3.wrong   4.more   5.sit down   6.worry

        7.pull 

    1.ill有病; 不舒服   2.angry生气的    3.sad难过的   4.should应该

        5.wear穿   6.deep深的   7.breath呼吸   8.count 数数

        9.grass草坪

    三、1.C   2.C   3.C   4.B

    四、1.C   2.A   3.C   4.B

    五、1.B   2.B

    六、A

    七、should; do; I; eat


     

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