|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    湖北省孝感市2022年中考数学试卷解析版
    立即下载
    加入资料篮
    湖北省孝感市2022年中考数学试卷解析版01
    湖北省孝感市2022年中考数学试卷解析版02
    湖北省孝感市2022年中考数学试卷解析版03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    湖北省孝感市2022年中考数学试卷解析版

    展开
    这是一份湖北省孝感市2022年中考数学试卷解析版,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    湖北省孝感市2022年中考数学试卷
    一、单选题
    1.﹣5的绝对值是(  )
    A.5 B.﹣5 C.−15 D.15
    【答案】A
    【知识点】绝对值及有理数的绝对值
    【解析】【解答】解:|﹣5|=5.
    故答案为:A.
    【分析】根据负数的绝对值为其相反数,而只有符号不同的两个数互为相反数,据此进行解答.
    2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体是(  )
    A.圆锥 B.三棱锥 C.三棱柱 D.四棱柱
    【答案】C
    【知识点】由三视图判断几何体
    【解析】【解答】解:由三视图知,该几何体是三棱柱.
    故答案为:C.
    【分析】该几何体的主视图是矩形中加一竖直线,左视图是矩形,说明该几何体应该是棱柱,而俯视图是三角形,则可以判断出该几何体是三棱柱.
    3.北京冬奥会开幕式的冰雪五环由我国航天科技建造,该五环由21000个LED灯珠组成,夜色中就像闪闪发光的星星,把北京妆扮成了奥运之城,将数据21000用科学记数法表示为(  )
    A.21×103 B.2.1×104 C.2.1×105 D.0.21×106
    【答案】B
    【知识点】科学记数法—表示绝对值较大的数
    【解析】【解答】解:21000=2.1×104.
    故答案为:B.
    【分析】用科学记数法表示一个绝对值较大的数,一般表示为a×10n的形式,其中1≤∣a∣<10,n等于原数的整数位数减去1,据此即可得出答案.
    4.下列图形中,对称轴最多的是(  )
    A.等边三角形 B.矩形 C.正方形 D.圆
    【答案】D
    【知识点】轴对称图形
    【解析】【分析】因为等边三角形有三条对称轴;矩形有两条对称轴;正方形有四条对称轴;圆有无数条对称轴。一般地,正多边形的对称轴的条数等于边数。
    故选D.
    5.下列计算正确的是(  )
    A.a2•a4=a8 B.(-2a2)3=-6a6
    C.a4÷a=a3 D.2a+3a=5a2
    【答案】C
    【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;积的乘方;幂的乘方
    【解析】【解答】解:A、a2•a4=a6,故选项A错误;
    B、(-2a2)3=-8a6,故选项B错误;
    C、a4÷a=a3,故选项C正确;
    D、2a+3a=5a,故选项D错误.
    故答案为:C.
    【分析】同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断A;积的乘方,先对每一个因式分别进行乘方,然后将所得的幂相乘;幂的乘方,底数不变,指数相乘,据此判断B;同底数幂相除,底数不变,指数相减,据此判断C;合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,据此判断D.
    6.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是(  )
    A.检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量
    B.检测一批LED灯的使用寿命
    C.检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量
    D.检测一批家用汽车的抗撞击能力
    【答案】A
    【知识点】全面调查与抽样调查
    【解析】【解答】解:A、检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量,适宜采用全面调查的方式,故A选项符合题意;
    B、检测一批LED灯的使用寿命,适宜采用抽样调查的方式,故B选项不符合题意;
    C、检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量,适宜采用抽样调查的方式,故C选项不符合题意;
    D、检测一批家用汽车的抗撞击能力,适宜采用抽样调查的方式,故D选项不符合题意.
    故答案为:A.
    【分析】抽样调查与普查:一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,据此判断即可.
    7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=8,以点C为圆心,CA的长为半径画弧,交AB于点D,则弧AD的长为(  )
    A.π B.43π C.53π D.2π
    【答案】B
    【知识点】等边三角形的判定与性质;含30°角的直角三角形;弧长的计算
    【解析】【解答】解:连接CD,如图所示:
    ∵∠ACB=90°,∠B=30°,AB=8,
    ∴∠A=90°-30°=60°,AC=12AB=4,
    由题意得:AC=CD,
    ∴△ACD为等边三角形,
    ∴∠ACD=60°,
    ∴AD的长为:60π×4180=43π.
    故答案为:B.
    【分析】连接CD,根据余角的性质可得∠A=60°,根据含30°角的直角三角形的性质可得AC=12AB=4,由题意得AC=CD,推出△ACD为等边三角形,则∠ACD=60°,接下来根据弧长公式计算即可.
    8.如图,在矩形ABCD中,AB<BC,连接AC,分别以点A,C为圆心,大于12AC的长为半径画弧,两弧交于点M,N,直线MN分别交AD,BC于点E,F.下列结论:
    ①四边形AECF是菱形;②∠AFB=2∠ACB;③AC•EF=CF•CD;④若AF平分∠BAC,则CF=2BF.
    其中正确结论的个数是(  )
    A.4 B.3 C.2 D.1
    【答案】B
    【知识点】线段垂直平分线的性质;含30°角的直角三角形;菱形的判定与性质;矩形的性质;三角形全等的判定(ASA)
    【解析】【解答】解:如图,设AC与MN的交点为O,
    根据作图可得MN⊥AC,且平分AC,
    ∴AO=OC,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠EAO=∠OCF,
    又∵∠AOE=∠COF,AO=CO ,
    ∴△AOE≌△COF,
    ∴AE=FC,
    ∵AE∥CF,
    ∴四边形AECF是平行四边形,
    ∵MN垂直平分AC,
    ∴EA=EC,
    ∴四边形AECF是菱形,故①正确;
    ②∵FA=FC,
    ∴∠ACB=∠FAC,
    ∴∠AFB=2∠ACB;故②正确;
    ③由菱形的面积可得12AC•EF=CF•CD;故③不正确,
    ④∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠ABC=90°,
    若AF平分∠BAC,FB⊥AB,FO⊥AC,
    则BF=FO,
    ∴∠BAF=∠FAC,
    ∵∠FAC=∠FCA,
    ∵∠BAF+∠FAC+∠FCA=90°,
    ∴∠ACB=30°,
    ∴FO=12FC,
    ∵FO=BF,
    ∴CF=2BF.故④正确;
    故答案为:B.
    【分析】设AC与MN的交点为O,由作图可得MN⊥AC且平分AC,则AO=OC,根据矩形以及平行线的性质可得∠EAO=∠OCF,证明△AOE≌△COF,得到AE=FC,推出四边形AECF是平行四边形,根据垂直平分线的性质可得EA=EC,然后结合菱形的判定定理可判断①;根据等腰三角形的性质可得∠ACB=∠FAC,结合外角的性质可判断②;根据菱形的面积公式可判断③;根据矩形的性质可得∠ABC=90°,根据角平分线的性质可得BF=FO,由等腰三角形的性质可得∠BAF=∠FAC,结合∠BAF+∠FAC+∠FCA=90°,则∠ACB=30°,根据含30°角的直角三角形的性质可得FO=12FC,据此判断④.
    二、填空题
    9.若分式 2x−1 有意义,则x的取值范围是   .
    【答案】x≠1
    【知识点】分式有意义的条件
    【解析】【解答】解:由题意得:x﹣1≠0,
    解得:x≠1,
    故答案为:x≠1.
    【分析】根据分式有意义的条件可知x﹣1≠0,再解不等式即可.
    10.如图,直线a∥b,直线c与直线a,b相交,若∠1=54°,则∠3=   度.
    【答案】54
    【知识点】平行线的性质;对顶角及其性质
    【解析】【解答】解:因为a∥b,
    所以∠2=∠3,
    因为∠1,∠2是对顶角,
    所以∠1=∠2,
    所以∠3=∠1,
    因为∠1=54°,
    所以∠3=54°.
    故答案为:54.
    【分析】根据平行线的性质可得∠2=∠3,根据对顶角的性质可得∠1=∠2,则∠1=∠3,据此解答.
    11.已知一元二次方程x2﹣4x+3=0的两根为x1、x2,则x1•x2=   .
    【答案】3
    【知识点】一元二次方程的根与系数的关系
    【解析】【解答】解:∵一元二次方程x2﹣4x+3=0的两根为x1、x2,
    ∴x1•x2=31=3.
    故答案为:3.
    【分析】若x1、x2为一元二次方程ax2+bx+c=0的两根,则x1x2=ca,据此即可得出答案.
    12.如图,已知AB∥DE,AB=DE,请你添加一个条件   ,使△ABC≌△DEF.
    【答案】∠A=∠D(答案不唯一)
    【知识点】平行线的性质;三角形全等的判定
    【解析】【解答】解:∵AB∥DE,
    ∴∠B=∠DEF,
    ∵AB=DE,
    ∴当添加∠A=∠D时,根据ASA可判断△ABC≌△DEF;
    当添加BC=EF时,根据SAS可判断△ABC≌△DEF;
    当添加∠ACB=∠F时,根据AAS可判断△ABC≌△DEF.
    故答案可从∠A=∠D、BC=EF、∠ACB=∠F中选择.
    故答案为:∠A=∠D(答案不唯一).
    【分析】根据平行线的性质可得∠B=∠DEF,然后结合全等三角形的判定定理AAS、ASA、SAS进行解答.
    13.小聪和小明两个同学玩“石头,剪刀、布“的游戏,随机出手一次是平局的概率是   .
    【答案】13
    【知识点】列表法与树状图法
    【解析】【解答】解:列表如下:


    石头
    剪子

    石头
    (石头,石头)
    (石头,剪子)
    (石头,布)
    剪子
    (剪子,石头)
    (剪子,剪子)
    (剪子,布)

    (布,石头)
    (布,剪子)
    (布,布)
    一共有9种可能出现的结果,每种结果出现的可能性相同,出手相同的时候即为平局,有3种,所以随机出手一次平局的概率是39=13.
    故答案为:13.
    【分析】此题是抽取放回类型,画出表格,找出总情况数以及出手相同的情况数,然后根据概率公式进行计算.
    14.如图,有甲乙两座建筑物,从甲建筑物A点处测得乙建筑物D点的俯角α为45°,C点的俯角β为58°,BC为两座建筑物的水平距离.已知乙建筑物的高度CD为6m,则甲建筑物的高度AB为   m.(sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60,结果保留整数).
    【答案】16
    【知识点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题
    【解析】【解答】解:如图,过D点作DE⊥AB于点E,设AE=x,
    根据题意可得:AB⊥BC,DC⊥BC,
    ∴∠AED=∠BED=∠ABC=∠DCB=90°,
    ∴四边形BCDE是矩形,
    ∵从甲建筑物A点处测得乙建筑物D点的俯角α为45°,C点的俯角β为58°,BC为两座建筑物的水平距离,乙建筑物的高度CD为6,
    ∴BE=CD=6,∠ADE=45°,∠ACB=58°,
    在Rt△ADE中,∠ADE=45°,
    ∴∠EAD=90°−∠ADE=45°,
    ∴∠EAD=∠ADE,
    ∴DE=AE=x,
    ∴BC=DE=x,
    ∴AB=AE+BE=x+6,
    在Rt△ABC中,tan∠ACB=ABBC
    即tan58°=x+6x≈1.60,
    ∴tan∠ACB=tan58°=ABBC=x+6x≈1.60
    解得x≈10,
    经检验x≈10是原分式方程的解且符合题意,
    ∴AB=x+6≈16(m).
    故答案为:16.
    【分析】过D点作DE⊥AB于E,设AE=x,易得四边形BCDE是矩形,由题意可得BE=CD=6,∠ADE=45°,∠ACB=58°,则DE=AE=x,BC=DE=x,AB=AE+BE=x+6,根据三角函数的概念可得x,进而可得AB.
    15.勾股定理最早出现在商高的《周髀算经》:“勾广三,股修四,经隅五”.观察下列勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;…,这类勾股数的特点是:勾为奇数,弦与股相差为1,柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相差为2的一类勾股数,如:6,8,10;8,15,17;…,若此类勾股数的勾为2m(m≥3,m为正整数),则其弦是   (结果用含m的式子表示).
    【答案】m2-1
    【知识点】勾股定理的应用
    【解析】【解答】解:∵2m为偶数,
    ∴设其股是a,则弦为a+2,
    根据勾股定理得,(2m)2+a2=(a+2)2,
    解得a=m2-1.
    故答案为:m2-1.
    【分析】设其股是a,则弦为a+2,然后根据勾股定理进行解答即可.
    16.如图1,在△ABC中,∠B=36°,动点P从点A出发,沿折线A→B→C匀速运动至点C停止.若点P的运动速度为1cm/s,设点P的运动时间为t(s),AP的长度为y(cm),y与t的函数图象如图2所示.当AP恰好平分∠BAC时,t的值为   .
    【答案】25+2
    【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的判定与性质;相似三角形的判定与性质;动点问题的函数图象;角平分线的定义
    【解析】【解答】解:根据函数图象可得AB=4,AB+BC=8,
    ∴BC=AB=4,
    ∵∠B=36°,
    ∴∠BCA=∠BAC=72°,
    作∠BAC的平分线AD,
    ∴∠BAD=∠DAC=36°=∠B,
    ∴AD=BD,∠BCA=∠ADC=72°,
    ∴AD=BD=AC,
    设AD=BD=CA=x,
    ∵∠DAC=∠B=36°,
    ∴△ADC∼△BAC,
    ∴ACBC=DCAC,
    ∴x4=4−xx,
    解得: x1=−2+25,x2=−2−25(舍去),
    ∴AD=BD=AC=25−2,
    此时t=AB+BD1=25+2(s).
    故答案为:25+2.
    【分析】根据函数图象可得AB=4,AB+BC=8,则BC=AB=4,根据等腰三角形的性质以及内角和定理可得∠BCA=∠BAC=72°,作∠BAC的平分线AD,则∠BAD=∠DAC=36°=∠B,推出AD=BD=AC, 设AD=BD=AC=x,易证△ADC∽△BAC,根据相似三角形的性质可得x,然后求出AB+BD的值,再除以速度可得t的值.
    三、解答题
    17.先化简,再求值:4xy-2xy-(-3xy),其中x=2,y=-1.
    【答案】解:原式=4xy-2xy+3xy
    =(4−2+3)xy
    =5xy;
    当x=2,y=-1时,
    原式=5×2×(−1)=−10.
    【知识点】利用整式的加减运算化简求值
    【解析】【分析】首先去括号,再合并同类项可对原式进行化简,然后将x、y的值代入进行计算.
    18.某班去革命老区研学旅行,研学基地有甲乙两种快餐可供选择,买1份甲种快餐和2份乙种快餐共需70元,买2份甲种快餐和3份乙种快餐共需120元.
    (1)买一份甲种快餐和一份乙种快餐各需多少元?
    (2)已知该班共买55份甲乙两种快餐,所花快餐费不超过1280元,问至少买乙种快餐多少份?
    【答案】(1)解:设一份甲种快餐需x元,一份乙种快餐需y元,根据题意得,
    x+2y=702x+3y=120
    解得x=30y=20
    答:买一份甲种快餐需30元,一份乙种快餐需20元;
    (2)解:设购买乙种快餐a份,则购买甲种快餐(55−a)份,根据题意得,
    30(55−a)+20a≤1280
    解得a≥37
    ∴至少买乙种快餐37份
    答:至少买乙种快餐37份.
    【知识点】一元一次不等式的应用;二元一次方程组的应用-和差倍分问题
    【解析】【分析】(1)设一份甲种快餐需x元,一份乙种快餐需y元,根据买1份甲种快餐和2份乙种快餐共需70元可得x+2y=70;根据买2份甲种快餐和3份乙种快餐共需120元可得2x+3y=120,联立求解即可;
    (2)设购买乙种快餐a份,则购买甲种快餐(55-a)份,根据甲种快餐的价格×份数+乙种快餐的价格×份数=总费用可得关于a的不等式,求解即可.
    19.为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们每天完成书面作业的时间t(单位:分钟).按照完成时间分成五组:A组“t≤45”,B组“45<t≤60”,C组“60<t≤75”,D组“75<t≤90”,E组“t>90”.将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图. 根据以上信息,解答下列问题:
    (1)这次调查的样本容量是 ▲ ,请补全条形统计图;
    (2)在扇形统计图中,B组的圆心角是   度,本次调查数据的中位数落在   组内;
    (3)若该校有1800名学生,请你估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数.
    【答案】(1)解:100;补全的条形统计图如图所示:
    (2)72;C
    (3)解:1800×100−5100=1710(人),
    答:估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生有1710人.
    【知识点】用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图;中位数
    【解析】【解答】解:(1)这次调查的样本容量是:25÷25%=100,
    D组的人数为:100-10-20-25-5=40.
    故答案为:100;
    (2)在扇形统计图中,B组的圆心角是:360°×20100=72°,
    ∵本次调查了100个数据,第50个数据和51个数据都在C组,
    ∴中位数落在C组.
    故答案为:72,C;
    【分析】(1)利用C组的人数除以所占的比例可得样本容量,进而可得D组的人数,据此可补全条形统计图;
    (2)利用B组的人数除以总人数,然后乘以360°可得所占扇形圆心角的度数,判断出第50、51个数据所在的组,据此可得中位数;
    (3)首先求出样本中A、B、C、D组的人数之和,然后除以总人数,再乘以1800即可.
    20.如图,已知一次函数y1=kx+b的图象与函数y2=mx(x>0)的图象交于A(6,-12),B(12,n)两点,与y轴交于点C,将直线AB沿y轴向上平移t个单位长度得到直线DE,DE与y轴交于点F.
    (1)求y1与y2的解析式;
    (2)观察图象,直接写出y1<y2时x的取值范围;
    (3)连接AD,CD,若△ACD的面积为6,则t的值为   .
    【答案】(1)解:∵一次函数y1=kx+b的图象与函数y2=mx(x>0)的图象交于A(6,-12),B(12,n)两点,
    ∴6k+b=−1212k+b=n, −12=m6n=2m,
    解得:k=1b=−132, m=−3n=−6,
    ∴y1、y2的解析式为:y1=x−132,y2=−3x(x>0);
    (2)解:x的取值范围为:12 (3)2
    【知识点】反比例函数与一次函数的交点问题;三角形的面积;平移的性质;直角坐标系内两点的距离公式
    【解析】【解答】解:(2)从图象上可以看出,当x在AB两点之间时,y1 ∴x的取值范围为:12 (3)作CG⊥DE于G,如图,
    ∵直线DE是直线AB沿y轴向上平移t个单位长度得到,
    ∴DE∥AB,CF=t,
    ∵直线AB的解析式为y1=x−132,
    ∴直线AB与y轴的交点为C(0,−132),与x轴的交点为(132,0),
    即直线AB与x、y坐标轴的交点到原点O的距离相等,
    ∴∠FCA=45°,
    ∵CG⊥DE, DE∥AB,
    ∴CG⊥AC,CG等于平行线AB、DE之间的距离,
    ∴∠GCF=∠GFC=45°,
    ∴CG=22CF=22t,
    ∵A、C两点坐标为:A(6,-12),C(0,−132),
    ∴线段AC=(6−0)2+(−12+132)2=62,
    ∴S△ACD=12AC⋅CG=12×62×22t=3t,
    ∵△ACD的面积为6,
    ∴3t=6,
    解得:t=2.
    【分析】(1)将A(6,-12),B(12,n)分别代入y1=kx+b、y2=mx中可得k、b、m、n的值,据此可得对应的函数解析式;
    (2)根据图象,找出一次函数图象在反比例函数图象下方部分所对应的x的范围即可;
    (3)作CG⊥DE于G,由平移性质得DE∥AB,CF=t,求出直线AB与坐标轴交点坐标,得∠FCA=45°,则∠GCF=∠GFC=45°,根据三角函数的概念可得CG,利用两点间距离公式表示出AC,然后结合三角形的面积公式进行计算.
    21.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,BC与过点A的切线EF平行,BC,AD相交于点G.
    (1)求证:AB=AC;
    (2)若DG=BC=16,求AB的长.
    【答案】(1)证明:∵直线EF切⊙O于点A,AD是⊙O的直径,
    ∴AD⊥EF,
    ∴∠DAE=∠DAF=90°,
    ∵BC∥EF,
    ∴∠DGB=∠DAE=90°,
    ∴AD⊥BC,
    ∴BG=CG,
    ∴AD垂直平分BC,
    ∴AB=AC;
    (2)解:如图,连接BD,
    由(1)知:AD⊥BC,BG=CG,
    ∴∠DGB=∠AGB=90°,
    ∵DG=BC=16,
    ∴BG=12BC=8,
    在Rt△DGB中,BD=BG2+DG2=82+162=85,
    ∵AD是⊙O的直径,
    ∴∠ABD=90°,
    ∴∠ABG+∠DBG=90°,
    又∵∠BDG+∠DBG=90°,
    ∴∠ABG=∠BDG,
    又∵∠DGB=∠AGB=90°
    ∴△AGB∽△BGD,
    ∴ABBD=BGDG,
    即AB85=816,
    ∴AB=45,
    即AB的长为45.
    【知识点】线段垂直平分线的性质;垂径定理;圆周角定理;切线的性质;相似三角形的判定与性质
    【解析】【分析】(1)根据切线的性质可得AD⊥EF,根据平行线的性质可得∠DGB=∠DAE=90°,则AD⊥BC,由垂径定理可得BG=CG,推出AD垂直平分BC,据此证明;
    (2)连接BD,由(1)知AD⊥BC,BG=CG,根据垂径定理可得BG=12BC=8,利用勾股定理求出BD,根据圆周角定理可得∠ABD=90°,由同角的余角相等可得∠ABG=∠BDG,证明△AGB∽△BGD,然后根据相似三角形的性质进行计算.
    22.为增强民众生活幸福感,市政府大力推进老旧小区改造工程.和谐小区新建一小型活动广场,计划在360m2的绿化带上种植甲乙两种花卉.市场调查发现:甲种花卉种植费用y(元/m2)与种植面积x(m2)之间的函数关系如图所示,乙种花卉种植费用为15元/m2.
    (1)当x≤100时,求y与x的函数关系式,并写出x的取值范围;
    (2)当甲种花卉种植面积不少于30m2,且乙种花卉种植面积不低于甲种花卉种植面积的3倍时.
    ①如何分配甲乙两种花卉的种植面积才能使种植的总费用w(元)最少?最少是多少元?
    ②受投入资金的限制,种植总费用不超过6000元,请直接写出甲种花卉种植面积x的取值范围.
    【答案】(1)解:由图象可知,当甲种花卉种植面积x≤40m2时,费用y保持不变,为30(元/m2),
    所以此区间的函数关系式为:y=30(0 当甲种花卉种植面积40≤x≤100m2时,函数图象为直线,
    设函数关系式为:y=kx+b(40≤x≤100),
    ∵当x=40时,y=30,当x=100时,y=15,代入函数关系式得:
    30=40k+b15=100k+b,
    解得:k=−14,b=40,
    ∴y=−14x+40(40≤x≤100)
    ∴当x≤100时,y与x的函数关系式应为:
    y=30(0 (2)解:①设甲种花卉种植面积为m(m≥30),则乙种花卉种植面积为360−m,
    ∵乙种花卉种植面积不低于甲种花卉种植面积的3倍,
    ∴360−m≥3m,
    解得:m≤90,
    ∴m的范围为:30≤m≤90
    当30≤m≤40时,w=30m+15(360−m)=15m+5400,
    此时当m最小时,w最小,
    即当m=30时,w有最小值15×30+5400=5850(元),
    当40 此时当m=90时,离对称轴m=50最远,w最小,
    即当m=90时,w有最小值−14(90−50)2+6025=5625(元)
    ∵5625<5850,
    ∴当m=90时种植的总费用w最少,为5625元,此时乙种花卉种植面积为360−m=270,
    故甲种花卉种植90m2, 乙种花卉种植270m2时,种植的总费用w最少,最少为5625元;
    ②甲种花卉种植面积x的取值范围为:x≤40或60≤x≤360.
    【知识点】二次函数与一次函数的综合应用
    【解析】【解答】解:(2)②由以上解析可知:
    Ⅰ.当x≤40时,总费用=15x+5400≤15×40+5400=6000(元),
    Ⅱ.当40 令−14(x−50)2+6025≤6000,
    解得:x≤40或x≥60,
    又∵40 ∴60≤x≤100
    Ⅲ.当100 综上,在x≤40、60≤x≤100和100 所以甲种花卉种植面积x的取值范围为:x≤40或60≤x≤360.
    【分析】(1) 由图象可知:当x≤40m2时,费用y保持不变,为30(元/m2),据此可得对应的函数关系式;当40≤x≤100m2时,函数图象为直线,设y=kx+b,将(40,30)、(100,15)代入求出k、b的值,据此可得对应的函数关系式;
    (2)①设甲种花卉种植面积为m,则乙种花卉种植面积为(360-m),根据乙种花卉种植面积不低于甲种花卉种植面积的3倍可得m的范围,分30≤m≤40、40 ②分x≤40、40 23.问题背景:
    一次数学综合实践活动课上,小慧发现并证明了关于三角形角平分线的一个结论.如图1,已知AD是△ABC的角平分线,可证ABAC=BDCD.小慧的证明思路是:如图2,过点C作CE∥AB,交AD的延长线于点E,构造相似三角形来证明ABAC=BDCD.
    (1)尝试证明:请参照小慧提供的思路,利用图2证明ABAC=BDCD;
    (2)应用拓展:如图3,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是边BC上一点.连接AD,将△ACD沿AD所在直线折叠,点C恰好落在边AB上的E点处.
    ①若AC=1,AB=2,求DE的长;
    ②若BC=m,∠AED=α,求DE的长(用含m,α的式子表示).
    【答案】(1)证明:∵AB∥CE,
    ∴∠BAD=∠DEC,
    ∵AD平分∠BAC,
    ∴∠BAD=∠CAD,
    ∴∠CAD=∠DEC,
    ∴AC=EC,
    ∵∠BDA=∠CDE,
    ∴△ABD∼ECD,
    ∴ABBD=CECD,
    即ABBD=ACCD,
    ∴ABAC=BDCD;
    (2)解:①由折叠可知,AD平分∠BAC,CD=DE,
    由(1)得,ABAC=BDCD,
    ∵AC=1,AB=2,
    ∴BC=AC2+AB2=12+22=5,
    ∴21=5−CDCD,
    解得:CD=53,
    ∴DE= CD=53;
    ②由折叠可知∠AED=∠C=α,
    ∴tanα=ABAC,
    由①可知ABAC=BDCD=m−CDCD,
    ∴tanα=m−CDCD,
    ∴CD=mtanα+1,
    即:DE=CD=mtanα+1.
    【知识点】平行线的性质;勾股定理;翻折变换(折叠问题);相似三角形的判定与性质;锐角三角函数的定义
    【解析】【分析】(1)根据平行线的性质可得∠BAD=∠DEC,根据角平分线的概念可得∠BAD=∠CAD,故∠CAD=∠DEC ,推出AC=EC,证明△ABD∽△ECD,然后根据相似三角形的性质进行证明;
    (2)由折叠可知:AD平分∠BAC,CD=DE,利用勾股定理可得BC,结合(1)的结论可得CD的值,进而可得DE;
    ②由折叠可知∠AED=∠C=α,由①可知ABAC=BDCD=m−CDCD,结合三角函数的概念可得CD,进而可得DE.
    24.抛物线y=x2-4x与直线y=x交于原点O和点B,与x轴交于另一点A,顶点为D.
    (1)直接写出点B和点D的坐标;
    (2)如图1,连接OD,P为x轴上的动点,当tan∠PDO=12时,求点P的坐标;
    (3)如图2,M是点B关于抛物线对称轴的对称点,Q是抛物线上的动点,它的横坐标为m(0<m<5),连接MQ,BQ,MQ与直线OB交于点E.设△BEQ和△BEM的面积分别为S1和S2,求S1S2的最大值.
    【答案】(1)解:B(5,5),D为(2,-4);
    (2)解:如图所示,过D作DE⊥x轴与点E,
    则E(2,0),则tan∠EDO=OEDE=24=12,当P在E上时,则满足tan∠PDO=12,
    则P1(2,0),
    如图所示,当∠ODP2=∠ODE时,过O作OG⊥P2D于点G,
    ∵∠ODP2=∠ODE,
    ∴OG=OE=2,DG=DE=4,
    设P2G=n,则P2D=n+4,
    则sin∠OP2D=2n2+4=4n+4,
    则n=83或n=0(舍去),
    则OP2=103,则P2(−103,0)
    综上所述P1(2,0),P2(−103,0);
    (3)解:由题易得:M(-1,5),Q(m,m2−4m),
    则直线MQ的解析式为:y=(m−5)x+m,
    令x=(m−5)x+m,解得x=m6−m,
    ∴E(m6−m,m6−m),
    ∵BM=6,
    ∴S1S2=S△MBQ−S2S2=S△MBQS2−1,
    且S△BMQ=6⋅(5−m2+4m)2,S2=6⋅(5−m6−m)2,
    ∴S1S2=5−m2+4m6(5−m)6−m−1=(m+1)(6−m)6−1=−16m2+56m,
    ∵−16<0,函数开口向下,
    当m=−562×(−16)=52时,S1S2取最大值为2524.
    【知识点】锐角三角函数的定义;二次函数与一次函数的综合应用;二次函数-动态几何问题
    【解析】【解答】解:(1)将y=x2-4x与y=x联立得:x=x2-4x,
    解得:x=5或x=0(舍去),
    将x=5代入y=x得y=5,
    故B点坐标为(5,5),
    将函数y=x2-4x转换为顶点式得y=(x−2)2−4,故顶点D为(2,-4),
    故B(5,5),D为(2,-4);
    【分析】(1)联立抛物线与直线解析式求出x、y,据此可得点B的坐标,将抛物线解析式化为顶点式,据此可得顶点D的坐标;
    (2)过D作DE⊥x轴与点E,则E(2,0),则tan∠EDO=OEDE=12,当P在E上时,则满足tan∠PDO=12,则P1(2,0);当∠ODP2=∠ODE时,过O作OG⊥P2D于点G,则OG=OE=2,DG=DE=4,设P2G=n,则P2D=n+4,根据三角函数的概念可得n,进而可得OP2,据此可得点P2的坐标;
    (3)由题易得:M(-1,5),Q(m,m2-4m),表示出直线MQ的解析式联立y=x可得x,进而可得点E的坐标,根据三角形的面积公式表示出S△BMQ、S2,根据面积间的和差关系可得S1S2,然后结合二次函数的性质进行解答.
    相关试卷

    2022年湖北省孝感市中考数学试卷(解析版): 这是一份2022年湖北省孝感市中考数学试卷(解析版),共25页。试卷主要包含了精心选一选,细心填一填,专心解一解等内容,欢迎下载使用。

    2022年湖北省黄冈市、孝感市、咸宁市中考数学试卷(解析版): 这是一份2022年湖北省黄冈市、孝感市、咸宁市中考数学试卷(解析版),共31页。试卷主要包含了精心选一选,细心填一填,专心解一解等内容,欢迎下载使用。

    初中数学中考复习 精品解析:2022年湖北省孝感市中考数学试卷(原卷版): 这是一份初中数学中考复习 精品解析:2022年湖北省孝感市中考数学试卷(原卷版),共7页。试卷主要包含了精心选一选,细心填一填,专心解一解等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map