福建省泉州市永春县2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷 (word版含答案)

这是一份福建省泉州市永春县2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷 (word版含答案)，共32页。

2021-2022学年福建省泉州市永春县七年级（下）期末生物试卷
一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．人类和类人猿的共同祖先是（　　）
A．黑猩猩 B．大猩猩 C．长臂猿 D．森林古猿
2．精子和卵细胞结合的场所是（　　）
A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道
3．下列有关青春期的生理变化叙述中，错误的是（　　）
A．生殖器官开始发育 B．出现第一性征
C．心肺功能明显增强 D．神经系统功能明显增强
4．芳芳同学刷牙时，牙龈经常出血。为改善该症状，她平时应多吃（　　）
A．猪肝 B．米饭 C．成菜 D．橘子
5．如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是（　　）

A．装置中编号③模拟肺
B．装置中编号②棋拟气管
C．向下拉④，小气球②变小
D．向下拉④，是模拟吸气过程
6．人体建造和修复身体的重要原料是（　　）
A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．水
7．下列叙述中，与小肠吸收功能无关的是（　　）
A．小肠长约5～6米 B．小肠内表面有环形皱襞
C．小肠内有多种消化液 D．小肠内表面有小肠绒毛
8．某遗传病患者体内的红细胞呈镰刀状（如图）。这种红细胞易破裂，会导致患者（　　）

A．运输氧气能力下降 B．吞噬病菌数量增多
C．凝血止血功能丧失 D．代谢废物排出减少
9．以下属于动脉特征的是（　　）
A．管壁较厚 B．血流速度最慢
C．管腔大 D．使血液流回心脏
10．淀粉、蛋白质和脂肪最初开始消化的场所依次是（　　）
A．口腔、小肠、胃 B．口腔、胃、小肠
C．胃、小肠、口腔 D．小肠、口腔、胃
11．下列有关“食品安全”的做法中，科学合理的是（　　）
A．常吃含防腐剂的食品 B．购买检疫合格猪肉
C．少吃发芽的马铃薯 D．随意采食野外蘑菇
12．肝炎患者厌食油腻的食物，主要原因是（　　）
A．肝脏解毒的功能减弱 B．肝脏分泌的胆汁减少
C．肝脏分泌的消化酶减少 D．小肠的吸收功能下降
13．（2分）下列营养成分与缺乏症对应关系正确的是（　　）
A．钙——夜盲症 B．维生素A——佝偻病
C．碘——贫血症 D．维生素B1——脚气病
14．（2分）如图是有关概念之间的关系图，下列选项中与之相符的是（　　）
组别
甲
乙
丙
丁
A
血管
动脉
静脉
毛细血管
B
消化系统
消化道
消化腺
口腔
C
血液
血浆
血细胞
血小板
D
生殖系统
女性生殖系统
男性生殖系统
卵巢

A．A B．B C．C D．D
15．（2分）根据安全输血的原则，A型血的患者应输入（　　）
A．O型血 B．B型血 C．A型血 D．AB型血
16．（2分）耳结构中听小骨的作用是（　　）
A．收集声波 B．传导振动 C．感受刺激 D．产生听觉
17．（2分）神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
A．神经元 B．细胞体 C．突起 D．神经纤维
18．（2分）下列属于人类特有的反射是（　　）
A．吃酸梅分泌唾液 B．针扎手立即缩回
C．看小说开怀大笑 D．眼落入沙子流泪
19．（2分）某人因外伤大量出血，血色暗红，血流较缓．紧急抢救的方法是（　　）
A．清洗伤口，涂上药水
B．止血带从伤口的两端捆扎
C．止血带近心端捆扎
D．止血带远心端捆扎
20．（2分）给健康的小鼠注射某种激素后，出现反应迟钝、嗜睡等低血糖症状。随后注射葡萄糖，症状缓解。该种激素是（　　）
A．胰岛素 B．性激素 C．生长激素 D．甲状腺激素
21．（2分）下列都属于内分泌腺的一﹣组是（　　）
A．甲状腺、肠腺 B．肾上腺、胃腺
C．垂体、肝脏 D．性腺、胸腺
22．（2分）探究“口腔对淀粉的消化作用”时，芳芳进行了实验（如下表），下列说法正确的是（　　）
试管编号
1
2
3
馒头形态
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液
2mL唾液
A
2mL唾液
搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
滴入碘液
2滴
A．在2号试管的A处应加入2mL清水
B．加入碘液的目的是为了染色
C．最后观察到只有2号试管变蓝
D．2、3号试管可作为一组对照实验
23．（2分）以下做法有利于保护生态环境的是（　　）
A．大量使用化肥和农药 B．工业废水直接排入海洋
C．废旧电池作填埋处理 D．限制使用一次性塑料袋
24．（2分）“退耕还林“的主要目的是（　　）
A．发展旅游事业 B．美化居住环境
C．改善生态环境 D．促进商牧业生产
25．（2分）如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（　　）

A．养料 B．二氧化碳 C．氧气 D．废物
二、本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分（“[]”内填序号或字母）。
26．（4分）如图为心脏结构示意图，请据图分析判断下列说法是否正确（正确的画“√”，错误的画“×”）。
（1）心脏壁最厚的是②。 　 　
（2）②④内流动的都是动脉血。 　 　
（3）②收缩时，血液流向①。 　 　
（4）与③相连的血管是肺静脉。 　 　

27．（5分）如图是芳芳绘制的“我从哪里来”的简图，据图回答。

（1）产生①的器官是 　 　，新生命发育的起点是②　 　。
（2）胚胎是由②经过细胞分裂和③　 　等复杂的过程后形成的，其发育的主要场所是 　 　，并通过 　 　和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
28．（6分）不吃早餐，大脑得不到足够的能量供给，容易出现反应迟纯、注意力不集中、精神菱靡等情况。
（1）营养学家指出，为了保持身体健康，必须保证每日三餐、　 　进食；在每日摄入的总能量中，早、中、晚三餐的能量摄入比例应是 　 　。
（2）早餐中的食物在 　 　内被最终分解后经吸收进入血液，营养物质经血液循环首先进入心脏四个腔中的 　 　。
（3）氧气进入血液后，与血液中的 　 　结合；有机物和氧通过血液循环最终被运送到大脑组织细胞内的 　 　处，进行呼吸作用释放能量。
29．（7分）阅读资料并回答问题。
新冠肺炎影响患者肺的功能，采用呼吸机对患者进行追加氧气提供，能够让患者肺的功能获得很好的恢复。另外有的患者肺功能损害非常严重，及时采用ECMO（工作原理如图所示）能够给患者提供一个非常好的支持，通过体外循环给患者血液里面进行氧的输入，让患者的“病损肺”能够充分休息。
（1）肺是 　 　系统的主要器官，其由许多 　 　组成。
（2）呼吸机可以替代病人的自主通气功能，从而增加肺内气体成分中 　 　的含量，有利于病人恢复。
（3）血液在人体外流动时需要利用电动系使血液流动并送回体内，电动泵相当于人体的 　 　（某种器官），此过程相当于人体的 　 　循环。
（4）ECMO设备中 　 　相当于人体肺的作用，能将氧融入血液，模拟人体内 　 　的气体交换过程。

30．（4分）实验室里，芳芳用显微镜正在观察小鱼尾鳍内的血液流动，据图回答。

（1）甲图中，当前使用的显微镜放大倍数是 　 　倍；要使物像更清晰，应调节[　 　]。
（2）实验过程中，芳芳应时常往棉絮上滴加 　 　，以保证小鱼的正常呼吸。
（3）丙图中，芳芳观察到红细胞呈单行通过的血管是[　 　]　 　。
31．（6分）尿液是人体的“晴雨表”，能反映人体的健康状况。如图是尿的形成过程示意图，据图分析回答。
（1）肾脏结构和功能的基本单位是，其主要由⑥肾小管和 　 　（填写序号）组成。
（2）尿液的形成必须经过 　 　和重吸收两个过程，其中肾小管重吸收的物质有 　 　、大部分的水和部分无机盐。
（3）血管②中流动的液体是 　 　（填“动脉血”或“静脉血”）。
（4）若尿液中出现红细胞，可能是[　 　]发生病变。

32．（6分）4月，莘蒂学子借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。

（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线经过[③]　 　等的折射作用，在[　 　]上形成物像，最终在图乙[　 　]形成视觉。
（2）利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近会导致图中[　 　]曲度变大，形成近视。
（3）“空中体育课”，当你从房间走到有阳光的室外跳绳时，瞳孔 　 　（填“变小”或“变大”），使你保持身体平衡的是图乙中的[　 　]。
33．（6分）逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示，请据图回答。

（1）图中X代表的是反射弧中的 　 　，此结构是指位于内耳的 　 　。
（2）该同学听到报警声后做出“逃生”的反应，这属于 　 　反射，图中所示此反射通过 　 　条反射弧来完成。
（3）若传出神经②受到损伤，肌肉能否收缩？　 　。
（4）“逃生”是神经系统和 　 　调节共同作用的结果。
34．（6分）当酸积累量超过一定限度时，就会影响生物正常的生长和代谢过程，即会产生酸胁迫。酸雨（pH＜5.6的雨水）影响农作物的生长发育及其品质，是破坏生态系统、影响工农业生产的一个全球性问题。科研人员为模拟酸雨胁迫对夏枯草种子活力的影响，箭选足量的籽粒饱满、大小一致的夏枯草种子，统一处理后，均分成7组，放置培养皿中，再分别喷洒等量的不同浓度的酸胁迫溶液（pH值为4.5、4.0、3.5、3.0、2.5、2.0），ck组为pH值为7的蒸馏水，每组均设4个重复，其他处理相同，之后将测得的数据求平均值后绘制成如下柱状图，分析回答。
（1）本探究实验的变量是 　 　，设置pH值为7的溶液组，目的是 　 　。
（2）为控制无关变量，科研人员采取的措施是 　 　。
（3）当pH值为 　 　时，夏枯草种子不具有活力。
（4）分析实验结果，酸雨对夏枯草种子活力的影响是 　 　。


2021-2022学年福建省泉州市永春县七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2分）人类和类人猿的共同祖先是（　　）
A．黑猩猩 B．大猩猩 C．长臂猿 D．森林古猿
【分析】此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题。
【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见D正确。
故选：D。
【点评】关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2．（2分）精子和卵细胞结合的场所是（　　）
A．子宫 B．卵巢 C．输卵管 D．阴道
【分析】在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子一个结合，形成受精卵。
【解答】解：精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过引道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子一个结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，可见受精的部位是输卵管。
故选：C。
【点评】注意：胚胎的发育是从输卵管开始的，而不是从子宫开始的。
3．（2分）下列有关青春期的生理变化叙述中，错误的是（　　）
A．生殖器官开始发育 B．出现第一性征
C．心肺功能明显增强 D．神经系统功能明显增强
【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【解答】解：A、人进入青春期以后，是人身体生长发育的黄金时期，生殖器官迅速发育，A正确。
B、第一性征是一出生就有的，不是青春期的生理变化，B错误。
C、进入青春期以后，神经系统的功能明显增强，C正确。
D、青春期神经系统和心、肺等器官的功能显著增强，D正确。
故选：B。
【点评】熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的解答。
4．（2分）芳芳同学刷牙时，牙龈经常出血。为改善该症状，她平时应多吃（　　）
A．猪肝 B．米饭 C．成菜 D．橘子
【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如表：
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
牙龈经常出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，选项中橘子含有丰富的维生素C，应该注意补充。
故选：D。
【点评】本题主要考查维生素C的缺乏症及食物来源，难度较小，注重基础。
5．（2分）如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是（　　）

A．装置中编号③模拟肺
B．装置中编号②棋拟气管
C．向下拉④，小气球②变小
D．向下拉④，是模拟吸气过程
【分析】吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图中①模拟气管、②模拟肺，③模拟胸廓、④模拟膈肌。
【解答】解：AB、装置中①模拟气管、②模拟肺，③模拟胸廓、④模拟膈肌。AB错误。
CD、手向下拉④膈肌，胸廓扩张，气球②随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，吸气，C错误。D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是掌握吸气、呼气时膈肌、胸廓、肺的状态以及气压变化。
6．（2分）人体建造和修复身体的重要原料是（　　）
A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．水
【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，解答即可。
【解答】解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。
7．（2分）下列叙述中，与小肠吸收功能无关的是（　　）
A．小肠长约5～6米 B．小肠内表面有环形皱襞
C．小肠内有多种消化液 D．小肠内表面有小肠绒毛
【分析】小肠在消化道内最长，长约5﹣6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。
【解答】解：A、小肠长约5﹣6米；有利于营养物质的吸收，A正确。
B、小肠内表面有环形皱襞使小肠的吸收面积大大增加，B正确。
C、小肠内有多种消化酶有利于营养物质的消化，C错误。
D、小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，D正确。
故选：C。
【点评】小肠是吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应。可与它的消化功能对比掌握。
8．（2分）某遗传病患者体内的红细胞呈镰刀状（如图）。这种红细胞易破裂，会导致患者（　　）

A．运输氧气能力下降 B．吞噬病菌数量增多
C．凝血止血功能丧失 D．代谢废物排出减少
【分析】当人体内红细胞数量减少或血红蛋白含量偏低时，人就会出现贫血。
【解答】解：镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，容易破裂导致贫血。红细胞的功能是运输氧，所以贫血患者血液运输氧的能力降低，致使组织细胞因氧气含量不足影响能量的释放。贫血患者应适当多吃富含蛋白质和铁的食物。
故选：A。
【点评】血液的组成和功能知识点是考查的重点，复习时应该注意。
9．（2分）以下属于动脉特征的是（　　）
A．管壁较厚 B．血流速度最慢
C．管腔大 D．使血液流回心脏
【分析】血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
【解答】解：动脉、静脉、毛细血管的特点为：
血管类型
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
动脉管壁 较厚、弹性大，血流速度快。可见A符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记血管的特点。
10．（2分）淀粉、蛋白质和脂肪最初开始消化的场所依次是（　　）
A．口腔、小肠、胃 B．口腔、胃、小肠
C．胃、小肠、口腔 D．小肠、口腔、胃
【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
【解答】解：淀粉、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。所以消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪最初开始消化的场所依次是口腔、胃、小肠。
故选：B。
【点评】知道三大营养物质的起始消化部位：淀粉→口腔、蛋白质→胃、脂肪→小肠．
11．（2分）下列有关“食品安全”的做法中，科学合理的是（　　）
A．常吃含防腐剂的食品 B．购买检疫合格猪肉
C．少吃发芽的马铃薯 D．随意采食野外蘑菇
【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
【解答】解：A、防腐剂对人体健康有一定的危害，应该少吃。不合理。
B、买经检疫合格的猪肉。买肉时要看是否盖有检疫部门的印章，购买检疫合格的猪肉，符合食品安全的做法，合理。
C、马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根和变绿，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40～70倍，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐、腹痛、腹泻；重者可出现脱水、血压下降、呼吸困难、昏迷、抽搐等现象，严重者还可因心肺麻痹而死亡，因此吃发芽的马铃薯会中毒，不合理。
D、随便采来的蘑菇可能会有毒，吃了有毒的蘑菇对人体有害，属于真菌中毒，不合理。
故选：B。
【点评】“民以食为天，食以洁为本”，食品安全的考查多以选择题的形式出现，难度一般。
12．（2分）肝炎患者厌食油腻的食物，主要原因是（　　）
A．肝脏解毒的功能减弱 B．肝脏分泌的胆汁减少
C．肝脏分泌的消化酶减少 D．小肠的吸收功能下降
【分析】肝脏能够分泌胆汁，胆汁可以帮助消化脂肪，肝炎患者的肝脏不能正常分泌脂肪，所以肝炎患者厌食油腻的食物。
【解答】解：肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小的颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，因而肝炎患者厌食油腻的食物。
故选：B。
【点评】胆汁中虽然不含消化酶，但脂肪的消化离不开胆汁，
13．（2分）下列营养成分与缺乏症对应关系正确的是（　　）
A．钙——夜盲症 B．维生素A——佝偻病
C．碘——贫血症 D．维生素B1——脚气病
【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【解答】解：A、老年人缺钙会得骨质疏松，儿童缺钙会得佝偻病。A错误。
B、缺乏维生素A会出现夜盲症、干眼症、皮肤粗糙，B错误。
C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，C错误。
D、缺乏维生素B1会出现脚气病，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，灵活答题。
14．（2分）如图是有关概念之间的关系图，下列选项中与之相符的是（　　）
组别
甲
乙
丙
丁
A
血管
动脉
静脉
毛细血管
B
消化系统
消化道
消化腺
口腔
C
血液
血浆
血细胞
血小板
D
生殖系统
女性生殖系统
男性生殖系统
卵巢

A．A B．B C．C D．D
【分析】由题干图示可知，甲包含乙和丙，丙包含丁，据此解答。
【解答】解：A、人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，不符合图示的要求。
B、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。符合图示的要求。
C、血液由血浆和血细胞两部分组成，血细胞包括红细胞、白血病和血小板，不符合图示的要求。
D、生殖系统包括男性生殖系统和女性生殖系统，女性生殖系统的主要器官是卵巢，男性生殖系统的主要器官是睾丸，不符合图示的要求。
故选：B。
【点评】结合图示理解概念间的包含和并列关系是解答此题的关键。
15．（2分）根据安全输血的原则，A型血的患者应输入（　　）
A．O型血 B．B型血 C．A型血 D．AB型血
【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。
【解答】解：输血的原则是同型相输，输血前要做交叉配血实验，即使输同型血，也要慢慢的输。因此一个A型血的人大量失血，急需输血抢救，根据输血原则，最好给他输A血型。可见C符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记输血的原则。
16．（2分）耳结构中听小骨的作用是（　　）
A．收集声波 B．传导振动 C．感受刺激 D．产生听觉
【分析】下面是耳的结构模式图：

耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
【解答】解：将声波转换成振动的是鼓膜。听小骨有三块，分别是锤骨、砧骨、镫骨，他们组成一条“听骨链”。振动通过听小骨，传导到内耳，耳蜗接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传导大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。可见听小骨能够传导振动。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确耳的结构和功能。
17．（2分）神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
A．神经元 B．细胞体 C．突起 D．神经纤维
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【解答】解：神经元是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，是神经系统结构和功能的基本单位，A正确。
故选：A。
【点评】此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位﹣﹣﹣神经元。
18．（2分）下列属于人类特有的反射是（　　）
A．吃酸梅分泌唾液 B．针扎手立即缩回
C．看小说开怀大笑 D．眼落入沙子流泪
【分析】由抽象刺激（文字、图画、语言等）引起的条件反射。它是人类特有的，与人类的语言中枢密切有关。
【解答】解：ABD、吃酸梅分泌唾液、针扎手立即缩回、眼落入沙子流泪，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；ABD不符合题意。
C、看小说开怀大笑是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，C符合题意。
故选：C。
【点评】理解人类特有的反射是有语言中枢参与的反射。
19．（2分）某人因外伤大量出血，血色暗红，血流较缓．紧急抢救的方法是（　　）
A．清洗伤口，涂上药水
B．止血带从伤口的两端捆扎
C．止血带近心端捆扎
D．止血带远心端捆扎
【分析】（1）动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；
静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；
毛细血管出血，血液缓慢渗出．
（2）动脉出血正确的急救方法是采用指压法（或止血带）在近心端止血；
大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；
毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．
【解答】解：根据分析可知，某人因外伤大量出血，血色暗红，血流较缓，是静脉出血；所以紧急抢救的方法是止血带远心端捆扎。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点．要先明确出血血管的名称，而后确定止血的位置和方法．
20．（2分）给健康的小鼠注射某种激素后，出现反应迟钝、嗜睡等低血糖症状。随后注射葡萄糖，症状缓解。该种激素是（　　）
A．胰岛素 B．性激素 C．生长激素 D．甲状腺激素
【分析】胰岛素具有调节糖代谢，促进糖原的合成．加速血糖分解，降低血糖浓度．
【解答】解：给健康的实验小鼠注射胰岛素后，加速血糖分解，出现反应迟钝、嗜睡等低血糖症状，随后注射葡萄糖，症状缓解。
故选：A。
【点评】熟记胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．熟练掌握分清各种激素的作用及其分泌异常症，是解题的关键.
21．（2分）下列都属于内分泌腺的一﹣组是（　　）
A．甲状腺、肠腺 B．肾上腺、胃腺
C．垂体、肝脏 D．性腺、胸腺
【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。
【解答】解：甲状腺、肾上腺、垂体、性腺、胰腺中的胰岛，它们没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，都属于内分泌腺；胰腺、肠腺、胃腺、肝脏的分泌物可以通过导管排出去，都属于外分泌腺，可见D符合题意。
故选：D。
【点评】关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。
22．（2分）探究“口腔对淀粉的消化作用”时，芳芳进行了实验（如下表），下列说法正确的是（　　）
试管编号
1
2
3
馒头形态
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液
2mL唾液
A
2mL唾液
搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
滴入碘液
2滴
A．在2号试管的A处应加入2mL清水
B．加入碘液的目的是为了染色
C．最后观察到只有2号试管变蓝
D．2、3号试管可作为一组对照实验
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【解答】解：A、“为了证明唾液对馒头有消化作用”，唯一不同的变量是唾液，其它条件都相同，因此在2号试管的A处应加入2mL清水，作为1号试管的对照实验，正确。
B、加入碘液的目的是为了检验淀粉的有无，错误。
C、3号试管加的是馒头块并且不搅拌，淀粉仍然部分存在，因此3号试管也变蓝，错误。
D、1号试管与3号试管有两个变量馒头形态和是否搅拌，不能作为一组对照实验，错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
23．（2分）以下做法有利于保护生态环境的是（　　）
A．大量使用化肥和农药 B．工业废水直接排入海洋
C．废旧电池作填埋处理 D．限制使用一次性塑料袋
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、大量使用化肥和农药，会污染土地和水源，不利于保护生态环境。
B、未经处理的工业污水直接排入海洋，会对海水造成污染，不利于保护生态环境。
C、废旧电池作填埋处理，会污染土地，不利于保护生态环境。
D、限制制使用一次性塑料袋，可减少资源浪费，减少污染，有利于保护生态环境。
故选：D。
【点评】保护生态环境，人人有责，从小事做起，从我做起，保护我们生存的家园。
24．（2分）“退耕还林“的主要目的是（　　）
A．发展旅游事业 B．美化居住环境
C．改善生态环境 D．促进商牧业生产
【分析】人与生物圈应和谐相处，但是人类的一些活动却有意无意的给环境造成了一些无可挽回负面的影响，如毁林开荒、乱捕滥杀等。
【解答】解：退耕还林还草，可以提高绿化面积，净化空气，调节气候，从而改善生态环境，实现人与自然的和谐发展。
故选：C。
【点评】了解人类活动对环境造成的影响。
25．（2分）如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（　　）

A．养料 B．二氧化碳 C．氧气 D．废物
【分析】血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血。血液中的二氧化碳增多氧含量减少。
【解答】解：“如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管”，则血液流经肺泡时，氧气增多、二氧化碳减少、养料减少、废物增多，“Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管”，则血液流经组织细胞时氧气减少、二氧化碳增多、养料减少、废物增多。图中该物质在Ⅰ处增多，Ⅱ处减少，因此该物质最可能是氧气。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及血液变化。
二、本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分（“[]”内填序号或字母）。
26．（4分）如图为心脏结构示意图，请据图分析判断下列说法是否正确（正确的画“√”，错误的画“×”）。
（1）心脏壁最厚的是②。 　√　
（2）②④内流动的都是动脉血。 　×　
（3）②收缩时，血液流向①。 　×　
（4）与③相连的血管是肺静脉。 　×　

【分析】观图可知：①左心房、②左心室、③右心房、④右心室，解答即可。
【解答】解：（1）心脏能将血液泵至全身，主要是心肌收缩与舒张的结果．心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中②左心室的壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的，正确。
（2）心脏的①左心房和②左心室内流动脉血，③右心房、④右心室内流静脉血，错误。
（3）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉，所以②左心室收缩时，血液流向主动脉，错误。
（4）心脏的四个腔中②左心室连主动脉、④右心室连肺动脉、①左心房连肺静脉、③右心房连上下腔静脉，错误。
故答案为：
（1）√。
（2）×。
（3）×。
（4）×。
【点评】掌握心脏的结构特点是解题的关键。
27．（5分）如图是芳芳绘制的“我从哪里来”的简图，据图回答。

（1）产生①的器官是 　睾丸　，新生命发育的起点是②　受精卵　。
（2）胚胎是由②经过细胞分裂和③　细胞分化　等复杂的过程后形成的，其发育的主要场所是 　子宫　，并通过 　胎盘　和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
【分析】图中①是精子、②是受精卵、③表示细胞分化，解答即可。
【解答】解：（1）睾丸是男性的主要性器官，并能够产生精子和分泌雄性激素，睾丸产生的①精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成②受精卵，标志着新生命的开始。
（2）受精卵不断的进行②细胞分裂和③细胞分化形成胚胎。在妈妈体内，主要住在子宫，是胚胎和胎儿发育的场所，每时每刻，都能通过脐带和脐带从妈妈那获得营养。
故答案为：
（1）睾丸；受精卵。
（2）细胞分化；子宫；胎盘。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并注意灵活答题。
28．（6分）不吃早餐，大脑得不到足够的能量供给，容易出现反应迟纯、注意力不集中、精神菱靡等情况。
（1）营养学家指出，为了保持身体健康，必须保证每日三餐、　按时　进食；在每日摄入的总能量中，早、中、晚三餐的能量摄入比例应是 　3：4：3　。
（2）早餐中的食物在 　小肠　内被最终分解后经吸收进入血液，营养物质经血液循环首先进入心脏四个腔中的 　右心房　。
（3）氧气进入血液后，与血液中的 　血红蛋白　结合；有机物和氧通过血液循环最终被运送到大脑组织细胞内的 　线粒体　处，进行呼吸作用释放能量。
【分析】体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。
【解答】解：（1）为了做到合理营养，要按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，因此早、中、晚三餐的能量摄入比例应是3：4：3
（2）早餐中的食物在消化道内被逐步消化，最终在小肠内被最终分解后经吸收进入血液，小肠是人体主要的消化和吸收的场所，血液运输营养物质到全身各处，为各处细胞提供营养物质。营养物质经肠静脉到下腔静脉，进入心脏的右心房。
（3）氧气进入血液后，能够与血液中红细胞内的血红蛋白结合，随着血液流动，故红细胞具有运输氧气的作用；有机物和氧气通过血液循环最终被运送到大脑组织细胞内的线粒体处，线粒体能够进行呼吸作用，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳，为各项生命活动供能。
故答案为：
（1）按时；3：4：3；
（2）小肠；右心房；
（3）血红蛋白；线粒体。
【点评】解答题的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释问题。
29．（7分）阅读资料并回答问题。
新冠肺炎影响患者肺的功能，采用呼吸机对患者进行追加氧气提供，能够让患者肺的功能获得很好的恢复。另外有的患者肺功能损害非常严重，及时采用ECMO（工作原理如图所示）能够给患者提供一个非常好的支持，通过体外循环给患者血液里面进行氧的输入，让患者的“病损肺”能够充分休息。
（1）肺是 　呼吸系统　系统的主要器官，其由许多 　肺泡　组成。
（2）呼吸机可以替代病人的自主通气功能，从而增加肺内气体成分中 　氧气　的含量，有利于病人恢复。
（3）血液在人体外流动时需要利用电动系使血液流动并送回体内，电动泵相当于人体的 　心脏　（某种器官），此过程相当于人体的 　血液　循环。
（4）ECMO设备中 　氧合噐　相当于人体肺的作用，能将氧融入血液，模拟人体内 　肺泡处　的气体交换过程。

【分析】1、肺适于气体交换的特点：
肺泡数量多；肺泡外包绕着许多毛细血管和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。
2、人体血液循环的途径：血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。
图中：电动泵相当于人的心脏，氧合器相当于人的肺，据此回答：
【解答】解：（1）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；肺由大量的肺泡组成，增加了气体交换的效率；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸的主要器官。
（2）当血液通过氧合器后，氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到氧合器，这样血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多颜色鲜红的动脉血。
（3）心脏主要由心肌构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的封闭管道中循环流动，是血液循环的动力器官。所以图中电动泵，相当于人的心脏，推动血液循环。
（4）ECMO设备中氧合噐相当于人体肺的作用，因为，在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，因此血液成分的变化是：氧气增多，二氧化碳减少。通过氧合噐能将氧融入血液，模拟人体内肺泡处的气体交换过程。
故答案为：
（1）呼吸系统；肺泡；
（2）氧气；
（3）心脏；血液；
（4）氧合噐；肺泡处。
【点评】答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
30．（4分）实验室里，芳芳用显微镜正在观察小鱼尾鳍内的血液流动，据图回答。

（1）甲图中，当前使用的显微镜放大倍数是 　80　倍；要使物像更清晰，应调节[　②　]。
（2）实验过程中，芳芳应时常往棉絮上滴加 　清水　，以保证小鱼的正常呼吸。
（3）丙图中，芳芳观察到红细胞呈单行通过的血管是[　⑦　]　毛细血管　。
【分析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
图中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③转换器，⑤反光镜，⑥动脉，⑦毛细血管，⑧静脉。
【解答】解：（1）显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数之积，因此甲图中使用的显微镜的放大倍数是16×5＝80倍，放大倍数越小，观察的实际范围越大。若想更换物镜，应转动③转换器，要使物像更清晰，应调节②是细准焦螺旋。
（2）鱼类用鳃呼吸，实验过程中，芳芳应时常往棉絮上滴加清水，以保证小鱼的正常呼吸。
（3）判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
丙图中，芳芳观察到红细胞呈单行通过的血管是⑦毛细血管。
故答案为：（1）80；②
（2）清水
（3）⑦毛细血管
【点评】回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
31．（6分）尿液是人体的“晴雨表”，能反映人体的健康状况。如图是尿的形成过程示意图，据图分析回答。
（1）肾脏结构和功能的基本单位是，其主要由⑥肾小管和 　④⑤　（填写序号）组成。
（2）尿液的形成必须经过 　滤过　和重吸收两个过程，其中肾小管重吸收的物质有 　全部的葡萄糖　、大部分的水和部分无机盐。
（3）血管②中流动的液体是 　动脉血　（填“动脉血”或“静脉血”）。
（4）若尿液中出现红细胞，可能是[　⑤　]发生病变。

【分析】图中①入球小动脉，②出球小动脉，③肾静脉，④肾小囊，⑤肾小球，⑥肾小管。
【解答】解：（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由肾小管和肾小球和肾小囊组成。
（2）尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到2肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。
（3）①入球小动脉、②出球小动脉、⑤肾小球内均流动脉血。
（4）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以尿液中出现红细胞，可能是肾小球发生病变。④⑤
故答案为：（1）④⑤。
（2）滤过；全部的葡萄糖。
（3）动脉血。
（4）⑤。
【点评】注意掌握肾单位的组成和尿的形成过程有关知识点。
32．（6分）4月，莘蒂学子借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。

（1）钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线经过[③]　晶状体　等的折射作用，在[　①　]上形成物像，最终在图乙[　A　]形成视觉。
（2）利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近会导致图中[　③　]曲度变大，形成近视。
（3）“空中体育课”，当你从房间走到有阳光的室外跳绳时，瞳孔 　变小　（填“变小”或“变大”），使你保持身体平衡的是图乙中的[　B　]。
【分析】图甲中：①视网膜，②视神经，③晶状体，④瞳孔。图乙中：A大脑、B小脑、C脑干。
【解答】解：（1）教学屏幕上的信息反射来的光线，经过角膜、房水，由②瞳孔进入眼球内部，再经过③晶状体和玻璃体的折射作用，在①视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着②视神经传到图乙中的A大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）利用手机进行网上学习，眼睛中的睫状肌总是处于收缩状态，久而久之，睫状肌发生持续痉挛，一旦看远方物体时，睫状肌不能放松，变凸的①晶状体就不能恢复原来的正常状态，若此时再不注意，发展下去就会造成眼球前后径过长，这两种情况都导致远处物体折射所形成的物像落在了视网膜前方，造成近视，应配戴凹透镜加以纠正。
（3）虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激。故当你从房间走到有阳光的室外跳绳时，瞳孔变小。人体的小脑能够调节身体平衡，使运动协调、准确，跳绳时，人能保持身体平衡，其控制中枢位于图乙中的B小脑。
故答案为：（1）晶状体；①；A。
（2）③。
（3）变小；B。
【点评】解答此题的关键是明确视觉有关知识点。
33．（6分）逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示，请据图回答。

（1）图中X代表的是反射弧中的 　感受器　，此结构是指位于内耳的 　耳蜗　。
（2）该同学听到报警声后做出“逃生”的反应，这属于 　复杂　反射，图中所示此反射通过 　2　条反射弧来完成。
（3）若传出神经②受到损伤，肌肉能否收缩？　能　。
（4）“逃生”是神经系统和 　激素　调节共同作用的结果。
【分析】1、反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
2、神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。
【解答】解：（1）报警声响起，图中X代表的是反射弧中的感受器，听觉形成的感受器位于耳蜗。
（2）该同学听到报警声后做出“逃生”的反应，这是在大脑皮层参与下完成的复杂反射。通过图中，X→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉和X→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺，两条反射弧完成。
（3）若传出神经②受到损伤，激素不能分泌，但传出神经①会把神经冲动传给肌肉，仍能完成反射，肌肉收缩。
（4）由图示可知，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。所以，“逃生”是神经系统和激素调节共同作用的结果。
故答案为：（1）感受器；耳蜗
（2）复杂；2
（3）能
（4）激素
【点评】掌握反射弧的结构及神经调节与激素调节的共同作用是解题的关键。
34．（6分）当酸积累量超过一定限度时，就会影响生物正常的生长和代谢过程，即会产生酸胁迫。酸雨（pH＜5.6的雨水）影响农作物的生长发育及其品质，是破坏生态系统、影响工农业生产的一个全球性问题。科研人员为模拟酸雨胁迫对夏枯草种子活力的影响，箭选足量的籽粒饱满、大小一致的夏枯草种子，统一处理后，均分成7组，放置培养皿中，再分别喷洒等量的不同浓度的酸胁迫溶液（pH值为4.5、4.0、3.5、3.0、2.5、2.0），ck组为pH值为7的蒸馏水，每组均设4个重复，其他处理相同，之后将测得的数据求平均值后绘制成如下柱状图，分析回答。
（1）本探究实验的变量是 　不同浓度的酸胁迫溶液　，设置pH值为7的溶液组，目的是 　对照　。
（2）为控制无关变量，科研人员采取的措施是 　选足量的籽粒饱满、大小一致的夏枯草种子，统一处理后，均分成7组　。
（3）当pH值为 　2.0　时，夏枯草种子不具有活力。
（4）分析实验结果，酸雨对夏枯草种子活力的影响是 　酸性越强，对生物正常的生长和代谢过程影响越大　。

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）该实验是研究不同浓度的酸胁迫溶液农作物的生长发育及其品质的影响。，所以实验变量是不同浓度的酸胁迫溶液。实验中，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。设置pH值为7的溶液组，是没有处理的，就是对照组。
（2）对照实验使在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。本实验为控制无关变量，科研人员采取的措施是选足量的籽粒饱满、大小一致的夏枯草种子，统一处理后，均分成7组，保证唯一的变量。
（3）图表所示，当设置pH值为2.0时种子萌发的活力指数为0.所以当pH值为2.0时，夏枯草种子不具有活力。
（4）图表所示，随着pH值的不同，种子的活力指数不一样，酸性越强，活性越差，所以分析实验结果，酸雨对夏枯草种子活力的影响是酸性越强，对生物正常的生长和代谢过程影响越大。
故答案为：
（1）不同浓度的酸胁迫溶液；对照
（2）选足量的籽粒饱满、大小一致的夏枯草种子，喷洒等量的不同浓度酸胁迫溶液
（3）2.0
（4）酸性越强，对生物正常的生长和代谢过程影响越大。
【点评】关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。