四年级下册英语教案－Unit 2 What time is it？－The Sixth Period 人教PEP版
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(B. Read and write B. Let's check B. Let's sing C. Story time)
课时目标 | 1.能完成“Read and write”部分的标号和写句子任务，复习本单元学习的几个重要句型。 2.能听懂“Let's check”部分的录音，完成标号和连线任务。 3.能读懂“Story time”部分的故事，复习本单元的一些知识点，了解愚人节的一些习俗。 4.了解各时间段应该做的事情，以便学生自己能制作出合理的作息表。 5.能听懂、会唱歌曲“It's twelve o'clock”。 6.学会一些复习策略，培养学生的复习意识。 |
重点难点 | 重点[来源:Z+xx+k.Com] 1.能完成“Read and write”部分的标号和写句子任务，复习本单元学习的几个重要句型。 2.能听懂“Let's check”部分的录音，完成标号和连线任务。 难点 激发学生复习和练习的兴趣。 |
教学准备[来源:Zxxk.Com] | 1.教师准备多媒体课件、录音机和教学录音带、日历。 2.学生准备本班的课程表。 |
教学步骤 | 教学内容 |
一、课前热身(Warm－up) | 课堂口语练习 T：Good morning, boys and girls. SS: Good morning, Mr/Miss T: Nice to meet you. SS: Nice to meet you, too. T: What time is it now？ SS：It's… T: It's time for our English class. Let's begin |
二、课前预习(Preview) | 1.教师播放“A.Let's do”部分的录音，学生边跟着录音读，边做相应的动作。[来源:Z&xx&k.Com] 2.学生拿出自己的课程表，同桌合作，谈论各课程的时间，如： S1 : What time is your PE class？ S2 : It's 3：00 on Thursday. |
三、新课呈现(Presentation) | 1.B. Read and write. (1)Read and number. ①教师请几位学生依次读本部分的四段对话，让学生明白对话的大致内容。 ②学生自读对话，将对话与相应的图片连线，然后师生一起核对答案。 ③让学生在小组内表演对话，然后请两三组学生上讲台表演。 (2)Look and write. ①让学生看第一个钟表的图片，教师与学生对话，如： T: What time is it？ SS: It's ten o'clock. 然后教师让学生在四线三格内写这两个句子。 ②学生在第二个空白钟表上画出自己喜欢的时间，同桌相互合作，就双方画的时间进行对话。 ③学生在四线三格内将对话写下来，并请两三位学生上黑板示范写，教师点评，表扬写得好的学生，同时指出在四线三格内写句子时应该注意的事项。 2.B.Let's check. (1)Listen and number. ①教师依次出示本部分的四幅图片，学生说说这四幅图片描述的是什么。[来源:Zxxk.Com] ②第一次播放教学录音，学生根据录音内容给图片标号。 第二次播放教学录音，师生一起核对答案。 第三次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。 (2)Look and match. ④教师请一位学生读一读本部分的七个描述学生日常活动的句子，然后教师和全班学生一起给这七个句子排排序，看看学生应该先做什么，再做什么。 ②学生根据排序情况，将句子与相应的时间连线，师生一起核对答案。 ③教育学生要根据自己的学校课程，合理制订作息表。 3.B.Let's sing. (1)教师让学生看本部分的钟表图，问：“What time is it？”，学生回答：“It 's twelve o'clock.”教师再指着本部分的猫图，问：“Look，what is it？”，学生回答：“It's a cat.”。教师接着说：“It's twelve o'clock. What does the cat do? Let's go and see！”。 (2)第一次播放歌曲录音，全班学生小声跟着录音唱歌曲。 第二次播放歌曲录音，师生一起跟着录音唱歌曲。 第三次播放歌曲录音，全班学生分男女生比赛唱歌曲。 |
四、课堂小结(Summary) | 师生一起总结本单元所学的词汇和句型。 |
Unit 2 What time is it？[来源:学科网] The Sixth Period 词汇：breakfast, English class, lunch, music class, PE class, dinner, get up, go to school，go home, go to bed, over, now, o'clock, kid, run, thirty, hurry, come, just a minute 句型： School is over. Let's… What time is it？ Time to … It's … It's time to … Hurry up！ It's time to go to… Just a minute. It's time for … |
