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    中班体育游戏《小小马戏团》教学设计

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    这是一份中班体育游戏《小小马戏团》教学设计,共3页。

    中班体育游戏《小小马戏团》教学设计

    设计构思:中班幼儿是身体发育和技能发展最为快速的时期,在此期间各种动作、技能飞速发展,但动作的协调性和平衡能力还存在不足。体育活动小小马戏团,通过情境马戏表演,让幼儿在生动的情景中模仿动物本领,从而学习正面钻、纵跳触物15厘米等动作要领,提高幼儿身体的协调性和平衡能力,培养初步的合作意识,体验体育活动的乐趣。活动目标:

    1、学习正面钻、纵跳触物15厘米、过平衡木的动作要领。

    2、能大胆尝试各种平衡、纵跳等运动,发展平衡能力和动作的协调性。

    3、培养初步的合作意识和竞争潜力,体验模仿动物本领的乐趣。

    活动准备:

    (一)、物质准备:背景音乐、平衡木、吊球、呼啦圈、动物标志、动物手环等若干。

    (二)、经验准备:课前带领幼儿搜集动物本领的图片,引导幼儿初步了解动物的本领。

    活动重难点:

    重点:练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作,能动作到位的完成任务。

    难点:能大胆尝试各种平衡、投篮运动,发展平衡潜力和动作的协调性。

    活动过程:

    (一)、听音乐热身运动

    听音乐《马戏团音乐》带领幼儿做热身活动,扭扭腰、转转手腕、扩扩胸后进行快跑、慢跑、巨人走、矮人走..

    (二)师幼共同探讨动作要领,引导幼儿学习正面钻、投篮、过平衡木的动作要领。

    师:小朋友,你们看过马戏表演吗?谁能和大家说一说你看过哪些动物表演?小动物们是怎样做的?能给大家表演一下吗?现在咱们一块来模仿一下。(教师依次讲解动作要领小羊走钢丝、狗熊投篮、熊猫钻火圈等,幼儿交流学习)。

    (三)、创设小小马戏团情境,进一步巩固正面钻、纵跳触物的动作要领。

    小朋友们刚才表演的非常认真,也很精彩,动物马戏团邀请大家去表演,小朋友想去吗?引导幼儿游戏,创设过独木桥、钻过山洞、跳过泥坑、到达马戏团

    第一遍游戏:幼儿有序进行游戏,练习正面钻、,能平稳地过平衡木。

    玩法:今天参加的马戏团表演,表演有三项内容山羊走钢丝、熊猫钻圈、狗熊投篮。

    规则:第一名小朋友表演完毕后,跑回来拍第二名小朋友的手继续进行。

    第二遍游戏:分组游戏讨论互动

    为什们获胜小组会快、稳、有序的完成表演?幼儿进行经验交流。

    第三遍游戏:小组比赛形式游戏

    提高游戏难度,引导幼儿进行比赛加速完成。

    (三)、放松活动

    刚刚的表演非常成功,给自己掌声鼓励,听音乐《分享的快乐》

    带领幼儿互相帮助做放松活动。

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