大班音乐《唱唱我的名字》教学设计

这是一份大班音乐《唱唱我的名字》教学设计，共2页。教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欢迎下载使用。

1．在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。
2．能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。
3．通过迁移唱出其它事物的名字。
【活动准备】
1．娃娃2个
2. 伴奏音乐。
【活动过程】
一、导入活动
1．运用“我最牛”的音乐背景带领幼儿入场，为幼儿创设情感铺垫。
2．互动游戏：介绍自己的名字。
二、教幼儿学唱歌曲，引发幼儿学唱歌曲的兴趣
1．运用多种方法演唱歌曲。
2．引导让幼儿感受两段旋律的不同。
3．变换速度演唱歌曲，提高幼儿学习的兴趣。
三、创编歌词
（1）教师示范将自己的名字填入歌曲中，自豪、快乐地演唱出来。
（2）引导幼儿分析歌词中两个字和三个字名字的演唱不同，发现副歌部分是由名字的最后一个字来填充的。
（3）引导幼儿将自己的名字填入歌曲中，自豪的演唱自己的名字。
四、延伸环节
引导幼儿将自己喜欢的动物、物品等唱出来。