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大班运动健康《疯狂的椅子》教学设计
展开1、发展幼儿跳跃、平衡、协调等能力。
2、培养幼儿创新、勇于挑战、坚持到底的意志品质和能力。
活动准备:靠背小椅子16把、长方形桌子6个、运动垫一张
活动过程:
一、热身活动
1、椅子伸展操
引导语:今天场地上有许多椅子,我们和椅子一起动起来,锻炼身体……
玩法一:沿着椅子中间的空隙走或跑小路(长长的路、短短的路、扭曲的路,还可以延伸为斜着走的路等)。
玩法二:每个孩子找一张椅子,站在椅子前面;根据老师的节奏变化,用手、头、脚分别碰椅子的各个部位(如椅背、椅面、椅腿、椅脚),要求幼儿站在原地不动;还可以把椅子作为小山,做上山、下山、跨过山峰等活动。
2、玩椅子
引导语: 你能想出多少种和椅子的玩法呢?方法越多越好。
玩法:幼儿尝试各种玩椅子的方法(各种坐姿、站姿、跳、跨、平衡等动作;还可以推椅子、拉椅子、骑椅子、跳椅子、做椅子瑜伽等),教师应及时指出幼儿的创新,并请其他孩子们一起模仿尝试,并说说这种做法的动作要点。
指导与建议:教师来回巡视,提醒幼儿注意安全;时刻注意危险动作,并进行保护指导。
二、主要活动
1、挑战椅子
引导语:刚才你们想了各种各样玩椅子的方法,现在你们看看这些椅子怎么样玩?……你们敢不敢挑战它们?
将幼儿分成2组进行活动,每组活动方式不一;
跳跃椅子: 2张椅子为一组,椅子与椅子背部相连,每组椅子之间保持间距;把椅子背部着地或朝一侧;活动熟练后增加难度,变为4张椅子为一组;
椅子桥:把椅子连成一排,椅背着地,幼儿在椅子桥上行走;
钻爬椅子: 2张椅子为一组,椅子与椅子背部相连,把椅子背部朝上,幼儿在椅背中间尝试各种钻爬方法;
指导与建议:教师鼓励幼儿不断地挑战难度;发现困难应及时改变;个别能力较差的幼儿应注意保护。
2、挑战桌子跳跃
引导语:现在我们要从这座又高又大的桥上走过去,然后跳到绿色的草地上。
玩法:四张桌子排一排做大桥,桌子尽头下方放上运动垫。
幼儿从桌子上跳下,根据幼儿练习的情况逐步增加难度……
1)加一张桌子跳下
2)一张桌子上加一把椅子
3)两张桌子
4)两张桌子上再加椅子
5)反转椅背方向,练习跨跳
建议:增加难度后,幼儿可以自行选择挑战,教师给予适当的鼓励。挑战环节,教师需要注意保护幼儿,指导幼儿用正确的姿势进行跨跳(注意手臂、膝盖动作)
三、活动总结
1、教师总结活动,鼓励幼儿勇于挑战的精神。
2、提醒幼儿在日常活动中,需要在成人陪同下才能进行此类挑战。
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