江苏省盐城市2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)
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一、单项选择题:本题共20小题,每小题0.5分,共10分。每小题有4个选项,只有一一个选项最符合题意。
1.(0.5分)“十月怀胎,母子连心”。胎儿与母体进行物质交换的结构是( )
A.胎盘 B.子宫 C.卵巢 D.脐带
2.(0.5分)下列关于青春期的叙述正确的是( )
A.身高突增是青春期的一个显著特点
B.男孩和女孩开始进入青春期的年龄完全相同
C.进入青春期后,性意识开始萌动,这是不正常的心理变化
D.做任何事情都不需要和家长交流,有利于培养独立意识
3.(0.5分)王宇在打篮球时由于运动不当导致腿部发生了骨折。对他的骨愈合起重要作用的结构是( )
A.骨髓 B.骨膜 C.骨松质 D.骨密质
4.(0.5分)如图模拟了淀粉的消化过程,“剪刀1”“剪刀2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀2”出现在消化道的哪个部位( )
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
5.(0.5分)如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.①是肝脏,分泌的胆汁里含有可消化脂肪的酶
B.②是小肠,是消化吸收营养物质的主要场所
C.③是胃,可暂时贮存食物和初步分解蛋白质
D.④是胰,分泌的胰液中不含消化酶
6.(0.5分)下列食品中对人体有害的是( )
A.成熟的苹果 B.酸奶
C.新鲜的黄豆芽 D.发霉的面包
7.(0.5分)根据安全输血的原则,B型血的患者急需输血时应首选( )
A.A型血 B.B型血 C.O型血 D.AB型血
8.(0.5分)如图是某同学在显微镜下看到的小鱼尾鳍两处血流方向示意图(箭头表示血流方向),据图判断A、B处的血管分别为( )
A.静脉、静脉 B.动脉、动脉 C.静脉、动脉 D.动脉、静脉
9.(0.5分)强健的心脏心肌发达,搏动有力,为运动员奔跑提供有力保障。心脏中心肌壁最厚的是( )
A.① B.② C.③ D.④
10.(0.5分)某同学因严重腹泻进行输液治疗,消炎药通过血管输入到他的体内。下列分析正确的是( )
A.输液时针头应插入动脉血管
B.药物最先到达心脏的右心房
C.药物到达消化道前无须经过心脏
D.药物只经过一次体循环就到达消化道
11.(0.5分)如图是人在一次平静呼吸过程中肺内气压与外界气压差变化曲线。下列叙述错误的是( )
A.MN段表示吸气过程,膈肌收缩
B.NP段表示呼气过程,胸腔容积缩小
C.N点、P点时,膈肌所处的位置相同
D.N点、P点时,外界大气压等于肺内气压
12.(0.5分)人体内将体循环和肺循环连通在一起的器官是( )
A.肺 B.心脏 C.主动脉 D.毛细血管
13.(0.5分)人体的肺是由肺泡构成的。有关肺泡结构和功能的叙述,正确的是( )
A.肺泡数量多,有利于扩大气体交换的面积
B.肺泡内有纤毛和黏液,有利于清扫和黏住灰尘
C.肺泡的壁由多层细胞构成,有利于扩张和回缩
D.肺泡壁内部有丰富的毛细血管,有利于气体交换
14.(0.5分)下列生理活动中,不属于排泄的是( )
A.排出汗液 B.排出粪便
C.排出尿液 D.排出二氧化碳
15.(0.5分)肾脏形成尿液的基本结构单位是( )
A.肾单位 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管
16.(0.5分)如图是某同学构建的人体生物学模型,a、b表示血管,箭头表示血流的方向,下列说法正确的是( )
A.若M表示肾,则b内尿素含量比a内高
B.若M表示肺,b内血液中的氧含量比a内高
C.若M表示小肠,b内血液中的营养物质和氧含量都下降
D.若M表示胰岛,饭后1小时,b内胰岛素浓度比a内低
17.(0.5分)如图是1924年科学家用微穿刺技术检测的肾单位内葡萄糖含量变化曲线图。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表肾单位的结构,Ⅲ的名称和发生的生理过程分别是( )
A.肾小球、滤过作用 B.肾小管、滤过作用
C.肾小球、重吸收作用 D.肾小管、重吸收作用
18.(0.5分)胰岛素能降低血糖浓度,若分泌不足,人体易患( )
A.糖尿病 B.巨人症 C.侏儒症 D.大脖子病
19.(0.5分)人的手碰到滚烫的水杯后立刻缩回。如图是该反射的反射弧结构模式图,其中X位于( )
A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层
20.(0.5分)根据现行垃圾分类标准,我们平常使用过的废电池应投放的垃圾桶是( )
A.可回收垃圾 B.厨余垃圾 C.其他垃圾 D.有害垃圾
二、综合分析题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
21.(5分)小李同学阅读时看到“维生素C能使加碘的淀粉溶液褪色,且维生素C浓度越高,褪色现象越明显。”于是他想探究不同水果中维生素C含量的高低,进行了如下实验:
a.配置一定浓度的加碘的淀粉溶液;
b.取3支洁净试管,编号①、②、③,分别加入加碘的淀粉溶液4mL;
c.将草莓和西瓜分别榨成汁;
d.①号试管加入蒸馏水2mL,②号试管加入草莓汁2mL,③号试管加入西瓜汁2mL;
e.30分钟后,观察试管内溶液的颜色变化。
请分析回答问题。
(1)加碘后的淀粉溶液呈 色。
(2)①号试管内加入蒸馏水的目的是 。
(3)30分钟后,②号试管内溶液颜色比③号浅很多,由此说明, (选填“草莓”或“西瓜”)的维生素C含量较高。
(4)如果人体长期缺乏维生素C,可能会患 (选填“坏血病”或“贫血症”),因此我们要多摄入富含维生素C的食物,除此人体还需要的维生素有 (写出一种即可)等。
22.(5分)冰球是2022年北京冬奥会的比赛项目之一,图甲是冰球运动员挥杆击球的过程图,图乙为人脑的结构示意图。请回答下列问题。
(1)图甲中运动员在比赛过程中要消耗大量的能量,这些能量约70%来源于 (选填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”)。
(2)守门员在阻挡进球时眼睛要盯住冰球,此时冰球的物像会呈现在眼球内的 上,对光线敏感的细胞获得图像信息后,会通过视觉神经传给图乙中① 上的特定区域形成视觉。
(3)守门员能根据对手来球方向提前做出判断,并做出相应动作,这属于 反射。
(4)进球后观众立即兴奋得面红耳赤,这可能是因为体内肾上腺素分泌较多引起的,说明人的各种活动除受神经系统调节外,还受 的调节。
2021-2022学年江苏省盐城市七年级(下)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题:本题共20小题,每小题0.5分,共10分。每小题有4个选项,只有一一个选项最符合题意。
1.(0.5分)“十月怀胎,母子连心”。胎儿与母体进行物质交换的结构是( )
A.胎盘 B.子宫 C.卵巢 D.脐带
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素;子宫是胚胎和胎儿发育的场所;输卵管能输送卵细胞,是受精的场所;阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【解答】解:胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官,是人类妊娠期间由胚胎胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间组织结合器官。胎儿在子宫中发育,依靠胎盘从母体取得营养,而双方保持相当的独立性。胎盘还合成多种激素、酶和细胞因子等,以维持正常妊娠。
故选:A。
【点评】考生需识记并理解胎盘是母子物质交换的器官。
2.(0.5分)下列关于青春期的叙述正确的是( )
A.身高突增是青春期的一个显著特点
B.男孩和女孩开始进入青春期的年龄完全相同
C.进入青春期后,性意识开始萌动,这是不正常的心理变化
D.做任何事情都不需要和家长交流,有利于培养独立意识
【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段,青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,据此答题。
【解答】解:A、青春期的身高突增是青春期的一个显著特点,正确。
B、男孩比女孩开始进入青春期的年龄晚2年,错误。
C、进入青春期后,性意识开始萌动,这是正常的心理变化,错误。
D、青春期少年虽然有一定的独立意识,但不成熟,做任何事情都需要和家长交流,错误。
故选:A。
【点评】只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点,即可作出正确的选择。
3.(0.5分)王宇在打篮球时由于运动不当导致腿部发生了骨折。对他的骨愈合起重要作用的结构是( )
A.骨髓 B.骨膜 C.骨松质 D.骨密质
【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。
【解答】解:骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能,对骨折后骨的愈合修复起作用,骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长。
故选:B。
【点评】掌握骨的基本结构及功能是解题的关键。
4.(0.5分)如图模拟了淀粉的消化过程,“剪刀1”“剪刀2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀2”出现在消化道的哪个部位( )
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
【分析】淀粉是大分子的营养物质,在口腔内被初步消化为麦芽糖,然后在小肠内被消化为葡萄糖后被人体吸收利用。
【解答】解:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖,图示剪刀1表示淀粉在口腔内的消化过程,剪刀2表示麦芽糖和淀粉在小肠内在胰液和肠液的作用下分解为葡萄糖的过程。可见C符合题意。
故选:C。
【点评】解答此题应熟练掌握糖类的消化过程。
5.(0.5分)如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.①是肝脏,分泌的胆汁里含有可消化脂肪的酶
B.②是小肠,是消化吸收营养物质的主要场所
C.③是胃,可暂时贮存食物和初步分解蛋白质
D.④是胰,分泌的胰液中不含消化酶
【分析】图中①肝脏、②大肠、③胃、④胰腺、⑤小肠。
【解答】解:A、①是肝脏,能够分泌胆汁,胆汁流入小肠后,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用,A错误;
B、②是大肠,只有吸收功能,没有消化功能;⑤是小肠,是消化吸收营养物质的主要场所,B错误;
C、③是胃,能暂时贮存食物,胃中的胃腺能够分泌胃液,胃液能够初步消化蛋白质,初步分解成多肽,C正确;
D、④是胰脏,分泌的胰液中含有消化酶,能够消化蛋白质、脂肪、糖类,D错误。
故选:C。
【点评】了解消化系统的结构和功能是解题的关键。
6.(0.5分)下列食品中对人体有害的是( )
A.成熟的苹果 B.酸奶
C.新鲜的黄豆芽 D.发霉的面包
【分析】食品安全是指防止食品污染;预防食物中毒.应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程.
【解答】解:食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。不吃有毒的食品,如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇和发霉变质的食物不能食用。成熟的苹果、酸奶、新鲜的黄豆芽可以放心的食用。
故选:D。
【点评】食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事,我们应当特别关注.
7.(0.5分)根据安全输血的原则,B型血的患者急需输血时应首选( )
A.A型血 B.B型血 C.O型血 D.AB型血
【分析】输血以输同型血为原则。例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血。
【解答】解:由分析可知,输血以输同型血为原则。但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,但只能输给AB型的人,O型血可以输给任何血型的人,但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,红细胞可能引起凝集反应。因此,输血时应该以输入同型血为原则。在紧急情况下任何血型的人都可以输入少量的O型血。AB型的人还可以输少量的A或B型血。异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血,B符合题意。
故选:B。
【点评】熟知输血原则是解答本题的关键。
8.(0.5分)如图是某同学在显微镜下看到的小鱼尾鳍两处血流方向示意图(箭头表示血流方向),据图判断A、B处的血管分别为( )
A.静脉、静脉 B.动脉、动脉 C.静脉、动脉 D.动脉、静脉
【分析】动脉是把心脏中的血液输送到全身各处;静脉是把血液从全身各处送回心脏;毛细管是进行物质交换的场所。
【解答】解:观察图示可知,A中的血液流向各个分支,符合动脉的特点。B中的血液由各个分支汇总而来,符合静脉的特点;所以A是动脉,B是静脉。
故选:D。
【点评】根据血液的流向判断血管的类型,是同学们必须掌握的知识。
9.(0.5分)强健的心脏心肌发达,搏动有力,为运动员奔跑提供有力保障。心脏中心肌壁最厚的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【分析】题图中:①右心房;②右心室;③左心房;④左心室。
【解答】解:心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚。同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。即心脏四个腔中壁最厚的是④左心室。
故选:D。
【点评】掌握心脏的结构功能是解题的关键。
10.(0.5分)某同学因严重腹泻进行输液治疗,消炎药通过血管输入到他的体内。下列分析正确的是( )
A.输液时针头应插入动脉血管
B.药物最先到达心脏的右心房
C.药物到达消化道前无须经过心脏
D.药物只经过一次体循环就到达消化道
【分析】通过静脉注射治疗腹泻,消炎药到达病灶的路线为:手背处的静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺动脉→左心房→左心室→主动脉→小肠。
【解答】解:A、输液时针头应插入静脉血管。A错误。
B、药物最先到达心脏的右心房。B正确。
C、药物到达消化道前要两次经过心脏。C错误。
D、药物先体循环,再肺循环,最后再一次体循环才能到达消化道。D错误。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是明确血液循环的途径。
11.(0.5分)如图是人在一次平静呼吸过程中肺内气压与外界气压差变化曲线。下列叙述错误的是( )
A.MN段表示吸气过程,膈肌收缩
B.NP段表示呼气过程,胸腔容积缩小
C.N点、P点时,膈肌所处的位置相同
D.N点、P点时,外界大气压等于肺内气压
【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。图示中表示的是一次呼吸过程,曲线MN段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内;曲线NP段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。
【解答】解:A、曲线图中,MN段表明肺内气压低于外界大气压,是吸气时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈的面积缩小,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程,A正确。
B、曲线图中,NP段表明肺内气压高于外界大气压,是呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后径和左右径都变小,同时膈肌舒张,膈的面积增大,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气,B正确。
C、N点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,膈肌所处的位置达到最低,P点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,膈肌所处的位置达到最高,两点膈肌所处的位置不相同,C错误。
D、N点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,P点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,N点、P点时,外界大气压等于肺内气压,D正确。
故选:C。
【点评】掌握吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况即可解答,读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键。
12.(0.5分)人体内将体循环和肺循环连通在一起的器官是( )
A.肺 B.心脏 C.主动脉 D.毛细血管
【分析】血液循环分为体循环和肺循环,两者由心脏连通在一起。在心脏结构中,左心房与左心室相通,右心房与右心室相通。
【解答】解:人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动,可分为体循环和肺循环。体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止;肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止。体循环和肺循环是由心脏连通在一起的。选项B符合题意。
故选:B。
【点评】本题考查了对血液循环途径知识的掌握情况,血液循环途径是重要考点,一定要熟记。
13.(0.5分)人体的肺是由肺泡构成的。有关肺泡结构和功能的叙述,正确的是( )
A.肺泡数量多,有利于扩大气体交换的面积
B.肺泡内有纤毛和黏液,有利于清扫和黏住灰尘
C.肺泡的壁由多层细胞构成,有利于扩张和回缩
D.肺泡壁内部有丰富的毛细血管,有利于气体交换
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所.
【解答】解:A、肺泡数量多,有利于扩大气体交换的面积。A正确;
B、呼吸道内有纤毛和黏液,有利于清扫和黏住灰尘。不是肺的结构。B错误;
C、肺泡的壁和毛细血管壁只有一层细胞构成,有利于气体交换。C错误;
D、肺泡壁外面包绕着丰富的毛细血管,有利于气体交换。D错误。
故选:A。
【点评】解答此题的关键是明确肺与气体交换相适应的特点。
14.(0.5分)下列生理活动中,不属于排泄的是( )
A.排出汗液 B.排出粪便
C.排出尿液 D.排出二氧化碳
【分析】此题考查排泄的概念及途径。人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。据此解答。
【解答】解:排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程,如水、无机盐和尿素、二氧化碳等。排泄的途径有三条:皮肤排出汗液;泌尿系统排出尿液;呼吸系统排出二氧化碳和水。体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣,体内粪便排出体外的过程叫排遗,不属于排泄。可B符合题意。
故选:B。
【点评】掌握排泄的途径和主要途径,注意缺乏排泄和排遗,这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握。
15.(0.5分)肾脏形成尿液的基本结构单位是( )
A.肾单位 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管
【分析】肾单位是肾脏的结构和功能单位,是形成尿液的基本单位.肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
【解答】解:每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位是肾脏的结构和功能单位,是形成尿液的基本单位。肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管三部分。尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程。所以在人体肾脏中,形成尿液的基本结构单位是肾单位。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握形成尿液的基本结构单位是肾单位.
16.(0.5分)如图是某同学构建的人体生物学模型,a、b表示血管,箭头表示血流的方向,下列说法正确的是( )
A.若M表示肾,则b内尿素含量比a内高
B.若M表示肺,b内血液中的氧含量比a内高
C.若M表示小肠,b内血液中的营养物质和氧含量都下降
D.若M表示胰岛,饭后1小时,b内胰岛素浓度比a内低
【分析】(1)血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。根据图中的血流方向判断,一般情况下a是动脉、M表示器官、b是静脉。
(2)血液循环的途径,如图所示:
【解答】解:A、若M表示肾,则a是肾动脉,b肾静脉,由于肾脏是形成尿的器官,血液中的尿素大部分以尿的形式由此排出,因此b肾静脉内的尿素含量比a内的低,A错误。
B、若M表示肺,血液流经肺部毛细血管时发生气体交换,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液,因此b肺静脉内的血液氧含量比a肺动脉内高,B正确。
C、若M为小肠,由于小肠是消化和吸收的主要器官,小肠吸收了大量营养物质,另外血液流经小肠组织细胞时,由于小肠组织细胞要消耗氧分解有机物为其生命活动提供能量,因此血液中的氧气会减少,故从小肠流出的血液是含营养物质丰富和含氧少的静脉血,C错误。
D、胰岛属于内分泌腺,胰岛分泌胰岛素直接进入腺体内毛细血管的血液中,因此若M表示胰岛,则饭后1小时,b内胰岛素浓度比a内高,D错误。
故选:B。
【点评】掌握血液循环的路线及血液成分的变化是解题的关键。
17.(0.5分)如图是1924年科学家用微穿刺技术检测的肾单位内葡萄糖含量变化曲线图。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表肾单位的结构,Ⅲ的名称和发生的生理过程分别是( )
A.肾小球、滤过作用 B.肾小管、滤过作用
C.肾小球、重吸收作用 D.肾小管、重吸收作用
【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。
(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
(3)图中,A肾小球、B肾小囊、C 肾小管。
【解答】解:血液流经A肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到B肾小囊形成原尿;当原尿流经Ⅲ肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此Ⅲ的结构名称和生理过程分别是肾小管、重吸收作用。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
18.(0.5分)胰岛素能降低血糖浓度,若分泌不足,人体易患( )
A.糖尿病 B.巨人症 C.侏儒症 D.大脖子病
【分析】胰岛素具有调节糖代谢,促进糖原的合成,加速血糖分解,降低血糖浓度的作用。
【解答】解:人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病。
故选:A。
【点评】掌握胰岛素的作用是解题的关键。
19.(0.5分)人的手碰到滚烫的水杯后立刻缩回。如图是该反射的反射弧结构模式图,其中X位于( )
A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层
【分析】1、完成反射活动的结构称为反射弧。反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器。
2、反射过程中神经冲动传导的途径是:感受器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→效应器。
【解答】解:该图为反射弧结构模式图,一条完整的反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器。反射必须通过反射弧来完成,反射过程中神经冲动传导的途径是:感受器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→效应器,故图中X为神经中枢。人的手碰到滚烫的水杯后立刻缩回,这是人生来就有的非条件反射,由脊髓灰质内的神经中枢参与即可完成,故此反射弧中的神经中枢位于脊髓灰质。
故选:A。
【点评】本题考查反射弧的组成及反射的类型。
20.(0.5分)根据现行垃圾分类标准,我们平常使用过的废电池应投放的垃圾桶是( )
A.可回收垃圾 B.厨余垃圾 C.其他垃圾 D.有害垃圾
【分析】根据可回收垃圾是指能够回收再利用,既不污染环境又节约了资源,不可回收垃圾属于不能再利用,但可以集中处理。
【解答】解:用过的废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤,破坏人类的生存环境,威胁人类的健康,故属于有害垃圾,因此投入的垃圾箱是有害垃圾箱。
故选:D。
【点评】建立资源节约型社会是世界的发展方向,我们要从身边小事做起,节约资源。
二、综合分析题:本题共2小题,每小题5分,共10分。
21.(5分)小李同学阅读时看到“维生素C能使加碘的淀粉溶液褪色,且维生素C浓度越高,褪色现象越明显。”于是他想探究不同水果中维生素C含量的高低,进行了如下实验:
a.配置一定浓度的加碘的淀粉溶液;
b.取3支洁净试管,编号①、②、③,分别加入加碘的淀粉溶液4mL;
c.将草莓和西瓜分别榨成汁;
d.①号试管加入蒸馏水2mL,②号试管加入草莓汁2mL,③号试管加入西瓜汁2mL;
e.30分钟后,观察试管内溶液的颜色变化。
请分析回答问题。
(1)加碘后的淀粉溶液呈 蓝 色。
(2)①号试管内加入蒸馏水的目的是 形成对照 。
(3)30分钟后,②号试管内溶液颜色比③号浅很多,由此说明, 草莓 (选填“草莓”或“西瓜”)的维生素C含量较高。
(4)如果人体长期缺乏维生素C,可能会患 坏血病 (选填“坏血病”或“贫血症”),因此我们要多摄入富含维生素C的食物,除此人体还需要的维生素有 维生素A(维生素B1、维生素D等) (写出一种即可)等。
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【解答】解:(1)遇碘变蓝是淀粉的特性,所以加碘后淀粉溶液变蓝。
(2)实验中①号试管加入蒸馏水2mL,②号试管加入草莓汁,③号试管加入西瓜汁。其中①起对照作用。
(3)维生素C能使加碘的淀粉溶液褪色,且维生素C浓度越高,褪色现象越明显。实验现象:30分钟后,②号试管内溶液颜色比③号浅很多,由此说明草莓的维生素C含量较高。
(4)饮食中缺乏维生素C易患坏血病,新鲜的瓜果蔬菜中富含维生素C,除此人体还需要的维生素有维生素A(维生素B1、维生素D等)。
故答案为:(1)蓝
(2)形成对照
(3)草莓
(4)坏血病;维生素A(维生素B1、维生素D等)
【点评】解答此类题目的关键是要注意找出实验设置中的变量和对照实验。
22.(5分)冰球是2022年北京冬奥会的比赛项目之一,图甲是冰球运动员挥杆击球的过程图,图乙为人脑的结构示意图。请回答下列问题。
(1)图甲中运动员在比赛过程中要消耗大量的能量,这些能量约70%来源于 糖类 (选填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”)。
(2)守门员在阻挡进球时眼睛要盯住冰球,此时冰球的物像会呈现在眼球内的 视网膜 上,对光线敏感的细胞获得图像信息后,会通过视觉神经传给图乙中① 大脑 上的特定区域形成视觉。
(3)守门员能根据对手来球方向提前做出判断,并做出相应动作,这属于 条件 反射。
(4)进球后观众立即兴奋得面红耳赤,这可能是因为体内肾上腺素分泌较多引起的,说明人的各种活动除受神经系统调节外,还受 激素 的调节。
【分析】观图可知:图乙:①大脑、②小脑、③脑干
【解答】解:(1)糖类是人体主要的供能物质,人体的一切活动,包括运动、学习、呼吸等都要消耗能量,这些能量70%以上是由糖类提供的。所以,图甲中运动员在比赛过程中要消耗大量的能量,这些能量约70%来源于糖类。
(2)视觉的形成过程:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。所以,守门员在阻挡进球时眼睛要盯住冰球,此时冰球的物像会呈现在眼球内的视网膜上,对光线敏感的细胞获得图像信息后,会通过视觉神经传给丙图中①大脑上的特定区域形成视觉。
(3)运动员能根据对手发球提前做出判断,并做出相应动作,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,属于条件反射。
(4)当人情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此,进球后观众立即兴奋的面红耳赤,这可能是因为体内肾上腺分泌较多引起的,说明人的各种活动除受神经系统调节外,还受激素的调节。
故答案为:
(1)糖类;
(2)视网膜;大脑;
(3)条件;
(4)激素。
【点评】答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
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