人教部编版九年级上册参与民主生活图文ppt课件

这是一份人教部编版九年级上册参与民主生活图文ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了参与民主生活，居委会选举，价格听证会，我给政府提意见，直接选举和间接选举，等额选举和差额选举，增强意识等内容，欢迎下载使用。

深圳市道德与法治课程与教学资源库建设 教材版本：人教统编版 课 题：参与民主生活 授课人：岳彩东 学校：深圳市观澜第二中学 审课人：郭玲玲 单位：深圳市观澜第二中学
投谁一票？A谁当选都和我没关系，不去投票。B谁跟我关系好，票就投给谁。C谁能给我带来好处，票就投给谁。D谁弱势，票就投给谁。E谁有能力，票就投给谁。
要珍惜自己的民主权利；
要坚持公开、公平和公正的原则参加选举；
要以理性的态度参与选举；
选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德。
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
要积极、主动，理性地参与民主选举。
原则：公开、公平、公正标准：德才兼备
民主决策（公民个人不是决策者）
地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
相关制度：社情民意反映制度、专家咨询制度重大事项社会公示制度、听证会制度
对参与者态度和能力的要求：（P41）
要求：决策方应努力保证广泛的公民参与，认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。（对国家） ②有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。（对个人)
谁监督？公民 监督谁？国家机关及其工作人员怎么监督？批评、建议、申诉、控告、检举
这是在保障公民的什么权利？
2.如何增强公民民主意识？
①公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
1、少数服从多数是处理组织行动的最基本原则。我会服从多数人的意见。2、以尊重和包容的态度，合理管控分歧，维护社团整体的利益。3、从整体利益出发，该做出让步就做出让步，如果做出让步损害的是整体利益，就要进一步通过协商来解决。4、理性看待别人的批评和建议，如果别人的批评建议是合理的，符合整体利益，就要虚心接受。如果这些批评和建议不合理，也要发扬民主精神，拿出来让大家讨论，以澄清认识，形成共识。