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    2022年成都市青羊区重点名校中考数学考试模拟冲刺卷含解析

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    这是一份2022年成都市青羊区重点名校中考数学考试模拟冲刺卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,﹣2018的绝对值是,估算的值是在,下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.目前,世界上能制造出的最小晶体管的长度只有0.000 000 04m,将0.000 000 04用科学记数法表示为(  )
    A.0.4×108 B.4×108 C.4×10﹣8 D.﹣4×108
    2.下面计算中,正确的是(  )
    A.(a+b)2=a2+b2 B.3a+4a=7a2
    C.(ab)3=ab3 D.a2•a5=a7
    3.计算结果是( )
    A.0 B.1 C.﹣1 D.x
    4.图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则图1中正方形顶点A,B在围成的正方体中的距离是(  )

    A.0 B.1 C. D.
    5.已知关于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整数解为2,则实数m的取值范围是(  )
    A.4≤m<7 B.4<m<7 C.4≤m≤7 D.4<m≤7
    6.﹣2018的绝对值是( )
    A.±2018 B.﹣2018 C.﹣ D.2018
    7.估算的值是在(  )
    A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
    8.下列计算正确的是( )
    A.a²+a²=a4 B.(-a2)3=a6
    C.(a+1)2=a2+1 D.8ab2÷(-2ab)=-4b
    9.将抛物线y=x2先向左平移2个单位,再向下平移3个单位后所得抛物线的解析式为( )
    A.y=(x﹣2)2+3 B.y=(x﹣2)2﹣3 C.y=(x+2)2+3 D.y=(x+2)2﹣3
    10.如图,按照三视图确定该几何体的侧面积是(单位:cm)( )

    A.24π cm2 B.48π cm2 C.60π cm2 D.80π cm2
    11.下列运算中,正确的是 ( )
    A.x2+5x2=6x4 B.x3 C. D.
    12.一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球,其中有9个黄球,每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球实验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么估计盒子中小球的个数n为( )
    A.20 B.24 C.28 D.30
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,在△ABC中,BC=7,,tanC=1,点P为AB边上一动点(点P不与点B重合),以点P为圆心,PB 为半径画圆,如果点C在圆外,那么PB的取值范围______.

    14.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.如图,根据刘徽的这种表示法,观察图①,可推算图②中所得的数值为_____.

    15.亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影.请看图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理的结论:“三角形的三个内角和等于_______°.”

    16.八位女生的体重(单位:kg)分别为36、42、38、40、42、35、45、38,则这八位女生的体重的中位数为_____kg.
    17.如图是一本折扇,其中平面图是一个扇形,扇面ABDC的宽度AC是管柄长OA的一半,已知OA=30cm,∠AOB=120°,则扇面ABDC的周长为_____cm

    18.如图,点D是线段AB的中点,点C是线段AD的中点,若CD=1,则AB=________________.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)随着社会的发展,通过微信朋友圈发布自己每天行走的步数已经成为一种时尚.“健身达人”小陈为了了解他的好友的运动情况.随机抽取了部分好友进行调查,把他们6月1日那天行走的情况分为四个类别:A(0~5000步)(说明:“0~5000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),统计结果如图所示:

    请依据统计结果回答下列问题:本次调查中,一共调查了   位好友.已知A类好友人数是D类好友人数的5倍.
    ①请补全条形图;
    ②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为   度.
    ③若小陈微信朋友圈共有好友150人,请根据调查数据估计大约有多少位好友6月1日这天行走的步数超过10000步?
    20.(6分)抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为A,B,C,D四个等级.请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:本次抽样调查共抽取了多少名学生?求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名?若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生,做为该校培养运动员的重点对象,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率.

    21.(6分)某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励.为了确定一个适当的月销售目标,商场服装部统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),数据如下:
    17
    18
    16
    13
    24
    15
    28
    26
    18
    19
    22
    17
    16
    19
    32
    30
    16
    14
    15
    26
    15
    32
    23
    17
    15
    15
    28
    28
    16
    19
    对这30个数据按组距3进行分组,并整理、描述和分析如下.
    频数分布表
    组别







    销售额







    频数
    7
    9
    3

    2

    2
    数据分析表
    平均数
    众数
    中位数
    20.3

    18
    请根据以上信息解答下列问题:填空:a=  ,b=  ,c=  ;若将月销售额不低于25万元确定为销售目标,则有  位营业员获得奖励;若想让一半左右的营业员都能达到销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由.
    22.(8分)如图①,在Rt△ABC中,∠ABC=90o,AB是⊙O的直径,⊙O交AC于点D,过点D的直线交BC于点E,交AB的延长线于点P,∠A=∠PDB.

    (1)求证:PD是⊙O的切线;
    (2)若AB=4,DA=DP,试求弧BD的长;
    (3)如图②,点M是弧AB的中点,连结DM,交AB于点N.若tanA=,求的值.
    23.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=10°,△CDE是等边三角形,点D在边AB上.
    如图1,当点E在边BC上时,求证DE=EB;如图2,当点E在△ABC内部时,猜想ED和EB数量关系,并加以证明;如图1,当点E在△ABC外部时,EH⊥AB于点H,过点E作GE∥AB,交线段AC的延长线于点G,AG=5CG,BH=1.求CG的长.
    24.(10分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF,

    (1)求证:AF=DC;
    (2)若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.
    25.(10分)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,M,N均在格点上,P为线段MN上的一个动点

    (1)MN的长等于_______,
    (2)当点P在线段MN上运动,且使PA2+PB2取得最小值时,请借助网格和无刻度的直尺,在给定的网格中画出点P的位置,并简要说明你是怎么画的,(不要求证明)
    26.(12分)一茶叶专卖店经销某种品牌的茶叶,该茶叶的成本价是80元/kg,销售单价不低于120元/kg.且不高于180元/kg,经销一段时间后得到如下数据:
    销售单价x(元/kg)

    120

    130



    180

    每天销量y(kg)

    100

    95



    70

    设y与x的关系是我们所学过的某一种函数关系.
    (1)直接写出y与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围;
    (2)当销售单价为多少时,销售利润最大?最大利润是多少?
    27.(12分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10 的形式,其中1≤a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    0.000 000 04=4×10,
    故选C
    【点睛】
    此题考查科学记数法,难度不大
    2、D
    【解析】
    直接利用完全平方公式以及合并同类项法则、积的乘方运算法则分别化简得出答案.
    【详解】
    A. (a+b)2=a2+b2+2ab,故此选项错误;
    B. 3a+4a=7a,故此选项错误;
    C. (ab)3=a3b3,故此选项错误;
    D. a2×a5=a7,正确。
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了幂的乘方与积的乘方,合并同类项,同底数幂的乘法,完全平方公式,解题的关键是掌握它们的概念进行求解.
    3、C
    【解析】
    试题解析:.
    故选C.
    考点:分式的加减法.
    4、C
    【解析】
    试题分析: 本题考查了勾股定理、展开图折叠成几何体、正方形的性质;熟练掌握正方形的性质和勾股定理,并能进行推理计算是解决问题的关键.由正方形的性质和勾股定理求出AB的长,即可得出结果.
    解:连接AB,如图所示:
    根据题意得:∠ACB=90°,
    由勾股定理得:AB==;
    故选C.

    考点:1.勾股定理;2.展开图折叠成几何体.
    5、A
    【解析】
    先解出不等式,然后根据最小整数解为2得出关于m的不等式组,解之即可求得m的取值范围.
    【详解】
    解:解不等式3x﹣m+1>0,得:x>,
    ∵不等式有最小整数解2,
    ∴1≤<2,
    解得:4≤m<7,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了一元一次不等式的整数解,解一元一次不等式组,正确解不等式,熟练掌握一元一次不等式、一元一次不等式组的解法是解答本题的关键.
    6、D
    【解析】
    分析:根据绝对值的定义解答即可,数轴上,表示一个数a的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.
    详解:﹣2018的绝对值是2018,即.
    故选D.
    点睛:本题考查了绝对值的定义,熟练掌握绝对值的定义是解答本题的关键,正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.
    7、C
    【解析】
    求出<<,推出4<<5,即可得出答案.
    【详解】
    ∵<<,
    ∴4<<5,
    ∴的值是在4和5之间.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了估算无理数的大小和二次根式的性质,解此题的关键是得出<<,题目比较好,难度不大.
    8、D
    【解析】
    各项计算得到结果,即可作出判断.
    【详解】
    A、原式=2a2,不符合题意;
    B、原式=-a6,不符合题意;
    C、原式=a2+2ab+b2,不符合题意;
    D、原式=-4b,符合题意,
    故选:D.
    【点睛】
    此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    9、D
    【解析】
    先得到抛物线y=x2的顶点坐标(0,0),再根据点平移的规律得到点(0,0)平移后的对应点的坐标为(-2,-1),然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式.
    【详解】
    解:抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),把点(0,0)先向左平移2个单位,再向下平移1个单位得到对应点的坐标为(-2,-1),所以平移后的抛物线解析式为y=(x+2)2-1.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了二次函数与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故a不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式.
    10、A
    【解析】
    由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状,确定圆锥的母线长和底面半径,从而确定其侧面积.
    【详解】
    解:由主视图和左视图为三角形判断出是锥体,由俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆锥;
    根据三视图知:该圆锥的母线长为6cm,底面半径为8÷1=4cm,
    故侧面积=πrl=π×6×4=14πcm1.
    故选:A.
    【点睛】
    此题考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.
    11、C
    【解析】
    分析:直接利用积的乘方运算法则及合并同类项和同底数幂的乘除运算法则分别分析得出结果.
    详解:A. x2+5x2= ,本项错误;B. ,本项错误;C. ,正确;
    D.,本项错误.故选C.
    点睛:本题主要考查了积的乘方运算及合并同类项和同底数幂的乘除运算,解答本题的关键是正确掌握运算法则.
    12、D
    【解析】
    试题解析:根据题意得=30%,解得n=30,
    所以这个不透明的盒子里大约有30个除颜色外其他完全相同的小球.
    故选D.
    考点:利用频率估计概率.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、
    【解析】
    分析:根据题意作出合适的辅助线,然后根据题意即可求得PB的取值范围.
    详解:作AD⊥BC于点D,作PE⊥BC于点E.∵在△ABC 中,BC=7,AC=3,tanC=1,∴AD=CD=3,∴BD=4,∴AB=5,由题意可得,当PB=PC时,点C恰好在以点P为圆心,PB为半径圆上.∵AD⊥BC,PE⊥BC,∴PE∥AD,∴△BPE∽△BDA,∴,即,得:BP=.故答案为0<PB<.

    点睛:本题考查了点与圆的位置关系、解直角三角形,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
    14、
    【解析】
    试题分析:根据有理数的加法,可得图②中表示(+2)+(﹣5)=﹣1,
    故答案为﹣1.
    考点:正数和负数
    15、1
    【解析】
    本题主要考查了三角形的内角和定理.
    解:根据三角形的内角和可知填:1.
    16、1
    【解析】
    根据中位数的定义,结合图表信息解答即可.
    【详解】
    将这八位女生的体重重新排列为:35、36、38、38、40、42、42、45,
    则这八位女生的体重的中位数为=1kg,
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查了中位数,确定中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据个数是奇数或偶数来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数,中位数有时不一定是这组数据的数.
    17、1π+1.
    【解析】
    分析:根据题意求出OC,根据弧长公式分别求出AB、CD的弧长,根据扇形周长公式计算.
    详解:由题意得,OC=AC=OA=15,
    的长==20π,
    的长==10π,
    ∴扇面ABDC的周长=20π+10π+15+15=1π+1(cm),
    故答案为1π+1.
    点睛:本题考查的是弧长的计算,掌握弧长公式: 是解题的关键.
    18、4
    【解析】
    ∵点C是线段AD的中点,若CD=1,
    ∴AD=1×2=2,
    ∵点D是线段AB的中点,
    ∴AB=2×2=4,
    故答案为4.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)30;(2)①补图见解析;②120;③70人.
    【解析】
    分析:(1)由B类别人数及其所占百分比可得总人数;
    (2)①设D类人数为a,则A类人数为5a,根据总人数列方程求得a的值,从而补全图形;
    ②用360°乘以A类别人数所占比例可得;
    ③总人数乘以样本中C、D类别人数和所占比例.
    详解:(1)本次调查的好友人数为6÷20%=30人,
    故答案为:30;
    (2)①设D类人数为a,则A类人数为5a,
    根据题意,得:a+6+12+5a=30,
    解得:a=2,
    即A类人数为10、D类人数为2,
    补全图形如下:

    ②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为360°×=120°,
    故答案为:120;
    ③估计大约6月1日这天行走的步数超过10000步的好友人数为150×=70人.
    点睛:此题主要考查了条形统计图、扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
    20、(1)50;(2)16;(3)56(4)见解析
    【解析】
    (1)用A等级的频数除以它所占的百分比即可得到样本容量;
    (2)用总人数分别减去A、B、D等级的人数得到C等级的人数,然后补全条形图;(3)用700乘以D等级的百分比可估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生数;
    (4)画树状图展示12种等可能的结果数,再找出抽取的两人恰好都是男生的结果数,然后根据概率公式求解.
    【详解】
    (1)10÷20%=50(名)
    答:本次抽样调查共抽取了50名学生.
    (2)50-10-20-4=16(名)
    答:测试结果为C等级的学生有16名.
    图形统计图补充完整如下图所示:

    (3)700×=56(名)
    答:估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有56名.
    (4)画树状图为:

    共有12种等可能的结果数,其中抽取的两人恰好都是男生的结果数为2,
    所以抽取的两人恰好都是男生的概率=.
    【点睛】
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.也考查了统计图.
    21、 (1) 众数为15;(2) 3,4,15;8;(3) 月销售额定为18万,有一半左右的营业员能达到销售目标.
    【解析】
    根据数据可得到落在第四组、第六组的个数分别为3个、4个,所以a=3,b=4,再根据数据可得15出现了5次,出现次数最多,所以众数c=15;
    从频数分布表中可以看出月销售额不低于25万元的营业员有8个,所以本小题答案为:8;
    本题是考查中位数的知识,根据中位数可以让一半左右的营业员达到销售目标.
    【详解】
    解:(1)在范围内的数据有3个,在范围内的数据有4个,
    15出现的次数最大,则众数为15;
    (2)月销售额不低于25万元为后面三组数据,即有8位营业员获得奖励;
    故答案为3,4,15;8;
    (3)想让一半左右的营业员都能达到销售目标,我认为月销售额定为18万合适.
    因为中位数为18,即大于18与小于18的人数一样多,
    所以月销售额定为18万,有一半左右的营业员能达到销售目标.
    【点睛】
    本题考査了对样本数据进行分析的相关知识,考查了频数分布表、平均数、众数和中位数的知识,解题关键是根据数据整理成频数分布表,会求数据的平均数、众数、中位数.并利用中位数的意义解决实际问题.
    22、(1)见解析;(2);(3).
    【解析】
    (1)连结OD;由AB是⊙O的直径,得到∠ADB=90°,根据等腰三角形的性质得到∠ADO=∠A,∠BDO=∠ABD;得到∠PDO=90°,且D在圆上,于是得到结论;
    (2)设∠A=x,则∠A=∠P=x,∠DBA=2x,在△ABD中,根据∠A+∠ABD=90o列方程求出x的值,进而可得到∠DOB=60o,然后根据弧长公式计算即可;
    (3)连结OM,过D作DF⊥AB于点F,然后证明△OMN∽△FDN,根据相似三角形的性质求解即可.
    【详解】
    (1)连结OD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90o,
    ∠A+∠ABD=90o,又∵OA=OB=OD,∴∠BDO=∠ABD,
    又∵∠A=∠PDB,∴∠PDB+∠BDO=90o,即∠PDO=90o,
    且D在圆上,∴PD是⊙O的切线.
    (2)设∠A=x,
    ∵DA=DP,∴∠A=∠P=x,∴∠DBA=∠P+∠BDP=x+x=2x,
    在△ABD中,
    ∠A+∠ABD=90o,x=2x=90o,即x=30o,
    ∴∠DOB=60o,∴弧BD长.

    (3)连结OM,过D作DF⊥AB于点F,∵点M是的中点,
    ∴OM⊥AB,设BD=x,则AD=2x,AB==2OM,即OM=,
    在Rt△BDF中,DF=,
    由△OMN∽△FDN得.
    【点睛】
    本题是圆的综合题,考查了切线的判定,圆周角定理及其推论,三角形外角的性质,含30°角的直角三角形的性质,弧长的计算,弧弦圆心角的关系,相似三角形的判定与性质.熟练掌握切线的判定方法是解(1)的关键,求出∠A=30o是解(2)的关键,证明△OMN∽△FDN是解(3)的关键.
    23、(1)证明见解析;(2)ED=EB,证明见解析;(1)CG=2.
    【解析】
    (1)、根据等边三角形的性质得出∠CED=60°,从而得出∠EDB=10°,从而得出DE=BE;
    (2)、取AB的中点O,连接CO、EO,根据△ACO和△CDE为等边三角形,从而得出△ACD和△OCE全等,然后得出△COE和△BOE全等,从而得出答案;
    (1)、取AB的中点O,连接CO、EO、EB,根据题意得出△COE和△BOE全等,然后得出△CEG和△DCO全等,设CG=a,则AG=5a,OD=a,根据题意列出一元一次方程求出a的值得出答案.
    【详解】
    (1)∵△CDE是等边三角形,
    ∴∠CED=60°,
    ∴∠EDB=60°﹣∠B=10°,
    ∴∠EDB=∠B,
    ∴DE=EB;
    (2) ED=EB, 理由如下:
    取AB的中点O,连接CO、EO,
    ∵∠ACB=90°,∠ABC=10°,
    ∴∠A=60°,OC=OA,
    ∴△ACO为等边三角形,
    ∴CA=CO,
    ∵△CDE是等边三角形,
    ∴∠ACD=∠OCE,
    ∴△ACD≌△OCE,
    ∴∠COE=∠A=60°,
    ∴∠BOE=60°,
    ∴△COE≌△BOE,
    ∴EC=EB,
    ∴ED=EB;
    (1)、取AB的中点O,连接CO、EO、EB, 由(2)得△ACD≌△OCE,
    ∴∠COE=∠A=60°,
    ∴∠BOE=60°,△COE≌△BOE,
    ∴EC=EB,
    ∴ED=EB,
    ∵EH⊥AB,
    ∴DH=BH=1,
    ∵GE∥AB,
    ∴∠G=180°﹣∠A=120°,
    ∴△CEG≌△DCO,
    ∴CG=OD,
    设CG=a,则AG=5a,OD=a,
    ∴AC=OC=4a,
    ∵OC=OB,
    ∴4a=a+1+1,
    解得,a=2,
    即CG=2.

    24、(1)见解析(2)见解析
    【解析】
    (1)根据AAS证△AFE≌△DBE,推出AF=BD,即可得出答案.
    (2)得出四边形ADCF是平行四边形,根据直角三角形斜边上中线性质得出CD=AD,根据菱形的判定推出即可.
    【详解】
    解:(1)证明:∵AF∥BC,
    ∴∠AFE=∠DBE.
    ∵E是AD的中点,AD是BC边上的中线,
    ∴AE=DE,BD=CD.
    在△AFE和△DBE中,
    ∵∠AFE=∠DBE,∠FEA=∠BED, AE=DE,
    ∴△AFE≌△DBE(AAS)
    ∴AF=BD.
    ∴AF=DC.
    (2)四边形ADCF是菱形,证明如下:
    ∵AF∥BC,AF=DC,
    ∴四边形ADCF是平行四边形.
    ∵AC⊥AB,AD是斜边BC的中线,
    ∴AD=DC.
    ∴平行四边形ADCF是菱形
    25、(1);(2)见解析.
    【解析】
    (1)根据勾股定理即可得到结论;
    (2)取格点S,T,得点R;取格点E,F,得点G;连接GR交MN于点P即可得到结果.
    【详解】
    (1);
    (2)取格点S,T,得点R;取格点E,F,得点G;连接GR交MN于点P

    【点睛】
    本题考查了作图-应用与设计作图,轴对称-最短距离问题,正确的作出图形是解题的关键.
    26、 (1)y=﹣0.5x+160,120≤x≤180;(2)当销售单价为180元时,销售利润最大,最大利润是7000元.
    【解析】
    试题分析:(1)首先由表格可知:销售单价没涨10元,就少销售5kg,即可得y与x是一次函数关系,则可求得答案;
    (2)首先设销售利润为w元,根据题意可得二次函数,然后求最值即可.
    试题解析:(1)∵由表格可知:销售单价没涨10元,就少销售5kg,∴y与x是一次函数关系,∴y与x的函数关系式为:y=100﹣0.5(x﹣120)=﹣0.5x+160,∵销售单价不低于120元/kg.且不高于180元/kg,∴自变量x的取值范围为:120≤x≤180;
    (2)设销售利润为w元,则w=(x﹣80)(﹣0.5x+160)=,∵a=<0,∴当x<200时,y随x的增大而增大,∴当x=180时,销售利润最大,最大利润是:w==7000(元).
    答:当销售单价为180元时,销售利润最大,最大利润是7000元.
    27、则不等式组的解集是﹣1<x≤3,不等式组的解集在数轴上表示见解析.
    【解析】
    先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分就是不等式组的解集.
    【详解】

    解不等式①得:x>﹣1,
    解不等式②得:x≤3,
    则不等式组的解集是:﹣1<x≤3,
    不等式组的解集在数轴上表示为:
    .
    【点睛】
    本题考查了解一元一次不等式组,熟知确定解集的方法“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无处找”是解题的关键.也考查了在数轴上表示不等式组的解集.

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