2022年湖北省云梦县中考数学模拟预测试卷含解析
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这是一份2022年湖北省云梦县中考数学模拟预测试卷含解析,共19页。试卷主要包含了下列各数是不等式组的解是,下列实数中,为无理数的是等内容,欢迎下载使用。
2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.若一元二次方程x2﹣2kx+k2=0的一根为x=﹣1,则k的值为( )
A.﹣1 B.0 C.1或﹣1 D.2或0
2.如图,先锋村准备在坡角为的山坡上栽树,要求相邻两树之间的水平距离为米,那么这两树在坡面上的距离为( )
A. B. C.5cosα D.
3.在Rt△ABC中,∠C=90°,那么sin∠B等于( )
A. B. C. D.
4.如图,AB∥CD,AD与BC相交于点O,若∠A=50°10′,∠COD=100°,则∠C等于( )
A.30°10′ B.29°10′ C.29°50′ D.50°10′
5.下面的几何图形是由四个相同的小正方体搭成的,其中主视图和左视图相同的是( )
A. B. C. D.
6.已知实数a<0,则下列事件中是必然事件的是( )
A.a+3<0 B.a﹣3<0 C.3a>0 D.a3>0
7.在对某社会机构的调查中收集到以下数据,你认为最能够反映该机构年龄特征的统计量是( )
年龄
13
14
15
25
28
30
35
其他
人数
30
533
17
12
20
9
2
3
A.平均数 B.众数 C.方差 D.标准差
8.下列各数是不等式组的解是( )
A.0 B. C.2 D.3
9.如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是( )
A.10 B.12 C.20 D.24
10.下列实数中,为无理数的是( )
A. B. C.﹣5 D.0.3156
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.已知反比例函数的图像经过点,那么的值是__.
12.如图,线段AB两端点坐标分别为A(﹣1,5)、B(3,3),线段CD两端点坐标分别为C(5,3)、D (3,﹣1)数学课外兴趣小组研究这两线段发现:其中一条线段绕着某点旋转一个角度可得到另一条线段,请写出旋转中心的坐标________.
13.如果不等式组的解集是x<2,那么m的取值范围是_____
14.已知平面直角坐标系中的点A (2,﹣4)与点B关于原点中心对称,则点B的坐标为_____
15.已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一个解, 则m的值为 .
16.分解因式x2﹣x=_______________________
17.如图,在△ABC中,AB=AC=10cm,F为AB上一点,AF=2,点E从点A出发,沿AC方向以2cm/s的速度匀速运动,同时点D由点B出发,沿BA方向以lcm/s的速度运动,设运动时间为t(s)(0<t<5),连D交CF于点G.若CG=2FG,则t的值为_____.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)东东玩具商店用500元购进一批悠悠球,很受中小学生欢迎,悠悠球很快售完,接着又用900元购进第二批这种悠悠球,所购数量是第一批数量的1.5倍,但每套进价多了5元.求第一批悠悠球每套的进价是多少元;如果这两批悠悠球每套售价相同,且全部售完后总利润不低于25%,那么每套悠悠球的售价至少是多少元?
19.(5分)在同一时刻两根木竿在太阳光下的影子如图所示,其中木竿AB=2m,它的影子BC=1.6m,木竿PQ落在地面上的影子PM=1.8m,落在墙上的影子MN=1.1m,求木竿PQ的长度.
20.(8分)如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D,F分别是AC,AB的中点,CE∥DB,BE∥DC.
(1)求证:四边形DBEC是菱形;
(2)若AD=3, DF=1,求四边形DBEC面积.
21.(10分)某商店准备购进甲、乙两种商品.已知甲商品每件进价15元,售价20元;乙商品每件进价35元,售价45元.
(1)若该商店同时购进甲、乙两种商品共100件,恰好用去2700元,求购进甲、乙两种商品各多少件?
(2)若该商店准备用不超过3100元购进甲、乙两种商品共100件,且这两种商品全部售出后获利不少于890元,问应该怎样进货,才能使总利润最大,最大利润是多少?(利润=售价﹣进价)
22.(10分)太原市志愿者服务平台旨在弘扬“奉献、关爱、互助、进步”的志愿服务精神,培育志思服务文化,推动太原市志愿服务的制度化、常态化,弘扬社会正能量,截止到2018年5月9日16:00,在该平台注册的志愿组织数达2678个,志愿者人数达247951人,组织志愿活动19748次,累计志愿服务时间3889241小时,学校为了解共青团员志愿服务情况,调查小组根据平台数据进行了抽样问卷调查,过程如下:
(1)收集、整理数据:
从九年级随机抽取40名共青团员,将其志愿服务时间按如下方式分组(A:0~5小时;B:5~10小时;C:10~15小时;D:15~20小时;E:20~25小时;F:25~30小时,注:每组含最小值,不含最大值)得到这40名志愿者服务时间如下:
B D E A C E D B F C D D D B E C D E E F
A F F A D C D B D F C F D E C E E E C E
并将上述数据整理在如下的频数分布表中,请你补充其中的数据:
志愿服务时间
A
B
C
D
E
F
频数
3
4
10
7
(2)描述数据:
根据上面的频数分布表,小明绘制了如下的频数直方图(图1),请将空缺的部分补充完整;
(3)分析数据:
①调查小组从八年级共青团员中随机抽取40名,将他们的志愿服务时间按(1)题的方式整理后,画出如图2的扇形统计图.请你对比八九年级的统计图,写出一个结论;
②校团委计划组织志愿服务时间不足10小时的团员参加义务劳动,根据上述信息估计九年级200名团员中参加此次义务劳动的人数约为 人;
(4)问题解决:
校团委计划组织中考志愿服务活动,共甲、乙、丙三个服务点,八年级的小颖和小文任意选择一个服务点参与志服务,求两人恰好选在同一个服务点的概率.
23.(12分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,点O在AB上,以点O为圆心,OA为半径的圆恰好经过点D,分别交AC、AB于点E. F.试判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;若BD=2,BF=2,求⊙O的半径.
24.(14分)如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠C=90°,tanB=,过点B的直线l是⊙O的切线,点D是直线l上一点,过点D作DE⊥CB交CB延长线于点E,连接AD,交⊙O于点F,连接BF、CD交于点G.
(1)求证:△ACB∽△BED;
(2)当AD⊥AC时,求 的值;
(3)若CD平分∠ACB,AC=2,连接CF,求线段CF的长.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、A
【解析】
把x=﹣1代入方程计算即可求出k的值.
【详解】
解:把x=﹣1代入方程得:1+2k+k2=0,
解得:k=﹣1,
故选:A.
【点睛】
此题考查了一元二次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
2、D
【解析】
利用所给的角的余弦值求解即可.
【详解】
∵BC=5米,∠CBA=∠α,∴AB==.
故选D.
【点睛】
本题主要考查学生对坡度、坡角的理解及运用.
3、A
【解析】
根据锐角三角函数的定义得出sinB等于∠B的对边除以斜边,即可得出答案.
【详解】
根据在△ABC中,∠C=90°,
那么sinB= =,
故答案选A.
【点睛】
本题考查的知识点是锐角三角函数的定义,解题的关键是熟练的掌握锐角三角函数的定义.
4、C
【解析】
根据平行线性质求出∠D,根据三角形的内角和定理得出∠C=180°-∠D-∠COD,代入求出即可.
【详解】
∵AB∥CD,
∴∠D=∠A=50°10′,
∵∠COD=100°,
∴∠C=180°-∠D-∠COD=29°50′.
故选C.
【点睛】
本题考查了三角形的内角和定理和平行线的性质的应用,关键是求出∠D的度数和得出∠C=180°-∠D-∠COD.应该掌握的是三角形的内角和为180°.
5、C
【解析】
试题分析:观察可得,只有选项C的主视图和左视图相同,都为,故答案选C.
考点:简单几何体的三视图.
6、B
【解析】
A、a+3<0是随机事件,故A错误;B、a﹣3<0是必然事件,故B正确;
C、3a>0是不可能事件,故C错误;D、a3>0是随机事件,故D错误;
故选B.
点睛:本题考查了随机事件.解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件指一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
7、B
【解析】
分析:根据平均数的意义,众数的意义,方差的意义进行选择.
详解:由于14岁的人数是533人,影响该机构年龄特征,因此,最能够反映该机构年龄特征的统计量是众数.
故选B.
点睛:本题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数、方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
8、D
【解析】
求出不等式组的解集,判断即可.
【详解】
,
由①得:x>-1,
由②得:x>2,
则不等式组的解集为x>2,即3是不等式组的解,
故选D.
【点睛】
此题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
9、B
【解析】
根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,而从C向A运动时,BP先变小后变大,从而可求出BC与AC的长度.
【详解】
解:根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,
由图象可知:点P从B向C运动时,BP的最大值为5,即BC=5,
由于M是曲线部分的最低点,
∴此时BP最小,即BP⊥AC,BP=4,
∴由勾股定理可知:PC=3,
由于图象的曲线部分是轴对称图形,
∴PA=3,
∴AC=6,
∴△ABC的面积为:×4×6=12.
故选:B.
【点睛】
本题考查动点问题的函数图象,解题关键是注意结合图象求出BC与AC的长度,本题属于中等题型.
10、B
【解析】
根据无理数的定义解答即可.
【详解】
选项A、是分数,是有理数;
选项B、是无理数;
选项C、﹣5为有理数;
选项D、0.3156是有理数;
故选B.
【点睛】
本题考查了无理数的判定,熟知无理数是无限不循环小数是解决问题的关键.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、
【解析】
将点的坐标代入,可以得到-1=,然后解方程,便可以得到k的值.
【详解】
∵反比例函数y=的图象经过点(2,-1),
∴-1=
∴k=− ;
故答案为k=−.
【点睛】
本题主要考查函数图像上的点满足其解析式,可以结合代入法进行解答
12、或
【解析】
分点A的对应点为C或D两种情况考虑:当点A的对应点为点C时,连接AC、BD,分别作线段AC、BD的垂直平分线交于点E,点E即为旋转中心;当点A的对应点为点D时,连接AD、BC,分别作线段AD、BC的垂直平分线交于点M,点M即为旋转中心此题得解.
【详解】
当点A的对应点为点C时,连接AC、BD,分别作线段AC、BD的垂直平分线交于点E,如图1所示:
点的坐标为,B点的坐标为,
点的坐标为;
当点A的对应点为点D时,连接AD、BC,分别作线段AD、BC的垂直平分线交于点M,如图2所示:
点的坐标为,B点的坐标为,
点的坐标为.
综上所述:这个旋转中心的坐标为或.
故答案为或.
【点睛】
本题考查了坐标与图形变化中的旋转,根据给定点的坐标找出旋转中心的坐标是解题的关键.
13、m≥1.
【解析】
分析:先解第一个不等式,再根据不等式组的解集是x<1,从而得出关于m的不等式,解不等式即可.
详解:解第一个不等式得,x<1,
∵不等式组的解集是x<1,
∴m≥1,
故答案为m≥1.
点睛:本题是已知不等式组的解集,求不等式中字母取值范围的问题.可以先将字母当作已知数处理,求出解集与已知解集比较,进而求得字母的范围.求不等式的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,大小小大中间找,大大小小解不了.
14、(﹣2,4)
【解析】
根据点P(x,y)关于原点对称的点为(-x,-y)即可得解.
【详解】
解:∵点A (2,-4)与点B关于原点中心对称,
∴点B的坐标为:(-2,4).
故答案为:(-2,4).
【点睛】
此题主要考查了关于原点对称点的性质,正确掌握横纵坐标的关系是解题关键.
15、1.
【解析】
试题分析:直接把x=1代入已知方程就得到关于m的方程,再解此方程即可.
试题解析:∵x=1是一元二次方程x1-1mx+4=0的一个解,
∴4-4m+4=0,
∴m=1.
考点:一元二次方程的解.
16、x(x-1)
【解析】
x2﹣x
= x(x-1).
故答案是:x(x-1).
17、1
【解析】
过点C作CH∥AB交DE的延长线于点H,则,证明,可求出CH,再证明,由比例线段可求出t的值.
【详解】
如下图,过点C作CH∥AB交DE的延长线于点H,
则,
∵DF∥CH,
∴,
∴,
∴,
同理,
∴,
∴,解得t=1,t=(舍去),
故答案为:1.
【点睛】
本题主要考查了三角形中的动点问题,熟练掌握三角形相似的相关方法是解决本题的关键.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、(1)第一批悠悠球每套的进价是25元;(2)每套悠悠球的售价至少是1元.
【解析】
分析:(1)设第一批悠悠球每套的进价是x元,则第二批悠悠球每套的进价是(x+5)元,根据数量=总价÷单价结合第二批购进数量是第一批数量的1.5倍,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
(2)设每套悠悠球的售价为y元,根据销售收入-成本=利润结合全部售完后总利润不低于25%,即可得出关于y的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论.
详解:(1)设第一批悠悠球每套的进价是x元,则第二批悠悠球每套的进价是(x+5)元,
根据题意得:
,
解得:x=25,
经检验,x=25是原分式方程的解.
答:第一批悠悠球每套的进价是25元.
(2)设每套悠悠球的售价为y元,
根据题意得:500÷25×(1+1.5)y-500-900≥(500+900)×25%,
解得:y≥1.
答:每套悠悠球的售价至少是1元.
点睛:本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
19、木竿PQ的长度为3.35米.
【解析】
过N点作ND⊥PQ于D,则四边形DPMN为矩形,根据矩形的性质 得出DP,DN的长,然后根据同一时刻物高与影长成正比求出QD的长,即可得出PQ的长.
试题解析:
【详解】
解:过N点作ND⊥PQ于D,
则四边形DPMN为矩形,
∴DN=PM=1.8m,DP=MN=1.1m,
∴,
∴QD==2.25,
∴PQ=QD+DP= 2.25+1.1=3.35(m).
答:木竿PQ的长度为3.35米.
【点睛】
本题考查了相似三角形的应用,作出辅助线,根据同一时刻物高与影长成正比列出比例式是解决此题的关键.
20、 (1)见解析;(1)4
【解析】
(1)根据平行四边形的判定定理首先推知四边形DBEC为平行四边形,然后由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到其邻边相等:CD=BD,得证;
(1)由三角形中位线定理和勾股定理求得AB边的长度,然后根据菱形的性质和三角形的面积公式进行解答.
【详解】
(1)证明:∵CE∥DB,BE∥DC,
∴四边形DBEC为平行四边形.
又∵Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是AC的中点,
∴CD=BD=AC,
∴平行四边形DBEC是菱形;
(1)∵点D,F分别是AC,AB的中点,AD=3,DF=1,
∴DF是△ABC的中位线,AC=1AD=6,S△BCD=S△ABC
∴BC=1DF=1.
又∵∠ABC=90°,
∴AB= = = 4.
∵平行四边形DBEC是菱形,
∴S四边形DBEC=1S△BCD=S△ABC=AB•BC=×4×1=4.
点睛:本题考查了菱形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,三角形中位线定理.由点D是AC的中点,得到CD=BD是解答(1)的关键,由菱形的性质和三角形的面积公式得到S四边形DBEC=S△ABC是解(1)的关键.
21、 (1) 商店购进甲种商品40件,购进乙种商品60件;(2) 应购进甲种商品20件,乙种商品80件,才能使总利润最大,最大利润为900元.
【解析】
(1)设购进甲、乙两种商品分别为x件与y件,根据甲种商品件数+乙种商品件数=100,甲商品的总进价+乙种商品的总进价=2700,列出关于x与y的方程组,求出方程组的解即可得到x与y的值,得到购进甲、乙两种商品的件数;
(2)设商店购进甲种商品a件,则购进乙种商品(100-a)件,根据甲商品的总进价+乙种商品的总进价小于等于3100,甲商品的总利润+乙商品的总利润大于等于890列出关于a的不等式组,求出不等式组的解集,得到a的取值范围,根据a为正整数得出a的值,再表示总利润W,发现W与a成一次函数关系式,且为减函数,故a取最小值时,W最大,即可求出所求的进货方案与最大利润.
【详解】
(1)设购进甲种商品x件,购进乙商品y件,
根据题意得:
,
解得:,
答:商店购进甲种商品40件,购进乙种商品60件;
(2)设商店购进甲种商品a件,则购进乙种商品(100﹣a)件,
根据题意列得:
,
解得:20≤a≤22,
∵总利润W=5a+10(100﹣a)=﹣5a+1000,W是关于a的一次函数,W随a的增大而减小,
∴当a=20时,W有最大值,此时W=900,且100﹣20=80,
答:应购进甲种商品20件,乙种商品80件,才能使总利润最大,最大利润为900元.
【点睛】
此题考查了二元一次方程组的应用,一次函数的性质,以及一元一次不等式组的应用,弄清题中的等量关系及不等关系是解本题的关键.
22、(1)7,9;(2)见解析;(3)①在15~20小时的人数最多;②35;(4).
【解析】
(1)观察统计图即可得解;
(2)根据题意作图;
(3)①根据两个统计图解答即可;
②根据图1先算出不足10小时的概率再乘以200人即可;
(4)根据题意画出树状图即可解答.
【详解】
解:(1)C的频数为7,E的频数为9;
故答案为7,9;
(2)补全频数直方图为:
(3)①八九年级共青团员志愿服务时间在15~20小时的人数最多;
②200×=35,
所以估计九年级200名团员中参加此次义务劳动的人数约为35人;
故答案为35;
(4)画树状图为:
共有9种等可能的结果数,其中两人恰好选在同一个服务点的结果数为3,
所以两人恰好选在同一个服务点的概率==.
【点睛】
本题考查了条形统计图与扇形统计图与树状图法,解题的关键是熟练的掌握条形统计图与扇形统计图与树状图法.
23、(1)相切,理由见解析;(1)1.
【解析】
(1)求出OD//AC,得到OD⊥BC,根据切线的判定得出即可;
(1)根据勾股定理得出方程,求出方程的解即可.
【详解】
(1)直线BC与⊙O的位置关系是相切,
理由是:连接OD,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∵AD平分∠CAB,
∴∠OAD=∠CAD,
∴∠ODA=∠CAD,
∴OD∥AC,
∵∠C=90°,
∴∠ODB=90°,即OD⊥BC,
∵OD为半径,
∴直线BC与⊙O的位置关系是相切;
(1)设⊙O的半径为R,
则OD=OF=R,
在Rt△BDO中,由勾股定理得:OB=BD+OD,
即(R+1) =(1)+R,
解得:R=1,
即⊙O的半径是1.
【点睛】
此题考查切线的判定,勾股定理,解题关键在于求出OD⊥BC.
24、(1)详见解析;(2) ;(3).
【解析】
(1)只要证明∠ACB=∠E,∠ABC=∠BDE即可;
(2)首先证明BE:DE:BC=1:2:4,由△GCB∽△GDF,可得=;
(3)想办法证明AB垂直平分CF即可解决问题.
【详解】
(1)证明:如图1中,
∵DE⊥CB,
∴∠ACB=∠E=90°,
∵BD是切线,
∴AB⊥BD,
∴∠ABD=90°,
∴∠ABC+∠DBE=90°,∠BDE+∠DBE=90°,
∴∠ABC=∠BDE,
∴△ACB∽△BED;
(2)解:如图2中,
∵△ACB∽△BED;四边形ACED是矩形,
∴BE:DE:BC=1:2:4,
∵DF∥BC,
∴△GCB∽△GDF,
∴=;
(3)解:如图3中,
∵tan∠ABC==,AC=2,
∴BC=4,BE=4,DE=8,AB=2,BD=4,
易证△DBE≌△DBF,可得BF=4=BC,
∴AC=AF=2,
∴CF⊥AB,设CF交AB于H,
则CF=2CH=2×.
【点睛】
本题考查相似三角形的判定和性质、圆周角定理、切线的性质、解直角三角形、线段的垂直平分线的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,所以中考常考题型.
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