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    2022年甘肃省夏河县市级名校中考数学考试模拟冲刺卷含解析
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    2022年甘肃省夏河县市级名校中考数学考试模拟冲刺卷含解析

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    这是一份2022年甘肃省夏河县市级名校中考数学考试模拟冲刺卷含解析,共23页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,如图所示的几何体,它的左视图是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图是我市4月1日至7日一周内“日平均气温变化统计图”,在这组数据中,众数和中位数分别是( )

    A.13;13 B.14;10 C.14;13 D.13;14
    2.下列函数是二次函数的是( )
    A. B. C. D.
    3.如图所示的几何体的左视图是( )

    A. B. C. D.
    4.方程x2﹣kx+1=0有两个相等的实数根,则k的值是(  )
    A.2 B.﹣2 C.±2 D.0
    5.为迎接中考体育加试,小刚和小亮分别统计了自己最近10次跳绳比赛,下列统计量中能用来比较两人成绩稳定程度的是 ( )
    A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
    6.如图所示的几何体,它的左视图是( )

    A. B. C. D.
    7.一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么B点从开始至结束所走过的路径长度为(  )

    A. B. C.4 D.2+
    8.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠B=60°,⊙O的半径为4,则AC的长等于(  )

    A.4 B.6 C.2 D.8
    9.将一把直尺与一块三角板如图所示放置,若则∠2的度数为( )

    A.50° B.110° C.130° D.150°
    10.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴的正半轴相交于A,B两点,与y轴相交于点C,对称轴为直线x=2,且OA=OC.有下列结论:①abc<0;②3b+4c<0;③c>﹣1;④关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为﹣,其中正确的结论个数是(  )

    A.1 B.2 C.3 D.4
    11.如图,已知,,则的度数为( )

    A. B. C. D.
    12.三个等边三角形的摆放位置如图,若∠3=60°,则∠1+∠2的度数为( )

    A.90° B.120° C.270° D.360°
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,点A(3,n)在双曲线y=上,过点A作 AC⊥x轴,垂足为C.线段OA的垂直平分线交OC于点B,则△ABC周长的值是 .

    14.《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?设有x匹大马,y匹小马,根据题意可列方程组为______.
    15.如图,在ABCD中,AB=6cm,AD=9cm,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G,BG=cm,则EF+CF的长为 cm.

    16.已知一个正六边形的边心距为,则它的半径为______ .
    17.如图,在正方形ABCD中,△BPC是等边三角形,BP、CP的延长线分别交AD于点E、F,连结BD、DP,BD与CF相交于点H,给出下列结论:①△DFP~△BPH;②;③PD2=PH•CD;④,其中正确的是______(写出所有正确结论的序号).

    18.计算:6﹣=_____
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分) “C919”大型客机首飞成功,激发了同学们对航空科技的兴趣,如图是某校航模兴趣小组获得的一张数据不完整的航模飞机机翼图纸,图中AB∥CD,AM∥BN∥ED,AE⊥DE,请根据图中数据,求出线段BE和CD的长.(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,结果保留小数点后一位)

    20.(6分)先化简,再求值:(x﹣2﹣)÷,其中x=.
    21.(6分) 先化简,再求值: ,其中x是满足不等式﹣(x﹣1)≥的非负整数解.
    22.(8分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=mx2﹣2mx﹣3(m≠0)与x轴交于A(3,0),B两点.
    (1)求抛物线的表达式及点B的坐标;
    (2)当﹣2<x<3时的函数图象记为G,求此时函数y的取值范围;
    (3)在(2)的条件下,将图象G在x轴上方的部分沿x轴翻折,图象G的其余部分保持不变,得到一个新图象M.若经过点C(4.2)的直线y=kx+b(k≠0)与图象M在第三象限内有两个公共点,结合图象求b的取值范围.
    23.(8分)徐州至北京的高铁里程约为700km,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京.已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h,A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少?
    24.(10分)如图,点,在上,直线是的切线,.连接交于.

    (1)求证:
    (2)若,的半径为,求的长.
    25.(10分)如图,将矩形OABC放在平面直角坐标系中,O为原点,点A在x轴的正半轴上,B(8,6),点D是射线AO上的一点,把△BAD沿直线BD折叠,点A的对应点为A′.
    (1)若点A′落在矩形的对角线OB上时,OA′的长=   ;
    (2)若点A′落在边AB的垂直平分线上时,求点D的坐标;
    (3)若点A′落在边AO的垂直平分线上时,求点D的坐标(直接写出结果即可).

    26.(12分)计算:(﹣1)2018﹣2+|1﹣|+3tan30°.
    27.(12分)已知△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线,且 AD=AB,过点 C 作 AD 的垂线,交 AD 的延长线于点 H.
    (1)如图 1,若∠BAC=60°.
    ①直接写出∠B 和∠ACB 的度数;
    ②若 AB=2,求 AC 和 AH 的长;
    (2)如图 2,用等式表示线段 AH 与 AB+AC 之间的数量关系,并证明.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    根据统计图,利用众数与中位数的概念即可得出答案.
    【详解】
    从统计图中可以得出这一周的气温分别是:12,15,14,10,13,14,11
    所以众数为14;
    将气温按从低到高的顺序排列为:10,11,12,13,14,14,15
    所以中位数为13
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查中位数和众数,掌握中位数和众数的求法是解题的关键.
    2、C
    【解析】
    根据一次函数的定义,二次函数的定义对各选项分析判断利用排除法求解.
    【详解】
    A. y=x是一次函数,故本选项错误;
    B. y=是反比例函数,故本选项错误;
    C.y=x-2+x2是二次函数,故本选项正确;
    D.y= 右边不是整式,不是二次函数,故本选项错误.
    故答案选C.
    【点睛】
    本题考查的知识点是二次函数的定义,解题的关键是熟练的掌握二次函数的定义.
    3、A
    【解析】
    本题考查的是三视图.左视图可以看到图形的排和每排上最多有几层.所以选择A.
    4、C
    【解析】
    根据已知得出△=(﹣k)2﹣4×1×1=0,解关于k的方程即可得.
    【详解】
    ∵方程x2﹣kx+1=0有两个相等的实数根,
    ∴△=(﹣k)2﹣4×1×1=0,
    解得:k=±2,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式的应用,注意:一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c为常数,a≠0),当b2﹣4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;当b2﹣4ac=0时,方程有两个相等的实数根;当b2﹣4ac<0时,方程无实数根.
    5、D
    【解析】
    根据方差反映数据的波动情况即可解答.
    【详解】
    由于方差反映数据的波动情况,所以比较两人成绩稳定程度的数据是方差.
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查了统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数、方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
    6、A
    【解析】
    从左面观察几何体,能够看到的线用实线,看不到的线用虚线.
    【详解】
    从左边看是等宽的上下两个矩形,上边的矩形小,下边的矩形大,两矩形的公共边是虚线,
    故选:A.
    【点睛】
    本题主要考查的是几何体的三视图,熟练掌握三视图的画法是解题的关键.
    7、B
    【解析】
    根据题目的条件和图形可以判断点B分别以C和A为圆心CB和AB为半径旋转120°,并且所走过的两路径相等,求出一个乘以2即可得到.
    【详解】
    如图:

    BC=AB=AC=1,
    ∠BCB′=120°,
    ∴B点从开始至结束所走过的路径长度为2×弧BB′=2×.故选B.
    8、A
    【解析】
    解:连接OA,OC,过点O作OD⊥AC于点D,

    ∵∠AOC=2∠B,且∠AOD=∠COD=∠AOC,
    ∴∠COD=∠B=60°;
    在Rt△COD中,OC=4,∠COD=60°,
    ∴CD=OC=2,
    ∴AC=2CD=4.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查三角形的外接圆;勾股定理;圆周角定理;垂径定理.
    9、C
    【解析】
    如图,根据长方形的性质得出EF∥GH,推出∠FCD=∠2,代入∠FCD=∠1+∠A求出即可.
    【详解】
    ∵EF∥GH,∴∠FCD=∠2,
    ∵∠FCD=∠1+∠A,∠1=40°,∠A=90°,
    ∴∠2=∠FCD=130°,
    故选C.

    【点睛】
    本题考查了平行线的性质,三角形外角的性质等,准确识图是解题的关键.
    10、B
    【解析】
    由二次函数图象的开口方向、对称轴及与y轴的交点可分别判断出a、b、c的符号,从而可判断①;由对称轴=2可知a=,由图象可知当x=1时,y>0,可判断②;由OA=OC,且OA<1,可判断③;把-代入方程整理可得ac2-bc+c=0,结合③可判断④;从而可得出答案.
    【详解】
    解:∵图象开口向下,∴a<0,
    ∵对称轴为直线x=2,∴>0,∴b>0,
    ∵与y轴的交点在x轴的下方,∴c<0,
    ∴abc>0,故①错误.
    ∵对称轴为直线x=2,∴=2,∴a=,
    ∵由图象可知当x=1时,y>0,
    ∴a+b+c>0,∴4a+4b+4c>0,∴4()+4b+4c>0,
    ∴3b+4c>0,故②错误.
    ∵由图象可知OA<1,且OA=OC,
    ∴OC<1,即-c<1,
    ∴c>-1,故③正确.
    ∵假设方程的一个根为x=-,把x=-代入方程可得+c=0,
    整理可得ac-b+1=0,
    两边同时乘c可得ac2-bc+c=0,
    ∴方程有一个根为x=-c,
    由③可知-c=OA,而当x=OA是方程的根,
    ∴x=-c是方程的根,即假设成立,故④正确.
    综上可知正确的结论有三个:③④.
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查二次函数的图象和性质.熟练掌握图象与系数的关系以及二次函数与方程、不等式的关系是解题的关键.特别是利用好题目中的OA=OC,是解题的关键.
    11、B
    【解析】
    分析:根据∠AOC和∠BOC的度数得出∠AOB的度数,从而得出答案.
    详解:∵∠AOC=70°, ∠BOC=30°, ∴∠AOB=70°-30°=40°,
    ∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=40°+70°=110°,故选B.
    点睛:本题主要考查的是角度的计算问题,属于基础题型.理解各角之间的关系是解题的关键.
    12、B
    【解析】
    先根据图中是三个等边三角形可知三角形各内角等于60°,用∠1,∠2,∠3表示出△ABC各角的度数,再根据三角形内角和定理即可得出结论.
    【详解】
    ∵图中是三个等边三角形,∠3=60°,
    ∴∠ABC=180°-60°-60°=60°,∠ACB=180°-60°-∠2=120°-∠2,
    ∠BAC=180°-60°-∠1=120°-∠1,
    ∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,
    ∴60°+(120°-∠2)+(120°-∠1)=180°,
    ∴∠1+∠2=120°.
    故选B.
    【点睛】
    考查的是等边三角形的性质,熟知等边三角形各内角均等于60°是解答此题的关键.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、2.
    【解析】
    先求出点A的坐标,根据点的坐标的定义得到OC=3,AC=2,再根据线段垂直平分线的性质可知AB=OB,由此推出△ABC的周长=OC+AC.
    【详解】
    由点A(3,n)在双曲线y=上得,n=2.∴A(3,2).
    ∵线段OA的垂直平分线交OC于点B,∴OB=AB.
    则在△ABC中, AC=2,AB+BC=OB+BC=OC=3,
    ∴△ABC周长的值是2.
    14、
    【解析】
    分析:根据题意可以列出相应的方程组,从而可以解答本题.
    详解:由题意可得,,
    故答案为
    点睛:本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组.
    15、5
    【解析】
    分析:∵AF是∠BAD的平分线,∴∠BAF=∠FAD.
    ∵ABCD中,AB∥DC,∴∠FAD =∠AEB.∴∠BAF=∠AEB.
    ∴△BAE是等腰三角形,即BE=AB=6cm.
    同理可证△CFE也是等腰三角形,且△BAE∽△CFE.
    ∵BC= AD=9cm,∴CE=CF=3cm.∴△BAE和△CFE的相似比是2:1.
    ∵BG⊥AE, BG=cm,∴由勾股定理得EG=2cm.∴AE=4cm.∴EF=2cm.
    ∴EF+CF=5cm.
    16、2
    【解析】
    试题分析:设正六边形的中心是O,一边是AB,过O作OG⊥AB与G,在直角△OAG中,根据三角函数即可求得OA.
    解:如图所示,

    在Rt△AOG中,OG=,∠AOG=30°,
    ∴OA=OG÷cos 30°=÷=2;
    故答案为2.
    点睛:本题主要考查正多边形和圆的关系. 解题的关键在于利用正多边形的半径、边心距构造直角三角形并利用解直角三角形的知识求解.
    17、①②③
    【解析】
    依据∠FDP=∠PBD,∠DFP=∠BPC=60°,即可得到△DFP∽△BPH;依据△DFP∽△BPH,可得,再根据BP=CP=CD,即可得到;判定△DPH∽△CPD,可得,即PD2=PH•CP,再根据CP=CD,即可得出PD2=PH•CD;根据三角形面积计算公式,结合图形得到△BPD的面积=△BCP的面积+△CDP面积﹣△BCD的面积,即可得出.
    【详解】
    ∵PC=CD,∠PCD=30°,
    ∴∠PDC=75°,
    ∴∠FDP=15°,
    ∵∠DBA=45°,
    ∴∠PBD=15°,
    ∴∠FDP=∠PBD,
    ∵∠DFP=∠BPC=60°,
    ∴△DFP∽△BPH,故①正确;
    ∵∠DCF=90°﹣60°=30°,
    ∴tan∠DCF=,
    ∵△DFP∽△BPH,
    ∴,
    ∵BP=CP=CD,
    ∴,故②正确;
    ∵PC=DC,∠DCP=30°,
    ∴∠CDP=75°,
    又∵∠DHP=∠DCH+∠CDH=75°,
    ∴∠DHP=∠CDP,而∠DPH=∠CPD,
    ∴△DPH∽△CPD,
    ∴,即PD2=PH•CP,
    又∵CP=CD,
    ∴PD2=PH•CD,故③正确;
    如图,过P作PM⊥CD,PN⊥BC,
    设正方形ABCD的边长是4,△BPC为正三角形,则正方形ABCD的面积为16,
    ∴∠PBC=∠PCB=60°,PB=PC=BC=CD=4,
    ∴∠PCD=30°
    ∴PN=PB•sin60°=4×=2,PM=PC•sin30°=2,
    ∵S△BPD=S四边形PBCD﹣S△BCD=S△PBC+S△PDC﹣S△BCD
    =×4×2+×2×4﹣×4×4
    =4+4﹣8
    =4﹣4,
    ∴,故④错误,
    故答案为:①②③.

    【点睛】
    本题考查了正方形的性质、相似三角形的判定与性质、解直角三角形等知识,正确添加辅助线、灵活运用相关的性质定理与判定定理是解题的关键.
    18、3
    【解析】
    按照二次根式的运算法则进行运算即可.
    【详解】

    【点睛】
    本题考查的知识点是二次根式的运算,解题关键是注意化简算式.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、线段BE的长约等于18.8cm,线段CD的长约等于10.8cm.
    【解析】
    试题分析:在Rt△BED中可先求得BE的长,过C作CF⊥AE于点F,则可求得AF的长,从而可求得EF的长,即可求得CD的长.
    试题解析:∵BN∥ED,
    ∴∠NBD=∠BDE=37°,
    ∵AE⊥DE,
    ∴∠E=90°,
    ∴BE=DE•tan∠BDE≈18.75(cm),
    如图,过C作AE的垂线,垂足为F,

    ∵∠FCA=∠CAM=45°,
    ∴AF=FC=25cm,
    ∵CD∥AE,
    ∴四边形CDEF为矩形,
    ∴CD=EF,
    ∵AE=AB+EB=35.75(cm),
    ∴CD=EF=AE-AF≈10.8(cm),
    答:线段BE的长约等于18.8cm,线段CD的长约等于10.8cm.
    【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,正确地添加辅助线构造直角三角形是解题的关键.
    20、
    【解析】
    根据分式的运算法则即可求出答案.
    【详解】
    原式,


    当时,原式
    【点睛】
    本题考查的知识点是分式的化简求值,解题关键是化简成最简再代入计算.
    21、-
    【解析】
    【分析】先根据分式的运算法则进行化简,然后再求出不等式的非负整数解,最后把符合条件的x的值代入化简后的结果进行计算即可.
    【详解】原式=,
    =,
    =,
    ∵﹣(x﹣1)≥,
    ∴x﹣1≤﹣1,
    ∴x≤0,非负整数解为0,
    ∴x=0,
    当x=0时,原式=-.
    【点睛】本题考查了分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握分式的运算法则.
    22、(1)抛物线的表达式为y=x2﹣2x﹣2,B点的坐标(﹣1,0);
    (2)y的取值范围是﹣3≤y<1.
    (2)b的取值范围是﹣<b<.
    【解析】
    (1)、将点A坐标代入求出m的值,然后根据二次函数的性质求出点B的坐标;(2)、将二次函数配成顶点式,然后根据二次函数的增减性得出y的取值范围;(2)、根据函数经过(-1,0)、(3,2)和(0,-2)、(3,2)分别求出两个一次函数的解析式,从而得出b的取值范围.
    【详解】
    (1)∵将A(2,0)代入,得m=1, ∴抛物线的表达式为y=-2x-2.
    令-2x-2=0,解得:x=2或x=-1, ∴B点的坐标(-1,0).
    (2)y=-2x-2=-3.
    ∵当-2<x<1时,y随x增大而减小,当1≤x<2时,y随x增大而增大,
    ∴当x=1,y最小=-3. 又∵当x=-2,y=1, ∴y的取值范围是-3≤y<1.
    (2)当直线y=kx+b经过B(-1,0)和点(3,2)时, 解析式为y=x+.
    当直线y=kx+b经过(0,-2)和点(3,2)时,解析式为y=x-2.
    由函数图象可知;b的取值范围是:-2<b<.
    【点睛】
    本题主要考查的就是二次函数的性质、一次函数的性质以及函数的交点问题.在解决第二个问题的时候,我们首先必须要明确给出x的取值范围是否是在对称轴的一边还是两边,然后根据函数图形进行求解;对于第三问我们必须能够根据题意画出函数图象,然后根据函数图象求出取值范围.在解决二次函数的题目时,画图是非常关键的基本功.
    23、A车行驶的时间为3.1小时,B车行驶的时间为2.1小时.
    【解析】
    设B车行驶的时间为t小时,则A车行驶的时间为1.4t小时,根据题意得:﹣=80,解分式方程即可,注意验根.
    【详解】
    解:设B车行驶的时间为t小时,则A车行驶的时间为1.4t小时,
    根据题意得:﹣=80,
    解得:t=2.1,
    经检验,t=2.1是原分式方程的解,且符合题意,
    ∴1.4t=3.1.
    答:A车行驶的时间为3.1小时,B车行驶的时间为2.1小时.
    【点睛】
    本题考核知识点:列分式方程解应用题.解题关键点:根据题意找出数量关系,列出方程.
    24、(1)证明见解析;(2)1.
    【解析】
    (1)连结OA,由AC为圆的切线,利用切线的性质得到∠OAC为直角,再由,得到∠BOC为直角,由OA=OB得到,再利用对顶角相等及等角的余角相等得到,利用等角对等边即可得证;
    (2)在中,利用勾股定理即可求出OC,由OC=OD+DC,DC=AC,即可求得OD的长.
    【详解】
    (1)如图,连接,
    ∵切于,
    ∴,

    又∵,
    ∴在中:
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴;

    (2)∵在中:, ,
    由勾股定理得:,
    由(1)得:,
    ∴.
    【点睛】
    此题考查了切线的性质、勾股定理、等腰三角形的判定与性质,熟练掌握切线的性质是解本题的关键.
    25、(1)1;(2)点D(8﹣2,0);(3)点D的坐标为(3﹣1,0)或(﹣3﹣1,0).
    【解析】
    分析:(Ⅰ)由点B的坐标知OA=8、AB=1、OB=10,根据折叠性质可得BA=BA′=1,据此可得答案;
    (Ⅱ)连接AA′,利用折叠的性质和中垂线的性质证△BAA′是等边三角形,可得∠A′BD=∠ABD=30°,据此知AD=ABtan∠ABD=2,继而可得答案;
    (Ⅲ)分点D在OA上和点D在AO延长线上这两种情况,利用相似三角形的判定和性质分别求解可得.
    详解:(Ⅰ)如图1,由题意知OA=8、AB=1,∴OB=10,由折叠知,BA=BA′=1,∴OA′=1.
    故答案为1;

    (Ⅱ)如图2,连接AA′.
    ∵点A′落在线段AB的中垂线上,∴BA=AA′.
    ∵△BDA′是由△BDA折叠得到的,
    ∴△BDA′≌△BDA,∴∠A′BD=∠ABD,A′B=AB,
    ∴AB=A′B=AA′,∴△BAA′是等边三角形,
    ∴∠A′BA=10°,∴∠A′BD=∠ABD=30°,
    ∴AD=ABtan∠ABD=1tan30°=2,
    ∴OD=OA﹣AD=8﹣2,
    ∴点D(8﹣2,0);

    (Ⅲ)①如图3,当点D在OA上时.
    由旋转知△BDA′≌△BDA,∴BA=BA′=1,∠BAD=∠BA′D=90°.
    ∵点A′在线段OA的中垂线上,∴BM=AN=OA=4,∴A′M===2,
    ∴A′N=MN﹣A′M=AB﹣A′M=1﹣2,
    由∠BMA′=∠A′ND=∠BA′D=90°知△BMA′∽△A′ND,
    则=,即=,
    解得:DN=3﹣5,
    则OD=ON+DN=4+3﹣5=3﹣1,
    ∴D(3﹣1,0);

    ②如图4,当点D在AO延长线上时,过点A′作x轴的平行线交y轴于点M,延长AB交所作直线于点N, 则BN=CM,MN=BC=OA=8,由旋转知△BDA′≌△BDA,∴BA=BA′=1,∠BAD=∠BA′D=90°.
    ∵点A′在线段OA的中垂线上,∴A′M=A′N=MN=4,
    则MC=BN==2,∴MO=MC+OC=2+1,
    由∠EMA′=∠A′NB=∠BA′D=90°知△EMA′∽△A′NB,
    则=,即=,
    解得:ME=,则OE=MO﹣ME=1+.
    ∵∠DOE=∠A′ME=90°、∠OED=∠MEA′,
    ∴△DOE∽△A′ME,
    ∴=,即=,
    解得:DO=3+1,则点D的坐标为(﹣3﹣1,0).
    综上,点D的坐标为(3﹣1,0)或(﹣3﹣1,0).

    点睛:本题主要考查四边形的综合问题,解题的关键是熟练掌握折叠变换的性质、矩形的性质、相似三角形的判定与性质及勾股定理等知识点.
    26、﹣6+2
    【解析】
    分析:直接利用二次根式的性质以及绝对值的性质和特殊角的三角函数值分别化简求出答案.
    详解:原式=1﹣6+﹣1+3×
    =﹣5+﹣1+
    =﹣6+2.
    点睛:此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
    27、(1)①45°,②;(2)线段 AH 与 AB+AC 之间的数量关系:2AH=AB+AC.证明见解析.
    【解析】
    (1)①先根据角平分线的定义可得∠BAD=∠CAD=30°,由等腰三角形的性质得∠B=75°,最后利用三角形内角和可得∠ACB=45°;②如图 1,作高线 DE,在 Rt△ADE 中,由∠DAC=30°,AB=AD=2 可得 DE=1,AE=, 在 Rt△CDE 中,由∠ACD=45°,DE=1,可得 EC=1,AC= +1,同理可得 AH 的长;(2)如图 2,延长 AB 和 CH 交于点 F,取 BF 的中点 G,连接 GH,易证△ACH≌△AFH,则 AC=AF,HC=HF, 根据平行线的性质和等腰三角形的性质可得AG=AH,再由线段的和可得结论.
    【详解】
    (1)①∵AD 平分∠BAC,∠BAC=60°,
    ∴∠BAD=∠CAD=30°,
    ∵AB=AD,
    ∴∠B==75°,
    ∴∠ACB=180°﹣60°﹣75°=45°;
    ②如图 1,过 D 作 DE⊥AC 交 AC 于点 E,

    在 Rt△ADE 中,∵∠DAC=30°,AB=AD=2,
    ∴DE=1,AE=,
    在 Rt△CDE 中,∵∠ACD=45°,DE=1,
    ∴EC=1,
    ∴AC=+1,
    在 Rt△ACH 中,∵∠DAC=30°,
    ∴CH=AC=
    ∴AH==;
    (2)线段 AH 与 AB+AC 之间的数量关系:2AH=AB+AC.
    证明:如图 2,延长 AB 和 CH 交于点 F,取 BF 的中点 G,连接 GH.

    易证△ACH≌△AFH,
    ∴AC=AF,HC=HF,
    ∴GH∥BC,
    ∵AB=AD,
    ∴∠ABD=∠ADB,
    ∴∠AGH=∠AHG,
    ∴AG=AH,
    ∴AB+AC=AB+AF=2AB+BF=2(AB+BG)=2AG=2AH.
    【点睛】
    本题是三角形的综合题,难度适中,考查了三角形全等的性质和判定、等腰三角形的性质和判定、勾股定理、三角形的中位线定理等知识,熟练掌握这些性质是本题的关键,第(2)问构建等腰三角形是关键.

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