初中语文人教部编版九年级上册综合性学习 君子自强不息教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版九年级上册综合性学习 君子自强不息教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，自信自立，勤学苦思，勇于开拓，不屈不挠，自强不息故事会，采访的方法和步骤，演讲比赛活动流程，故事讲述评分表，采访展示评分表等内容，欢迎下载使用。

所谓语文学科的综合性学习，指的就是立足在语文教学任务要求之上，经过学生自发性地去实践开展一系列的相关行为活动。具体来讲，主要体现为学生将语文知识的综合运用；听、说、读、写语文学习能力的整体发展；语文基础知识与其他学科上的沟通和应用；教材学习与实践活动的紧密联系等。
清华大学校训：天行健，君子以自强不息！
学习活动一：理解 “自强不息”精神的内涵。
天行健，君子以自强不息 天（即自然）的运动刚强劲健，相应的，君子处事也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。
马龙（超级全满贯乒乓球选手）拿世界冠军不难，拿全国冠军才是真的难。就算我心理崩溃，却还是坚持日复一日的训练。唯一能战胜你的就是你自己。
叶嘉莹（古典诗词“摆渡人”） 叶嘉莹出生于书香门第，她半生颠沛流离，遭受过至亲离世、悲惨婚姻、中年丧子的诸多痛苦和打击，但这些都无法夺走她高洁的意志和美丽的情怀。她的依靠就是她一辈子都在学习和钻研的古典诗词。不识字的时候她就开始背诗。11岁时，她跟着伯父学作诗。考入辅仁大学国文系后，听了6年课，她记下8大本笔记。寄居台湾时，开始了教书生涯，潜心研究古典诗词。20世纪60年代受邀去美国讲学，40岁的她开始自学英语。1979年开始回国讲学，退休后继续讲学，参加古典诗词论坛。
袁隆平（一生只为一碗饭）1969年冬，袁隆平、李必湖、尹华奇等到云南省元江县加速繁殖不育材料。1973年，协作组通过测交找到了恢复系，攻克了“三系”配套难关。1975年，袁隆平攻克了“制种关”，摸索总结制种技术成功。1976年，杂交水稻成功推广。1995年，两系法杂交水稻研究在中国宣告成功，第二年开始大面积推广。1997年，袁隆平又进行超级杂交稻研究。2010年3月，袁隆平院士团队和张启发院士团队合作，共同研究转基因水稻。2020年6月，袁隆平团队在青海柴达木盆地盐碱地里试种的高寒耐盐碱水稻（又称海水稻）长出了水稻
张桂梅（梦想点灯人） 2002年，张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹集到1万元。为筹集资金办学,张桂梅求过很多人，无数次被拒绝，被当为骗子，甚至还被人放狗咬过。筹建学校的日子,张桂梅异常艰难、身心疲惫,但她始终义无反顾,矢志不渝。终在2008年建成学校，12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业。 正是她这种遇到苦难，敢于迎难而上，不屈不挠的品格，成就了她的教育事业。
自强不息的精神不仅体现在个人修养上，在社会集体、国家发展、历史进步等各个方面都各有不同的表现。
学习活动二：采访“自强不息”人物
中国古代有许多自强不息的人物，犹如一颗颗闪耀的明星。现在我们要建立一个“自强不息群”，已经邀请了这些人入群，你认识吗？
请思考，还可以邀请谁入群呢？
认识了许多自强不息的代表人物，现在你能不能化身为其中之一，以第一人称的方式来讲述他的故事呢？
我们的身边也不乏自强不息的人，他们的精神也让我们感动。我们可以通过发朋友圈的方式，寻找他们，然后选择其中之一进行采访，了解他们发愤图强、持之以恒的正能量事件。
学习活动三：准备“青年当自强不息”演讲
本次综合性学习活动安排活动一：讲述自强不息故事。活动二：采访自强不息人物。活动三：开展主题演讲比赛。 各班可将同学们分为6组，每一项活动由两组同学分别完成，根据本节课所学知识，分头准备。一周后上“实践指导课”，各组分享交流实践过程中遇到的困难，师生共同提出建议解决问题。两周后上“成果展示课”，各组安排组员上台展示本组活动成果，由老师组成评委团，根据评分标准对不同组表现打分，最后进行点评和评奖。