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    【沪教版五年制】二年级上册第三单元 统计表初步_教学设计_教案
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    数学沪教版 (五四制)统计表初步教案

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    这是一份数学沪教版 (五四制)统计表初步教案,共3页。教案主要包含了 新授引入, 新授与探究, 练习与巩固等内容,欢迎下载使用。

       教学准备

    1.   教学目标

    1.会用正字或符号来记录数量的多少。

    2.会识别统计表,会填写统计表

    3.体验数学来源于生活,感悟学习数学的价值。

    2.   教学重点/难点

    知道一个单位刻度不仅可以表示1,也可以表示2;能完整地画条形统计图。

    3.   教学用具

    教学课件

    4.   标签

       教学过程

    一、 新授引入

    师:小丁丁正在调查每人最喜欢的水果。

    小丁丁让同学们依次站起来说出自己最喜欢的水果。

    师:怎样记录喜欢某种水果的人数呢?

    生:可以用圆表示,

    生:可以用写正字表示,

    生:可以用画三角表示。

    师:对,小朋友说了可以用各种不同的图形来表示,除了这些,今天老师要向大家再介绍两种新的表示方法,简单方便,想学吗?

    出示课题。统计表初步   

    二、 新授与探究

    探究一:

    师:我们可以用写正字的方法来表示

    出示数学书第39页插图

    探究二:

    师:我们还可以用这样的符号来表示

    出示数学书第39页插图

    练一练

    调查一下你们班级同学最喜欢的某种运动的人数,并记录下来。

    出示数学书第39页插图 

    探究三

    1、师:小丁丁记录了班级每位同学最喜欢的水果情况,怎样一眼看出喜欢各种水果的人数呢?

    生:数数有几个正字,一个正字表示5

    小结:把记录的结果整理成这样的表就可以了

    出示数学书第40页插图 

    1、请将右面的统计表填完整

    2、小丁丁班喜欢哪种水果的人数最多?   

    三、 练习与巩固

    练习一

    小胖记录了放学后在社区儿童游乐场活动的小朋友人数,根据他的记录填写统计表。

    数学书第40页练一练① 

    师:根据记录你知道玩滑梯的小朋友有几个阿?

    生:有3个正字就是15人,再加2个一共是17人。

    师:那你知道玩气垫床的有几个人吗?

    生:有2个正字是10人,所以一共是13人。

    ……   

    练习二

    1 小巧记录了体育课上参加各种运动的人数,请根据小巧的记录填写统计表。

    数学书第40页练一练②

    师:根据记录你知道参加跳绳的人数是多少?

    生:我数一数一共有8个竖杠,所以是8人参加跳绳

    师:那参加踢毽子的人数是多少呢?

    生:一共有9人参加踢毽子

    师:参加踢足球的人数是多少?

    生:一共有12

    ………

       

       课堂小结

    本课小结:

    师:会用正字或符号来记录数量的多少。

    会识别统计表,会填写统计表。

       

       课后习题

    课后作业

    课本第39页练一练

       

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