语文人教部编版第二单元7 什么比猎豹的速度更快多媒体教学课件ppt

这是一份语文人教部编版第二单元7 什么比猎豹的速度更快多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了作者介绍，会写的字，多音字，词语理解，整体感知，品读释疑，讨论交流，结构图示，中心主旨，流星体等内容，欢迎下载使用。

似虎不是虎，速度快过虎。身披花点衣，羚羊填饱肚。(打一动物)
猎豹 一种食肉动物。体型纤细，腿长、头小，奔跑速度很快。栖息在温带、热带的草原、沙漠和有稀疏树木的大草原。
罗伯特•E•威尔斯 一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创作。他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫画创作。《蓝鲸是最大的吗？》是他创作的第一本书，通过画笔，他让孩子们想象到了宇宙的巨大。自那时起的二十多年来，他一直在他的工作室里创作《妙想科学》。他说他的书旨在帮助孩子们探索这个神奇的世界。
在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
浩瀚：本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。
我抬头远望，那里是浩瀚的大海。
赤道：地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线。
在赤道上的许多地区，都非常炎热。
以高速度和大角度向下飞。
指超过声音的传播速度，即大于340米每秒的速度。
默读课文，思考：课文主要写了什么？
课文按照运动速度由慢到快的顺序依次介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声速、喷气式飞机、火箭、流星体、光的速度，并通过比较得出光是宇宙中运动速度最快的事物。
作者是如何写出事物运动速度快的特点的？是用什么方法介绍的？
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。
但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。
列具体的数字可以使说明具体化，令读者信服。
作者先列出人奔跑的最大速度，再列出游隼向下俯冲的速度，两个数字直观地进行比较，非常具有冲击力和说服力。
“比……”“……倍”是运用作比较的说明方法时最常见、标志性的词语。
将游隼与人们非常熟悉的汽车的速度作比较，就很容易理解游隼俯冲时的速度之快了。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
按照运动速度的快慢选取了不同的事物，以一种事物要比另一种事物的速度快，依次排列，层层推进。
如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。
但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。
进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
“如果……”“即使……”是运用做假设的说明方法时常用标志性词语。
读完课文后，请大家思考一下：课文是从人奔跑的速度开始写的，为什么题目却叫“什么比猎豹的速度更快”？
因为大家都知道猎豹的速度很快，这样的题目更能激发读者阅读的兴趣。而课文开头从人的奔跑写起，是因为人的奔跑速度大家更熟悉，由人和鸵鸟的奔跑速度，突出了猎豹是陆地上跑得最快的动物。这样写，能给人留下深刻的印象。
一是课题“什么比猎豹的速度更快”是一个问题，带着这个问题阅读，速度会加快。 二是课文按照运动速度的快慢选取了不同的事物，抓住这些关键事物，就能快速地把握文章的核心内容。 三是课文很多自然段的表达方式相近，都是一种事物要比另一种事物的速度快。抓住这些特点就能提高阅读速度。
人——鸵鸟——猎豹—— 游隼——飞机——火箭——流星体——光
这篇科学小品文通过向我们讲解什么比猎豹的速度更快，并且运用列数字和作比较的说明方法，最终说明了光的传播速度是宇宙中最快的。
　 地上最快的动物是 ， 俯冲时比所有动物都快，火箭速度很快，但仍然没有 快，宇宙中速度最快的是 。
一、根据课文内容填空。