2020-2021学年活动3 影片欣赏图文课件ppt

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对影视作品的欣赏、鉴赏和分析。进行影视赏析，需要对影视作品的各元素构成(如画面、音乐、人物、剧情等)有较清楚和深刻的认识和理解，具备相关理论知识，用评论、对比等方式阐述自己对影视作品的理解。
欣赏电影自问的问题:a. 影片片名与故事内容有什么关系?(破题)b. 影片主题是什么?谁是主角?内容为何?(文本分析)c. 影片描述的年代为何?拍制的时间又为何?(历史考证)
d. 这部影片与我看过类似的影片有什么相同或差异之处?(类型研究)e. 本片与这个导演其它作品的差异?(作者论)f. 这部影片的形式与风格有何特殊之处 ?(例如: 音乐的作用) (形式研究)g. 为什么要用这种方式开场?如何说故事?又如何结束?(结构研究)h. 这部影片有什么社会政治意涵?(意识形态批评)
1. 主题:这部片子是「关于」什么故事?2. 叙述结构:这个故事如何说出来?3. 角色:有哪些人在故事里?4. 观点:谁来讲这个故事?5. 场面调度:这个故事如何被搬演?
6. 构图与镜头:摄影机如何呈现这个故事?7. 画面剪接(蒙太奇):故事发展的逻辑关系为何?8. 声音:声音与影像的关系为何?有否特殊表现?9. 意识形态:影片是否呈现社会上关于种族、阶级、性别等的一些想法?
(一)电影的五种轨迹:影像、音乐、声音、对白、文字(二)电影中的情节(plt)与故事(stry):情节:剧情中所有演出的事件，直接呈现在观众眼前;与故事世界无关的事物故事:所有看到、听到的事件，以及其它想象或推论出来的事件 (或者:故事=一个依时序发展的事件中的素材;情节则牵涉作者以什么样 的方式，赋予故事一个结构。简言之，情节指涉了作者的观点以及场景的美学组 构。)(三)观点问题:全知观点←→限制观点:谁(观众/人物)在什么时候、 什么地方，知道什么情? (四)叙述结构:即故事的流程，叙述结构的形成是为了满足、修正、破坏 或终结观众对情节与故事的寻求。
比如《大话西游》，它是国内不多的能把一个娱乐片拍得象文艺片的电影之一。但是，人们往往有一种误解，把它归于无厘头之类的搞笑，我想说的是，这样的片子已经完全超出子无厘头片子的范畴，成为周星驰最有代表性的一部影片，也开创了一个很高的高度，像后来的《天下无双》，还是无厘头，但是就再也拍不出这样的内涵来了。