五年级上册13 做个小生态瓶示范课ppt课件

这是一份五年级上册13 做个小生态瓶示范课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了思考问题，做一个生态瓶，准备合适的容器，选择哪些植物呢，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

池塘生物群落是怎样保持生态平衡的？
1.池塘里有哪些水生生物？2.水生植物需要哪些生存条件？3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？4.动物为植物的生长作了哪些贡献？5.池塘里有哪些非生物？6.非生物对生物有什么作用？
动物的粪便也给植物提供了充足的养料.
1.生物和非生物 、 ，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。2.生物与非生物之间的关系是：
互相作用、互相依存 的关系。
实验：讨论制作小生态瓶应该准备什么材料，并把讨论的结果记录下来。
什么样的生物可以在这个有限的空间里生活？如果要有动物，那它们的食物来源是什么？除了加生物外，还需要其他一些东西吗？你们准备让哪些生物来生活？生物放入的顺序需要考虑吗？
容器应该考虑哪些因素？
2、装沙将沙洗净，放入瓶内
想一想：为什么生态瓶内要装沙？还要将沙洗净？
3、加水。最好加没有污染的河水或池塘水
如果加自来水，要放置24小时后才能加入生态瓶内。你知道为什么吗？
4、栽种适量的水生植物
5、放置动物，盖紧瓶盖。
舀小鱼、小虾、小螺等小动物时，轻舀轻放，避免伤害动物。
做好的生态瓶要摆放在便于观察、光照充足但又不被阳光直射的地方。
讨论：为了使生态瓶里的生物能正常生长，我们应该注意些什么？
让我们行动起来，亲自动手做一个属于自己的生态瓶吧？
别忘了填写观察记录呀！
1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。A.让里面的植物见光 B.便于观察 C.既让植物见光又便于观察2.在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。A.先放动物 B.先放植物 C.一起放动物和植物3.生态瓶中植物的作用是（ ）。A.美化 B.提供氧气 C.固定沙子4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。A.开放.透明 B.生物种类和数量配比合理 C.置于较弱的散射光下5.池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。A.互相作用.互相依存的 B.相互没有影响 C.生物会影响非生物，非生物不会影响生物