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    粤教沪科初中物理八上《4.5-水循环与水资源》PPT课件-(4)
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    初中物理粤沪版八年级上册5 水循环与水资源教课课件ppt

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    这是一份初中物理粤沪版八年级上册5 水循环与水资源教课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了美丽的雪景,水珠凝固成冰珠,水蒸气凝华形成,常见的自然现象,污水排放污染水源,一水多用,结束语等内容,欢迎下载使用。

    第5节 水循环与水资源
    地表水通过 进入大气,又通过 回来,使陆地淡水得到 。
    二、云、雨、雪、雾、露、霜
    云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗?
    水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成
    云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化以及凝华)
    小水珠聚集而成小冰晶熔化成小水珠
    雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。(熔化)
    雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸气直接凝华成六角形的小冰晶——雪花,雪花聚集在一起,形成雪片或者雪团降落下来,这就是雪。(凝华)
    水蒸气液化成的小水珠附在尘埃上形成的
    雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是雾。(液化)雾会使地面附近的能见度降低,从而引发交通事故。所以雾较浓的时候,我们要关闭高速公路以及机场。
    水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成
    露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表面,这就是露。(液化)
    空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶附在花草上形成的。
    霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。
    三、水是人类珍贵的资源
    2、水污染表现 ① ;② ; ③ ;④ ; ⑤ 。
    1、水危机的主要原因是: ① ; ② 。
    四、有效、合理利用水资源
    1、尽量减少各种 ,对污水 , 循环使用;2、提高水的 和 ;3、加强水资源的 ,制定有关 , 有效使用水资源;4、植树造林,防止水土流失。
    (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶, 完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗 碗筷,去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。
    1、将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。 衣柜里的樟脑丸变小消失: ;冬天空气中的水蒸气遇冷后,在铁丝网上结成针状的霜: ; 夏天冰棒冒着“白气”: ; 冬天冰冻的衣服自然凉干: ;
    2、冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花,下面说法正确的是( ) A、出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧,由水凝华而成 C、出现在窗的外侧,由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧,由水凝华而成
    3、实验室要制造一个低温而又干燥的环境,可以用下列措施中( ) A、大量冰块熔化吸热 B、用喷雾方法来加速蒸发吸热 C、用电风扇吹风散热 D、用“干冰”升华吸热
    4、装有少量碘的烧瓶,在酒精灯上微微加热后,瓶内固态的碘消失,而充满了紫色的碘蒸气;停止加热,碘蒸气慢慢消失,烧瓶里出现碘粉末颗粒,这个现象说明( ) A、升华、凝华都要吸热 B、升华、凝华都要放热 C、升华要吸热,凝华要放热 D、升华要放热,凝华要吸热
    没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。
    课间活动请同学们注意安全
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