2022届福建省龙岩市金丰片区中考押题数学预测卷含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.自1993年起,联合国将每年的3月11日定为“世界水日”,宗旨是唤起公众的节水意识,加强水资源保护.某校在开展“节约每一滴水”的活动中,从初三年级随机选出10名学生统计出各自家庭一个月的节约用水量,有关数据整理如下表.
节约用水量(单位:吨)
1
1.1
1.4
1
1.5
家庭数
4
6
5
3
1
这组数据的中位数和众数分别是( )
A.1.1,1.1; B.1.4,1.1; C.1.3,1.4; D.1.3,1.1.
2.为了纪念物理学家费米,物理学界以费米(飞米)作为长度单位.已知1飞米等于0.000000000000001米,把0.000000000000001这个数用科学记数法表示为( )
A.1×10﹣15 B.0.1×10﹣14 C.0.01×10﹣13 D.0.01×10﹣12
3.已知二次函数y=x2+bx﹣9图象上A、B两点关于原点对称,若经过A点的反比例函数的解析式是y=,则该二次函数的对称轴是直线( )
A.x=1 B.x= C.x=﹣1 D.x=﹣
4.下列计算正确的是( )
A.2x﹣x=1 B.x2•x3=x6
C.(m﹣n)2=m2﹣n2 D.(﹣xy3)2=x2y6
5.某学习小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是( )
A.袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球
B.掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数
C.先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面
D.先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9
6.要使式子有意义,x的取值范围是( )
A.x≠1 B.x≠0 C.x>﹣1且≠0 D.x≥﹣1且x≠0
7.下列计算正确的是( )
A.a6÷a2=a3 B.(﹣2)﹣1=2
C.(﹣3x2)•2x3=﹣6x6 D.(π﹣3)0=1
8.下列运算正确的是( )
A.a4+a2=a4 B.(x2y)3=x6y3
C.(m﹣n)2=m2﹣n2 D.b6÷b2=b3
9.如图,将图1中阴影部分拼成图2,根据两个图形中阴影部分的关系,可以验证下列哪个计算公式( )
A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.(a+b)2=(a﹣b)2+4ab
10.如图所示的几何体,上下部分均为圆柱体,其左视图是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB=3, BC=2,tanA=,则CD=_____.
12.2018年5月13日,中国首艘国产航空母舰首次执行海上试航任务,其排水量超过6万吨,将数60000用科学记数法表示应为_______________.
13.分解因式a3﹣6a2+9a=_________________.
14.已知反比例函数y=在第二象限内的图象如图,经过图象上两点A、E分别引y轴与x轴的垂线,交于点C,且与y轴与x轴分别交于点M、B.连接OC交反比例函数图象于点D,且,连接OA,OE,如果△AOC的面积是15,则△ADC与△BOE的面积和为_____.
15.已知:如图,△ABC的面积为12,点D、E分别是边AB、AC的中点,则四边形BCED的面积为_____.
16.如图1,在平面直角坐标系中,将▱ABCD放置在第一象限,且AB∥x轴,直线y=﹣x从原点出发沿x轴正方向平移,在平移过程中直线被平行四边形截得的线段长度l与直线在x轴上平移的距离m的函数图象如图2,那么ABCD面积为_____.
17.如图,有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点,两条直角边分别与CD交于点F,与CB延长线交于点E.则四边形AECF的面积是 .
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且BE平分∠ABC,∠ABE=∠ACD,BE,CD交于点F.
(1)求证:;
(2)请探究线段DE,CE的数量关系,并说明理由;
(3)若CD⊥AB,AD=2,BD=3,求线段EF的长.
19.(5分)解不等式组,并写出该不等式组的最大整数解.
20.(8分)如图,△ABC中,AB=AC=4,D、E分别为AB、AC的中点,连接CD,过E作EF∥DC交BC的延长线于F;
(1)求证:DE=CF;
(2)若∠B=60°,求EF的长.
21.(10分)如图,在平面直角坐标系中,OA⊥OB,AB⊥x轴于点C,点A(,1)在反比例函数y=的图象上.
(1)求反比例函数y=的表达式;
(2)在x轴上是否存在一点P,使得S△AOP=S△AOB,若存在,求所有符合条件点P的坐标;若不存在,简述你的理由.
22.(10分)声音在空气中传播的速度y(m/s)是气温x(℃)的一次函数,下表列出了一组不同气温的音速:
气温x(℃)
0
5
10
15
20
音速y(m/s)
331
334
337
340
343
(1)求y与x之间的函数关系式:
(2)气温x=23℃时,某人看到烟花燃放5s后才听到声响,那么此人与烟花燃放地约相距多远?
23.(12分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD为AC边上的中线.
(1)按如下要求尺规作图,保留作图痕迹,标注相应的字母:过点C作直线CE,使CE⊥BC于点C,交BD的延长线于点E,连接AE;
(2)求证:四边形ABCE是矩形.
24.(14分)求不等式组 的整数解.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、D
【解析】
分析:中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
详解:这组数据的中位数是;
这组数据的众数是1.1.
故选D.
点睛:本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数和众数的能力,要明确定义,一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
2、A
【解析】
根据科学记数法的表示方法解答.
【详解】
解:把这个数用科学记数法表示为.
故选:.
【点睛】
此题重点考查学生对科学记数法的应用,熟练掌握小于0的数用科学记数法表示法是解题的关键.
3、D
【解析】
设A点坐标为(a,),则可求得B点坐标,把两点坐标代入抛物线的解析式可得到关于a和b的方程组,可求得b的值,则可求得二次函数的对称轴.
【详解】
解:∵A在反比例函数图象上,∴可设A点坐标为(a,).
∵A、B两点关于原点对称,∴B点坐标为(﹣a,﹣).
又∵A、B两点在二次函数图象上,∴代入二次函数解析式可得:,解得:或,∴二次函数对称轴为直线x=﹣.
故选D.
【点睛】
本题主要考查二次函数的性质,待定系数法求二次函数解析式,根据条件先求得b的值是解题的关键,注意掌握关于原点对称的两点的坐标的关系.
4、D
【解析】
根据合并同类项的法则,积的乘方,完全平方公式,同底数幂的乘法的性质,对各选项分析判断后利用排除法求解.
【详解】
解:A、2x-x=x,错误;
B、x2•x3=x5,错误;
C、(m-n)2=m2-2mn+n2,错误;
D、(-xy3)2=x2y6,正确;
故选D.
【点睛】
考查了整式的运算能力,对于相关的整式运算法则要求学生很熟练,才能正确求出结果.
5、D
【解析】
根据统计图可知,试验结果在0.33附近波动,即其概率P≈0.33,计算四个选项的概率,约为0.33者即为正确答案.
【详解】
解: 根据统计图可知,试验结果在0.33附近波动,即其概率P≈0.33,
A、袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球的概率为,不符合题意;
B、掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数的概率为,不符合题意;
C、先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面的概率为,不符合题意;
D、先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9的概率为,符合题意,
故选D.
【点睛】
本题考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
6、D
【解析】
根据二次根式由意义的条件是:被开方数大于或等于1,和分母不等于1,即可求解.
【详解】
根据题意得:,
解得:x≥-1且x≠1.
故选:D.
【点睛】
本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为1;二次根式的被开方数是非负数.
7、D
【解析】
解:A.a6÷a2=a4,故A错误;
B.(﹣2)﹣1=﹣,故B错误;
C.(﹣3x2)•2x3=﹣6x5,故C错;
D.(π﹣3)0=1,故D正确.
故选D.
8、B
【解析】
分析:根据合并同类项,积的乘方,完全平方公式,同底数幂相除的性质,逐一计算判断即可.
详解:根据同类项的定义,可知a4与a2不是同类项,不能计算,故不正确;
根据积的乘方,等于个个因式分别乘方,可得(x2y)3=x6y3,故正确;
根据完全平方公式,可得(m-n)2=m2-2mn+n2,故不正确;
根据同底数幂的除法,可知b6÷b2=b4,不正确.
故选B.
点睛:此题主要考查了合并同类项,积的乘方,完全平方公式,同底数幂相除的性质,熟记并灵活运用是解题关键.
9、B
【解析】
根据图形确定出图1与图2中阴影部分的面积,由此即可解答.
【详解】
∵图1中阴影部分的面积为:(a﹣b)2;图2中阴影部分的面积为:a2﹣2ab+b2;
∴(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,
故选B.
【点睛】
本题考查了完全平方公式的几何背景,用不同的方法表示出阴影部分的面积是解题的关键.
10、C
【解析】
试题分析:∵该几何体上下部分均为圆柱体,∴其左视图为矩形,故选C.
考点:简单组合体的三视图.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、
【解析】
延长AD和BC交于点E,在直角△ABE中利用三角函数求得BE的长,则EC的长即可求得,然后在直角△CDE中利用三角函数的定义求解.
【详解】
如图,延长AD、BC相交于点E,
∵∠B=90°,
∴,
∴BE=,
∴CE=BE-BC=2,AE=,
∴,
又∵∠CDE=∠CDA=90°,
∴在Rt△CDE中,,
∴CD=.
12、
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】60000小数点向左移动4位得到6,
所以60000用科学记数法表示为:6×1,
故答案为:6×1.
【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
13、a(a﹣3)1 .
【解析】
a3﹣6a1+9a
=a(a1﹣6a+9)
=a(a﹣3)1.
故答案为a(a﹣3)1.
14、1.
【解析】
连结AD,过D点作DG∥CM,∵,△AOC的面积是15,∴CD:CO=1:3,
OG:OM=2:3,∴△ACD的面积是5,△ODF的面积是15×=,∴四边形AMGF的面积=,
∴△BOE的面积=△AOM的面积=×=12,∴△ADC与△BOE的面积和为5+12=1,故答案为:1.
15、1
【解析】
【分析】设四边形BCED的面积为x,则S△ADE=12﹣x,由题意知DE∥BC且DE=BC,从而得,据此建立关于x的方程,解之可得.
【详解】设四边形BCED的面积为x,则S△ADE=12﹣x,
∵点D、E分别是边AB、AC的中点,
∴DE是△ABC的中位线,
∴DE∥BC,且DE=BC,
∴△ADE∽△ABC,
则=,即,
解得:x=1,
即四边形BCED的面积为1,
故答案为1.
【点睛】本题主要考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是掌握中位线定理及相似三角形的面积比等于相似比的平方的性质.
16、1
【解析】
根据图象可以得到当移动的距离是4时,直线经过点A,当移动距离是7时,直线经过D,在移动距离是1时经过B,则AB=1-4=4,当直线经过D点,设其交AB与E,则DE=2 ,作DF⊥AB于点F.利用三角函数即可求得DF即平行四边形的高,然后利用平行四边形的面积公式即可求解
【详解】
解:由图象可知,当移动距离为4时,直线经过点A,当移动距离为7时,直线经过点D,移动距离为1时,直线经过点B,
则AB=1﹣4=4,
当直线经过点D,设其交AB于点E,则DE=2 ,作DF⊥AB于点F,
∵y=﹣x于x轴负方向成45°角,且AB∥x轴,
∴∠DEF=45°,
∴DF=EF,
∴在直角三角形DFE中,DF2+EF2=DE2,
∴2DF2=1
∴DF=2,
那么ABCD面积为:AB•DF=4×2=1,
故答案为1.
【点睛】
此题主要考查平行四边形的性质和一次函数图象与几何变换,解题关键在于利用好辅助线
17、1
【解析】
∵四边形ABCD为正方形,
∴∠D=∠ABC=90°,AD=AB,
∴∠ABE=∠D=90°,
∵∠EAF=90°,
∴∠DAF+∠BAF=90°,∠BAE+∠BAF=90°,
∴∠DAF=∠BAE,
∴△AEB≌△AFD,
∴S△AEB=S△AFD,
∴它们都加上四边形ABCF的面积,
可得到四边形AECF的面积=正方形的面积=1.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、(1)证明见解析;(2)DE=CE,理由见解析;(3).
【解析】
试题分析:(1)证明△ABE∽△ACD,从而得出结论;
(2) 先证明∠CDE=∠ACD,从而得出结论;
(3)解直角三角形示得.
试题解析:
(1)∵∠ABE =∠ACD,∠A=∠A,
∴△ABE∽△ACD,
∴;
(2)∵,
∴,
又∵∠A=∠A,
∴△ADE∽△ACB,
∴∠AED =∠ABC,
∵∠AED =∠ACD+∠CDE,∠ABC=∠ABE+∠CBE,
∴∠ACD+∠CDE=∠ABE+∠CBE,
∵∠ABE =∠ACD,
∴∠CDE=∠CBE,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∴∠CDE=∠ABE=∠ACD,
∴DE=CE;
(3)∵CD⊥AB,
∴∠ADC=∠BDC=90°,
∴∠A+∠ACD=∠CDE+∠ADE=90°,
∵∠ABE =∠ACD,∠CDE=∠ACD,
∴∠A=∠ADE,∠BEC=∠ABE+∠A=∠A+∠ACD=90°,
∴AE=DE,BE⊥AC,
∵DE=CE,
∴AE=DE=CE,
∴AB=BC,
∵AD=2,BD=3,
∴BC=AB=AD+BD=5,
在Rt△BDC中,,
在Rt△ADC中,,
∴,
∵∠ADC=∠FEC=90°,
∴,
∴.
19、﹣2,﹣1,0
【解析】
分析:先解不等式①,去括号,移项,系数化为1,再解不等式②,取分母,移项,然后找出不等式组的解集.
本题解析:
,
解不等式①得,x≥−2,
解不等式②得,x<1,
∴不等式组的解集为−2≤x<1.
∴不等式组的最大整数解为x=0,
20、证明见解析;.
【解析】
根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形即可证明;
只要求出CD即可解决问题.
【详解】
证明:、E分别是AB、AC的中点
,
又
四边形CDEF为平行四边形
.
,
,
又为AB中点
,
在中,
,
,
四边形CDEF是平行四边形,
.
【点睛】
本题考查平行四边形的判定和性质、勾股定理、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
21、(1)y=;(1)(﹣1,0)或(1,0)
【解析】
(1)把A的坐标代入反比例函数的表达式,即可求出答案;
(1)求出∠A=60°,∠B=30°,求出线段OA和OB,求出△AOB的面积,根据已知S△AOPS△AOB,求出OP长,即可求出答案.
【详解】
(1)把A(,1)代入反比例函数y得:k=1,所以反比例函数的表达式为y;
(1)∵A(,1),OA⊥AB,AB⊥x轴于C,∴OC,AC=1,OA1.
∵tanA,∴∠A=60°.
∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∴∠B=30°,∴OB=1OC=1,∴S△AOBOA•OB1×1.
∵S△AOPS△AOB,∴OP×AC.
∵AC=1,∴OP=1,∴点P的坐标为(﹣1,0)或(1,0).
【点睛】
本题考查了用待定系数法求反比例函数的解析式,三角形的面积,解直角三角形等知识点,求出反比例函数的解析式和求出△AOB的面积是解答此题的关键.
22、 (1) y=x+331;(2)1724m.
【解析】
(1)先设函数一般解析式,然后根据表格中的数据选择其中两个带入解析式中即可求得函数关系式(2)将x=23带入函数解析式中求解即可.
【详解】
解:(1)设y=kx+b,∴
∴k=,
∴y=x+331.
(2)当x=23时,y= x23+331=344.8
∴5344.8=1724.
∴此人与烟花燃放地相距约1724m.
【点睛】
此题重点考察学生对一次函数的实际应用,熟练掌握一次函数解析式的求法是解题的关键.
23、 (1)见解析;(2)见解析.
【解析】
(1)根据题意作图即可;
(2)先根据BD为AC边上的中线,AD=DC,再证明△ABD≌△CED(AAS)得AB=EC,已知∠ABC=90°即可得四边形ABCE是矩形.
【详解】
(1)解:如图所示:E点即为所求;
(2)证明:∵CE⊥BC,
∴∠BCE=90°,
∵∠ABC=90°,
∴∠BCE+∠ABC=180°,
∴AB∥CE,
∴∠ABE=∠CEB,∠BAC=∠ECA,
∵BD为AC边上的中线,
∴AD=DC,
在△ABD和△CED中
,
∴△ABD≌△CED(AAS),
∴AB=EC,
∴四边形ABCE是平行四边形,
∵∠ABC=90°,
∴平行四边形ABCE是矩形.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质与矩形的性质,解题的关键是熟练的掌握全等三角形的判定与性质与矩形的性质.
24、-1,-1,0,1,1
【解析】
分析:先求出不等式组的解集,然后求出整数解.
详解:,
由不等式①,得:x≥﹣1,
由不等式②,得:x<3,
故原不等式组的解集是﹣1≤x<3,
∴不等式组的整数解是:﹣1、﹣1、0、1、1.
点睛:本题考查了解一元一次不等式的整数解,解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法.
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