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    2021-2022学年山西省临汾市中考数学五模试卷含解析
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    2021-2022学年山西省临汾市中考数学五模试卷含解析

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    这是一份2021-2022学年山西省临汾市中考数学五模试卷含解析,共21页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,如图,内接于,若,则等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.在一次数学答题比赛中,五位同学答对题目的个数分别为7,5,3,5,10,则关于这组数据的说法不正确的是(  )
    A.众数是5 B.中位数是5 C.平均数是6 D.方差是3.6
    2.已知等边三角形的内切圆半径,外接圆半径和高的比是(  )
    A.1:2: B.2:3:4 C.1::2 D.1:2:3
    3.已知⊙O的半径为5,若OP=6,则点P与⊙O的位置关系是(  )
    A.点P在⊙O内 B.点P在⊙O外 C.点P在⊙O上 D.无法判断
    4.某校120名学生某一周用于阅读课外书籍的时间的频率分布直方图如图所示.其中阅读时间是8~10小时的频数和频率分别是( )

    A.15,0.125 B.15,0.25 C.30,0.125 D.30,0.25
    5.已知是一个单位向量,、是非零向量,那么下列等式正确的是( )
    A. B. C. D.
    6.如图1,等边△ABC的边长为3,分别以顶点B、A、C为圆心,BA长为半径作弧AC、弧CB、弧BA,我们把这三条弧所组成的图形称作莱洛三角形,显然莱洛三角形仍然是轴对称图形.设点I为对称轴的交点,如图2,将这个图形的顶点A与等边△DEF的顶点D重合,且AB⊥DE,DE=2π,将它沿等边△DEF的边作无滑动的滚动,当它第一次回到起始位置时,这个图形在运动中扫过区域面积是(  )

    A.18π B.27π C.π D.45π
    7.若关于x的分式方程的解为正数,则满足条件的正整数m的值为( )
    A.1,2,3 B.1,2 C.1,3 D.2,3
    8.如图,3个形状大小完全相同的菱形组成网格,菱形的顶点称为格点.已知菱形的一个角为60°,A、B、C都在格点上,点D在过A、B、C三点的圆弧上,若也在格点上,且∠AED=∠ACD,则∠AEC 度数为 ( )

    A.75° B.60° C.45° D.30°
    9.如图,内接于,若,则  

    A. B. C. D.
    10.如图是抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,其顶点坐标为A(﹣1,﹣3),与x轴的一个交点为B(﹣3,0),直线y2=mx+n(m≠0)与抛物线交于A,B两点,下列结论:①abc>0;②不等式ax2+(b﹣m)x+c﹣n<0的解集为﹣3<x<﹣1;③抛物线与x轴的另一个交点是(3,0);④方程ax2+bx+c+3=0有两个相等的实数根;其中正确的是(  )

    A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.某商场将一款品牌时装按标价打九折出售,可获利80%,这款商品的标价为1000元,则进价为 ________元。
    12.一元二次方程x2﹣4=0的解是._________
    13.如图所示,轮船在处观测灯塔位于北偏西方向上,轮船从处以每小时海里的速度沿南偏西方向匀速航行,小时后到达码头处,此时,观测灯塔位于北偏西方向上,则灯塔与码头的距离是______海里(结果精确到个位,参考数据:,,)

    14.如图,点A(3,n)在双曲线y=上,过点A作 AC⊥x轴,垂足为C.线段OA的垂直平分线交OC于点B,则△ABC周长的值是 .

    15.同时掷两个质地均匀的骰子,观察向上一面的点数,两个骰子的点数相同的概率为 .
    16.若点A(1,m)在反比例函数y=的图象上,则m的值为________.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.
    求证:AB=DC;试判断△OEF的形状,并说明理由.
    18.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作半圆⊙O,交BC于点D,连接AD.过点D作DE⊥AC,垂足为点E.求证:DE是⊙O的切线;当⊙O半径为3,CE=2时,求BD长.

    19.(8分)一家蔬菜公司收购到某种绿色蔬菜140吨,准备加工后进行销售,销售后获利的情况如下表所示:
    销售方式

    粗加工后销售

    精加工后销售

    每吨获利(元)

    1000

    2000

    已知该公司的加工能力是:每天能精加工5吨或粗加工15吨,但两种加工不能同时进行.受季节等条件的限制,公司必须在一定时间内将这批蔬菜全部加工后销售完.
    (1)如果要求12天刚好加工完140吨蔬菜,则公司应安排几天精加工,几天粗加工?
    (2)如果先进行精加工,然后进行粗加工.
    ①试求出销售利润元与精加工的蔬菜吨数之间的函数关系式;
    ②若要求在不超过10天的时间内,将140吨蔬菜全部加工完后进行销售,则加工这批蔬菜最多获得多少利润?此时如何分配加工时间?
    20.(8分)某校诗词知识竞赛培训活动中,在相同条件下对甲、乙两名学生进行了10次测验,他们的10次成绩如下(单位:分):整理、分析过程如下,请补充完整.

    (1)按如下分数段整理、描述这两组数据:
    成绩x
    学生
    70≤x≤74
    75≤x≤79
    80≤x≤84
    85≤x≤89
    90≤x≤94
    95≤x≤100

    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______

    1
    1
    4
    2
    1
    1
    (2)两组数据的极差、平均数、中位数、众数、方差如下表所示:
    学生
    极差
    平均数
    中位数
    众数
    方差

    ______
    83.7
    ______
    86
    13.21

    24
    83.7
    82
    ______
    46.21
    (3)若从甲、乙两人中选择一人参加知识竞赛,你会选______(填“甲”或“乙),理由为______.
    21.(8分)如图,矩形中,对角线,相交于点,且,.动点,分别从点,同时出发,运动速度均为lcm/s.点沿运动,到点停止.点沿运动,点到点停留4后继续运动,到点停止.连接,,,设的面积为(这里规定:线段是面积为0的三角形),点的运动时间为.
    (1)求线段的长(用含的代数式表示);
    (2)求时,求与之间的函数解析式,并写出的取值范围;
    (3)当时,直接写出的取值范围.

    22.(10分)如图是小强洗漱时的侧面示意图,洗漱台(矩形ABCD)靠墙摆放,高AD=80cm,宽AB=48cm,小强身高166cm,下半身FG=100cm,洗漱时下半身与地面成80°(∠FGK=80°),身体前倾成125°(∠EFG=125°),脚与洗漱台距离GC=15cm(点D,C,G,K在同一直线上).(cos80°≈0.17,sin80°≈0.98,≈1.414)

    (1)此时小强头部E点与地面DK相距多少?
    (2)小强希望他的头部E恰好在洗漱盆AB的中点O的正上方,他应向前或后退多少?
    23.(12分)如图,在平面直角坐标系中有三点(1,2),(3,1),(-2,-1),其中有两点同时在反比例函数的图象上,将这两点分别记为A,B,另一点记为C,
    (1)求出的值;
    (2)求直线AB对应的一次函数的表达式;
    (3)设点C关于直线AB的对称点为D,P是轴上的一个动点,直接写出PC+PD的最小值(不必说明理由).

    24.当前,“精准扶贫”工作已进入攻坚阶段,凡贫困家庭均要“建档立卡”.某初级中学七年级共有四个班,已“建档立卡”的贫困家庭的学生人数按一、二、三、四班分别记为A1,A2,A3,A4,现对A1,A2,A3,A4统计后,制成如图所示的统计图.求七年级已“建档立卡”的贫困家庭的学生总人数;将条形统计图补充完整,并求出A1所在扇形的圆心角的度数;现从A1,A2中各选出一人进行座谈,若A1中有一名女生,A2中有两名女生,请用树状图表示所有可能情况,并求出恰好选出一名男生和一名女生的概率.




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、D
    【解析】
    根据平均数、中位数、众数以及方差的定义判断各选项正误即可.
    【详解】
    A、数据中5出现2次,所以众数为5,此选项正确;
    B、数据重新排列为3、5、5、7、10,则中位数为5,此选项正确;
    C、平均数为(7+5+3+5+10)÷5=6,此选项正确;
    D、方差为×[(7﹣6)2+(5﹣6)2×2+(3﹣6)2+(10﹣6)2]=5.6,此选项错误;
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查了方差、平均数、中位数以及众数的知识,解答本题的关键是熟练掌握各个知识点的定义以及计算公式,此题难度不大.
    2、D
    【解析】
    试题分析:图中内切圆半径是OD,外接圆的半径是OC,高是AD,因而AD=OC+OD;
    在直角△OCD中,∠DOC=60°,则OD:OC=1:2,因而OD:OC:AD=1:2:1,
    所以内切圆半径,外接圆半径和高的比是1:2:1.故选D.

    考点:正多边形和圆.
    3、B
    【解析】
    比较OP与半径的大小即可判断.
    【详解】
    ,,

    点P在外,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查点与圆的位置关系,记住:点与圆的位置关系有3种设的半径为r,点P到圆心的距离,则有:点P在圆外;点P在圆上;点P在圆内.
    4、D
    【解析】
    分析:
    根据频率分布直方图中的数据信息和被调查学生总数为120进行计算即可作出判断.
    详解:
    由频率分布直方图可知:一周内用于阅读的时间在8-10小时这组的:频率:组距=0.125,而组距为2,
    ∴一周内用于阅读的时间在8-10小时这组的频率=0.125×2=0.25,
    又∵被调查学生总数为120人,
    ∴一周内用于阅读的时间在8-10小时这组的频数=120×0.25=30.
    综上所述,选项D中数据正确.
    故选D.
    点睛:本题解题的关键有两点:(1)要看清,纵轴上的数据是“频率:组距”的值,而不是频率;(2)要弄清各自的频数、频率和总数之间的关系.
    5、B
    【解析】
    长度不为0的向量叫做非零向量,向量包括长度及方向,而长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量,注意单位向量只规定大小没规定方向,则可分析求解.
    【详解】
    A. 由于单位向量只限制长度,不确定方向,故错误;
    B. 符合向量的长度及方向,正确;
    C. 得出的是a的方向不是单位向量,故错误;
    D. 左边得出的是a的方向,右边得出的是b的方向,两者方向不一定相同,故错误.
    故答案选B.
    【点睛】
    本题考查的知识点是平面向量,解题的关键是熟练的掌握平面向量.
    6、B
    【解析】
    先判断出莱洛三角形等边△DEF绕一周扫过的面积如图所示,利用矩形的面积和扇形的面积之和即可.
    【详解】
    如图1中,

    ∵等边△DEF的边长为2π,等边△ABC的边长为3,
    ∴S矩形AGHF=2π×3=6π,
    由题意知,AB⊥DE,AG⊥AF,
    ∴∠BAG=120°,
    ∴S扇形BAG==3π,
    ∴图形在运动过程中所扫过的区域的面积为3(S矩形AGHF+S扇形BAG)=3(6π+3π)=27π;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查轨迹,弧长公式,莱洛三角形的周长,矩形,扇形面积公式,解题的关键是判断出莱洛三角形绕等边△DEF扫过的图形.
    7、C
    【解析】
    试题分析:解分式方程得:等式的两边都乘以(x﹣2),得x=2(x﹣2)+m,解得x=4﹣m,且x=4﹣m≠2,
    已知关于x的分式方的解为正数,得m=1,m=3,故选C.
    考点:分式方程的解.
    8、B
    【解析】
    将圆补充完整,利用圆周角定理找出点E的位置,再根据菱形的性质即可得出△CME为等边三角形,进而即可得出∠AEC的值.
    【详解】
    将圆补充完整,找出点E的位置,如图所示.

    ∵弧AD所对的圆周角为∠ACD、∠AEC,
    ∴图中所标点E符合题意.
    ∵四边形∠CMEN为菱形,且∠CME=60°,
    ∴△CME为等边三角形,
    ∴∠AEC=60°.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了菱形的性质、等边三角形的判定依据圆周角定理,根据圆周角定理结合图形找出点E的位置是解题的关键.
    9、B
    【解析】
    根据圆周角定理求出,根据三角形内角和定理计算即可.
    【详解】
    解:由圆周角定理得,,


    故选:B.
    【点睛】
    本题考查的是三角形的外接圆与外心,掌握圆周角定理、等腰三角形的性质、三角形内角和定理是解题的关键.
    10、D
    【解析】
    ①错误.由题意a>1.b>1,c<1,abc<1;
    ②正确.因为y1=ax2+bx+c(a≠1)图象与直线y2=mx+n(m≠1)交于A,B两点,当ax2+bx+c<mx+n时,-3<x<-1;即不等式ax2+(b-m)x+c-n<1的解集为-3<x<-1;故②正确;
    ③错误.抛物线与x轴的另一个交点是(1,1);
    ④正确.抛物线y1=ax2+bx+c(a≠1)图象与直线y=-3只有一个交点,方程ax2+bx+c+3=1有两个相等的实数根,故④正确.
    【详解】
    解:∵抛物线开口向上,∴a>1,
    ∵抛物线交y轴于负半轴,∴c<1,
    ∵对称轴在y轴左边,∴- <1,
    ∴b>1,
    ∴abc<1,故①错误.
    ∵y1=ax2+bx+c(a≠1)图象与直线y2=mx+n(m≠1)交于A,B两点,
    当ax2+bx+c<mx+n时,-3<x<-1;
    即不等式ax2+(b-m)x+c-n<1的解集为-3<x<-1;故②正确,
    抛物线与x轴的另一个交点是(1,1),故③错误,
    ∵抛物线y1=ax2+bx+c(a≠1)图象与直线y=-3只有一个交点,
    ∴方程ax2+bx+c+3=1有两个相等的实数根,故④正确.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查二次函数的性质、二次函数与不等式,二次函数与一元二次方程等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用数形结合的思想解决问题.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、500
    【解析】
    设该品牌时装的进价为x元,根据题意列出方程,求出方程的解得到x的值,即可得到结果.
    【详解】
    解:设该品牌时装的进价为x元,根据题意得:1000×90%-x=80%x,解得:x=500,则该品牌时装的进价为500元.
    故答案为:500.
    【点睛】
    本题考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.
    12、x=±1
    【解析】
    移项得x1=4,
    ∴x=±1.
    故答案是:x=±1.
    13、1
    【解析】
    作BD⊥AC于点D,在直角△ABD中,利用三角函数求得BD的长,然后在直角△BCD中,利用三角函数即可求得BC的长.
    【详解】
    ∠CBA=25°+50°=75°,
    作BD⊥AC于点D,
    则∠CAB=(90°﹣70°)+(90°﹣50°)=20°+40°=60°,
    ∠ABD=30°,
    ∴∠CBD=75°﹣30°=45°,
    在直角△ABD中,BD=AB•sin∠CAB=20×sin60°=20×=10,
    在直角△BCD中,∠CBD=45°,
    则BC=BD=10×=10≈10×2.4=1(海里),
    故答案是:1.

    【点睛】
    本题考查了解直角三角形的应用——方向角问题,正确求得∠CBD以及∠CAB的度数是解决本题的关键.
    14、2.
    【解析】
    先求出点A的坐标,根据点的坐标的定义得到OC=3,AC=2,再根据线段垂直平分线的性质可知AB=OB,由此推出△ABC的周长=OC+AC.
    【详解】
    由点A(3,n)在双曲线y=上得,n=2.∴A(3,2).
    ∵线段OA的垂直平分线交OC于点B,∴OB=AB.
    则在△ABC中, AC=2,AB+BC=OB+BC=OC=3,
    ∴△ABC周长的值是2.
    15、
    【解析】
    试题分析:首先列表,然后根据表格求得所有等可能的结果与两个骰子的点数相同的情况,再根据概率公式求解即可.
    解:列表得:
    (1,6)

    (2,6)

    (3,6)

    (4,6)

    (5,6)

    (6,6)

    (1,5)

    (2,5)

    (3,5)

    (4,5)

    (5,5)

    (6,5)

    (1,4)

    (2,4)

    (3,4)

    (4,4)

    (5,4)

    (6,4)

    (1,3)

    (2,3)

    (3,3)

    (4,3)

    (5,3)

    (6,3)

    (1,2)

    (2,2)

    (3,2)

    (4,2)

    (5,2)

    (6,2)

    (1,1)

    (2,1)

    (3,1)

    (4,1)

    (5,1)

    (6,1)

    ∴一共有36种等可能的结果,
    两个骰子的点数相同的有6种情况,
    ∴两个骰子的点数相同的概率为:=.
    故答案为.
    考点:列表法与树状图法.
    16、3
    【解析】
    试题解析:把A(1,m)代入y=得:m=3.
    所以m的值为3.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)证明略
    (2)等腰三角形,理由略
    【解析】
    证明:(1)∵BE=CF,
    ∴BE+EF=CF+EF, 即BF=CE.
    又∵∠A=∠D,∠B=∠C,
    ∴△ABF≌△DCE(AAS),
    ∴AB=DC.
    (2)△OEF为等腰三角形
    理由如下:∵△ABF≌△DCE,
    ∴∠AFB=∠DEC.
    ∴OE=OF.
    ∴△OEF为等腰三角形.
    18、(1)证明见解析;(2)BD=2.
    【解析】
    (1)连接OD,AB为⊙0的直径得∠ADB=90°,由AB=AC,根据等腰三角形性质得AD平分BC,即DB=DC,则OD为△ABC的中位线,所以OD∥AC,而DE⊥AC,则OD⊥DE,然后根据切线的判定方法即可得到结论;
    (2)由∠B=∠C,∠CED=∠BDA=90°,得出△DEC∽△ADB,得出,从而求得BD•CD=AB•CE,由BD=CD,即可求得BD2=AB•CE,然后代入数据即可得到结果.
    【详解】
    (1)证明:连接OD,如图,

    ∵AB为⊙0的直径,
    ∴∠ADB=90°,
    ∴AD⊥BC,
    ∵AB=AC,
    ∴AD平分BC,即DB=DC,
    ∵OA=OB,
    ∴OD为△ABC的中位线,
    ∴OD∥AC,
    ∵DE⊥AC,
    ∴OD⊥DE,
    ∴DE是⊙0的切线;
    (2)∵∠B=∠C,∠CED=∠BDA=90°,
    ∴△DEC∽△ADB,
    ∴,
    ∴BD•CD=AB•CE,
    ∵BD=CD,
    ∴BD2=AB•CE,
    ∵⊙O半径为3,CE=2,
    ∴BD==2.
    【点睛】
    本题考查了切线的判定定理:过半径的外端点且与半径垂直的直线为圆的切线.也考查了等腰三角形的性质、三角形相似的判定和性质.
    19、(1)应安排4天进行精加工,8天进行粗加工
    (2)①=
    ②安排1天进行精加工,9天进行粗加工,可以获得最多利润为元
    【解析】
    解:(1)设应安排天进行精加工,天进行粗加工,
    根据题意得
    解得
    答:应安排4天进行精加工,8天进行粗加工.
    (2)①精加工吨,则粗加工()吨,根据题意得

    =
    ②要求在不超过10天的时间内将所有蔬菜加工完,
      解得

    又在一次函数中,,
    随的增大而增大,
    当时,
    精加工天数为=1,
    粗加工天数为
    安排1天进行精加工,9天进行粗加工,可以获得最多利润为元.
    20、(1)0,1,4,5,0,0;(2)14,84.5,1;(3)甲,理由见解析
    【解析】
    (1)根据折线统计图数字进行填表即可;
    (2)根据稽查,中位数,众数的计算方法,求得甲成绩的极差,中位数,乙成绩的极差,众数即可;
    (3)可分别从平均数、方差、极差三方面进行比较.
    【详解】
    (1)由图可知:甲的成绩为:75,84,89,82,86,1,86,83,85,86,
    ∴70⩽x⩽74无,共0个;
    75⩽x⩽79之间有75,共1个;
    80⩽x⩽84之间有84,82,1,83,共4个;
    85⩽x⩽89之间有89,86,86,85,86,共5个;
    90⩽x⩽94之间和95⩽x⩽100无,共0个.
    故答案为0;1;4;5;0;0;
    (2)由图可知:甲的最高分为89分,最低分为75分,极差为89−75=14分;
    ∵甲的成绩为从低到高排列为:75,1,82,83,84,85,86,86,86,89,
    ∴中位数为(84+85)=84.5;
    ∵乙的成绩为从低到高排列为:72,76,1,1,1,83,87,89,91,96,
    1出现3次,乙成绩的众数为1.
    故答案为14;84.5;1;
    (3)甲,理由:两人的平均数相同且甲的方差小于乙,说明甲成绩稳定;两人的平均数相同且甲的极差小于乙,说明甲成绩变化范围小.
    或:乙,理由:在90≤x≤100的分数段中,乙的次数大于甲.(答案不唯一,理由须支撑推断结论)
    故答案为:甲,两人的平均数相同且甲的方差小于乙,说明甲成绩稳定.
    【点睛】
    此题考查折线统计图,统计表,平均数,中位数,众数,方差,极差,解题关键在于掌握运算法则以及会用这些知识来评价这组数据.
    21、(1)当0<x≤1时,PD=1-x,当1<x≤14时,PD=x-1.
    (2)y=;(3)5≤x≤9
    【解析】
    (1)分点P在线段CD或在线段AD上两种情形分别求解即可.
    (2)分三种情形:①当5≤x≤1时,如图1中,根据y=S△DPB,求解即可.②当1<x≤9时,如图2中,根据y=S△DPB,求解即可.③9<x≤14时,如图3中,根据y=S△APQ+S△ABQ-S△PAB计算即可.
    (3)根据(2)中结论即可判断.
    【详解】
    解:(1)当0<x≤1时,PD=1-x,
    当1<x≤14时,PD=x-1.

    (2)①当5≤x≤1时,如图1中,

    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴OD=OB,
    ∴y=S△DPB=ו(1-x)•6=(1-x)=12-x.

    ②当1<x≤9时,如图2中,y=S△DPB=×(x-1)×1=2x-2.


    ③9<x≤14时,如图3中,y=S△APQ+S△ABQ-S△PAB=•(14-x)•(x-4)+×1×(tx-4)-×1×(14-x)=-x2+x-11.

    综上所述,y=.

    (3)由(2)可知:当5≤x≤9时,y=S△BDP.
    【点睛】
    本题属于四边形综合题,考查了矩形的性质,三角形的面积等知识,解题的关键是理解题意,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.
    22、 (1) 小强的头部点E与地面DK的距离约为144.5 cm.(2) 他应向前9.5 cm.
    【解析】
    试题分析:(1)过点F作FN⊥DK于N,过点E作EM⊥FN于M.求出MF、FN的值即可解决问题;
    (2)求出OH、PH的值即可判断;
    试题解析:解:(1)过点F作FN⊥DK于N,过点E作EM⊥FN于M.
    ∵EF+FG=166,FG=100,∴EF=66,∵∠FGK=80°,∴FN=100sin80°≈98,∵∠EFG=125°,∴∠EFM=180°﹣125°﹣10°=45°,∴FM=66cos45°=≈46.53,∴MN=FN+FM≈144.5,∴此时小强头部E点与地面DK相距约为144.5cm.
    (2)过点E作EP⊥AB于点P,延长OB交MN于H.∵AB=48,O为AB中点,∴AO=BO=24,∵EM=66sin45°≈46.53,∴PH≈46.53,∵GN=100cos80°≈17,CG=15,∴OH=24+15+17=56,OP=OH﹣PH=56﹣46.53=9.47≈9.5,∴他应向前9.5cm.

    23、(2)2;(2)y=x+2;(3).
    【解析】
    (2)确定A、B、C的坐标即可解决问题;
    (2)理由待定系数法即可解决问题;
    (3)作D关于x轴的对称点D′(0,-4),连接CD′交x轴于P,此时PC+PD的值最小,最小值=CD′的长.
    【详解】
    解:(2)∵反比例函数y=的图象上的点横坐标与纵坐标的积相同,
    ∴A(2,2),B(-2,-2),C(3,2)
    ∴k=2.
    (2)设直线AB的解析式为y=mx+n,则有,
    解得,
    ∴直线AB的解析式为y=x+2.
    (3)∵C、D关于直线AB对称,
    ∴D(0,4)
    作D关于x轴的对称点D′(0,-4),连接CD′交x轴于P,

    此时PC+PD的值最小,最小值=CD′=.
    【点睛】
    本题考查反比例函数图象上的点的特征,一次函数的性质、反比例函数的性质、轴对称最短问题等知识,解题的关键是熟练掌握待定系数法确定函数解析式,学会利用轴对称解决最短问题.
    24、(1)15人;(2)补图见解析.(3).
    【解析】
    (1)根据三班有6人,占的百分比是40%,用6除以所占的百分比即可得总人数;
    (2)用总人数减去一、三、四班的人数得到二班的人数即可补全条形图,用一班所占的比例乘以360°即可得A1所在扇形的圆心角的度数;
    (3)根据题意画出树状图,得出所有可能,进而求恰好选出一名男生和一名女生的概率.
    【详解】
    解:(1)七年级已“建档立卡”的贫困家庭的学生总人数:6÷40%=15人;
    (2)A2的人数为15﹣2﹣6﹣4=3(人)
    补全图形,如图所示,
    A1所在圆心角度数为:×360°=48°;

    (3)画出树状图如下:

    共6种等可能结果,符合题意的有3种
    ∴选出一名男生一名女生的概率为:P=.
    【点睛】
    本题考查了条形图与扇形统计图,概率等知识,准确识图,从图中发现有用的信息,正确根据已知画出树状图得出所有可能是解题关键.

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