2021-2022学年山西晋中学市榆次区重点达标名校中考猜题数学试卷含解析
展开这是一份2021-2022学年山西晋中学市榆次区重点达标名校中考猜题数学试卷含解析,共15页。试卷主要包含了中国古代在利用“计里画方”,计算的结果是等内容,欢迎下载使用。
2021-2022中考数学模拟试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.将抛物线y=x2﹣x+1先向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则所得抛物线的表达式为( )
A.y=x2+3x+6 B.y=x2+3x C.y=x2﹣5x+10 D.y=x2﹣5x+4
2.若关于 x 的一元一次不等式组 无解,则 a 的取值范围是( )
A.a≥3 B.a>3 C.a≤3 D.a<3
3.由一些相同的小立方块搭成的几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体的小立方块有( )
A.3块 B.4块 C.6块 D.9块
4.函数y=x2+bx+c与y=x的图象如图所示,有以下结论:
①b2﹣4c>1;②b+c+1=1;③3b+c+6=1;④当1<x<3时,x2+(b﹣1)x+c<1.
其中正确的个数为
A.1 B.2 C.3 D.4
5.若(x﹣1)0=1成立,则x的取值范围是( )
A.x=﹣1 B.x=1 C.x≠0 D.x≠1
6.如图,菱形ABCD中,E. F分别是AB、AC的中点,若EF=3,则菱形ABCD的周长是( )
A.12 B.16 C.20 D.24
7.中国古代在利用“计里画方”(比例缩放和直角坐标网格体系)的方法制作地图时,会利用测杆、水准仪和照板来测量距离.在如图所示的测量距离AB的示意图中,记照板“内芯”的高度为EF,观测者的眼睛(图中用点C表示)与BF在同一水平线上,则下列结论中,正确的是( )
A. B. C. D.
8.已知反比例函数y=﹣,当﹣3<x<﹣2时,y的取值范围是( )
A.0<y<1 B.1<y<2 C.2<y<3 D.﹣3<y<﹣2
9.一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为2的正方形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的表面积是( )
A.6π B.4π C.8π D.4
10.计算的结果是( )
A. B. C. D.1
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.计算:2(a-b)+3b=___________.
12.三个小伙伴各出资a元,共同购买了价格为b元的一个篮球,还剩下一点钱,则剩余金额为__元(用含a、b的代数式表示)
13.如图所示,点C在反比例函数的图象上,过点C的直线与x轴、y轴分别交于点A、B,且,已知的面积为1,则k的值为______.
14.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E是线段BO上的一个动点,点F为射线DC上一点,若∠ABC=60°,∠AEF=120°,AB=4,则EF可能的整数值是_____.
15.某数学兴趣小组在研究下列运算流程图时发现,取某个实数范围内的x作为输入值,则永远不会有输出值,这个数学兴趣小组所发现的实数x的取值范围是_____.
16.如图,已知点C为反比例函数上的一点,过点C向坐标轴引垂线,垂足分别为A、B,那么四边形AOBC的面积为___________.
17.阅读材料:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC.设CD=x,若AB=4,DE=2,BD=8,则可用含x的代数式表示AC+CE的长为.然后利用几何知识可知:当A、C、E在一条直线上时,x=时,AC+CE的最小值为1.根据以上阅读材料,可构图求出代数式的最小值为_____.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)一名在校大学生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品成本价10元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于16元/件,市场调查发现,该产品每天的销售量y(件)与销售价x(元/件)之间的函数关系如图所示.
(1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)求每天的销售利润W(元)与销售价x(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
19.(5分)如图,AB是半圆O的直径,过点O作弦AD的垂线交半圆O于点E,交AC于点C,使∠BED=∠C.
(1)判断直线AC与圆O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若AC=8,cos∠BED=,求AD的长.
20.(8分)小雁塔位于唐长安城安仁坊(今陕西省西安市南郊)荐福寺内,又称“荐福寺塔”,建于唐景龙年间,与大雁塔同为唐长安城保留至今的重要标志.小明在学习了锐角三角函数后,想利用所学知识测量“小雁塔”的高度,小明在一栋高9.982米的建筑物底部D处测得塔顶端A的仰角为45°,接着在建筑物顶端C处测得塔顶端A的仰角为37.5°.已知AB⊥BD,CD⊥BD,请你根据题中提供的相关信息,求出“小雁塔”的高AB的长度(结果精确到1米)(参考数据:sin37.5°≈0.61,cos37.5°≈0.79,tan37.5°≈0.77)
21.(10分)我市某学校在“行读石鼓阁”研学活动中,参观了我市中华石鼓园,石鼓阁是宝鸡城市新地标.建筑面积7200平方米,为我国西北第一高阁.秦汉高台门阙的建筑风格,追求稳定之中的飞扬灵动,深厚之中的巧妙组合,使景观功能和标志功能融为一体.小亮想知道石鼓阁的高是多少,他和同学李梅对石鼓阁进行测量.测量方案如下:如图,李梅在小亮和“石鼓阁”之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C,镜子不动,李梅看着镜面上的标记,她来回走动,走到点D时,看到“石鼓阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得李梅眼睛与地面的高度ED=1.6米,CD=2.2米,然后,在阳光下,小亮从D点沿DM方向走了29.4米,此时“石鼓阁”影子与小亮的影子顶端恰好重合,测得小亮身高1.7米,影长FH=3.4米.已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“石鼓阁”的高AB的长度.
22.(10分)如图,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C的仰角为30°,然后沿AD方向前行10m,到达B点,在B处测得树顶C的仰角高度为60°(A、B、D三点在同一直线上).请你根据他们测量数据计算这棵树CD的高度(结果精确到0.1m).(参考数据:≈1.414,≈1.732)
23.(12分)解方程(2x+1)2=3(2x+1)
24.(14分)已知:如图,AB=AC,点D是BC的中点,AB平分∠DAE,AE⊥BE,垂足为E.
求证:AD=AE.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、A
【解析】
先将抛物线解析式化为顶点式,左加右减的原则即可.
【详解】
,
当向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,得
.
故选A.
【点睛】
本题考查二次函数的平移;掌握平移的法则“左加右减”,二次函数的平移一定要将解析式化为顶点式进行;
2、A
【解析】
先求出各不等式的解集,再与已知解集相比较求出 a 的取值范围.
【详解】
由 x﹣a>0 得,x>a;由 1x﹣1<2(x+1)得,x<1,
∵此不等式组的解集是空集,
∴a≥1.
故选:A.
【点睛】
考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
3、B
【解析】
分析:从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图和左视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.
解答:解:从俯视图可得最底层有3个小正方体,由主视图可得有2层上面一层是1个小正方体,下面有2个小正方体,从左视图上看,后面一层是2个小正方体,前面有1个小正方体,所以此几何体共有四个正方体.
故选B.
4、B
【解析】
分析:∵函数y=x2+bx+c与x轴无交点,∴b2﹣4c<1;故①错误。
当x=1时,y=1+b+c=1,故②错误。
∵当x=3时,y=9+3b+c=3,∴3b+c+6=1。故③正确。
∵当1<x<3时,二次函数值小于一次函数值,
∴x2+bx+c<x,∴x2+(b﹣1)x+c<1。故④正确。
综上所述,正确的结论有③④两个,故选B。
5、D
【解析】
试题解析:由题意可知:x-1≠0,
x≠1
故选D.
6、D
【解析】
根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出,再根据菱形的周长公式列式计算即可得解.
【详解】
、分别是、的中点,
是的中位线,
,
菱形的周长.
故选:.
【点睛】
本题主要考查了菱形的四边形都相等,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,求出菱形的边长是解题的关键.
7、B
【解析】
分析:由平行得出相似,由相似得出比例,即可作出判断.
详解: ∵EF∥AB, ∴△CEF∽△CAB, ∴,故选B.
点睛:本题考查了相似三角形的应用,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答本题的关键.
8、C
【解析】
分析:
由题意易得当﹣3<x<﹣2时,函数的图象位于第二象限,且y随x的增大而增大,再计算出当x=-3和x=-2时对应的函数值,即可作出判断了.
详解:
∵在中,﹣6<0,
∴当﹣3<x<﹣2时函数的图象位于第二象限内,且y随x的增大而增大,
∵当x=﹣3时,y=2,当x=﹣2时,y=3,
∴当﹣3<x<﹣2时,2<y<3,
故选C.
点睛:熟悉“反比例函数的图象和性质”是正确解答本题的关键.
9、A
【解析】
根据题意,可判断出该几何体为圆柱.且已知底面半径以及高,易求表面积.
解答:解:根据题目的描述,可以判断出这个几何体应该是个圆柱,且它的底面圆的半径为1,高为2,
那么它的表面积=2π×2+π×1×1×2=6π,故选A.
10、D
【解析】
根据同分母分式的加法法则计算可得结论.
【详解】
===1.
故选D.
【点睛】
本题考查了分式的加减法,解题的关键是掌握同分母分式的加减运算法则.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、2a+b.
【解析】
先去括号,再合并同类项即可得出答案.
【详解】
原式=2a-2b+3b
=2a+b.
故答案为:2a+b.
12、(3a﹣b)
【解析】解:由题意可得,剩余金额为:(3a-b)元,故答案为:(3a-b).
点睛:本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.
13、1
【解析】
根据题意可以设出点A的坐标,从而以得到点C和点B的坐标,再根据的面积为1,即可求得k的值.
【详解】
解:设点A的坐标为,
过点C的直线与x轴,y轴分别交于点A,B,且,的面积为1,
点,
点B的坐标为,
,
解得,,
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了反比例函数系数k的几何意义、一次函数图象上点的坐标特征、反比例函数图象上点的坐标特征,解题关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
14、2,3,1.
【解析】
分析:根据题意得出EF的取值范围,从而得出EF的值.
详解:∵AB=1,∠ABC=60°, ∴BD=1,
当点E和点B重合时,∠FBD=90°,∠BDC=30°,则EF=1;
当点E和点O重合时,∠DEF=30°,则△EFD为等腰三角形,则EF=FD=2,
∴EF可能的整数值为2、3、1.
点睛:本题主要考查的就是菱形的性质以及直角三角形的勾股定理,属于中等难度的题型.解决这个问题的关键就是找出当点E在何处时取到最大值和最小值,从而得出答案.
15、
【解析】
通过找到临界值解决问题.
【详解】
由题意知,令3x-1=x,
x=,此时无输出值
当x>时,数值越来越大,会有输出值;
当x<时,数值越来越小,不可能大于10,永远不会有输出值
故x≤,
故答案为x≤.
【点睛】
本题考查不等式的性质,解题的关键是理解题意,学会找到临界值解决问题.
16、1
【解析】
解:由于点C为反比例函数上的一点,
则四边形AOBC的面积S=|k|=1.
故答案为:1.
17、4
【解析】
根据已知图象,重新构造直角三角形,利用三角形相似得出CD的长,进而利用勾股定理得出最短路径问题.
【详解】
如图所示:
C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC.设CD=x,
若AB=5,DE=3,BD=12,
当A,C,E,在一条直线上,AE最短,
∵AB⊥BD,ED⊥BD,
∴AB∥DE,
∴△ABC∽EDC,
∴,
∴,
解得:DC=.
即当x=时,代数式有最小值,
此时为:.
故答案是:4.
【点睛】
考查最短路线问题,利用了数形结合的思想,可通过构造直角三角形,利用勾股定理求解.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、(1);(2)每件销售价为16元时,每天的销售利润最大,最大利润是144元.
【解析】
根据题可设出一般式,再由图中数据带入可得答案,根据题目中的x的取值可得结果.②由总利润=数量×单间商品的利润可得函数式,可得解析式为一元二次式,配成顶点式可求出最大利润时的销售价,即可得出答案.
【详解】
(1).
(2) 根据题意,得:
∵
∴当时,随x的增大而增大
∵
∴当时,取得最大值,最大值是144
答:每件销售价为16元时,每天的销售利润最大,最大利润是144元.
【点睛】
熟悉掌握图中所给信息以及列方程组是解决本题的关键.
19、(1)AC与⊙O相切,证明参见解析;(2).
【解析】
试题分析:(1)由于OC⊥AD,那么∠OAD+∠AOC=90°,又∠BED=∠BAD,且∠BED=∠C,于是∠OAD=∠C,从而有∠C+∠AOC=90°,再利用三角形内角和定理,可求∠OAC=90°,即AC是⊙O的切线;(2)连接BD,AB是直径,那么∠ADB=90°,在Rt△AOC中,由于AC=8,∠C=∠BED,cos∠BED=,利用三角函数值,可求OA=6,即AB=12,在Rt△ABD中,由于AB=12,∠OAD=∠BED,cos∠BED=,同样利用三角函数值,可求AD.
试题解析:(1)AC与⊙O相切.∵弧BD是∠BED与∠BAD所对的弧,∴∠BAD=∠BED,∵OC⊥AD,∴∠AOC+∠BAD=90°,∴∠BED+∠AOC=90°,即∠C+∠AOC=90°,∴∠OAC=90°,∴AB⊥AC,即AC与⊙O相切;(2)连接BD.∵AB是⊙O直径,∴∠ADB=90°,在Rt△AOC中,∠CAO=90°,∵AC=8,∠ADB=90°,cos∠C=cos∠BED=,∴AO=6,∴AB=12,在Rt△ABD中,∵cos∠OAD=cos∠BED=,∴AD=AB•cos∠OAD=12×=.
考点:1.切线的判定;2.解直角三角形.
20、43米
【解析】
作CE⊥AB于E,则四边形BDCE是矩形,BE=CD=9.982米,设AB=x.根据tan∠ACE=,列出方程即可解决问题.
【详解】
解:如图,作CE⊥AB于E.则四边形BDCE是矩形,BE=CD=9.982米,设AB=x.
在Rt△ABD中,∵∠ADB=45°,
∴AB=BD=x,
在Rt△AEC中,
tan∠ACE==tan37.5°≈0.77,
∴=0.77,
解得x≈43,
答:“小雁塔”的高AB的长度约为43米.
【点睛】
本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,锐角三角函数等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会用构建方程的思想思考问题.
21、 “石鼓阁”的高AB的长度为56m.
【解析】
根据题意得∠ABC=∠EDC=90°,∠ABM=∠GFH=90°,再根据反射定律可知:∠ACB=∠ECD,则△ABC∽△EDC,根据相似三角形的性质可得=,再根据∠AHB=∠GHF,可证△ABH∽△GFH,同理得=,代入数值计算即可得出结论.
【详解】
由题意可得:∠ABC=∠EDC=90°,∠ABM=∠GFH=90°,
由反射定律可知:∠ACB=∠ECD,
则△ABC∽△EDC,
∴=,
即=①,
∵∠AHB=∠GHF,
∴△ABH∽△GFH,
∴=,即=②,
联立①②,解得:AB=56,
答:“石鼓阁”的高AB的长度为56m.
【点睛】
本题考查了相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的判定与性质.
22、这棵树CD的高度为8.7米
【解析】
试题分析:首先利用三角形的外角的性质求得∠ACB的度数,得到BC的长度,然后在直角△BDC中,利用三角函数即可求解.
试题解析:∵∠CBD=∠A+∠ACB,
∴∠ACB=∠CBD﹣∠A=60°﹣30°=30°,
∴∠A=∠ACB,
∴BC=AB=10(米).
在直角△BCD中,CD=BCsin∠CBD=10×=5≈5×1.732=8.7(米).
答:这棵树CD的高度为8.7米.
考点:解直角三角形的应用
23、x1=-,x2=1
【解析】
试题分析:分解因式得出(2x+1)(2x+1﹣3)=0,推出方程2x+1=0,2x+1﹣3=0,求出方程的解即可.
试题解析:解:整理得:(2x+1)2-3(2x+1)=0,分解因式得:(2x+1)(2x+1﹣3)=0,即2x+1=0,2x+1﹣3=0,解得:x1=﹣,x2=1.
点睛:本题考查了解一元一次方程和解一元二次方程的应用,解答此题的关键是把一元二次方程转化成解一元一次方程,题目比较典型,难度不大.
24、见解析
【解析】
试题分析:证明简单的线段相等,可证线段所在的三角形全等,结合本题,证△ADB≌△AEB即可.
试题解析:∵AB=AC,点D是BC的中点,
∴AD⊥BC,∴∠ADB=90°.
∵AE⊥EB,∴∠E=∠ADB=90°.
∵AB平分∠DAE,∴∠BAD=∠BAE.
在△ADB和△AEB中,∠E=∠ADB,∠BAD=∠BAE,AB=AB,
∴△ADB≌△AEB(AAS),∴AD=AE.
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