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2022版高考英语二轮复习 模块2 语法知识 专题3 语法考点大突破 第6讲 非谓语动词课件
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考点1 根据句法功能，确定非谓语动词形式
题型一 语法填空1．(2021·浙江1月高考)This may be due t sme disadvantages fr peple ________(live) in the cuntryside，including __lwer__(lw) levels f incme and educatin，higher csts f healthy fds，and fewer sprts facilities.【答案】 living
【解析】 考查非谓语动词。句意：这可能是由于生活在农村的人有一些不利条件，包括较低的收入和教育水平，较高的健康食品成本，以及较少的体育设施。分析句子结构可知，句子已有谓语动词may be，故live用非谓语形式，它的逻辑主语是peple，表主动关系，做定语，用现在分词形式。故填living。
2．(2021·全国甲卷)It is pssible ________(walk) r bike the entire 14 kilmeters.【答案】 t walk【解析】 考查非谓语动词。句意：步行或骑自行车走完14公里是可能的。分析句子可知，此处为句型“it ＋be＋adj＋t d sth.”，it为形式主语，动词walk的不定式短语作真正主语。故填t walk。
3．(2020·全国卷Ⅰ)Chinese researchers hpe t use the instruments n bard Chang’e-4 ________(find) and study areas f the Suth Ple－Aitken basin.【答案】 t find【解析】 考查非谓语动词。此处表示目的，应使用不定式作目的状语。故填t find。
4．(2020·新全国卷Ⅰ)As well as lking at exhibits, visitrs can play with cmputer simulatins (模拟) and imagine themselves living at a different time in histry r ________(walk)thrugh a rainfrest.【答案】 walking【解析】 考查非谓语动词。句意：除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。此处与living是并列成分，共同做imagine的宾补，imagine sb. ding sth.“想象某人做某事”。故填walking。
5．(2020·全国卷Ⅱ)They represent the earth ________(cme) back t life and best wishes fr new beginnings.【答案】 cming【解析】 考查非谓语动词。句意：它们代表着大地的复苏和对新开端的美好祝愿。句中谓语动词为represent，所以这里为非谓语动词。名词earth与cme back t之间为主动关系，所以用现在分词作后置定语。故填cming。
6．(2020·全国卷Ⅲ)And when he saw the mists rising frm the river and the sft cluds ________(surrund) the muntain tps, he was reduced t tears.【答案】 surrunding【解析】 考查非谓语动词。句意：当他看到雾气从河上升起，山顶上乌云环绕，他不禁流下了眼泪。分析句子结构可知，the sft cluds ________(surrund) the muntain tps与前面the mists rising frm the river由and连接作谓语动词saw的复合宾语，即see sb.ding sth.结构。surrund在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语cluds构成主动关系，故应用现在分词。故填surrunding。
7．(2019·全国卷Ⅰ)Scientists have respnded by ____________(nte) that hungry bears may be cngregating(聚集) arund human settlements.【答案】 nting【解析】 考查非谓语动词。介词by后应用v.ing形式作宾语。故填nting。
8．(2019·全国卷Ⅱ)A 90-year-ld has been awarded “Wman Of The Year” fr ________(be) Britain’s ldest full-time emplyee—still wrking 40 hurs a week.【答案】 being【解析】 考查非谓语动词。介词fr后应用v.ing形式作宾语。故填being。
9．(2019·全国卷Ⅱ)Picking up her “Lifetime Achievement” award, prud Irene declared she had n plans ________(retire) frm her 36-year-ld business.【答案】 t retire【解析】 考查非谓语动词。此处用t d sth.作后置定语，用来修饰前面的名词plan，表示“……的计划”。故填t retire。
10．(2019·全国卷Ⅱ)When we gt a call ________(say) she was shrt-listed, we thught it was a jke.【答案】 saying【解析】 考查非谓语动词。动词say与其逻辑主语a call之间是逻辑上的主谓关系，故此处用现在分词作后置定语。故填saying。
11．(2019·全国卷Ⅲ)On the last day f ur week-lng stay, we were invited t attend a private cncert n a beautiful farm n the Nrth Shre under the stars, ________(listen) t musicians and meeting interesting lcals.【答案】 listening【解析】 考查非谓语动词。本句谓语动词为were invited，所以listen应用非谓语动词形式。we与listen t之间是主动关系，故用现在分词短语作伴随状语。也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题，and后的meeting interesting lcals为分词形式。故填listening。
12．(2019·全国卷Ⅲ)On ur way t the huse, it was raining s hard that we culdn’t help wndering hw lng it wuld take ________(get) there.【答案】 t get【解析】 考查非谓语动词。此处是句式It takes sb.sme time t d sth.表示“某人花费多长时间做某事”。其中it为形式主语，t d 不定式为真正的主语。故填t get。
13．(2019·天津卷)________(learn) t think critically is an imprtant skill tday’s children will need fr the future.【答案】 Learning【解析】 考查非谓语动词。分析句子结构可知，主句的谓语动词是is，is之前的内容是主语，故此处应用动名词短语作主语。
题型二 单句改错1．(2020·全国卷Ⅰ) I like eating frying tmates with eggs.【答案】 frying→ fried【解析】 考查非谓语动词。动词fry与tmates之间是动宾关系，所以此处应用过去分词作定语。故将frying改为fried。
2．(2019·全国卷Ⅰ)I became interesting in playing ftball thanks t a small accident.【答案】 interesting→interested【解析】 考查形容词化的分词。句意：多亏一个偶然的事件，我对踢足球产生了兴趣。interesting“有趣的，吸引人的”，通常描述事物；interested“感兴趣的”，通常描述人的感受。本句主语是人。故把interesting改为interested。
3．(2019·全国卷Ⅱ)One was that I was amazing at the fact that a sick persn culd feel much better after seeing a dctr.【答案】 amazing→amazed【解析】 考查形容词化的分词。amazed“吃惊的，惊讶的”；amazing“令人吃惊的，令人惊讶的”。v.-ed形容词说明人的感受，意为“感到……的”；v.-ing形容词描述人或事物本身具有的特征，意为“令人……的”，此处说明主语I的感受，故用v.-ed形式的形容词。
4．(2019·全国卷Ⅰ)All the ftball players n the playgrund cheered ludly, say that I had a talent fr ftball.【答案】 say→saying【解析】 考查非谓语动词。句中的say与其逻辑主语All the ftball players之间是主动关系，且其表示的动作与谓语动作同时发生，应用现在分词作状语，表示伴随状况。故将say改为saying。
5．(2019·全国卷Ⅲ)If I succeed in manage ne, I will pen mre.【答案】 manage→managing【解析】 考查非谓语动词。succeed (in) ding sth.“成功做成某事”。故把manage 改为managing。
(一)非谓语动词在句中可作主语、宾语、表语、状语、定语、补语多种成分，掌握非谓语动词的句法功能，判断出其应作哪种成分是解题的关键。1．作伴随状语和结果状语时用现在分词Mre highways have been built in China, making it much easier fr peple t travel frm ne place t anther.中国又建了更多的高速公路，这使人们从一处到另一处的出行变得更容易了。(表结果)
All night lng he lay awake, thinking f the prblem.他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。(表伴随)【特别提醒】 源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的一种状态，常见的有：seated (坐着的)，devted (专注的)，lst/absrbed in (沉溺于)，dressed in (穿着)等。Absrbed in his bk, he didn’t ntice me enter the rm.他专注读书，没注意到我进入房间。
2．作目的状语时用不定式，且只能用不定式的一般式(1)非谓语动词作目的状语，一般用不定式。T make it easier t get in tuch with us, yu’d better keep this card at hand.为了更容易与我们取得联系，你最好随身带着这张卡片。(2)非谓语动词作结果状语，表示出乎意料的结果要用不定式，表示必然的结果要用现在分词。He hurried t the statin, nly t find that the train had left.他匆匆赶到车站结果却发现火车已经离开了。(表出乎意料的结果)
(3)非谓语动词作原因状语，在表示“喜怒哀乐”的形容词之后用不定式；非谓语动词作时间状语、条件状语和原因状语等用分词。I am nly t glad t see everything settled.看到一切问题都解决了，我很高兴。Being tired, he went t bed early.因为很累，他很早就睡了。
3．作主语时常用动名词，作介词的宾语时一定用动名词(1)分析句子成分，如果一个经常性、习惯性的动作作主语，常用v.-ing形式。Knwing basic first-aid techniques will help yu respnd quickly t emergencies.掌握基本的急救技能将有助于你在遇到紧急情况时迅速做出反应。(2)介词和带介词t的固定搭配一定跟v.-ing作宾语。I’m lking frward t hearing frm yu as sn as pssible.我希望尽快收到你的来信。
4．作表语时指物用v.-ing，指人用v.-ed形式●牢记v.-ing作表语或定语时常指物，v.-ed作表语或定语时常指人。He was very shcked t learn the shcking news that his wife was killed in a traffic accident.得知他的妻子在交通事故中死亡这一令人震惊的消息时，他非常吃惊。
(二)非谓语动词各形式的意义
We are invited t a party t be held in ur club next Friday.我们被邀请参加下星期五在我们俱乐部举办的晚会。Having been tld many times, he still culdn’t understand it.被告知了多次，他仍旧不明白。
考点2 利用固定搭配或习惯用法，确定非谓语动词形式
题型一 语法填空1．(2021·全国乙卷)__Activities__(activity)there range frm whale watching t hiking(远足)and accmmdatins aim ________(have) a lw impact n the natural envirnment.
【答案】 t have【解析】 考查非谓语动词。句意：那里的活动从观鲸到徒步旅行并且住宿宗旨是对自然环境影响达到很小。固定短语aim t d译为“旨在，目的是”。故填t have。
2．(2021·全国甲卷)After ________(spend) sme time lking at all the defensive equipment at the wall, we decided it was time fr sme actin and what __better__(gd) than t ride n a piece f histry!【答案】 spending【解析】 考查非谓语动词。句意：在花了一些时间查看了城墙上所有的防御设备之后，我们决定是时候采取一些行动了，还有什么比骑在历史上更好的呢。分析句子可知，此处After为介词，故spend应用其动名词形式作介词宾语。故填spending。
3．(2020·全国卷Ⅲ)The next mrning he hired a bat and set ut ________(find) the well－knwn painter.【答案】 t find【解析】 考查非谓语动词。句意：第二天早上，他租了一条船，出发去找这位著名的画家。结合句意表示“出发去做某事”，用固定短语set ut t d sth.，后跟不定式做目的状语。故填t find。
4．(2020·浙江卷)Agriculture gave peple their first experience f the pwer f technlgy ________(change)lives.【答案】 t change【解析】 考查非谓语动词。句意：农业让人们第一次体验到技术改变生活的力量。分析句子，简单句中已有谓语动词gave，故提示词部分需用非谓语动词。此处考查固定结构the d sth.(第一个/最后一个做某事的人)，需用不定式作定语，修饰their first experience。故填t change。
5．(2019·江苏卷)China’s image is imprving steadily, with mre cuntries ________ (recgnize) its rle in internatinal affairs.【答案】 recgnizing【解析】 考查with复合结构。分析句子可知，此处是with复合结构，动词recgnize与其逻辑主语cuntries之间是主谓关系，故用现在分词形式。
6．(2019·全国卷Ⅰ)Mdern methds f tracking plar bear ppulatins have been emplyed nly since the mid-1980s, and are expensive ________ (perfrm) cnsistently ver a large area.【答案】 t perfrm【解析】 考查非谓语动词。本句含有“主语＋be＋adj.＋不定式”结构，主语通常是不定式动作的承受者，不定式用主动形式表示被动含义。故填t perfrm。
题型二 单句改错1．(2021·全国甲卷)Their answers als shw that they dislike talk t thers.【答案】 talk→talking【解析】 考查非谓语动词。句意：他们的答案也表明他们不喜欢和其他人说。固定短语dislike ding sth.，意为“不喜欢做某事”，ding为动名词作宾语。故将talk改为talking。
2．(2020·全国卷Ⅰ)My mm tld me hw t preparing it.【答案】 preparing→prepare【解析】 考查非谓语动词。分析句子可知，习惯用法“hw＋不定式”作tld的宾语，t是不定式符号，后应接动词原形。故将preparing改为prepare。
3．(2019·全国卷Ⅲ)I want my cafe have a special theme such as “Tang Dynasty”．【答案】 have前加t【解析】 考查固定搭配。want sb./sth.t d sth.“想要某人/某物做某事”。故在have前加t。
1．用v.-ing/t d形式作宾语的词(短语)(1)接v.-ing形式作宾语的常用动词(短语)有：suggest, risk, imagine, mind, admit, practice, allw, avid, delay, include, deny, escape, advise, finish, miss, frgive, cnsider, recmmend, frbid, give up, insist n, lk frward t, feel like, get dwn t, bject t, , pay attentin t等。I avided mentining the subject in case he shuld be ffended.我回避提及这个话题，以免冒犯他。
(2)接t d形式作宾语的常用动词(短语)有：decide, refuse, prmise, pretend, hesitate, manage, plan, fail, chse, desire, hpe, affrd, agree, learn, determine, demand, ffer, make up ne’s mind, wuld like等。Nervus and anxius, Jill failed t make a gd impressin at the jb interview.又紧张又焦虑，吉尔没有在面试中给人留下好印象。
(3)有些动词或动词短语既可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但表示的含义不同。
I regret t tell yu that he didn’t take yur applicatin int cnsideratin.我很遗憾地告诉你他没有考虑你的申请。I regret making rude cmments n yur appearance.我很后悔对你的外表做了粗鲁的评论。
2．非谓语动词的几种句型(1)不定式作宾语补足语tell/rder/persuade/frce/warn/encurage/ask/invite＋sb.t d sth.I’d like t invite yu t take part in the activity.我想邀请你参加这项活动。
(2)用省略“t”的不定式作宾语补足语的动词：“五看；三使；二听；一感觉”。五看：lk at/watch/ntice/see/bserve sb.d sth.；三使：make/have/let sb.d sth.；二听：listen t/hear sb.d sth.；一感觉：feel sb.d sth.。The bss made the wrkers d the wrk all day.老板迫使工人们整天干活。
(3)用于it形式主语结构中It＋be＋名词或形容词(n gd/n use/a pleasure/wrthwhile/useless)＋动词-ing；It＋be＋形容词(difficult/kind/clever等)＋fr/f sb.t d sth.；It＋takes＋sb.＋sme time＋t d sth.As is knwn t us, it’s n use cmplaining withut taking actin.众所周知，只抱怨不采取行动没用。
4．t为介词后接ding的短语：be/get/becme used t 习惯于be accustmed t 习惯于be addicted t 沉溺于；对……上瘾be ppsed t 反对bject t 反对devte neself t 献身于；专心于be devted t 致力于；忠诚于be admitted t 被……录取；准许进入
lead t 导致cntribute t 贡献；导致；促进lk frward t 期待stick t 坚持be equal t 胜任have access t 有接近(某物的)方法attach great imprtance t 重视get dwn t 开始the key/apprach t ……的关键/方法when it cmes t 当谈到
5．用不定式t d的结构：①enugh t d sth.足够(……)去做某事②be likely t d sth.很可能做某事③太……而不能……④be used t d sth.被用来做某事⑤be designed t d sth.被设计用来做某事⑥be intended t d sth.打算做某事⑦tend t d sth. 倾向于做某事
⑧be t blame 应受责备(无被动)⑨aim t d sth.旨在做某事⑩be eager t d sth.渴望做某事⑪the first/last(序数词) t d sth.第一个/最后一个做某事的人⑫the aim/ability/chance/pprtunity/plan/prmise/purpse/ambitin/gal/target t d sth.做某事的目的/能力/机会/计划/承诺/目的/雄心/目标⑬can’t/can hardly wait t d sth.迫不及待做某事
⑭There is n need t d sth.没有必要做某事。⑮It takes sb.sme time t d sth.某人花多少时间做某事。⑯sb./sth.be said/suppsed/believed/thught/knwn/reprted t d/t be dne/t have dne据说/认为/报道某人/某物……⑰it remains t be seen...尚待分晓；拭目以待⑱主语＋be＋adj.＋t d 句型适用于此结构的形容词有：easy，hard，difficult，imprtant，impssible，interesting，pleasant，nice，cmfrtable，safe，dangerus等。
6．用动名词v.-ing的结构：①be (well) wrth ding 某事(很)值得做②can’t help ding sth.情不自禁做某事③have fun ding sth.做某事很开心④feel like ding sth.想做某事⑤get used t ding sth.习惯于做某事⑥It’s n use/gd/pleasure (in) ding sth.做某事没有用处/好处/乐趣。⑦have difficulty/truble (in) ding sth.做某事有困难
⑧have a difficult/hard time (in) ding sth.做某事有困难⑨be busy (in) ding sth.忙于做某事⑩spend mney/time (in) ding sth.花费金钱或时间做某事⑪prevent/stp...(frm) ding sth.阻止……做某事⑫aim at ding sth.旨在做某事⑬succeed (in) ding sth.成功地做成了某事⑭There is n sense/pint (in) ding sth.做某事没有意义。
考点1 根据句法功能，确定非谓语动词形式
题型一 语法填空1．(2021·浙江1月高考)This may be due t sme disadvantages fr peple ________(live) in the cuntryside，including __lwer__(lw) levels f incme and educatin，higher csts f healthy fds，and fewer sprts facilities.【答案】 living
【解析】 考查非谓语动词。句意：这可能是由于生活在农村的人有一些不利条件，包括较低的收入和教育水平，较高的健康食品成本，以及较少的体育设施。分析句子结构可知，句子已有谓语动词may be，故live用非谓语形式，它的逻辑主语是peple，表主动关系，做定语，用现在分词形式。故填living。
2．(2021·全国甲卷)It is pssible ________(walk) r bike the entire 14 kilmeters.【答案】 t walk【解析】 考查非谓语动词。句意：步行或骑自行车走完14公里是可能的。分析句子可知，此处为句型“it ＋be＋adj＋t d sth.”，it为形式主语，动词walk的不定式短语作真正主语。故填t walk。
3．(2020·全国卷Ⅰ)Chinese researchers hpe t use the instruments n bard Chang’e-4 ________(find) and study areas f the Suth Ple－Aitken basin.【答案】 t find【解析】 考查非谓语动词。此处表示目的，应使用不定式作目的状语。故填t find。
4．(2020·新全国卷Ⅰ)As well as lking at exhibits, visitrs can play with cmputer simulatins (模拟) and imagine themselves living at a different time in histry r ________(walk)thrugh a rainfrest.【答案】 walking【解析】 考查非谓语动词。句意：除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。此处与living是并列成分，共同做imagine的宾补，imagine sb. ding sth.“想象某人做某事”。故填walking。
5．(2020·全国卷Ⅱ)They represent the earth ________(cme) back t life and best wishes fr new beginnings.【答案】 cming【解析】 考查非谓语动词。句意：它们代表着大地的复苏和对新开端的美好祝愿。句中谓语动词为represent，所以这里为非谓语动词。名词earth与cme back t之间为主动关系，所以用现在分词作后置定语。故填cming。
6．(2020·全国卷Ⅲ)And when he saw the mists rising frm the river and the sft cluds ________(surrund) the muntain tps, he was reduced t tears.【答案】 surrunding【解析】 考查非谓语动词。句意：当他看到雾气从河上升起，山顶上乌云环绕，他不禁流下了眼泪。分析句子结构可知，the sft cluds ________(surrund) the muntain tps与前面the mists rising frm the river由and连接作谓语动词saw的复合宾语，即see sb.ding sth.结构。surrund在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语cluds构成主动关系，故应用现在分词。故填surrunding。
7．(2019·全国卷Ⅰ)Scientists have respnded by ____________(nte) that hungry bears may be cngregating(聚集) arund human settlements.【答案】 nting【解析】 考查非谓语动词。介词by后应用v.ing形式作宾语。故填nting。
8．(2019·全国卷Ⅱ)A 90-year-ld has been awarded “Wman Of The Year” fr ________(be) Britain’s ldest full-time emplyee—still wrking 40 hurs a week.【答案】 being【解析】 考查非谓语动词。介词fr后应用v.ing形式作宾语。故填being。
9．(2019·全国卷Ⅱ)Picking up her “Lifetime Achievement” award, prud Irene declared she had n plans ________(retire) frm her 36-year-ld business.【答案】 t retire【解析】 考查非谓语动词。此处用t d sth.作后置定语，用来修饰前面的名词plan，表示“……的计划”。故填t retire。
10．(2019·全国卷Ⅱ)When we gt a call ________(say) she was shrt-listed, we thught it was a jke.【答案】 saying【解析】 考查非谓语动词。动词say与其逻辑主语a call之间是逻辑上的主谓关系，故此处用现在分词作后置定语。故填saying。
11．(2019·全国卷Ⅲ)On the last day f ur week-lng stay, we were invited t attend a private cncert n a beautiful farm n the Nrth Shre under the stars, ________(listen) t musicians and meeting interesting lcals.【答案】 listening【解析】 考查非谓语动词。本句谓语动词为were invited，所以listen应用非谓语动词形式。we与listen t之间是主动关系，故用现在分词短语作伴随状语。也可由and前后连接两个并列的结构这一规律解题，and后的meeting interesting lcals为分词形式。故填listening。
12．(2019·全国卷Ⅲ)On ur way t the huse, it was raining s hard that we culdn’t help wndering hw lng it wuld take ________(get) there.【答案】 t get【解析】 考查非谓语动词。此处是句式It takes sb.sme time t d sth.表示“某人花费多长时间做某事”。其中it为形式主语，t d 不定式为真正的主语。故填t get。
13．(2019·天津卷)________(learn) t think critically is an imprtant skill tday’s children will need fr the future.【答案】 Learning【解析】 考查非谓语动词。分析句子结构可知，主句的谓语动词是is，is之前的内容是主语，故此处应用动名词短语作主语。
题型二 单句改错1．(2020·全国卷Ⅰ) I like eating frying tmates with eggs.【答案】 frying→ fried【解析】 考查非谓语动词。动词fry与tmates之间是动宾关系，所以此处应用过去分词作定语。故将frying改为fried。
2．(2019·全国卷Ⅰ)I became interesting in playing ftball thanks t a small accident.【答案】 interesting→interested【解析】 考查形容词化的分词。句意：多亏一个偶然的事件，我对踢足球产生了兴趣。interesting“有趣的，吸引人的”，通常描述事物；interested“感兴趣的”，通常描述人的感受。本句主语是人。故把interesting改为interested。
3．(2019·全国卷Ⅱ)One was that I was amazing at the fact that a sick persn culd feel much better after seeing a dctr.【答案】 amazing→amazed【解析】 考查形容词化的分词。amazed“吃惊的，惊讶的”；amazing“令人吃惊的，令人惊讶的”。v.-ed形容词说明人的感受，意为“感到……的”；v.-ing形容词描述人或事物本身具有的特征，意为“令人……的”，此处说明主语I的感受，故用v.-ed形式的形容词。
4．(2019·全国卷Ⅰ)All the ftball players n the playgrund cheered ludly, say that I had a talent fr ftball.【答案】 say→saying【解析】 考查非谓语动词。句中的say与其逻辑主语All the ftball players之间是主动关系，且其表示的动作与谓语动作同时发生，应用现在分词作状语，表示伴随状况。故将say改为saying。
5．(2019·全国卷Ⅲ)If I succeed in manage ne, I will pen mre.【答案】 manage→managing【解析】 考查非谓语动词。succeed (in) ding sth.“成功做成某事”。故把manage 改为managing。
(一)非谓语动词在句中可作主语、宾语、表语、状语、定语、补语多种成分，掌握非谓语动词的句法功能，判断出其应作哪种成分是解题的关键。1．作伴随状语和结果状语时用现在分词Mre highways have been built in China, making it much easier fr peple t travel frm ne place t anther.中国又建了更多的高速公路，这使人们从一处到另一处的出行变得更容易了。(表结果)
All night lng he lay awake, thinking f the prblem.他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。(表伴随)【特别提醒】 源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的一种状态，常见的有：seated (坐着的)，devted (专注的)，lst/absrbed in (沉溺于)，dressed in (穿着)等。Absrbed in his bk, he didn’t ntice me enter the rm.他专注读书，没注意到我进入房间。
2．作目的状语时用不定式，且只能用不定式的一般式(1)非谓语动词作目的状语，一般用不定式。T make it easier t get in tuch with us, yu’d better keep this card at hand.为了更容易与我们取得联系，你最好随身带着这张卡片。(2)非谓语动词作结果状语，表示出乎意料的结果要用不定式，表示必然的结果要用现在分词。He hurried t the statin, nly t find that the train had left.他匆匆赶到车站结果却发现火车已经离开了。(表出乎意料的结果)
(3)非谓语动词作原因状语，在表示“喜怒哀乐”的形容词之后用不定式；非谓语动词作时间状语、条件状语和原因状语等用分词。I am nly t glad t see everything settled.看到一切问题都解决了，我很高兴。Being tired, he went t bed early.因为很累，他很早就睡了。
3．作主语时常用动名词，作介词的宾语时一定用动名词(1)分析句子成分，如果一个经常性、习惯性的动作作主语，常用v.-ing形式。Knwing basic first-aid techniques will help yu respnd quickly t emergencies.掌握基本的急救技能将有助于你在遇到紧急情况时迅速做出反应。(2)介词和带介词t的固定搭配一定跟v.-ing作宾语。I’m lking frward t hearing frm yu as sn as pssible.我希望尽快收到你的来信。
4．作表语时指物用v.-ing，指人用v.-ed形式●牢记v.-ing作表语或定语时常指物，v.-ed作表语或定语时常指人。He was very shcked t learn the shcking news that his wife was killed in a traffic accident.得知他的妻子在交通事故中死亡这一令人震惊的消息时，他非常吃惊。
(二)非谓语动词各形式的意义
We are invited t a party t be held in ur club next Friday.我们被邀请参加下星期五在我们俱乐部举办的晚会。Having been tld many times, he still culdn’t understand it.被告知了多次，他仍旧不明白。
考点2 利用固定搭配或习惯用法，确定非谓语动词形式
题型一 语法填空1．(2021·全国乙卷)__Activities__(activity)there range frm whale watching t hiking(远足)and accmmdatins aim ________(have) a lw impact n the natural envirnment.
【答案】 t have【解析】 考查非谓语动词。句意：那里的活动从观鲸到徒步旅行并且住宿宗旨是对自然环境影响达到很小。固定短语aim t d译为“旨在，目的是”。故填t have。
2．(2021·全国甲卷)After ________(spend) sme time lking at all the defensive equipment at the wall, we decided it was time fr sme actin and what __better__(gd) than t ride n a piece f histry!【答案】 spending【解析】 考查非谓语动词。句意：在花了一些时间查看了城墙上所有的防御设备之后，我们决定是时候采取一些行动了，还有什么比骑在历史上更好的呢。分析句子可知，此处After为介词，故spend应用其动名词形式作介词宾语。故填spending。
3．(2020·全国卷Ⅲ)The next mrning he hired a bat and set ut ________(find) the well－knwn painter.【答案】 t find【解析】 考查非谓语动词。句意：第二天早上，他租了一条船，出发去找这位著名的画家。结合句意表示“出发去做某事”，用固定短语set ut t d sth.，后跟不定式做目的状语。故填t find。
4．(2020·浙江卷)Agriculture gave peple their first experience f the pwer f technlgy ________(change)lives.【答案】 t change【解析】 考查非谓语动词。句意：农业让人们第一次体验到技术改变生活的力量。分析句子，简单句中已有谓语动词gave，故提示词部分需用非谓语动词。此处考查固定结构the d sth.(第一个/最后一个做某事的人)，需用不定式作定语，修饰their first experience。故填t change。
5．(2019·江苏卷)China’s image is imprving steadily, with mre cuntries ________ (recgnize) its rle in internatinal affairs.【答案】 recgnizing【解析】 考查with复合结构。分析句子可知，此处是with复合结构，动词recgnize与其逻辑主语cuntries之间是主谓关系，故用现在分词形式。
6．(2019·全国卷Ⅰ)Mdern methds f tracking plar bear ppulatins have been emplyed nly since the mid-1980s, and are expensive ________ (perfrm) cnsistently ver a large area.【答案】 t perfrm【解析】 考查非谓语动词。本句含有“主语＋be＋adj.＋不定式”结构，主语通常是不定式动作的承受者，不定式用主动形式表示被动含义。故填t perfrm。
题型二 单句改错1．(2021·全国甲卷)Their answers als shw that they dislike talk t thers.【答案】 talk→talking【解析】 考查非谓语动词。句意：他们的答案也表明他们不喜欢和其他人说。固定短语dislike ding sth.，意为“不喜欢做某事”，ding为动名词作宾语。故将talk改为talking。
2．(2020·全国卷Ⅰ)My mm tld me hw t preparing it.【答案】 preparing→prepare【解析】 考查非谓语动词。分析句子可知，习惯用法“hw＋不定式”作tld的宾语，t是不定式符号，后应接动词原形。故将preparing改为prepare。
3．(2019·全国卷Ⅲ)I want my cafe have a special theme such as “Tang Dynasty”．【答案】 have前加t【解析】 考查固定搭配。want sb./sth.t d sth.“想要某人/某物做某事”。故在have前加t。
1．用v.-ing/t d形式作宾语的词(短语)(1)接v.-ing形式作宾语的常用动词(短语)有：suggest, risk, imagine, mind, admit, practice, allw, avid, delay, include, deny, escape, advise, finish, miss, frgive, cnsider, recmmend, frbid, give up, insist n, lk frward t, feel like, get dwn t, bject t, , pay attentin t等。I avided mentining the subject in case he shuld be ffended.我回避提及这个话题，以免冒犯他。
(2)接t d形式作宾语的常用动词(短语)有：decide, refuse, prmise, pretend, hesitate, manage, plan, fail, chse, desire, hpe, affrd, agree, learn, determine, demand, ffer, make up ne’s mind, wuld like等。Nervus and anxius, Jill failed t make a gd impressin at the jb interview.又紧张又焦虑，吉尔没有在面试中给人留下好印象。
(3)有些动词或动词短语既可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但表示的含义不同。
I regret t tell yu that he didn’t take yur applicatin int cnsideratin.我很遗憾地告诉你他没有考虑你的申请。I regret making rude cmments n yur appearance.我很后悔对你的外表做了粗鲁的评论。
2．非谓语动词的几种句型(1)不定式作宾语补足语tell/rder/persuade/frce/warn/encurage/ask/invite＋sb.t d sth.I’d like t invite yu t take part in the activity.我想邀请你参加这项活动。
(2)用省略“t”的不定式作宾语补足语的动词：“五看；三使；二听；一感觉”。五看：lk at/watch/ntice/see/bserve sb.d sth.；三使：make/have/let sb.d sth.；二听：listen t/hear sb.d sth.；一感觉：feel sb.d sth.。The bss made the wrkers d the wrk all day.老板迫使工人们整天干活。
(3)用于it形式主语结构中It＋be＋名词或形容词(n gd/n use/a pleasure/wrthwhile/useless)＋动词-ing；It＋be＋形容词(difficult/kind/clever等)＋fr/f sb.t d sth.；It＋takes＋sb.＋sme time＋t d sth.As is knwn t us, it’s n use cmplaining withut taking actin.众所周知，只抱怨不采取行动没用。
4．t为介词后接ding的短语：be/get/becme used t 习惯于be accustmed t 习惯于be addicted t 沉溺于；对……上瘾be ppsed t 反对bject t 反对devte neself t 献身于；专心于be devted t 致力于；忠诚于be admitted t 被……录取；准许进入
lead t 导致cntribute t 贡献；导致；促进lk frward t 期待stick t 坚持be equal t 胜任have access t 有接近(某物的)方法attach great imprtance t 重视get dwn t 开始the key/apprach t ……的关键/方法when it cmes t 当谈到
5．用不定式t d的结构：①enugh t d sth.足够(……)去做某事②be likely t d sth.很可能做某事③太……而不能……④be used t d sth.被用来做某事⑤be designed t d sth.被设计用来做某事⑥be intended t d sth.打算做某事⑦tend t d sth. 倾向于做某事
⑧be t blame 应受责备(无被动)⑨aim t d sth.旨在做某事⑩be eager t d sth.渴望做某事⑪the first/last(序数词) t d sth.第一个/最后一个做某事的人⑫the aim/ability/chance/pprtunity/plan/prmise/purpse/ambitin/gal/target t d sth.做某事的目的/能力/机会/计划/承诺/目的/雄心/目标⑬can’t/can hardly wait t d sth.迫不及待做某事
⑭There is n need t d sth.没有必要做某事。⑮It takes sb.sme time t d sth.某人花多少时间做某事。⑯sb./sth.be said/suppsed/believed/thught/knwn/reprted t d/t be dne/t have dne据说/认为/报道某人/某物……⑰it remains t be seen...尚待分晓；拭目以待⑱主语＋be＋adj.＋t d 句型适用于此结构的形容词有：easy，hard，difficult，imprtant，impssible，interesting，pleasant，nice，cmfrtable，safe，dangerus等。
6．用动名词v.-ing的结构：①be (well) wrth ding 某事(很)值得做②can’t help ding sth.情不自禁做某事③have fun ding sth.做某事很开心④feel like ding sth.想做某事⑤get used t ding sth.习惯于做某事⑥It’s n use/gd/pleasure (in) ding sth.做某事没有用处/好处/乐趣。⑦have difficulty/truble (in) ding sth.做某事有困难
⑧have a difficult/hard time (in) ding sth.做某事有困难⑨be busy (in) ding sth.忙于做某事⑩spend mney/time (in) ding sth.花费金钱或时间做某事⑪prevent/stp...(frm) ding sth.阻止……做某事⑫aim at ding sth.旨在做某事⑬succeed (in) ding sth.成功地做成了某事⑭There is n sense/pint (in) ding sth.做某事没有意义。
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