人教版高中语文选修--文章写作与修改《第一节　写出自己的个性》课件

这是一份人教版高中语文选修--文章写作与修改《第一节　写出自己的个性》课件，共17页。

　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。　　请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
思想-《思想，是不过时的美丽》 微笑-《微笑，是一把神奇的钥匙》沟通-《沟通——理解的桥梁》 诚信-《诚信——事业成功的基石》拼搏-《拼搏——美好生活的跳板》
运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。
理解-《落霞与孤鶩齐飞》 理解-《道是无情却有情》 谦虚-《山外青山楼外楼》 良心-《勿以善小而不为》勤奋-《问渠哪得清如许》
运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。
中秋-《月若有情月长吟》 贤才-《近水楼台“贤”得月》 诚信-《诚以养德，信以修身》 故乡-《无限风光在家乡》 细节-《挫折常积于忽微》
运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。
信任-《宽容赢得信任，理解造就成功》 纳谏-《兼听则明事事顺，偏听则暗日日衰》 反省-《金无足赤需多炼，人无完人常自省》 奉献-《众人拾柴火焰高，你我奉献幸福长》 挫折-《不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香》
运用对偶法。就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。
幻想-《外星人在哪里？》 个性-《怪言+怪形=？》 网络-《网络——人类的高级病毒？》 环境-《谁是我们的杀手？》 嫉妒-《嫉妒+？=成功》
运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力，能令人浮想连绵，增加文章的魅力。
进与退-《论“进”与“退”的关系》 议论文 放弃-《谈放弃的原则》 议论文 亲情-《难忘的母爱》 记叙文 童年-《记快乐的童年》记叙文 青春-《青春，放歌的季节》散文 回忆-《往事，飘渺的梦幻》散文 幸福-《平淡，飘香的幸福》散文
运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是：谈×××，议×××；记叙文的一般格式是：记×××，难忘的×××，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。例如： 话题 -作文标题
勤俭-《 勤俭是一种美德》 遗憾-《品味遗憾》 信念《与信念同行》 宽容-《宽容，一种美好的风度》 利与义-《义当先利为后》
运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。