人教版《生活生命与安全》二上 3 我的鸡蛋宝宝 教案

这是一份人教版《生活生命与安全》二上 3 我的鸡蛋宝宝 教案，共2页。教案主要包含了教学目标知识与能力，教学重，教学准备教师准备等内容，欢迎下载使用。
我的鸡蛋宝宝一、教学目标知识与能力：1、知道一只正在孵化的鸡蛋就是一个生命，这个生命很脆弱，需要呵护。2、在护蛋行动中让学生感受到呵护生命需要付出爱和责任。过程与方法：1、在家亲手感受、了解一下鸡蛋的特点。2、观看课件。情感态度价值观：通过护蛋行动，使学生体会生命成长的不易，感悟父母养育自己的艰辛，学会感恩。二、教学重、难点让学生体会生命的脆弱，体会呵护生命需要付出爱和责任。三、教学准备教师准备：一个生鸡蛋。学生准备：一个学习小组一个生鸡蛋。第一课时一、               认识生命，感受生命的脆弱1、猜谜引入：有个东西圆溜溜，轻轻一磕它就破，摆上餐桌人喜欢，营养价值没得说。2、引导想象：鸡蛋妈妈正在孵化的鸡蛋会出现什么奇迹？3、引导认识：能孵出小鸡的鸡蛋就是一个生命。4、教师引导：鸡蛋妈妈能孵出小鸡，人能想办法孵出小鸡来吗？下面请听一个故事——爱迪生孵蛋。5、引导学生认识鸡蛋孵化需要的条件。二、生命小秘密1、师：在严寒的北极生活着一群可爱的动物——企鹅，在企鹅家族，小企鹅是爸爸孵化出来的。下面我们就去看看企鹅爸爸是怎样孵蛋的。2、学生读故事，谈体会。引导体会环境的恶劣和企鹅爸爸孵蛋的艰辛。3、幸福的“我”（1）学生讲自己小时候的故事，根据学生的讲述，引导阅读教材上相关图片的文字。（2）引导学生认识到：小生命的成长需要安全、营养、健康、关爱和呵护等。4、体验：学孵蛋学生下蹲3分钟做孵蛋动作，感受呵护生命的艰辛。           第二课时一、体验活动：护蛋行动第一：活动规则：保护鸡蛋的安全，不被打破，保持鸡蛋的干净。第二：讨论保护鸡蛋的好办法。第三：开始进行护蛋行动。四人小组一个生鸡蛋，进行护蛋一节课的体验，要完成跑步、扫地、做操等动作，感受护蛋的艰辛。活动结束后，以文字或绘画的形式记录活动的过程和感受。分享评比：我的护蛋故事引导学生感受呵护生命需要关爱和责任，体会生命成长的不易，感悟父母养育自己的艰辛，学会感恩。教学反思：生命有脆弱的一面，因此生命需要呵护，而呵护生命需要爱和责任。本课以“我的鸡蛋宝宝”为切入点，学生在与鸡蛋宝宝的亲密接触中初步感受生命的脆弱，初步体会父母养育自己的艰辛，认识到呵护生命需要爱和责任，懂得感恩父母。信息反馈：