川教人教版生命生态安全三上 第15课 我爱清洁 教案

这是一份川教人教版生命生态安全三上 第15课 我爱清洁 教案，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教学准备等内容，欢迎下载使用。

【教学内容】
四川省义务教育地方课程教材（试用）《生活.生命与安全》三年级上册
【教学目标】
（1）学会剪指甲、洗头、梳头、洗脚、洗澡的方法。
（2）让学生形成爱清洁、讲卫生的好习惯，提高生活自理能力。
（3）培养学生关心他人，服务他人的好品质。
【教学重难点】
学会剪指甲、洗头的方法、坚持自己做这些事情，不偷懒。
【教学准备】
1．教师准备
指甲刀、课件或录像（洗头的方法示范）、不同的洗发用品。
2．学生准备
每人一把指甲刀。
第一课时 学学做做
一、教学引入
我们要养成爱清洁、讲卫生的好习惯，每天都要洗脸、洗脚、梳头，还要经常剪指甲、洗头、洗澡。如果我们学会自己做这些事情，爸爸、妈妈就不用再操心了。
二、自主探究，解决问题
活动 剪指甲
指甲长了不卫生，还容易抓伤别人和自己。我们常用指甲刀来剪指甲。
先把指甲刀的按柄翻转过来，使它向上跷起。
再用指甲刀的剪口夹住要剪掉的指甲，捏住指甲刀的两个按柄同时用力，就能将指甲剪下来。剪指甲时要注意深浅度，过深会剪伤手指，太浅又达不到剪指甲的目的。
剪完指甲后，用指甲锉将指甲锉光滑。
老师：我们知道了如何剪指甲，那么该怎么洗头呢？我们一起来学习洗头
头部的皮肤会分泌汗液、油脂，还会产生头皮屑，头发也会粘上灰尘，所以要经常洗头。
1．用温水将头发全部浸湿，将洗发液倒在手心里，然后均匀涂抹在头发上。
2．一边轻揉头发，一边用指肚抓挠头发，每个部位都应抓挠到。用温水将头发冲洗干净。可再按前面的方法重复洗一次。最后，用干毛巾将头发轻轻擦干。
3．用梳子把头发梳整齐。留长发的女同学，等头发干后，可以给头发分路，扎上橡皮筋。
三、课堂总结
第二课时 生活在线
一、复习引入
我们上一节课学习了什么知识？
二、自主探究，解决问题
老师：我们平时洗头都要用洗发用品，那么我该怎样挑选洗发用品呢？
老师：同学们还了解那些生活卫生？
三、课堂总结