2022湖南省湘东九校高二下学期期末联考生物试卷word含答案

这是一份2022湖南省湘东九校高二下学期期末联考生物试卷word含答案，共15页。

湖南省湘东九校2022年7月高二期末联考
生物试卷
总分：100分 时量：75分钟 四选二科目考试时间：2022年6月30日14：30—17：05
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．常见农作物的种子分为淀粉种子、油料种子和豆类种子等。下列说法正确的是
A．这三类种子中含量较多的成分分别为淀粉、脂肪和蛋白质，它们都是生物大分子
B．种子萌发形成幼苗后，根系从土壤中吸收的氮元素可用于合成蛋白质、脂肪和核酸
C．向萌发时期的这三类种子制备的研磨液中加入斐林试剂后即可出现砖红色沉淀
D．与淀粉种子相比，在播种油料种子时需浅播
2．下列有关教材基础实验的相关叙述正确的是
A．观察植物减数分裂不同时期的细胞，可选用已经开放的髻豆花的花药作实验材料
B．用菠菜叶观察叶绿体时，往往取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮
C．在观察根尖有丝分裂实验中因解离导致细胞死亡，无法比较间期和分裂期的长短
D．在“研究土壤中小动物类群丰富度”实验中，可以用诱虫器对土壤进行取样
3．下表中三种H+-ATP酶位于生物膜上，功能如表中所示。下列叙述错误的是
类型
对ATP的作用
对H+的作用
P型
水解ATP
将H+逆浓度梯度泵出细胞
V型
水解ATP
将H+逆浓度梯度从细胞质基质运入细胞器内
F型
合成ATP
顺浓度梯度转运H+
A．H+-ATP酶可参与生物膜上ATP的合成与水解
B．P型酶可存在于某些细胞的细胞膜上，促进对某些物质的吸收
C．V型酶可存在于动物细胞的溶酶体膜上，使溶酶体内呈酸性
D．F型酶存在于叶绿体类囊体薄膜上、线粒体基质中和内膜上，便于合成ATP
4．如图为放牧强度与草地植物净初级生产力（植物光合作用产生有机物的量与植物呼吸作用消耗有机物初的量的差值）的关系模型，下列有关叙述不正确的是

A．牛羊等食草动物与牧草的种间关系是捕食
B．最佳放牧强度是b点对应的放牧强度
C．ac段曲线表明植物具有恢复力稳定性
D．放牧强度超过d点，可能会使草地逐渐演替为荒漠
5．树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答（如图）。下列相关叙述正确的是

A．树突状细胞的突起与神经元的树突具有相似功能
B．依赖于TLR，树突状细胞可以特异性识别抗原并将抗原呈递给T细胞，激发人体的特异性免疫
C．树突状细胞对病毒的处理和消化作用与其细胞内的溶酶体有关
D．树突状细胞属于人体的第三道防线，只参与细胞免疫和体液免疫
6．2021年国际权威杂志《科学》发表了中国科学家人工合成淀粉的重大科技论文，引起全球关注。植物光合作用过程（A）和人工合成淀粉过程（B）如下图所示。下列叙述错误的是

A．植物光合作用和人工合成淀粉过程中所需的酶都是在细胞内合成的
B．植物光合作用与人工合成淀粉新途径中，能量转换方式和还原剂作用对象均存在差异
C．叶肉细胞内类似于CO2→C1中间体→C3中间体的过程需光反应提供NADPH和ATP
D．与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，人工合成淀粉过程积累的淀粉的量大于植物积累的淀粉的量
7．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是地球生命共同体的血脉和根基。下列与进化和生物多样性有关的表述正确的是
A．一种物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化
B．无论是自交还是随机交配都会对种群的基因频率产生影响
C．地球上的生态系统一直是由生产者、消费者和分解者等成分组成的三极生态系统
D．榕小蜂是榕树唯一的传粉昆虫，物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
8．2022年3月中国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞，在解决器官短缺和器官移植排斥等问题上有重要意义。下列有关叙述，正确的是
A．体细胞诱导形成全能干细胞的过程和癌变的过程一样均会导致遗传物质发生改变
B．全能干细胞可实现人体器官体外再生，该过程可能包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡等过程，并都涉及基因的选择性表达
C．在有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ后期的人类细胞中的染色体形态、数目均不相同
D．人类成熟的红细胞寿命很短，在红细胞进行细胞分裂过程中，中心体在间期复制并在前期移向细胞两极
9．猫叫综合征是一种少见的染色体遗传病，由于第5号染色体短臂缺失所引起的，或称5P-综合征。下图1为一个猫叫综合征患儿（Ⅲ-2、先证者）家系图，细胞遗传学研究发现该患儿的母亲（Ⅱ-5），姨妈（Ⅱ-2）、外祖母（I-1）均存在5号，13号染色体平衡易位，属于平衡易位携带者，其染色体联会行为如下图2所示，在形成配子时，联会在一起的4个染色体随机分配，任意两条染色体移向细胞一极。下列叙述不正确的是

A．该患儿不携带猫叫综合征有关的致病基因
B．平衡易位携带者基因数目未变，其遗传信息也不会改变
C．Ⅱ-7、Ⅱ-8也可能是平衡易位携带者，可用光学显微镜检测确定
D．若不考虑染色体互换，Ⅱ-5有可能再生一个染色体完全正常的孩子
10．油菜素内酯（BL）被称为第六类植物激素，某实验小组进行了如下实验，在含有（+）或者不含（-）1nmol/LBL的琼脂培养基上，利用不同IAA浓度处理培养拟南芥幼苗，培养一段时间后，统计结果如图所示。下列相关叙述错误的是

A．BL是植物体内合成的、具有调节生长发育作用的有机物
B．实验结果说明在一定浓度范围的BL与IAA都可促进侧根的形成
C．从图中（+BL）曲线趋势可知，IAA对侧根的形成也具有两重性
D．IAA，BL是非蛋白质类植物激素，但其在植物体内的合成仍需要基因组控制
11．在全球气候变化日益加剧的背景下，科研人员设计了如图甲所示的实验，分析在单一干旱、单一冷害以及二者联合胁迫条件下苗期玉米的光合作用差异，部分结果如图乙。下列相关叙述不正确的是

A．25天最适条件培养的目的是保证各组玉米胁迫干预前长势一致
B．干旱胁迫下玉米生命活动可能发生的变化有无机盐的运输效率降低，氧气释放量减少等
C．该研究显示，干旱有助于缓解冷害胁迫对玉米光合和生长造成的影响
D．冷害胁迫下玉米光合速率低，是由于酶的空间结构发生改变所致
12．关于分离细胞中物质或结构的方法，下列有关叙述不正确的是
A．用差速离心法分离线粒体等细胞器时，要用pH适宜的低温预冷（0~4℃）的等渗缓冲液制作细胞匀浆
B．3H标记的亮氨酸注射到胰岛B细胞中，可以追踪胰岛素的合成和分泌的过程
C．在噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是将吸附在大肠杆菌表面的噬菌体与大肠杆菌分开
D．在验证DNA半保留复制的实验中，用密度梯度离心法可将亲代DNA和子代DNA分离
二、不定向选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分；在每小题给出的四个选项中，有一个选项或多个选项符合要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分）
13．长链非编码RNA（Long non-coding RNA，lncRNA）是长度大于200个碱基、且不具有编码蛋白质能力的RNA。IncRNA有多种方式调控基因表达。如图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式，下列叙述不正确的是

A．lncRNA是由基因编码的，在合成lncRNA过程中，需要RNA聚合酶参与
B．合成lncRNA时RNA子链的延伸方向是3'→5'
C．lncRNA与mRNA结合后可能抑制翻译过程
D．lncRNA与某些蛋白质编码基因结合从而调控该基因的表达，不能说明基因与基因之间存在相互调节关系
14．人体血糖平衡除受胰岛、肾上腺等分泌的相关激素调节外，还受小肠K细胞分泌的多肽GIP调节，研究发现在小肠上部，GIP的释放受位于小肠上皮细胞肠腔侧的SGLT1（钠-葡萄糖协同转运蛋白）的调节，小肠腔中葡萄糖激活SGLT1，引起钠离子内流，葡萄糖被逆浓度吸收，同时小肠上皮细胞发生膜电位变化，引起钙离子通道开放，引发细胞内钙离子聚集，导致GIP激素被释放。在体外，SGLT1抑制剂可以阻止葡萄糖介导的GIP的分泌。GIP部分作用机制如图所示。下列叙述不正确的是

A．小肠上皮细胞吸收葡萄糖不需消耗能量
B．在达到同等血糖浓度的情况下，口服葡萄糖刺激的胰岛素分泌量明显超过静脉输注葡萄糖所引起的胰岛素分泌量
C．若给敲除GIP受体基因的小鼠口服葡萄糖，与对照组相比，胰岛素分泌量不变
D．促使胰岛素分泌增加的信号分子有血糖、GIP和神经递质等
15．某种生物的种群数量增长受密度制约，有一个环境容纳量（K值），当种群数量N=K时，种群为零增长。种群增长率随种群密度上升而按比例下降。每增加一个个体，就产生1/K的抑制影响。N个个体就利用了N/K的空间，而可供种群连续增长的剩余空间只有（1-（N/K））。某种群的个体数量（N）与N/K、1-（N/K）的关系如下表所示，有关叙述不正确的是
N
N/K
1/N/K
1
0.01
0.99
10
0.10
0.90
25
0.25
0.75
50
0.50
0.50
75
0.75
0.25
90
0.90
0.10
100
1.00
0
A．该种群的增长速率（N-t曲线的斜率）是逐渐下降的
B．该种群在N低于50时种群增长曲线接近“J”形增长曲线
C．该种群在N=90时年龄结构为衰退型
D．在自然界中类似上述增长模型的鱼类种群中，当种群数量达到K/2时捕捞能获得最大可持续产量
16．苹果、香蕉等果实在成熟时会出现许多生理生化变化，如果实变甜、酸味减少、香味产生、由硬变软、色泽变艳（变黄或变红）等，下图为有关果实成熟的研究结果，下列有关分析正确的是

A．果实变甜是因为淀粉、有机酸转化为蔗糖、葡萄糖、果糖等还原糖
B．果实呼吸速率迅速增加导致了乙烯含量增加，有利于果实成熟过程中物质的转化
C．果实的成熟过程只与乙烯的调节有关
D．果实成熟过程中有大量RNA和蛋白质合成，表明乙烯可通过调节某些基因的表达来促进果实成熟
三、非选择题：包括第17~21题为必考题，共60分。
17．（12分）SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性。SNP在水稻基因组中广泛存在，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点，某些SNP在个体间差异稳定、且可稳定遗传，可作为DNA上特定位置的遗传标记。科研人员可利用SNP对水稻抗盐突变体的抗盐基因进行定位。
（1）研究者用化学诱变剂处理不抗盐的野生稻，处理后的野生稻自交得到的子代中抗盐：不抗盐=1：3，据此判断抗盐为___________性状。
（2）为确定抗盐基因在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上，研究者用抗盐水稻m与另一纯合野生型水稻B杂交，用分别位于两对染色体上的SNP（S1、S2）（见下图）进行基因定位。

①将m和B进行杂交，得到的F1植株自交。将F1植株所结种子播种于一定盐浓度的选择培养基上培养，得到F2抗盐植株。
②分别检测F2抗盐植株个体的S1的比例和S2的比例，若检测结果为___________，则抗盐基因在Ⅱ号染色体上，且与S1m不发生染色体互换。请写出推断的过程（只要求完成抗盐相关基因A/a与S1的遗传图解，并用相应的文字说明出现S2的比例的原因）。

（3）上述基因定位所运用的细胞遗传学原理是______________________。
（4）结合本研究，请例举SNP在医学领域可能的应用前景____________________（答出一点即可）。
18．（12分）下图a为线粒体的结构示意图．下图b为线粒体中某种生物膜的部分结构及有氧呼吸某阶段简化示意图。回答下列问题：

（1）图b表示图a的___________结构，膜上发生的有氧呼吸某过程将H+由M侧顺浓度梯度转运到N侧，并驱动ATP合成，ATP合成的直接驱动力由___________（填“电子放能”或“H+浓度差”）提供。科学家将提取自线粒体内膜的蛋白质P嵌到人工脂质体囊泡（囊泡内侧相当于线粒体内外膜的膜间腔，如图c所示）上，巧妙的验证了上述推测：
将嵌有蛋白质P的人工脂质体置于pH为4的缓冲溶液一段时间，使人工脂质体膜内外pH都为4，然后将其随机均分为两份。一份转移至pH为8的缓冲溶液中，加入ADP和Pi后放置一段时间，此为实验组。另一份人工脂质体继续置于pH为4的缓冲溶液中，加入ADP和Pi后放置一段时间，此为对照组，一段时间后检测ATP的生成情况。有ATP生成的是___________组。在形成ATP时，蛋白质P的作用是___________。

（2）已有研究发现肝癌肿瘤中心区域细胞中线粒体融合增强（会导致线粒体困密度增大、呼吸链复合体的活性增强、细胞耗氧速率增加等），细胞长度变长，为研究在营养缺乏时线粒体融合对肝癌细胞糖代谢的调控。研究者用肝癌细胞进行了实验，实验结果如下表（注：线粒体嵴密度=嵴数目/线粒体长度），据表分析：
指标组别
细胞耗氧速率
线粒体ATP产生量
胞外乳酸水平
线粒体嵴密度
呼吸链复合体的活性
乳酸脱氢酶的量
甲组：常规培养组
4.2
1.0
0.35
10.1
0.9
1.01
乙组：营养缺乏组
5.6
1.4
0.28
17.5
2.39
0.25
丙组：营养缺乏+抑制DRP1S637磷酸化
3.1
0.8
0.38
9.8
1.22
1.22
①DRP1S637磷酸化与线粒体融合的关系是___________（填“促进”或“抑制”），得出该结论的依据是___________。
②根据实验结果，将下列选项排序从而完善肝癌细胞在营养缺乏条件下的代谢调控途径，对应字母排列顺序是___________。

a．线粒体融合增强
b．DRP1S637磷酸化增强
c．细胞耗氧速率增加、线粒体ATP产生量增加
d．线粒体踏密度增加、呼吸链复合体的活性增加
19．（12分）进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。调节过程如图所示。

（1）通过传出神经调节胃窦G细胞，进而调节胃液分泌，这种调节方式属于___________，通过传出神经支配胃腺细胞，调节胃液分泌，这种调节方式属于___________。胃泌素通过___________到达胃腺细胞，促进胃液分泌，若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做___________。
（2）为探究两种调节方式对头期胃液分泌是否具有协同作用，有人用同一只狗连续进行了以下实验：
步骤
实验条件
4小时胃液分泌量
1
假饲
+++++++++
2
切除胃窦、假饲
？
3
假饲，并注射一定量的胃泌素
（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）
+++++++++
4
？
？
（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少。）
完成实验步骤并分析、预测实验结果：
①补充步骤4的实验条件：__________________________________。
②步骤2的目的是__________________________________________。
③步骤3的目的是____________________________________________。
④若两种调节方式具有协同作用，则步骤2和步骤4胃液分泌量之和___________（填“大于”“小于”或“等于”）步骤1胃液分泌量。
20．（9分）亚洲象属于哺乳动物中的长鼻目，国家一级保护动物，因其象征吉祥如意，一直深受人们的喜爱。请回答相关问题：
（1）大象踏过草原森林形成的“象道”方便其他动物通行；象的粪便既为昆虫、鸟类提供食物或栖息环境，又可造纸。这体现了生物多样性的___________价值。雄象能听到数里外雌象用次声波发来的求偶信息，这说明___________。
（2）亚洲象喜食棕榈、竹子、芭蕉等阳生速生草本、藤本植物。2021年4月，一群野生亚洲象北上之旅走红网络，对于大象出走的原因，有生态学家推测：随着西双版纳境内森林覆盖率的进一步提高，大象的环境容纳量实为下降趋势。请问科学家做出该推测的生态学依据是______________________。
（3）某地的亚洲象种群的能量流动关系如下表所示[单位，（×102J·m-2·a-1）]。
摄食量
粪便量
呼吸散失
流向下一营养级
158.6
95.1
25.3
6.7
亚洲象种群用于生长、发育和繁殖的能量为___________（×102J·m-2·a-1），可见大象对食物的消化吸收效率很低。在中国华南地区，东方剑齿象（臼齿不耐磨，以柔软的树叶为主食）和亚洲象（臼齿发达，以粗纤维草本为主食）共存了数百万年，直到更新世纪末，气候巨变，东方剑齿象最终灭绝，亚洲象存活了下来。请尝试从进化的角度分析，亚洲象劫后余生的原因：__________________________。
21．（15分）遗传毒性是指环境中的理化因素作用于有机体，使其遗传物质在染色体水平、分子水平和碱基水平上受到各种损伤，从而造成的毒性作用。研究人员通过基因工程改造大肠杆菌，以期待筛选出对遗传毒性物质反应灵敏的工程菌株，用于水质检测。请回答下列问题：

（1）研究人员准备在图1所示的表达载体上添加SRR基因（噬菌体裂解基因）的启动子sul。图2显示了启动子sul内部存在的限制酶切位点，箭头表示转录方向。
①据图1、2分析，提取启动子sul时，在其A端和B端应分别添加限制性内切核酸酶_____________的酶切位点，从而确保启动子sul可与已被酶切的表达载体正确连接。
②将重组表达载体导入大肠杆菌，置于含有_____________的选择培养基中进行筛选、鉴定及扩大培养，获得工程菌sul。
（2）改造成功的工程菌中的启动子sul中应存在可被_____________激活的毒性响应启动子序列。当该序列被激活后，_____________识别并与启动子结合，驱动SRR基因（噬菌体裂解基因）的_____________，表达产物可使大肠杆菌裂解。
（3）实验室中要扩大培养工程菌sul，则一般选用_____________培养基（填“液体”或“固体”），原因是_____________。该培养基中一般会含有水、无机盐、______________等成分。

湖南省湘东九校2022年7月高二期末联考
生物参考答案
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
D
C
C
C
A
B
B
C
D
C
1．D【解析】本题考查组成细胞的分子。生物大分子以碳链为骨架，包括多糖、蛋白质、核酸等，脂肪的水解产物为甘油和脂肪酸，不属于生物大分子，A错误；蛋白质的主要组成元素为C、H、O、N，有的含有P，有的含有S，脂肪的组成元素为C、H、O，核酸的组成元素为C、H、O、N、P，故种子萌发形成幼苗后吸收的氮元素不可用于合成脂肪，B错误；斐林试剂在使用时必须要水浴加热，C错误；与糖类相比，脂肪的含氢量高，所以种子萌发时脂肪氧化分解耗氧量更高，故与淀粉种子相比，在播种油料种子时需浅播，D正确。
2．B【解析】本题主要考查教材中基本实验的材料和操作。豌豆是闭花授粉的植物，开花后的豌豆花的花药中减数分裂已经完成了，A错误；因为菠菜下表皮的叶肉细胞所含的叶绿体大而稀，更有利于观察单个叶绿体的形态，B正确；可以通过统计根尖有丝分裂装片在显微镜视野中处于间期和分裂期的细胞数目，计算出间期和分裂期细胞数占细胞总数的比例，从而推算出间期和分裂期持续时间的比例，C错误；“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，用取样器对土壤进行取样，用简易采集法、诱虫器、吸虫器采集土壤样品中的小动物，用记名计算法或目测估计法进行物种丰富度统计。因此D错误。
3．D【解析】本题主要考查生物膜的结构与功能。从题目信息可知，P型与V型酶的作用是催化ATP水解，F型酶的作用是催化ATP合成，A正确；P型酶能将H逆浓度梯度泵出细胞，使细胞膜内外维持一定的H电化学梯度，通过协同运输，促进某些物质的吸收，B正确；V型酶能将H逆浓度梯度从细胞质基质运入溶酶体内，从而使溶酶体内液体呈酸性，C正确；从题干信息可知三种酶均位于生物膜上，线粒体基质不是膜结构，D错误。
4．C【解析】本题以放牧强度与草地净初级生产力的关系坐标曲线图为情境，考查必备知识群落结构、演替、生态系统稳定性；及生命观念稳态与平衡观、科学思维等核心素养。牛羊等食草动物与牧草的关系是捕食关系，A正确；b点对应的放牧强度下，草地的净初级生产力最高，能为食草动物提供最多的食物，且不会破坏草地，是最佳放牧强度，B正确；在一定放牧范围内，植物在遭到采食后，会增强其再生能力，减缓种群数量的下降，生态系统并未遭到破坏，表明生态系统具有抵抗力稳定性，C错误；放牧强度超过d点，草地净初级生产力为负值，植被逐渐减少，同时由于牛羊过度践踏破坏土壤结构，水分蒸发加速，土壤盐渍化，使草地退化，甚至变为荒漠，D正确。
5．C【解析】本题考查免疫系统的组成和功能。树突状细胞属于免疫细胞（吞噬细胞），参与免疫调节，神经元参与神经调节，二者功能不同，A错误；树突状细胞可以依赖TLR识别抗原，但没有特异性，B错误；树突状细胞依赖胞内的溶酶体对吞噬来的病原体进行消化和处理，C正确；树突状细胞属于吞噬细胞的一种，参与构成人体的第二、第三道防线，D错误。
6．C【解析】本题考查光合作用的过程。根据酶的概念及现实情况，酶是活细胞产生的，该代谢途径中所需的酶来自于生物体内，是在细胞内合成的，A正确；光合作用中能量转换过程为；光能→ATP，NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能，还原剂作用对象为C3，淀粉合成新途径中能量转换过程为：光能→电能→有机物中稳定的化学能，还原剂作用对象为二氧化碳，二者均存在差异，B正确；人工合成淀粉新途径中由CO2→C1中间体→C3中间体的过程，绿色植物叶肉细胞内类似于该过程的是二氧化碳的固定，不需要光反应提供NADPH和ATP，C错误；在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，光合作用、人工合成淀粉两种途径合成糖类相等，而人工光合作用系统没有呼吸作用消耗糖类（或：植物呼吸作用消耗糖类），因此人工合成淀粉过程中积累的淀粉量更多，D正确。
7．A【解析】本题考查现代生物进化理论之协同进化。由于协同进化，一个物种的形成或灭绝必然会影响其他物种的进化，A正确；自交和随机交配都不会改变种群的基因频率，B错误；地球上的生态系统最初是由原始生命组成的一极生态系统，进化出原始藻类后形成由分解者和生产者组成的两极生态系统，寒武纪无脊椎动物爆发后，动物构成生态系统第三极——消费者，使生态系统具有更加复杂的结构形成，由生产者、消费者和分解者和非生物的物质和能量组成的三极生态系统，C错误；榕小蜂是榕树唯一的传粉昆虫，这是一种互利共生的关系，也是长期协同进化的结果，但物种之间的协同进化不都是通过物种之间生存斗争实现的，还有生物与环境的生存斗争也可实现，D错误。
8．B【解析】本题考查细胞的生命历程。体细胞诱导形成全能干细胞的过程，类似于植物组织培养过程中的脱分化，遗传物质并没有发生改变；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，会导致遗传物质发生改变，A错误；全能干细胞可在体外增殖、分化成各种各样的组织和器官，该过程可能包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡等过程，并都涉及基因的选择性表达，B正确；人类细胞在有丝分裂中期有46条染色体，每条染色体含两条姐妹染色单体，减数分裂Ⅱ后期由于着丝粒分裂，也有46条染色体，但无姐妹染色单体，所以二者染色体数目相同，形态不同，C错误；人类成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，无法进行细胞分裂，无中心体的复制和移向细胞两极，D错误。
9．B【解析】本题以一个猫叫综合征患者的家系图和细胞遗传学诊断结果为情境，考查必备知识染色体结构变异及其遗传规律，获取信息能力和科学思维能力。根据分析可知，猫叫综合征为染色体变异遗传病，无相关的致病基因，A正确；结合题图可知，易位携带者基因数量未变，但发生易位的5号染色体和13号染色体的DNA碱基序列改变，由于DNA碱基排列顺序蕴含了遗传信息，因此其遗传信息会改变，B错误；据图可知，Ⅰ-1可以产生5号，13号染色体平衡易位的卵细胞，从而使子代成为平衡易位携带者，使该易位在后代传递。染色体变异可用光学显微镜观察有丝分裂或减数分裂中期细胞进行检测，C正确；若不考虑染色体互换，由于5号染色体和13号染色体联会成为一个四价体，四条染色体随机分配，可以产生6种卵细胞，其中染色体完全正常的卵细胞占1/6，因此若不考虑染色体互换，Ⅱ-5再生一个染色体完全正常的孩子的概率为1/6，D正确。
10．C【解析】本题考查植物激素的生理作用和坐标曲线图的分析。由题意可知，油菜素内酯（BL）被称为第六类植物激素，因此BL是植物体内合成的具有调节生长发育作用的有机物，A正确；由图中（-BL）曲线可知，在一定浓度范围内，随IAA浓度的增加，拟南芥侧根的形成率高于IAA为0时的侧根形成率，说明一定浓度的IAA能促进侧根形成。IAA为0时，（+BL）侧根形成率为100%，高于（-BL）侧根形成率，说明适宜浓度的BL可促进拟南芥侧根形成，B正确；要研究IAA的作用，应该观察（-BL）曲线，在图示实验范围内，随IAA浓度的增高，对于侧根的生长均为促进作用，不能体现两重性，C错误；IAA、BL是非蛋白质（或多肽）类植物激素，其在植物体内合成时，需要基因组控制有关酶的合成，再由酶催化合成这两种激素，因此植物激素的合成也是由基因组控制的，D正确。
11．D【解析】本题考查环境条件干旱（缺水）、冷害（低温）对光合速率的影响及实验结果分析。25天最适条件培养的目的是保证各组玉米胁迫干预前长势一致（生理状态基本相同），排除玉米本身的生理状态对实验结果的影响，A正确；干旱胁迫下玉米光合速率下降的原因可能是：干旱导致气孔开度下降，暗反应所需CO2吸收减少，同时使光合产物运输减少导致净光合速率下降，使О2释放量减少。干旱胁迫会导致水分吸收减少，使无机盐在植物体内随水运输效率降低，B正确；在干旱胁迫、冷害胁迫以及二者联合胁迫条件下，与对照组相比净光合速率均有明显下降；但在恢复期，单一冷害组的净光合速率明显低于对照组，而联合胁迫组的净光合速率明显高于单一冷害组，说明干旱能够明显地缓解冷害胁迫对玉米光合和生长造成的影响，C正确；低温会使酶的活性降低，但空间结构不改变，冷害胁迫下玉米光合速率低，不是酶的空间结构导致的，D错误。
12．C【解析】本题以教材中生物科学史中涉及的科学方法为情境，考查学生对教材中科学史的深度理解。为防止在制作细胞匀浆过程中细胞器结构和功能的破坏，需要用pH适宜的低温预冷（0～4℃）的等渗缓冲液制作细胞匀浆，A正确；胰岛B细胞能分泌胰岛素，可以用3H标记的亮氨酸注射到胰岛B细胞中，通过观察放射性的去向确定胰岛素合成和分泌的过程，B正确；在噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是将搅拌后混合在一起的噬菌体颗粒和大肠杆菌分离，形成上清液和沉淀物。搅拌的目的是将吸附在大肠杆菌表面的噬菌体与大肠杆菌分开，C错误；在验证DNA半保留复制的实验中，用密度梯度离心法将两条链含15N的亲代DNA，一条链含15N、一条链含14N的子代DNA和两条链都不含15N的子代DNA分离，在离心管中形成位置不同的条带，D正确。
二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的4个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
题号
13
14
15
16
答案
BD
AC
ACD
D
13．BD【解析】本题以分子生物学中研究的热点lncRNA为情境，考查基因的表达有关知识和获取信息能力、科学思维能力。基因一般是指有遗传效应的DNA片段，根据基因的功能可分为蛋白质编码基因和不编码蛋白质的基因，rRNA基因，tRNA基因和编码lncRNA的基因都属于不编码蛋白质的基因。细胞中合成RNA属于转录过程，需要RNA聚合酶参与，A正确；转录过程中，游离的核糖核苷酸只能在子链的3'-OH末端连接形成磷酸二酯键，因此子链的延伸方向为5'→3'，B错误；mRNA是蛋白质合成的直接模板，lncRNA与mRNA结合后可能阻碍mRNA与核糖体和有关蛋白质结合，从而抑制翻译过程，C正确；基因与基因之间、基因与基因产物之间、基因与环境之间相互作用，构成复杂的调节网络，精确地调控基因的表达。lncRNA是基因编码的，与某些蛋白质编码基因结合从而调控该基因的表达，说明lncRNA基因和蛋白质编码基因相互作用，D错误。
14．AC【解析】本题以胰岛素分泌的调节为情境，考查必备知识血糖调节和信息获取能力科学思维能力。小
肠上皮细胞通过肠腔侧的SGLT1（钠-葡萄糖协同转运蛋白）逆浓度梯度吸收葡萄糖，属于主动运输，需要消耗Na梯度所具有的电化学势能。而Na+外高内低的浓度梯度又需要通过Na+-K+泵通过消耗ATP来维持，A错误；口服葡萄糖可以刺激小肠K细胞释放GIP，促进胰岛素的分泌。而静脉输注葡萄糖不可以刺激小肠K细胞释放GIP，所以口服葡萄糖刺激的胰岛素分泌量明显超过静脉输注葡萄糖所引起的胰岛素分泌量，B正确；敲除GIP受体基因后，不能合成GIP受体，口服葡萄糖后产生的GIP不能发挥作用，对照组是不敲除GIP受体的小鼠，口服葡萄糖产生的GIP能促进胰岛素分泌，因此与对照组相比，敲除GIP受体的小鼠口服葡萄糖后胰岛素分泌下降，C错误；由图可知，促使胰岛素分泌增加的信号分子有血糖、GIP和神经递质等，D正确。
15．ACD【解析】本题以种群增长的“S”形曲线模型的建构条件和有关数据表为情境，考查必备知识种群增长数学模型和科学思维能力。该种群数量增长受密度制约，有一个K值，可知该种群增长属于“S”形增长。种群增长速率先上升，在K/2时最大，然后下降，在K时为零，呈倒钟形，A错误；种群在低于K/2时，空间和资源相对充裕，种群增长速率加快，接近于“J”形增长曲线，B正确；该种群在N=90时，还在增长，年龄结构属于增长型，C错误；“S”形增长的种群在超过K/2时捕捞，捕捞后剩下K/2，种群增长速率最快，单位时间内种群增长量最大，可获得最大可持续产量，D错误。
16．D【解析】本题以苹果、香蕉等果实成熟过程中生理生化变化坐标曲线图为情境，考查必备知识植物激素调节植物生长发育的机理，获取信息能力和科学思维，科学探究能力。果实变甜是由于淀粉，有机酸转变为蔗糖，葡萄糖、果糖等物质，但蔗糖不是还原糖，A错误；由图1可知，乙烯急剧增加发生在呼吸峰之前，表明乙烯含量急剧增加导致了呼吸峰的出现，呼吸作用除了为生命活动提供能量外，还能为合成其他物质提供原料，是细胞物质转化的枢纽，B错误；乙烯可促进果实成熟，但果实的成熟过程是由多种植物激素相互作用，共同调节的，C错误；由图2可知，放线菌素D抑制RNA合成，用放线菌素D处理，结合进蛋白质的"C苯丙氨酸与对照组差异不大，表明在放线菌素D处理前，细胞已合成了大量的mRNA，以此做模板合成大量蛋白质。环己酰亚胺抑制蛋白质合成，用环己酰亚胺处理，结合进蛋白质的"C苯丙氨酸与对照组差异巨大，表明细胞进行了大量的蛋白质合成。两种物质处理果实均导致果实成熟受到抑制，而果实成熟主要是由乙烯调节的，因此，乙烯促进果实成熟与乙烯调节某些基因表达有关，D正确。
三、非选择题：共60分。
17．（共12分，除标注外，每空2分）
（1）隐性（2分）
（2）②S1均为S1m、S2m：S2B=1：1（2分）
遗传图解如下（遗传图解完全正确给⒉分，缺乏表型或比例或符号记1分，出现错误不给分）

说明：F1的S2为S2m/S2B，由于S2与抗盐基因是自由组合的，其自交后代基因频率不会改变，因此F2中抗盐的个体中，S2为：S2B/S2B：S2B/S2m：S2m/S2m=1：2：1，S2的检测结果为S2m：S2B=1：1（2分）
（3）在减数分裂形成配子时，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合（答“基因的分离定律和自由组合定律”也给2分）
（4）用于亲子鉴定，遗传病筛查等（2分）
【解析】本题以抗盐水稻的培育和抗盐基因的定位，考查必备知识基因的分离定律和自由组合定律、科学思维能力和获取信息能力。
（1）根据分离定律，自交后代出现3：1的性状分离比，“1”为隐性性状。
（2）若抗盐基因位于2号染色体上，且与S1m不发生染色体互换，则抗盐基因会和S1m一起随同源染色体分离而遗传给子代。可以将SNP看作是一个基因，则抗盐基因和S1连锁，遵循基因分离定律，抗盐基因与S2自由组合，遵循自由组合定律。
（3）解析见（2）
（4）因为某些SNP在个体间差异稳定，可作为DNA上特定位置的遗传标记，因此SNP除可以用于基因定位外，在医学上还可以进行身份鉴定如亲子鉴定，根据遗传病致病基因与SNP的连锁关系进行基因诊断，遗传病筛查等。
18．（12分）
（1）线粒体内膜（1分） H+浓度差（1分）
实验（2分） 作为H+载体和合成ATP的酶（或：运输H+和合成ATP）（2分）
（2）①促进（2分） 乙组与甲组相比，细胞耗氧速率、线粒体ATP产生量、线粒体峪密度和呼吸链复合体的活性均增加，表明营养缺乏会导致线粒体融合。丙组与乙组相比，丙组抑制DRP1S637磷酸化后，上述指标都下降，表明抑制DRP1S637磷酸化会抑制线粒体融合。因此DRP1S637磷酸化能促进线粒体融合（2分）
②badc（2分）
【解析】本题考查有氧呼吸的过程和获取信息能力、科学思维能力和实验结果分析能力。
（1）有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，只有第三阶段在生物膜上进行，故图b表示线粒体内膜。图中M侧应该是线粒体内外膜间隙，N侧为线粒体基质，线粒体内膜上ATP合成酶将H+由M侧顺浓度梯度转运到N侧，H+浓度差提供的电化学势能转变为ATP中活跃的化学能。根据实验假设，具有H+浓度差才能形成ATP，嵌有蛋白质P的人工脂质体置于pH为4的缓冲溶液一段时间后，人工脂质体内pH为4，一份转移至pH为8的缓冲溶液中，脂质体内外侧存在H+浓度差，且囊泡内侧相当于线粒体内外膜的膜间腔，囊泡H+将从内侧通过蛋白质Р顺浓度流向外侧，同时合成ATP。因此实验组中能合成ATP，而对照组因为没有H+浓度差，不能合成ATP。蛋白质Р同时作为H+载体和合成ATP的酶起作用。
（2）根据实验结果并结合①分析可知，乙组与甲组相比，细胞耗氧速率、线粒体ATP产生量、线粒体嵴密度和呼吸链复合体的活性均增加，表明营养缺乏会导致线粒体融合。丙组与乙组相比，丙组抑制DRP1S637磷酸化后，上述指标都下降，而乙组并未抑制DRP1S637磷酸化，表明抑制DRP1S637磷酸化会抑制线粒体融合。因此DRP1S637磷酸化能促进线粒体融合。肝癌细胞在营养缺乏条件下，线粒体融合增强，因此首先DRP1S637磷酸化增强（b），促进线粒体融合（a），线粒体嵴密度增加、呼吸链复合体的活性增加（d），细胞耗氧速率增加、线粒体ATP产生量增加（c），乳酸脱氢酶含量降低，无氧呼吸速率下降，胞外乳酸水平减少，细胞的产能效率提高，从而适应营养缺乏的环境，所以对应字母排列顺序是badc。
19．（12分，除标注外，每空2分）
（1）神经―体液调节（1分） 神经调节（1分） 体液运输（1分） （负）反馈调节（1分）
（2①只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲
②研究只有神经调节时的胃液分泌量
③确定在假饲条件下胃泌素的分泌量，为第4步研究神经―体液调节做准备
④小于
【解析】本题以胃液分泌的调节图解为情境，考查必备知识人和动物生命活动调节和关键能力科学思维，科学探究。
（1）传出神经调节胃窦G细胞分泌胃泌素，属于神经调节，胃泌素通过体液传送调节胃腺细胞分泌胃液属于体液调节，因此通过传出神经调节胃窦G细胞进而调节胃液分泌属于神经—体液调节。通过传出神经支配胃腺细胞调节胃液分泌，这种调节方式属于神经调节。胃泌素通过体液（血液）运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做（负）反馈调节。
（2）要探究两种调节机制是否具有协同作用，需要分别探究每一种调节方式的作用和两种调节方式的共同作用，步骤1假饲的胃液分泌量是神经调节和神经—体液调节两种方式共同作用的结果；步骤2中切除胃窦后，胃液的分泌仅是神经调节的结果；步骤3胃液分泌量与步骤Ⅰ相同，也是神经调节和神经—体液调节两种方式共同作用的结果，而步骤3的胃泌素分泌量应该与步骤1相同，因此步骤3的目的应该是确定在假饲条件下胃泌素的分泌量，为第4步研究神经—体液调节做准备；步骤4应该是探究只有神经—体液调节的胃液分泌量，实验条件应该是只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲。若两种调节方式具有协同作用，则二者共同作用效应应该大于各自单独作用效应之和。
20．（共9分，除标注外，每空2分）
（1）直接和间接（1分） 生物种群的繁衍，离不开信息传递
（2）森林覆盖率提高，导致亚洲象喜食的草本、藤本植物数量减少，象群的食物和栖息空间减少，环境容纳量下降，导致象群出走
（3）38.2 亚洲象臼齿更发达，食物来源更广泛，比食性单一的东方剑齿象具有竞争优势，在生存斗争容易生存下来
【解析】本题考查生态系统的功能和生物多样性的形成和价值。
（1）生物多样性的价值包括直接价值，间接价值和潜在价值，“象道”方便其他动物通行，象粪能为昆虫、鸟类提供食物或栖息环境，使得生态系统更加稳定，体现的是生物多样性的间接价值；象粪可以造纸，体现的是生物多样性的直接价值。生物种群的繁衍，离不开信息传递，如雄象能听到数里外雌象用次声波发来的求偶信息。
（2）西双版纳境内森林覆盖率的进一步提高，导致亚洲象喜食的棕榈、竹子、芭蕉等阳生草本、藤本植物减少；同时导致亚洲象的栖息空间进一步被压缩，导致象群的环境容纳量下降。
（3）亚洲象种群用于生长发育繁殖的能量为摄食量158.6-粪便量95.1-呼吸散失25.3=38.2×102J·m-2·a-1。亚洲象依靠发达的臼齿，在气候变化时能够适应多种多样的植物作为食物，比食性单一的东方剑齿象在进化中更有优势。在自然界中草本的生物量更大，生长更迅速，且可以在干旱、寒冷等恶劣环境中生长，是更充足的食物来源。
21．（除标注外，每空2分，共15分）
（1）①XhoI和SapI（顺序不能颠倒） ②氨苄青霉素
（2）遗传毒性物质 RNA聚合酶 转录（表达）
（3液体（1分） 液体培养基中的营养物质和氧气能与大肠杆菌充分接触，大肠杆菌产生的有害代谢产物能及时运走，因而有利于大肠杆菌的生长碳源、氮源（答全给分）
【解析】本题考查基因工程和微生物的培养有关知识。
（1）①为了保证启动子sul基因的完整，不能选择SmaⅠ酶和HindⅢ酶。根据启动子方向可知，A端添加XhoⅠ酶的酶切位点，在B端添加SapI酶的酶切位点。②氨苄青霉素抗性基因作为标记基因，工程菌sul可以在含有氨苄青霉素的选择培养基上生存，而未导入重组表达载体的大肠杆菌不能在含有氨苄青霉素的选择培养基上生存，利用该原理可筛选、并扩大培养工程菌sul。
（2）改造成功的工程菌中的启动子sul中应存在可被遗传毒性物质激活的毒性响应启动子序列，该启动子启动，通过RNA聚合酶的识别和结合进行转录，表达产物发挥毒性作用，使大肠杆菌裂解。
（3）液体培养基中，大肠杆菌与培养基中营养物质的接触面积大，有利于营养物质的充分吸收和利用，培养基中一般含有水、无机盐、碳源和氮源等成分。