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重庆市巴蜀中学2021-2022学年八年级下学期物理期末模拟卷(word版含答案)
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这是一份重庆市巴蜀中学2021-2022学年八年级下学期物理期末模拟卷(word版含答案)，共23页。试卷主要包含了下列有关压强知识的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
重庆市巴蜀中学2021-2022下学期八年级下物理期末模拟卷
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
一、单选题
得分
1．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是( )
A．托起两个鸡蛋的力约为1N
B．一个中学生从教学楼一楼到二楼克服重力做功150J
C．大气压强可以托起约为760cm水银柱
D．人双脚站立对地压强约为100pa
2．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，以下说法正确的是（ ）
A．木板发生形变是由于足球重力的作用
B．足球受到的支持力是足球发生弹性形变产生的
C．足球既是施力物体也是受力物体
D．木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力
3．足球是青少年热爱的一项运动，足球比赛中如图所示现象的解释，若不计空气阻力，下列说法不正确的是（ ）
A．足球在空中飞行的过程中，足球只受到重力作用
B．足球飞在最高点时，若所受力全部消失，它将静止
C．球最终落回地面，说明力可以改变物体的运动状态
D．足球在地面滚动时速度越来越小，是因为受到摩擦力
4．下面是小敏同学总结的关于“力与运动”的知识，其中你认为正确的是（ ）
A．绕地卫星沿轨道飞行时，如果所受外力全部消失，它将继续沿着原轨道运动
B．踢出的球能在空中飞行很远的一段距离，在此过程中球受到重力、弹力、空气阻力
C．爬杆比赛时，手对杆的握力和爬杆的同学所受到的重力是一对平衡力
D．匀速直线行驶的车中小明竖直跳起，因为小明具有惯性，所以会落回原地
5．如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间关系如图乙所示，物体运动的速度与时间的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是（ ）
A．0-2s内物体不受摩擦力的作用
B．2-4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
C．2-4s内物体做匀速直线运动
D．2-4s内物体所受摩擦力大小为2N
6．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰“山东号”正式交付中国人民解放军海军。如图所示，一舰载飞机正从“山东号”航母上起飞，下列说法中正确的是（ ）
A．航母静止在水面上，说明航母所受的重力和水对航母的浮力是一对相互作用力
B．飞机飞离航母后，航母实际排水量变小
C．飞机飞离航母后，由于航母始终漂浮，航母所受浮力将不变
D．战斗机的轮胎较宽，停放时可以减小飞机对地面的压力
7．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（ ）
A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＝pC C．pA＜pB＜pC D．pA＝pB＞pC
8．下列有关压强知识的说法正确的是（ ）
A．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力
B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值
C．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大
D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较大
9．如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端分别挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列方式仍能保持米尺平衡的是（ ）
A．原钩码下两边各加一个钩码
B．两边钩码各向外移动一格
C．左边增加一个钩码，右边向外移动一格
D．左右两边的钩码各减少一个
阅卷人
二、多选题
得分
10．以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ）
A．引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡
B．50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用
C．排球比赛——将排球向上垫起后，球最终向下落是因为受到了重力的作用
D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落
11．用弹簧秤挂一物块，慢慢将物块从水中提出，在此过程中弹簧秤示数F与物块上升高度H变化关系图像如图所示。(g=10N/kg)下列说法正确的是（ ）
A．物块受到的重力是9N
B．物块受到的最大浮力是5N
C．物块的密度是1.4 X 103kg/m3
D．如果物块离开水面后向上的移动速度是0.01m/s，拉力的功率是0.07W
12．如图所示的实验中，小车从粗糙斜面的某一高度由静止开始下滑，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。下列说法中正确的是（ ）
A．下滑的过程中，小车的重力势能减小
B．下滑的过程中，小车的机械能减小
C．小车下滑过程中动能增加量等于重力势能减小量
D．若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变
阅卷人
三、填空题
得分
13．做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的 。地球表面附近的物体，由于 而受到的力叫做重力。如题图所示，小江利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平，利用了重力的方向总是 。
14．自然界中的物质具有很多基本属性。如题图所示为现代撑竿跳的过程简图，撑竿弯曲时具有 能；在握竿前，运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了 (选填“增大”或“减小”)手与竿间的摩擦。；战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了 (选填“增大”“减小”或“保持”)惯性，以提高灵活性。
15．如题13图甲所示，一块重为2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F＝3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为 N，在拉力作用下向上运动6s，拉力F做的功是 J，拉力做功的功率是 W。
16．班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重 （选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较 （选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．拔河时，同学们用力握紧绳子，是通过 ，来增大摩擦。
17．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。明礼同学用一水平力推F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示。在上述推木板的过程中，木板受到桌面的摩擦力 ，木板对桌面的压强 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）
18．U型管压强计如图的金属盒在某种液体中慢慢下移时，可以观察到两管液面的高度差也随着增大，这说明了液体内部向各个方向 （填“有”或“没有”）压强，液体的压强随深度的增加而 。将金属盒停在某一深度，并改变金属盒的朝向时，两管的液面高度差不变，这表明同一深度，液体向各个方向的压强 。换用不同的液体做实验还可得知液体内部的压强还跟液体的 有关。
19．如图所示， 力把塑料吸盘压在光滑的墙上。吸盘挂钩挂了一些厨具却不会落下来，是因为吸盘受到了竖直向上的 力，该力与 力是一对平衡力。
20．某航母满载时排水量是67000t，吃水深度（海面到船底的距离）为10m，海水的密度为1.03×103kg/m3，该航母在海上满载航行时受到的浮力是 N，此时航母底部受到海水的压强为 Pa；如果航母上部分飞机起飞离开航母，航母受到的浮力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
21．如图所示，杠杆 AO 重为 20N 、长为 40cm ，可以绕固定在竖直墙面上的 O 点转动，小磊同学用手在A端用一始终水平的拉力 F 把杠杆缓慢往水平位置拉，在这个过程中拉力将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。从杠杆平衡条件角度分析小磊 （选填“能”或“不能”）把杠杆拉至水平位置。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
四、简答题
得分
22．在高速公路上，坐在车内的所有乘客都必须系安全带；五一节小雨和妈妈乘车回老家，当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
23．用细线将一个小铁块与一个充气的小气球相连，把它们放入水中恰好处于悬浮状态，如图所示。现往容器中加些水，发现铁块和气球下沉，请解释原因。
阅卷人
五、计算题
得分
24．如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图象，若不计水的阻力，求：(g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)
（1）石料全部没入水中时受到的浮力是多少？
（2）石料的体积是多少？
（3）石料的密度是多少？
25．近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭。汽车出现故障后，需要进行维修。小明 家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组（如图所示）把车里的发动机提起来。已知发动机质量为 120kg，工人拉力为 400N，在 10s 内发动机被提起了1m。求：
（1）发动机的重力是多少?
（2）工人师傅做功的功率是多少?
（3）此滑轮组的机械效率是多少？
阅卷人
六、作图题
得分
26．一个重50N的木块压在斜面上，如图，O为物体的重心，画出物体的重力和物体对斜面的压力。
27．如图甲所示为洗手间的水龙头，使用时该水龙头的手柄可看作一个杠杆，请你在图乙的示意图中画出开水龙头时阻力F2的力臂L2，并画出施加在A点的最小动力F1的示意图。
阅卷人
七、实验探究题
得分
28．如图是大虎研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌，一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。
（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定的；
（2）图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力 ，海绵的受力面积 ，压力的作用效果 （以上均选填“相同”或“不同”），通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果 ；
（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图 两实验进行研究；
（4）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强 （选填“相同”或“不同”）。由两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因 ；
（5）同桌在探究液体压强特点的实验中，将压强计做了如图戊所示的改进，当两金属盒在空气中时，U形管两边液面相平，现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的两种液体中，且两金属盒所处深度相同，则由图可知ρ1 ρ2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
29．在“探究杠杆平衡条件的实验”中，如图所示。
（1）如图甲，实验前杠杆右端下沉，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；实验过程中，总是使杠杆在水平位置平衡，目的是 ；
（2）如图乙，在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂，阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验时，我们 （选填“可以”或“不可以”）同时改变多个物理量进行探究：
（3）如图丙，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，要使拉力大小不变，杠杆继续在水平位置处于平衡，则应 （选填“增大”或“减小”）悬挂的钩码总质量；
（4）如图丁，杠杆在水平位置平衡，如在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆 （选填“左”或“右”）端将上翘；
（5）实验测得的数据如右表所示：
测量序号
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
①
1
20
2
10
②
2
15
1.5
20
③
3
5
1
15
有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中______（填字母）。
A．没有改变力的大小
B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点
D．实验次数较少，结论具有偶然性
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】力的概念及单位；压强的大小及其计算；大气压强的测量方法；功的计算及应用
【解析】【解答】A.托起两个鸡蛋的力约为1N，故A正确。
B.一个中学生的重力约为500N，一层楼的高度约为3m，根据W=Gh=500N×3m=1500J，故B错误。
C.大气压强可以托起约为760mm或76cm的水银柱，故C错误。
D.人对地面的压力约为500N，双脚面积约为500cm²，所以压强约为10000Pa，故D错误。
故答案为：A
【分析】估测托起两个鸡蛋的力，估测克服重力做功，知道托里拆利实验测定的大气压强，估测人对地面的压强。
2．【答案】C
【知识点】弹力；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．木板的形变是由于足球产生的弹力造成的，A不符合题意；
B．施力物体发生形变产生力的作用，木板对足球的支持力是由木板发生弹性形变而产生的，B不符合题意；
C．由于物体间力的作用是相互的，所以足球既是施力物体也是受力物体，C符合题意；
D．足球对木板的压力属于弹力，与足球受到的重力的性质不相同，只是压力的大小与足球受到的重力大小相等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体间相互挤压时发生形变，产生弹力；物体间力的作用是相互的，施力物体也是受力物体。
3．【答案】B
【知识点】力的作用效果；重力及其大小的计算；牛顿第一定律；摩擦力的大小
【解析】【解答】A．足球在空中飞行时，不计空气阻力，则只受到重力的作用，A正确，不符合题意；
B．足球发在最高点时，竖直方向的速度为0，但水平方向的速度不为0，若此时受力全部消失，由于物体具有惯性，所以足球将沿水平方向匀速直线运动，B错误，符合题意；
C．由图示知，球先向上运动，再向下运动，而这个过程中球受到重力的作用，所以是重力改变了球的运动方向，C正确，不符合题意；
D．足球在地面滚动时速度越来越小，是因为受到摩擦阻力的作用，这个力改变了足球的运动状态，D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】地面附近的物体都受到重力的作用。
根据足球飞在最高点时的速度和牛顿第一定律分析；力是改变物体的运动状态的原因。
力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状。
4．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A．根据牛顿第一定律可知，正在运动的物体，如果它受到的外力同时消失，说明该物体受力为零，将做匀速直线运动，A不符合题意；
B．球被踢出去后，开始运动，当球离开人的脚后就不再受弹力的作用，但由于球具有惯性，要保持原来的运动状态不变，所以球在空中会继续运动．由于受重力和空气阻力的作用，所以球在飞行中方向不断改变，B不符合题意；
C．平衡力的作用点在同一个物体上。手对杆的握力作用在杆上，爬杆的同学所受到的重力作用在爬杆同学身上，所以这两个力不是一对平衡力，C不符合题意；
D．因为惯性，小明在跳起再落下的过程中，水平方向上具有与车相同的速度，所以以小车为参照物，小明会落回原地，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】运动的物体若不受外力的作用，会继续匀速直线运动；物体受到二力平衡时，两个力的方向相反，大小相等；惯性使物体继续保持原有状态。
5．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】由图丙可知0~2s内物体静止，由图乙可知拉力为1N，所以摩擦力大小为1N，A错误；
由图丙可知4~6s内物体匀速直线运动，物体处于平衡状态，由图乙可知拉力大小为2N，所以受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，拉力大小为2N；由图丙可知2~4s内物体做加速直线运动，拉力大于摩擦力，拉力和摩擦力不是一对平衡力，2~4s物体受到的摩擦力仍是滑动摩擦力，接触面粗糙程度不变，接触面上的压力不变，所以摩擦力仍是2N，BC错误，D正确。
故选D。
【分析】由图丙确定运动状态，当静止和匀速直线运动时，拉力和摩擦力平衡，只要接触面粗糙程度不变，基础面上的压力大小不变，物体匀速、加速和减速时的摩擦力大小不变。
6．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；减小压强的方法及其应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】 A：航母静止在水面上，说明航母所受的重力和水对航母的浮力是一对平衡力，A错误；
BC：飞机飞离航母后，总重力减小，航母仍漂浮，浮力等于重力，航母浮力减小，由F浮=ρgV排可知航母实际排水量变小，B正确C错误；
D：战斗机的轮胎较宽，停放时飞机对地面的压力不变，由p=FS可知可以减小飞机对地面的压强，D错误。
故选B。
【分析】航母受到的浮力始终等于飞机和航母的总重力，压力不变，增大受力面积，可以减小压强。
7．【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】由图示可知，抽出液体前，三种液体的深度大小关系为hA＞hB＞hC
且液体对三个容器底的压强大小相等，由p=ρ液gh可得三种液体密度的大小关系为ρA＜ρB＜ρC
抽出相同深度的液体时，由p=ρ液gh可知，抽出部分液体压强大小关系为ΔpA＜ΔpB＜ΔpC
由p剩=p-Δp
可知，剩余液体对容器底的压强大小关系为pA＞pB＞pC
A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据液体压强相等和液面高度，分析液体密度；利用液体密度和相同深度，计算液体压强的大小；根据总压强和减小的压强，分析剩余压强的大小。
8．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；大气压强的测量方法；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．刀刃磨和很锋利是为了减小受力面积，从而增大压强，A不符合题意；
B．大气压值测量实验最早是由托里拆利做的，所以利用托里拆利实验能测出大气压值，B符合题意；
C．物体对接触面的压力越大，压强就越大，但压力不一定等于重力，C不符合题意；
D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强：是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
根据大气压与高度的关系可做出判断。
液体的压强随深度的增加而增大，据此判断。
9．【答案】C
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【解答】A．原钩码下两边各加一个钩码，则有 5G×2l<3G×4l
不符合杠杆平衡条件，米尺不能平衡，A不符合题意；
B．两边钩码各向外移动一格，则有 4G×3l>2G×5l
不符合杠杆平衡条件，米尺不能平衡，B不符合题意；
C．左边增加一个钩码，右边向外移动一格，则有 5G×2l=2G×5l
符合杠杆平衡条件，米尺能平衡，C符合题意；
D．左右两边的钩码各减少一个，，则有 3G×2l>1G×4l
不符合杠杆平衡条件，米尺不能平衡，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。
10．【答案】A,C
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A．人拉住单杠静止时，处于平衡状态，此时单杠对人的拉力与人的重力是一对平衡力，A符合题意；
B.50m测试时，人冲过终点时不能立即停下来，是由于人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，B不符合题意；
C．将排球向上垫起后，因为排球受到竖直向下的重力，最终向下落，C符合题意；
D．掷出的实心球斜向上运动，在最高点时的速度不为零，仍具有水平方向的速度，若此时所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，球将沿水平方向做匀速直线运动，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运功）时，所受的力就是平衡力。
物体保持原来的运动状态的性质叫做惯性，不能说“由于惯性的作用”、“获得惯性”，正确的说法是“具有惯性”。
根据牛顿第一定律进行分析，即当物体受到的力突然消失，物体还会保持原来的运动状态。
11．【答案】B,C,D
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A. 用弹簧秤挂一物块，慢慢将物块从水中提出， 前3cm是在水中浸没，后2cm是在空气中，所以重力是7N，故A错误。
B.物体受到的最大浮力是浸没时，F浮=G-F拉=7N-2N=5N，故B正确。
C.物体的重力是7N，质量m=Gg=7N10N/kg=0.7kg，根据F浮=ρ水V排g得V物=V排=F浮ρ水g=5N1.0×103kg/m3×10N/kg=5×10-4m3，所以ρ物=m物V物=0.7kg5×10-4m3=1.4×103kg/m3，故C正确。
D.物体离开水面后，做功功率P=Fv=7N×0.01m/s=0.07W，故D正确。
故答案为：BCD
【分析】根据图像分析哪段是水中浸没，哪段是在空气中，根据称重法F浮=G-F拉计算浮力，根据阿基米德原理推导式V物=V排=F浮ρ水g计算物体体积，根据ρ物=m物V物计算物体密度，根据P=Fv计算功率。
12．【答案】A,B,D
【知识点】动能和势能的大小变化；机械能守恒条件
【解析】【解答】A．下滑的过程中，小车的质量不变，高度减小，重力势能减小，A符合题意；
B．小车在斜面上下滑的过程中，与接触面发生摩擦，会有一部分机械能转化为内能，小车的机械能减小，B符合题意；
C．小车在斜面上下滑的过程中，与接触面摩擦，产生内能，机械能不守恒，所以动能增加量不等于重力势能减小量，C不符合题意；
D．若木板的表面光滑且足够长，木块在水平方向不受摩擦力，将做匀速直线运动，动能不变，D符合题意。
故答案为：ABD。
【分析】动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。注意分析能量转化时，就看什么能量减少了，什么能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量。
13．【答案】形状；地球的吸引；竖直向下
【知识点】力的作用效果；重力的方向
【解析】【解答】 做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的形状。地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫做重力。小江利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平，利用了重力的方向总是竖直向下。
【分析】力的作用效果有改变物体的运动状态，使物体发生形变，物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下。
14．【答案】弹性势；增大；减小
【知识点】惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】撑竿弯曲时具有弹性势能能；在握竿前，运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了增大手与竿间的粗糙程度，增大摩擦力。战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了减小惯性，以提高灵活性。
【分析】物体发生弹性形变而具有的能叫弹性势能；增大接触面粗糙程度和增大接触面上的压力可以增大摩擦力；质量减小，惯性减小。
15．【答案】1；3.6；0.6
【知识点】功率的计算；二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【解答】如图乙所示，铁块做匀速直线运动，铁块运动时，竖直向上的拉力平衡竖直向下的重力和摩擦力，则铁块受到的摩擦力为f=F-G=3N-2N=1N，在拉力作用下向上运动6s，拉力F做的功是W=Fs=Fvt=3N×0.2m/s×6s=3.6J，拉力做功的功率是P=Fv=3N×0.2m/S=0.6W。
【分析】由图乙可知道铁块匀速直线运动，受平衡力作用，现在是拉力、重力和摩擦力三个力平衡；由s=vt计算距离，由W=Fs计算拉力做功；匀速直线运动中功率等于P=Fv。
16．【答案】较重；粗糙；增大压力
【知识点】力作用的相互性；摩擦力的大小；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】 班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重较重的同学，同时全体队员应穿鞋底较粗糙的鞋子。拔河时，同学们用力握紧绳子，是通过增大压力，来增大摩擦。
【分析】拔河时双方队员受到绳子的拉力大小相等，摩擦力较大的一方将获胜。增大摩擦力的方法有增大压力和增大接触面粗糙程度。
17．【答案】不变；变大
【知识点】增大或减小摩擦的方法；压强大小比较
【解析】【解答】在推木板的过程中，接触面没变，木板对桌面的压力也不变，所以摩擦力大小不变。
木板对桌面的压力等于木板的重力，大小不变，而木板与桌面的接触面积变小，根据 p=FS 可知，木板对桌面的压强变大。
【分析】压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力和接触面积无关；压力一定时，受力面积减小，压强变大。
18．【答案】有；增大；相等；密度
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】由题干可知金属盒在某种液体中慢慢下移时，可以观察到两管液面的高度差也随着增大，这说明液体内部向各个方向都是有压强的，且在同种液体中液体的压强随着深度的增加而增大。
将金属盒停留着同一液体的某一深度，改变探头方向，液面高度差不变，说明同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
换用不同液体时，会发现金属盒在不同液体中的相同的深度时，液面高度差不同，所以通过实验还可以知道，液体内部压强还与液体密度有关。
【分析】压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，说明随着深度的增加，液体的压强逐渐增大；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，液体向各个方向的压强都相等。
19．【答案】大气压；摩擦；重
【知识点】二力平衡的条件及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】吸盘挤压在墙上时，排出吸盘和墙之间的空气，吸盘和墙之间的压强减小，吸盘在大气压力的作用下被压在墙上。
吸盘挂钩挂了一些厨具却不会落下来，是因为吸盘在竖直方向上受到摩擦力，这个力与厨具的重力是一对平衡力，大小相等。
【分析】利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，要利用大气压能解释生活中有关问题。静止的物体和匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用。
20．【答案】6.7×108；1.03×105；变小
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】航母满载时排水量是67000t，则该航母在海上满载航行时受到的浮力是F浮=G排=m排g=67000×103kg×10N/kg=6.7×108N
此时航母底部受到海水的压强为p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10m=1.03×105Pa
航母上部分飞机起飞离开航母，航母的总重变小，航母受到的浮力将变小。
【分析】根据物体排开的液体的质量计算重力，计算物体受到的浮力；利用液体密度和深度，可以计算液体压强的大小；物体漂浮时，重力减小，受到的浮力减小。
21．【答案】变大；不能
【知识点】杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】在杠杆缓慢地拉至水平位置的过程中，动力始终水平，所以动力臂L变小，阻力G的大小不变，而阻力臂却逐渐增大，由杠杆的平衡条件可得，拉力增大。
在A点施加一个始终水平向右的拉力F，当杠杆拉到水平位置时F的作用线通过支点，即力臂为0，则动力与动力臂之积为0，不能满足杠杆的平衡条件，故不能把杠杆拉至水平位置。
【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大。
22．【答案】汽车行驶时，司机和乘客都必须系好安全带，才能上高速公路，是为了防止车辆急刹车时，人由于惯性向前运动撞上前挡风玻璃带来危害；
由于客车疾速行驶，客车外空气流动速度大，压强小，车内空气流动速度小，压强大，车内气体压强大于车外气体压强，所以小雨的头发被“吸”到窗外。
【知识点】惯性及其现象；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
23．【答案】解：原来小铁块和气球在水中悬浮，浮力等于重力，且气球内气压与球外压强相等；加水后，根据 p＝ρgh，水密度一定，气球处深度增大，水的压强增大，导致球外压强大于气球内气压，气球体积被压减小；根据F浮＝ρ液gV排，液体密度一定，排开液体体积减小，浮力减小，小于重力而下沉。
【知识点】液体压强的特点；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】液体的压强与液面的深度有关，深度越大压强越大；气球所受压强变大时体积将减小，则在水中排开水的体积也将减小，故浮力变小。
24．【答案】（1）解：由图乙可知， 当石块没有浸入水中时，拉力等于重力，即：F=G=1400N，g=10N/kg
石料的质量：m石=G/g=1400N/10N/kg=140kg
当石块全浸入后，拉力F′=900N，等于重力减去浮力，则F浮=G﹣F′=1400N﹣900N=500N
答：石料全部没入水中时受到的浮力是500N；
（2）根据阿基米德原理，F浮=ρ水gV排，ρ水=1.0×103kg/m3得： V排=F浮ρ水g=500N1.0×103kg/m3×10N/kg=5×10-2m3
因为石料完全浸没，石料的体积：V石=V排=5×10﹣2m3
答：石料的体积是5×10﹣2m3；
（3）石料的密度： ρ石=m石V石=140kg5×10-2m3=2.8×103kg/m3
答：石料的密度是2.8×103 kg/m3。
【知识点】密度公式及其应用；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）求解浮力的大小，可以利用称重法求解；
（2）结合物体受到的浮力，利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积；
（3）结合密度公式求解物体的密度即可。
25．【答案】（1）解：发动机的重力是 G=mg=120kg×10N/kg=1200N
答：发动机的重力是1200N；
（2）工人师傅做功为 W总=Fs=400N×4×1m=1600J
工人师傅做功的功率是 P=W总t=1600J10s=160W
答：工人师傅做功的功率是160W；
（3）滑轮组做的有用功为 W有=Gh=1200N×1m=1200J
此滑轮组的机械效率是 η=W有W总×100%=1200J1600J×100%=75%
答：此滑轮组的机械效率是75%。
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；滑轮（组）的机械效率
【解析】【分析】（1）观察弹簧测力计的量程和分度值，根据指针的位置读数即可；
（2）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率。
（3）用滑轮组提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率。
26．【答案】解：如图所示；
【知识点】重力示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】木块重G=50N，过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F。
【分析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。
27．【答案】解：如图所示：
【知识点】力臂的画法；杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】过支点O作阻力F2作用线的垂线段，即为阻力F2的力臂L2；要动力最小，则动力臂应最长，连接支点O与A点，则OA为最长的动力臂L1；阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，如下图所示
【分析】在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。
28．【答案】（1）凹陷
（2）相同；不同；不同；越明显
（3）乙、丁
（4）相同；海绵的形变程度比木板明显
（5）＞
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果是否明显，海绵凹陷深，说明压力的作用效果大，反之，说明压力的作用效果小。
（2）图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力都是砝码的重力与小桌的重力之和，二者对海绵的压力相同，图甲的受力面积是桌面的面积，图乙的受力面积是桌腿的面积，二者对海绵的受力面积不同，二者使海绵凹陷的程度不同，所以压力的作用效果不同，因此通过比较甲、乙两图，可得当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）探究压力的作用效果与压力的大小关系，应该控制受力面积不变，改变压力的大小，所以选乙、丁。
（4）木板和海绵受到的压力等于小桌的自重，二者相同，受力面积是桌腿的面积，二者相同，所以压强相同，不选木板的原因是海绵的形变程度比木板明显，便于观察。
（5）[9]探头在两液体中的深度相同，管中液面左边低于右边，说明左边液体中压强更大，由 p=ρgh 知，左边液体密度大于右边。
【分析】（1）探究压力的作用效果的影响因素时，通过海绵的凹陷程度反应压力的作用效果；
（2）当压力相同，接触面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）研究压力的作用效果和压力的关系，要保持受力面积相同，压力不同；
（4）当压力和受力面积相同时，压力的作用效果相同；
（5）当深度相同时，液体密度越大， 压强越大。
29．【答案】（1）左；便于测量力臂
（2）可以
（3）减小
（4）右
（5）B
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）如图甲可得，实验前杠杆右端下沉，则应将左端的平衡螺母向左调节，使杠杆处于平衡位置。
实验过程中，总是使杠杆在水平位置平衡，此时力臂可以直接从杠杆上读出，所以是为了便于测量力臂。
（2）在该实验中，不断改变动力（臂）于阻力（臂），可以同时改变多个物理量，多次进行实验。
（3）若拉力F向右倾斜时，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可得，Fl的乘积变小，由杠杆平衡条件可知，钩码力臂不变，应减小钩码总质量。
（4）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表l，如果在图丁中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端为2G×2l=4Gl
杠杆的右端为1G×3l=3Gl
所以杠杆的右端力和力臂的乘积小于左端的乘积，故杠杆右端会上翘。
（5）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆处于水平位置平衡且动力和阻力的方向都竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）调节杠杆平衡时，将平衡螺母向偏高的一侧调节；水平平衡的杠杆便于测量力臂；
（2）探究杠杆平衡条件时，可以同时改变力和力臂，多次实验；
（3）杠杆上的拉力倾斜时，力臂减小，若拉力不变，阻力臂减小；
（4）根据杠杆平衡条件，结合新的力臂，判断杠杆是否平衡；
重庆市巴蜀中学2021-2022下学期八年级下物理期末模拟卷
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
一、单选题
得分
1．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是( )
A．托起两个鸡蛋的力约为1N
B．一个中学生从教学楼一楼到二楼克服重力做功150J
C．大气压强可以托起约为760cm水银柱
D．人双脚站立对地压强约为100pa
2．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，以下说法正确的是（ ）
A．木板发生形变是由于足球重力的作用
B．足球受到的支持力是足球发生弹性形变产生的
C．足球既是施力物体也是受力物体
D．木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力
3．足球是青少年热爱的一项运动，足球比赛中如图所示现象的解释，若不计空气阻力，下列说法不正确的是（ ）
A．足球在空中飞行的过程中，足球只受到重力作用
B．足球飞在最高点时，若所受力全部消失，它将静止
C．球最终落回地面，说明力可以改变物体的运动状态
D．足球在地面滚动时速度越来越小，是因为受到摩擦力
4．下面是小敏同学总结的关于“力与运动”的知识，其中你认为正确的是（ ）
A．绕地卫星沿轨道飞行时，如果所受外力全部消失，它将继续沿着原轨道运动
B．踢出的球能在空中飞行很远的一段距离，在此过程中球受到重力、弹力、空气阻力
C．爬杆比赛时，手对杆的握力和爬杆的同学所受到的重力是一对平衡力
D．匀速直线行驶的车中小明竖直跳起，因为小明具有惯性，所以会落回原地
5．如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间关系如图乙所示，物体运动的速度与时间的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是（ ）
A．0-2s内物体不受摩擦力的作用
B．2-4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
C．2-4s内物体做匀速直线运动
D．2-4s内物体所受摩擦力大小为2N
6．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰“山东号”正式交付中国人民解放军海军。如图所示，一舰载飞机正从“山东号”航母上起飞，下列说法中正确的是（ ）
A．航母静止在水面上，说明航母所受的重力和水对航母的浮力是一对相互作用力
B．飞机飞离航母后，航母实际排水量变小
C．飞机飞离航母后，由于航母始终漂浮，航母所受浮力将不变
D．战斗机的轮胎较宽，停放时可以减小飞机对地面的压力
7．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（ ）
A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＝pC C．pA＜pB＜pC D．pA＝pB＞pC
8．下列有关压强知识的说法正确的是（ ）
A．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力
B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值
C．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大
D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较大
9．如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端分别挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列方式仍能保持米尺平衡的是（ ）
A．原钩码下两边各加一个钩码
B．两边钩码各向外移动一格
C．左边增加一个钩码，右边向外移动一格
D．左右两边的钩码各减少一个
阅卷人
二、多选题
得分
10．以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ）
A．引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡
B．50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用
C．排球比赛——将排球向上垫起后，球最终向下落是因为受到了重力的作用
D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落
11．用弹簧秤挂一物块，慢慢将物块从水中提出，在此过程中弹簧秤示数F与物块上升高度H变化关系图像如图所示。(g=10N/kg)下列说法正确的是（ ）
A．物块受到的重力是9N
B．物块受到的最大浮力是5N
C．物块的密度是1.4 X 103kg/m3
D．如果物块离开水面后向上的移动速度是0.01m/s，拉力的功率是0.07W
12．如图所示的实验中，小车从粗糙斜面的某一高度由静止开始下滑，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。下列说法中正确的是（ ）
A．下滑的过程中，小车的重力势能减小
B．下滑的过程中，小车的机械能减小
C．小车下滑过程中动能增加量等于重力势能减小量
D．若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变
阅卷人
三、填空题
得分
13．做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的 。地球表面附近的物体，由于 而受到的力叫做重力。如题图所示，小江利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平，利用了重力的方向总是 。
14．自然界中的物质具有很多基本属性。如题图所示为现代撑竿跳的过程简图，撑竿弯曲时具有 能；在握竿前，运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了 (选填“增大”或“减小”)手与竿间的摩擦。；战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了 (选填“增大”“减小”或“保持”)惯性，以提高灵活性。
15．如题13图甲所示，一块重为2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F＝3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为 N，在拉力作用下向上运动6s，拉力F做的功是 J，拉力做功的功率是 W。
16．班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重 （选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较 （选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．拔河时，同学们用力握紧绳子，是通过 ，来增大摩擦。
17．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。明礼同学用一水平力推F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示。在上述推木板的过程中，木板受到桌面的摩擦力 ，木板对桌面的压强 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）
18．U型管压强计如图的金属盒在某种液体中慢慢下移时，可以观察到两管液面的高度差也随着增大，这说明了液体内部向各个方向 （填“有”或“没有”）压强，液体的压强随深度的增加而 。将金属盒停在某一深度，并改变金属盒的朝向时，两管的液面高度差不变，这表明同一深度，液体向各个方向的压强 。换用不同的液体做实验还可得知液体内部的压强还跟液体的 有关。
19．如图所示， 力把塑料吸盘压在光滑的墙上。吸盘挂钩挂了一些厨具却不会落下来，是因为吸盘受到了竖直向上的 力，该力与 力是一对平衡力。
20．某航母满载时排水量是67000t，吃水深度（海面到船底的距离）为10m，海水的密度为1.03×103kg/m3，该航母在海上满载航行时受到的浮力是 N，此时航母底部受到海水的压强为 Pa；如果航母上部分飞机起飞离开航母，航母受到的浮力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
21．如图所示，杠杆 AO 重为 20N 、长为 40cm ，可以绕固定在竖直墙面上的 O 点转动，小磊同学用手在A端用一始终水平的拉力 F 把杠杆缓慢往水平位置拉，在这个过程中拉力将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。从杠杆平衡条件角度分析小磊 （选填“能”或“不能”）把杠杆拉至水平位置。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
四、简答题
得分
22．在高速公路上，坐在车内的所有乘客都必须系安全带；五一节小雨和妈妈乘车回老家，当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
23．用细线将一个小铁块与一个充气的小气球相连，把它们放入水中恰好处于悬浮状态，如图所示。现往容器中加些水，发现铁块和气球下沉，请解释原因。
阅卷人
五、计算题
得分
24．如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图象，若不计水的阻力，求：(g＝10 N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)
（1）石料全部没入水中时受到的浮力是多少？
（2）石料的体积是多少？
（3）石料的密度是多少？
25．近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭。汽车出现故障后，需要进行维修。小明 家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组（如图所示）把车里的发动机提起来。已知发动机质量为 120kg，工人拉力为 400N，在 10s 内发动机被提起了1m。求：
（1）发动机的重力是多少?
（2）工人师傅做功的功率是多少?
（3）此滑轮组的机械效率是多少？
阅卷人
六、作图题
得分
26．一个重50N的木块压在斜面上，如图，O为物体的重心，画出物体的重力和物体对斜面的压力。
27．如图甲所示为洗手间的水龙头，使用时该水龙头的手柄可看作一个杠杆，请你在图乙的示意图中画出开水龙头时阻力F2的力臂L2，并画出施加在A点的最小动力F1的示意图。
阅卷人
七、实验探究题
得分
28．如图是大虎研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌，一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。
（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定的；
（2）图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力 ，海绵的受力面积 ，压力的作用效果 （以上均选填“相同”或“不同”），通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果 ；
（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图 两实验进行研究；
（4）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强 （选填“相同”或“不同”）。由两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因 ；
（5）同桌在探究液体压强特点的实验中，将压强计做了如图戊所示的改进，当两金属盒在空气中时，U形管两边液面相平，现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的两种液体中，且两金属盒所处深度相同，则由图可知ρ1 ρ2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
29．在“探究杠杆平衡条件的实验”中，如图所示。
（1）如图甲，实验前杠杆右端下沉，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；实验过程中，总是使杠杆在水平位置平衡，目的是 ；
（2）如图乙，在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂，阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验时，我们 （选填“可以”或“不可以”）同时改变多个物理量进行探究：
（3）如图丙，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，要使拉力大小不变，杠杆继续在水平位置处于平衡，则应 （选填“增大”或“减小”）悬挂的钩码总质量；
（4）如图丁，杠杆在水平位置平衡，如在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆 （选填“左”或“右”）端将上翘；
（5）实验测得的数据如右表所示：
测量序号
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
①
1
20
2
10
②
2
15
1.5
20
③
3
5
1
15
有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中______（填字母）。
A．没有改变力的大小
B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点
D．实验次数较少，结论具有偶然性
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】力的概念及单位；压强的大小及其计算；大气压强的测量方法；功的计算及应用
【解析】【解答】A.托起两个鸡蛋的力约为1N，故A正确。
B.一个中学生的重力约为500N，一层楼的高度约为3m，根据W=Gh=500N×3m=1500J，故B错误。
C.大气压强可以托起约为760mm或76cm的水银柱，故C错误。
D.人对地面的压力约为500N，双脚面积约为500cm²，所以压强约为10000Pa，故D错误。
故答案为：A
【分析】估测托起两个鸡蛋的力，估测克服重力做功，知道托里拆利实验测定的大气压强，估测人对地面的压强。
2．【答案】C
【知识点】弹力；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．木板的形变是由于足球产生的弹力造成的，A不符合题意；
B．施力物体发生形变产生力的作用，木板对足球的支持力是由木板发生弹性形变而产生的，B不符合题意；
C．由于物体间力的作用是相互的，所以足球既是施力物体也是受力物体，C符合题意；
D．足球对木板的压力属于弹力，与足球受到的重力的性质不相同，只是压力的大小与足球受到的重力大小相等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体间相互挤压时发生形变，产生弹力；物体间力的作用是相互的，施力物体也是受力物体。
3．【答案】B
【知识点】力的作用效果；重力及其大小的计算；牛顿第一定律；摩擦力的大小
【解析】【解答】A．足球在空中飞行时，不计空气阻力，则只受到重力的作用，A正确，不符合题意；
B．足球发在最高点时，竖直方向的速度为0，但水平方向的速度不为0，若此时受力全部消失，由于物体具有惯性，所以足球将沿水平方向匀速直线运动，B错误，符合题意；
C．由图示知，球先向上运动，再向下运动，而这个过程中球受到重力的作用，所以是重力改变了球的运动方向，C正确，不符合题意；
D．足球在地面滚动时速度越来越小，是因为受到摩擦阻力的作用，这个力改变了足球的运动状态，D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】地面附近的物体都受到重力的作用。
根据足球飞在最高点时的速度和牛顿第一定律分析；力是改变物体的运动状态的原因。
力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状。
4．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A．根据牛顿第一定律可知，正在运动的物体，如果它受到的外力同时消失，说明该物体受力为零，将做匀速直线运动，A不符合题意；
B．球被踢出去后，开始运动，当球离开人的脚后就不再受弹力的作用，但由于球具有惯性，要保持原来的运动状态不变，所以球在空中会继续运动．由于受重力和空气阻力的作用，所以球在飞行中方向不断改变，B不符合题意；
C．平衡力的作用点在同一个物体上。手对杆的握力作用在杆上，爬杆的同学所受到的重力作用在爬杆同学身上，所以这两个力不是一对平衡力，C不符合题意；
D．因为惯性，小明在跳起再落下的过程中，水平方向上具有与车相同的速度，所以以小车为参照物，小明会落回原地，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】运动的物体若不受外力的作用，会继续匀速直线运动；物体受到二力平衡时，两个力的方向相反，大小相等；惯性使物体继续保持原有状态。
5．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】由图丙可知0~2s内物体静止，由图乙可知拉力为1N，所以摩擦力大小为1N，A错误；
由图丙可知4~6s内物体匀速直线运动，物体处于平衡状态，由图乙可知拉力大小为2N，所以受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，拉力大小为2N；由图丙可知2~4s内物体做加速直线运动，拉力大于摩擦力，拉力和摩擦力不是一对平衡力，2~4s物体受到的摩擦力仍是滑动摩擦力，接触面粗糙程度不变，接触面上的压力不变，所以摩擦力仍是2N，BC错误，D正确。
故选D。
【分析】由图丙确定运动状态，当静止和匀速直线运动时，拉力和摩擦力平衡，只要接触面粗糙程度不变，基础面上的压力大小不变，物体匀速、加速和减速时的摩擦力大小不变。
6．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；减小压强的方法及其应用；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】 A：航母静止在水面上，说明航母所受的重力和水对航母的浮力是一对平衡力，A错误；
BC：飞机飞离航母后，总重力减小，航母仍漂浮，浮力等于重力，航母浮力减小，由F浮=ρgV排可知航母实际排水量变小，B正确C错误；
D：战斗机的轮胎较宽，停放时飞机对地面的压力不变，由p=FS可知可以减小飞机对地面的压强，D错误。
故选B。
【分析】航母受到的浮力始终等于飞机和航母的总重力，压力不变，增大受力面积，可以减小压强。
7．【答案】A
【知识点】液体压强的计算
【解析】【解答】由图示可知，抽出液体前，三种液体的深度大小关系为hA＞hB＞hC
且液体对三个容器底的压强大小相等，由p=ρ液gh可得三种液体密度的大小关系为ρA＜ρB＜ρC
抽出相同深度的液体时，由p=ρ液gh可知，抽出部分液体压强大小关系为ΔpA＜ΔpB＜ΔpC
由p剩=p-Δp
可知，剩余液体对容器底的压强大小关系为pA＞pB＞pC
A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据液体压强相等和液面高度，分析液体密度；利用液体密度和相同深度，计算液体压强的大小；根据总压强和减小的压强，分析剩余压强的大小。
8．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；大气压强的测量方法；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A．刀刃磨和很锋利是为了减小受力面积，从而增大压强，A不符合题意；
B．大气压值测量实验最早是由托里拆利做的，所以利用托里拆利实验能测出大气压值，B符合题意；
C．物体对接触面的压力越大，压强就越大，但压力不一定等于重力，C不符合题意；
D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强：是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。
根据大气压与高度的关系可做出判断。
液体的压强随深度的增加而增大，据此判断。
9．【答案】C
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【解答】A．原钩码下两边各加一个钩码，则有 5G×2l<3G×4l
不符合杠杆平衡条件，米尺不能平衡，A不符合题意；
B．两边钩码各向外移动一格，则有 4G×3l>2G×5l
不符合杠杆平衡条件，米尺不能平衡，B不符合题意；
C．左边增加一个钩码，右边向外移动一格，则有 5G×2l=2G×5l
符合杠杆平衡条件，米尺能平衡，C符合题意；
D．左右两边的钩码各减少一个，，则有 3G×2l>1G×4l
不符合杠杆平衡条件，米尺不能平衡，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。
10．【答案】A,C
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A．人拉住单杠静止时，处于平衡状态，此时单杠对人的拉力与人的重力是一对平衡力，A符合题意；
B.50m测试时，人冲过终点时不能立即停下来，是由于人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，B不符合题意；
C．将排球向上垫起后，因为排球受到竖直向下的重力，最终向下落，C符合题意；
D．掷出的实心球斜向上运动，在最高点时的速度不为零，仍具有水平方向的速度，若此时所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，球将沿水平方向做匀速直线运动，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运功）时，所受的力就是平衡力。
物体保持原来的运动状态的性质叫做惯性，不能说“由于惯性的作用”、“获得惯性”，正确的说法是“具有惯性”。
根据牛顿第一定律进行分析，即当物体受到的力突然消失，物体还会保持原来的运动状态。
11．【答案】B,C,D
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】A. 用弹簧秤挂一物块，慢慢将物块从水中提出， 前3cm是在水中浸没，后2cm是在空气中，所以重力是7N，故A错误。
B.物体受到的最大浮力是浸没时，F浮=G-F拉=7N-2N=5N，故B正确。
C.物体的重力是7N，质量m=Gg=7N10N/kg=0.7kg，根据F浮=ρ水V排g得V物=V排=F浮ρ水g=5N1.0×103kg/m3×10N/kg=5×10-4m3，所以ρ物=m物V物=0.7kg5×10-4m3=1.4×103kg/m3，故C正确。
D.物体离开水面后，做功功率P=Fv=7N×0.01m/s=0.07W，故D正确。
故答案为：BCD
【分析】根据图像分析哪段是水中浸没，哪段是在空气中，根据称重法F浮=G-F拉计算浮力，根据阿基米德原理推导式V物=V排=F浮ρ水g计算物体体积，根据ρ物=m物V物计算物体密度，根据P=Fv计算功率。
12．【答案】A,B,D
【知识点】动能和势能的大小变化；机械能守恒条件
【解析】【解答】A．下滑的过程中，小车的质量不变，高度减小，重力势能减小，A符合题意；
B．小车在斜面上下滑的过程中，与接触面发生摩擦，会有一部分机械能转化为内能，小车的机械能减小，B符合题意；
C．小车在斜面上下滑的过程中，与接触面摩擦，产生内能，机械能不守恒，所以动能增加量不等于重力势能减小量，C不符合题意；
D．若木板的表面光滑且足够长，木块在水平方向不受摩擦力，将做匀速直线运动，动能不变，D符合题意。
故答案为：ABD。
【分析】动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。注意分析能量转化时，就看什么能量减少了，什么能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量。
13．【答案】形状；地球的吸引；竖直向下
【知识点】力的作用效果；重力的方向
【解析】【解答】 做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的形状。地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫做重力。小江利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平，利用了重力的方向总是竖直向下。
【分析】力的作用效果有改变物体的运动状态，使物体发生形变，物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下。
14．【答案】弹性势；增大；减小
【知识点】惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】撑竿弯曲时具有弹性势能能；在握竿前，运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了增大手与竿间的粗糙程度，增大摩擦力。战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了减小惯性，以提高灵活性。
【分析】物体发生弹性形变而具有的能叫弹性势能；增大接触面粗糙程度和增大接触面上的压力可以增大摩擦力；质量减小，惯性减小。
15．【答案】1；3.6；0.6
【知识点】功率的计算；二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【解答】如图乙所示，铁块做匀速直线运动，铁块运动时，竖直向上的拉力平衡竖直向下的重力和摩擦力，则铁块受到的摩擦力为f=F-G=3N-2N=1N，在拉力作用下向上运动6s，拉力F做的功是W=Fs=Fvt=3N×0.2m/s×6s=3.6J，拉力做功的功率是P=Fv=3N×0.2m/S=0.6W。
【分析】由图乙可知道铁块匀速直线运动，受平衡力作用，现在是拉力、重力和摩擦力三个力平衡；由s=vt计算距离，由W=Fs计算拉力做功；匀速直线运动中功率等于P=Fv。
16．【答案】较重；粗糙；增大压力
【知识点】力作用的相互性；摩擦力的大小；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】 班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重较重的同学，同时全体队员应穿鞋底较粗糙的鞋子。拔河时，同学们用力握紧绳子，是通过增大压力，来增大摩擦。
【分析】拔河时双方队员受到绳子的拉力大小相等，摩擦力较大的一方将获胜。增大摩擦力的方法有增大压力和增大接触面粗糙程度。
17．【答案】不变；变大
【知识点】增大或减小摩擦的方法；压强大小比较
【解析】【解答】在推木板的过程中，接触面没变，木板对桌面的压力也不变，所以摩擦力大小不变。
木板对桌面的压力等于木板的重力，大小不变，而木板与桌面的接触面积变小，根据 p=FS 可知，木板对桌面的压强变大。
【分析】压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力和接触面积无关；压力一定时，受力面积减小，压强变大。
18．【答案】有；增大；相等；密度
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】由题干可知金属盒在某种液体中慢慢下移时，可以观察到两管液面的高度差也随着增大，这说明液体内部向各个方向都是有压强的，且在同种液体中液体的压强随着深度的增加而增大。
将金属盒停留着同一液体的某一深度，改变探头方向，液面高度差不变，说明同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
换用不同液体时，会发现金属盒在不同液体中的相同的深度时，液面高度差不同，所以通过实验还可以知道，液体内部压强还与液体密度有关。
【分析】压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，说明随着深度的增加，液体的压强逐渐增大；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，液体向各个方向的压强都相等。
19．【答案】大气压；摩擦；重
【知识点】二力平衡的条件及其应用；大气压的综合应用
【解析】【解答】吸盘挤压在墙上时，排出吸盘和墙之间的空气，吸盘和墙之间的压强减小，吸盘在大气压力的作用下被压在墙上。
吸盘挂钩挂了一些厨具却不会落下来，是因为吸盘在竖直方向上受到摩擦力，这个力与厨具的重力是一对平衡力，大小相等。
【分析】利用大气压强例子很多，例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等，要利用大气压能解释生活中有关问题。静止的物体和匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用。
20．【答案】6.7×108；1.03×105；变小
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】航母满载时排水量是67000t，则该航母在海上满载航行时受到的浮力是F浮=G排=m排g=67000×103kg×10N/kg=6.7×108N
此时航母底部受到海水的压强为p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10m=1.03×105Pa
航母上部分飞机起飞离开航母，航母的总重变小，航母受到的浮力将变小。
【分析】根据物体排开的液体的质量计算重力，计算物体受到的浮力；利用液体密度和深度，可以计算液体压强的大小；物体漂浮时，重力减小，受到的浮力减小。
21．【答案】变大；不能
【知识点】杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】在杠杆缓慢地拉至水平位置的过程中，动力始终水平，所以动力臂L变小，阻力G的大小不变，而阻力臂却逐渐增大，由杠杆的平衡条件可得，拉力增大。
在A点施加一个始终水平向右的拉力F，当杠杆拉到水平位置时F的作用线通过支点，即力臂为0，则动力与动力臂之积为0，不能满足杠杆的平衡条件，故不能把杠杆拉至水平位置。
【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大。
22．【答案】汽车行驶时，司机和乘客都必须系好安全带，才能上高速公路，是为了防止车辆急刹车时，人由于惯性向前运动撞上前挡风玻璃带来危害；
由于客车疾速行驶，客车外空气流动速度大，压强小，车内空气流动速度小，压强大，车内气体压强大于车外气体压强，所以小雨的头发被“吸”到窗外。
【知识点】惯性及其现象；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
23．【答案】解：原来小铁块和气球在水中悬浮，浮力等于重力，且气球内气压与球外压强相等；加水后，根据 p＝ρgh，水密度一定，气球处深度增大，水的压强增大，导致球外压强大于气球内气压，气球体积被压减小；根据F浮＝ρ液gV排，液体密度一定，排开液体体积减小，浮力减小，小于重力而下沉。
【知识点】液体压强的特点；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】液体的压强与液面的深度有关，深度越大压强越大；气球所受压强变大时体积将减小，则在水中排开水的体积也将减小，故浮力变小。
24．【答案】（1）解：由图乙可知， 当石块没有浸入水中时，拉力等于重力，即：F=G=1400N，g=10N/kg
石料的质量：m石=G/g=1400N/10N/kg=140kg
当石块全浸入后，拉力F′=900N，等于重力减去浮力，则F浮=G﹣F′=1400N﹣900N=500N
答：石料全部没入水中时受到的浮力是500N；
（2）根据阿基米德原理，F浮=ρ水gV排，ρ水=1.0×103kg/m3得： V排=F浮ρ水g=500N1.0×103kg/m3×10N/kg=5×10-2m3
因为石料完全浸没，石料的体积：V石=V排=5×10﹣2m3
答：石料的体积是5×10﹣2m3；
（3）石料的密度： ρ石=m石V石=140kg5×10-2m3=2.8×103kg/m3
答：石料的密度是2.8×103 kg/m3。
【知识点】密度公式及其应用；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）求解浮力的大小，可以利用称重法求解；
（2）结合物体受到的浮力，利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积；
（3）结合密度公式求解物体的密度即可。
25．【答案】（1）解：发动机的重力是 G=mg=120kg×10N/kg=1200N
答：发动机的重力是1200N；
（2）工人师傅做功为 W总=Fs=400N×4×1m=1600J
工人师傅做功的功率是 P=W总t=1600J10s=160W
答：工人师傅做功的功率是160W；
（3）滑轮组做的有用功为 W有=Gh=1200N×1m=1200J
此滑轮组的机械效率是 η=W有W总×100%=1200J1600J×100%=75%
答：此滑轮组的机械效率是75%。
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；滑轮（组）的机械效率
【解析】【分析】（1）观察弹簧测力计的量程和分度值，根据指针的位置读数即可；
（2）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率。
（3）用滑轮组提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率。
26．【答案】解：如图所示；
【知识点】重力示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】木块重G=50N，过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F。
【分析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。
27．【答案】解：如图所示：
【知识点】力臂的画法；杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】过支点O作阻力F2作用线的垂线段，即为阻力F2的力臂L2；要动力最小，则动力臂应最长，连接支点O与A点，则OA为最长的动力臂L1；阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，如下图所示
【分析】在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。
28．【答案】（1）凹陷
（2）相同；不同；不同；越明显
（3）乙、丁
（4）相同；海绵的形变程度比木板明显
（5）＞
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果是否明显，海绵凹陷深，说明压力的作用效果大，反之，说明压力的作用效果小。
（2）图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力都是砝码的重力与小桌的重力之和，二者对海绵的压力相同，图甲的受力面积是桌面的面积，图乙的受力面积是桌腿的面积，二者对海绵的受力面积不同，二者使海绵凹陷的程度不同，所以压力的作用效果不同，因此通过比较甲、乙两图，可得当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）探究压力的作用效果与压力的大小关系，应该控制受力面积不变，改变压力的大小，所以选乙、丁。
（4）木板和海绵受到的压力等于小桌的自重，二者相同，受力面积是桌腿的面积，二者相同，所以压强相同，不选木板的原因是海绵的形变程度比木板明显，便于观察。
（5）[9]探头在两液体中的深度相同，管中液面左边低于右边，说明左边液体中压强更大，由 p=ρgh 知，左边液体密度大于右边。
【分析】（1）探究压力的作用效果的影响因素时，通过海绵的凹陷程度反应压力的作用效果；
（2）当压力相同，接触面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）研究压力的作用效果和压力的关系，要保持受力面积相同，压力不同；
（4）当压力和受力面积相同时，压力的作用效果相同；
（5）当深度相同时，液体密度越大， 压强越大。
29．【答案】（1）左；便于测量力臂
（2）可以
（3）减小
（4）右
（5）B
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）如图甲可得，实验前杠杆右端下沉，则应将左端的平衡螺母向左调节，使杠杆处于平衡位置。
实验过程中，总是使杠杆在水平位置平衡，此时力臂可以直接从杠杆上读出，所以是为了便于测量力臂。
（2）在该实验中，不断改变动力（臂）于阻力（臂），可以同时改变多个物理量，多次进行实验。
（3）若拉力F向右倾斜时，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可得，Fl的乘积变小，由杠杆平衡条件可知，钩码力臂不变，应减小钩码总质量。
（4）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表l，如果在图丁中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端为2G×2l=4Gl
杠杆的右端为1G×3l=3Gl
所以杠杆的右端力和力臂的乘积小于左端的乘积，故杠杆右端会上翘。
（5）“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆处于水平位置平衡且动力和阻力的方向都竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）调节杠杆平衡时，将平衡螺母向偏高的一侧调节；水平平衡的杠杆便于测量力臂；
（2）探究杠杆平衡条件时，可以同时改变力和力臂，多次实验；
（3）杠杆上的拉力倾斜时，力臂减小，若拉力不变，阻力臂减小；
（4）根据杠杆平衡条件，结合新的力臂，判断杠杆是否平衡；
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