天津市滨海新区2021-2022学年八年级下学期语文期末模拟练习试卷(word版含答案)

这是一份天津市滨海新区2021-2022学年八年级下学期语文期末模拟练习试卷(word版含答案)，共25页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。


天津市滨海新区2021-2022学年八年级下学期语文期末模拟练习试卷
一、选择题
1．下列词语中划线字读音和字形完全正确的一项是（　　）
A．狩（shòu）猎 翌（yì）日 棱（1íng）角 安营扎寨（zài）
B．推搡（sǎng） 漩（xuàn）涡 枯燥（zào） 纷至沓（tà）来
C．妩（fǔ）媚 蛮横（hèng） 决（jué）择 销声匿（nì）迹
D．襁（qiǎng）褓 汩汩（gǔ） 擦拭（shì） 目眩（xuàn）神迷
2．下列划线的词语使用有误的一项是（　　）
A．大陆台湾两地血脉相连、亲如一家，不会受人挑拨离间。
B．他的文章针对时弊，震耳欲聋，受到人们的好评。
C．近几年来，我们国家如日中天，出现一片欣欣向荣的景象。
D．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。
3．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．据官方测算，今年春节最少将有28亿人次以上奔波在城乡之间。
B．今天的作业全做完了，只剩下一道数学题还没算出答案。
C．记者到学校采访了许多张老师的事迹。
D．三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。
4．下列句子中标点符号运用有误的一项是（　　）
A．选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。
B．通过对春雁集会日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：“它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。”
C．冰体一点一点地改变了形态，变成了自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
D．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。
5．下列文学常识说法错误的一项是（　　）
A．《庄子》是庄子及其后学的著作，现在33篇。庄子，是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。
B．杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，与李白合称“李杜”。
C．“记”和“说”都是古代的文体。它在内容上可记人和事，如《桃花源记》，可记山川名胜，如《小石潭记》，可记器物建筑，如《核舟记》。“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，如《马说》。
D．《大自然的语言》作者竺可桢，20世纪卓越的气象学家，被誉为“品格和学问的伟人”。
阅读《人工肺》一文，完成小题。
人工肺
①人工肺（ECM0）医生习惯称它为体外膜肺，其核心部分是膜肺和血泵，分别起人工肺和人工心的作用。
②在湘雅二医院重症监护室内，一台人工肺设备正在运转，可以看到这名病人体内抽出来的血是深红色，经过人工肺吸收氧排出二氧化碳后变成鲜红色，又输回患者体内.
③湘雅二医院重症医学科医生吴晨方告诉记者，这位使用人工肺的病人是一名重症肺炎患者，入院时出现明显的呼吸困难，医生先后予以持续高流量呼吸机、气管插管、有创呼吸杋等支持手段仍无法维持患者氧供需要，在综合评估患者身体情况后，医生决定为他进行“人工肺”治疗。目前，患者氧合明显改善，为原发病的治疗争取了时间。
④重症肺炎患者出现呼吸衰竭的情况下，选择使用人工肺以争取抢救时间。氧气是人体新陈代谢的关键物质，当人体供氧轻度不足时，会给患者吸氧；当人体供养严重不足时，医生就会给患者上呼吸机；而人工肺在临床上一般只用于可逆的呼吸衰竭和心功能衰竭病人。有一些等待心肺移植的病人也选择使用人工肺争取更多的时间。人工肺是替代心肺部分功能的医疗手段，让患者的肺得到充分休息。
⑤今年大年初四，重症监护室救治了一名出现严重肺部感染的孕妇，她上呼吸机3天后呼吸仍然困难，经过评估后，医生给她上了人工肺，为治疗原发病争取了时间，5天后她的肺部感染得到控制，我们撤下了人工肺。她已经转入康复病房。
⑥人工肺花费不菲。一般上人工肺当天最贵了，主要是穿刺管路和膜肺的费用，大概在6万元左右。当天患者的穿刺揉作费用和化验费用，还要1万元。加上每天维持机器运转、一些化验和药物还要几千元。所以使用一次人工肺大概要准备10万元。据悉，湘雅二医院心血管外科、心血管内科以及重症医学科，先后为60多名患者实施人工肺技术。因为人工肺的使用费用高、操作难度高、对监护人员要求高，即使像湘雅二医院这样的大医院，每年的使用量也最多在二十多台。
⑦人工肺并不是万能的，也不是救命神器，如果患者的原发病得不到控制，那么即使用人工肺也无济于事。疾病治疗的关键还是原发病的治疗，人工肺只是心、肺功能的支持技术，为药物起效、原发病的治疗争取时间。
6．下面对全文说明的内容，概括最准确的一项是（　　）
A．人工肺核心部分是膜肺和血泵。
B．人工肺用于治疗重症肺炎患者。
C．人工肺是替代心肺部分功能的医疗手段。
D．人工肺花费不菲。
7．下面对文中第⑥段所运用的说明方法和作用，分析正确的一项是（　　）
A．运用分类别、举例子的说明方法，说明了应用人工肺的技术难度高。
B．运用列数字、举例子的说明方法，说明了应用人工肺的技术难度高。
C．运用列数字、分类别的说明方法，说明了人工肺的花费不菲。
D．运用列数字、举例子的说明方法，说明了人工肺的花费不菲。
8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（　　）
A．人工肺分别起人工肺和人工心的作用，使用人工肺是为了让患者的心得到充分休息。
B．重症肺炎患者出现呼吸衰竭的情况下，选择使用人工肺可以争取抢救患者的时间。
C．第⑥段中“使用一次人工肺大概要准备10万元”，“大概”一词体现了说明语言的准确性。
D．患者的原发病如果得不到控制，即使用人工肺也无济于事，人工肺并不是万能的。
9．阅读《北冥有鱼》一文，回答小题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（1）下面各句中加下划线词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．其翼若垂天之云 垂：悬挂
B．志怪者也 志：记载
C．抟扶摇而上者九万里 抟：盘旋飞翔
D．去以六月息者也 息：平息
（2）下面句子中加下划线的词，是通假字的一项是（　　）
A．北冥有鱼 B．不知其几千里也
C．水击三千里 D．生物之以息相吹也
（3）下面对选文的分析，不正确的一项是（　　）
A．本文描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。
B．本文作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
C．本文引用记载怪异之事的《齐谐》一书，对表现大鹏的形象意义不大，可以删去。
D．本文作者通过雄奇的想象，塑造了鲲鹏的宏大形象，富有浓厚的浪漫主义色彩。
二、非选择题
10．请将下面诗文语句补充完整。
（1）　 　，在河之洲。 （《关雎》）
（2）蒹葭萋萋，　 　。 （《蒹葭》）
（3）山光悦鸟性，　 　。 （常建《题破山寺后禅院》）
（4）浮云游子意，　 　。 （李白《送友人》）
（5）谁见幽人独往来，　 　。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（6）　 　，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（7）在杜甫《茅屋为秋风所破歌》一诗中，抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：　 　，　 　！
11．阅读下面文言文，回答小题。
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰：“凡师之所言,吾悉能志①之,是不亦善学乎?”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰：“夫善学者不耻下问,择善者从，冀②闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰：“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒③。”
（节选自《颜氏家训·勉学》）
【注释】①志：通“识”，记。②冀：希望。③炯戒：警戒。
（1）解释文中加下划线词的含义。
①或谓君不善学或：　 　②吾悉能志之悉：　 　
（2）请将文中画线句子翻译成现代汉语。
余不敏,今日始知君言之善。
（3）请结合选文概括李生认为怎样才是“善学者”。
阅读下文，回答问题。
一棵小白杨
朱金平
①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”
②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。
③远远望去，矗立在一座山冈上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。
④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。
⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜的蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。
⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。
⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀。五十环！”小白杨哨所自l962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人到现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”，他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。
⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能离爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。
⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中受到父亲和军营的熏陶．对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，“咚”地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈怎么拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……
⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干，那么有出息……还是部队锻炼人，出息人啊！”
⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。
⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间。一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。
⑭这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。
⑮看着眼前普通而实在是不平凡的小}白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”
（摘编自2017年5月10日《人民日报》）
12．下列对文章内容的理解和概括。不正确的一项是（　　）
A．王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。
B．王克怀认识到“一花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。
C．文章材料安排详略得当，如妻子的事迹是详写．战士探亲带回小白杨是略写。
D．受到小白杨精神的触动．“我们”被深深地感染，离别前专门去参观那棵小白杨。
13．王克怀从一名新兵成长为一名优秀的班长，经历了怎样的心理变化？请简要概括。
14．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
①“一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所”一句中，划线词有什么作用？请简要说明。
②“考核组组长、团政委带人到现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”一句中，划线词的含义是什么？请简要概括。
15．文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？请结合全文简要概述。
16．阅读下面的文段，回答问题。
“绿水青山就是金山银山”的发展理念，是中国向世界发出“绿色治理”的铿锵之音。我们天津也紧跟时代脉搏，进一步推进大气污染防治工作，开展“蓝天保卫工程”主题活动。请你根据下列材料，完成小题。
材料一：以资源环境承载力为约束，谋划设计城市高质量发展的路径。提高能源利用效率、优化燃煤结构也是能源结构调整的重要方向。燃煤会造成污染，做好煤的文章，推进煤炭清洁高效利用，是改善燃煤污染的重要途径。
材料二：提升工业污染源全过程管控和城市精细化管理水平。通过加严排放标准，倒逼企业提升改造末端治理设施很重要。在城市精细化管理方面，从不同角度、不同环节全面加强宣传教育和培训，进而完善网格化管理机制，推进扬尘污染的全域精细化管控。
材料三：倡导健康生活方式。新建更新社区（行政村）健身园1000个、乡村健身广场100个、街镇全民健身中心30个、登山步道10条、体育公园2个。推进公办中小学校体育场馆向社会开放，年内开放150所。
材料四：发挥跟踪研究机制的优势，做好科技支撑与服务。及时跟踪污染特征的演变规律，动态评估大气污染防治措施的环境效果，为科学、精准决策提供科技支撑和服务。
（1）上面四则材料与“蓝天保卫工程”这个主题无关的一则是　 　。
（2）请根据以上相关材料，概括天津在进一步推进大气污染防治方面做了哪些工作。
17．阅读名著，回答问题。
他双手抱头，陷入沉思之中，他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。
在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，唯有一条路可走——进后方医院。他还记得，在华沙附件的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机枪车上坚持战斗，他们是使敌人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。不过这样的人并不多见。
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄、他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你也没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（1）选段中的“他”是名著　 　中的人物　 　。
（2）选段中说“他已失去了最宝贵的东西”，为什么这么说？
（3）请你联系全文，根据主人公此时的心情，对他说几句鼓励的话语。
18．遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，都带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦·凯勒因为遇见安妮·莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他在没有幽默的童年才感受到了生命的快乐和梦幻。
请以“遇见”为题写一篇记叙文。
要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的校名、班名、人名。③不得抄袭。

答案解析部分

天津市滨海新区2021-2022学年八年级下学期语文期末模拟练习试卷
一、（选择题）
1．下列词语中划线字读音和字形完全正确的一项是（　　）
A．狩（shòu）猎 翌（yì）日 棱（1íng）角 安营扎寨（zài）
B．推搡（sǎng） 漩（xuàn）涡 枯燥（zào） 纷至沓（tà）来
C．妩（fǔ）媚 蛮横（hèng） 决（jué）择 销声匿（nì）迹
D．襁（qiǎng）褓 汩汩（gǔ） 擦拭（shì） 目眩（xuàn）神迷
【答案】D
【知识点】常用字字音；形近字字音；形声字字音
【解析】【分析】A．棱角（léng）、安营扎寨（zhài）；
B．漩涡（xuán）；
C．妩媚（wǔ）。故选D。
故答案为：D
【点评】本题所考查的字音和字形都是初中阶段要掌握的基础知识。要做好这类题，在平时要养成朗读、诵读和多做拼音练习的学习习惯，坚持“多朗读、多练习、多积累”，形成良好的语感。还可以注意将形近字、音近字放在一起辨析记忆，加强思维刺激。同时，在具体的语言环境中，要学会结合上下文理解它们在词句中的意义，再根据音义对应规律辨别读音。
2．下列划线的词语使用有误的一项是（　　）
A．大陆台湾两地血脉相连、亲如一家，不会受人挑拨离间。
B．他的文章针对时弊，震耳欲聋，受到人们的好评。
C．近几年来，我们国家如日中天，出现一片欣欣向荣的景象。
D．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。
【答案】B
【知识点】形近成语辨析；多义成语辨析；近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A项，挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布污蔑、中伤的说法。使用恰当；
B项，震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。句子的意思是用文章唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，是指对思想的影响。所以与语境不符。使用不恰当；
C项，如日中天：好像中午时的太阳。比喻事物正在最兴盛的时候。使用恰当；
D项，自圆其说：意思是指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。使用恰当。
故答案为： B
【点评】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
3．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．据官方测算，今年春节最少将有28亿人次以上奔波在城乡之间。
B．今天的作业全做完了，只剩下一道数学题还没算出答案。
C．记者到学校采访了许多张老师的事迹。
D．三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。
【答案】D
【知识点】语序不当；不合逻辑；前后矛盾
【解析】【分析】A.语意矛盾。去掉“最少”或“以上”。
B.不合逻辑。“全做完了”与“只剩下一道数学题还没算出答案”冲突。
C.语序不当。改为“记者到学校采访了张老师的许多事迹”。
故选D。
故答案为：D
【点评】解答此题，可结常见病句的类型，通过读句子，理解句意，辨析作答。
4．下列句子中标点符号运用有误的一项是（　　）
A．选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。
B．通过对春雁集会日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：“它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。”
C．冰体一点一点地改变了形态，变成了自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
D．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。
【答案】B
【知识点】标点符号的正确使用
【解析】【分析】B项，引号属于滥用，应删掉。故选B。
故答案为： B。
【点评】本题考查标点的正确运用。熟悉各种标点符号的作用是答题关键。
5．下列文学常识说法错误的一项是（　　）
A．《庄子》是庄子及其后学的著作，现在33篇。庄子，是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。
B．杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，与李白合称“李杜”。
C．“记”和“说”都是古代的文体。它在内容上可记人和事，如《桃花源记》，可记山川名胜，如《小石潭记》，可记器物建筑，如《核舟记》。“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，如《马说》。
D．《大自然的语言》作者竺可桢，20世纪卓越的气象学家，被誉为“品格和学问的伟人”。
【答案】A
【知识点】国内文学作品；文化典籍；作家作品
【解析】【分析】A项，儒家学派——道家学派。
故答案为： A
【点评】试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
阅读《人工肺》一文，完成小题。
人工肺
①人工肺（ECM0）医生习惯称它为体外膜肺，其核心部分是膜肺和血泵，分别起人工肺和人工心的作用。
②在湘雅二医院重症监护室内，一台人工肺设备正在运转，可以看到这名病人体内抽出来的血是深红色，经过人工肺吸收氧排出二氧化碳后变成鲜红色，又输回患者体内.
③湘雅二医院重症医学科医生吴晨方告诉记者，这位使用人工肺的病人是一名重症肺炎患者，入院时出现明显的呼吸困难，医生先后予以持续高流量呼吸机、气管插管、有创呼吸杋等支持手段仍无法维持患者氧供需要，在综合评估患者身体情况后，医生决定为他进行“人工肺”治疗。目前，患者氧合明显改善，为原发病的治疗争取了时间。
④重症肺炎患者出现呼吸衰竭的情况下，选择使用人工肺以争取抢救时间。氧气是人体新陈代谢的关键物质，当人体供氧轻度不足时，会给患者吸氧；当人体供养严重不足时，医生就会给患者上呼吸机；而人工肺在临床上一般只用于可逆的呼吸衰竭和心功能衰竭病人。有一些等待心肺移植的病人也选择使用人工肺争取更多的时间。人工肺是替代心肺部分功能的医疗手段，让患者的肺得到充分休息。
⑤今年大年初四，重症监护室救治了一名出现严重肺部感染的孕妇，她上呼吸机3天后呼吸仍然困难，经过评估后，医生给她上了人工肺，为治疗原发病争取了时间，5天后她的肺部感染得到控制，我们撤下了人工肺。她已经转入康复病房。
⑥人工肺花费不菲。一般上人工肺当天最贵了，主要是穿刺管路和膜肺的费用，大概在6万元左右。当天患者的穿刺揉作费用和化验费用，还要1万元。加上每天维持机器运转、一些化验和药物还要几千元。所以使用一次人工肺大概要准备10万元。据悉，湘雅二医院心血管外科、心血管内科以及重症医学科，先后为60多名患者实施人工肺技术。因为人工肺的使用费用高、操作难度高、对监护人员要求高，即使像湘雅二医院这样的大医院，每年的使用量也最多在二十多台。
⑦人工肺并不是万能的，也不是救命神器，如果患者的原发病得不到控制，那么即使用人工肺也无济于事。疾病治疗的关键还是原发病的治疗，人工肺只是心、肺功能的支持技术，为药物起效、原发病的治疗争取时间。
6．下面对全文说明的内容，概括最准确的一项是（　　）
A．人工肺核心部分是膜肺和血泵。
B．人工肺用于治疗重症肺炎患者。
C．人工肺是替代心肺部分功能的医疗手段。
D．人工肺花费不菲。
7．下面对文中第⑥段所运用的说明方法和作用，分析正确的一项是（　　）
A．运用分类别、举例子的说明方法，说明了应用人工肺的技术难度高。
B．运用列数字、举例子的说明方法，说明了应用人工肺的技术难度高。
C．运用列数字、分类别的说明方法，说明了人工肺的花费不菲。
D．运用列数字、举例子的说明方法，说明了人工肺的花费不菲。
8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（　　）
A．人工肺分别起人工肺和人工心的作用，使用人工肺是为了让患者的心得到充分休息。
B．重症肺炎患者出现呼吸衰竭的情况下，选择使用人工肺可以争取抢救患者的时间。
C．第⑥段中“使用一次人工肺大概要准备10万元”，“大概”一词体现了说明语言的准确性。
D．患者的原发病如果得不到控制，即使用人工肺也无济于事，人工肺并不是万能的。
【答案】6．C
7．D
8．A
【知识点】把握说明对象；概括说明内容；筛选并整合文中信息；分析说明方法及其作用
【解析】【点评】⑴本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
⑵本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。
⑶本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。
6．文章的开头介绍了人工肺的组成部分，接着将人工肺在重症肺炎患者中的应用进行了详细的描述，并且对人工肺的花费也做了简单的介绍。由此可见，本文重点在于说明人工肺在重症肺炎患者中的治疗应用，同时说明了人工肺并不是万能的，只是一种医疗手段。
故答案为：C.
7．文章第⑥段中使用了“6万元”“1万元” “10万元” 这样具体数据，运用了列数字的说明方法，是为了体现使用人工肺的花费不菲；又列举了“湘雅二医院”这样的大医院，每年的使用量也最多在二十多台，来说明人工肺的使用费用高、操作难度高、对监护人员要求高的特点。
故答案为：D.
8．A.有误，依据文章第④段中的“ 人工肺是替代心肺部分功能的医疗手段，让患者的肺得到充分休息”可知，“使用 人工肺是为了让患者的心得到充分休息”的理解是错误的。
BCD.正确。
故答案为：A.
9．阅读《北冥有鱼》一文，回答小题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（1）下面各句中加下划线词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．其翼若垂天之云 垂：悬挂
B．志怪者也 志：记载
C．抟扶摇而上者九万里 抟：盘旋飞翔
D．去以六月息者也 息：平息
（2）下面句子中加下划线的词，是通假字的一项是（　　）
A．北冥有鱼 B．不知其几千里也
C．水击三千里 D．生物之以息相吹也
（3）下面对选文的分析，不正确的一项是（　　）
A．本文描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。
B．本文作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
C．本文引用记载怪异之事的《齐谐》一书，对表现大鹏的形象意义不大，可以删去。
D．本文作者通过雄奇的想象，塑造了鲲鹏的宏大形象，富有浓厚的浪漫主义色彩。
【答案】（1）D
（2）A
（3）C
【知识点】筛选并整合文中信息；通假字；常用文言实词
【解析】【分析】（1）D.“去以六月息者也”中的“息”是“气息，指风”，不是“平息”的意思。故答案为D。
（2）A.“北冥有鱼”中的“冥”通“溟”，“海”的意思。故答案为A。
（3）庄子在文章中假借所谓《齐谐》的话，并加以发挥，对 于鹏飞刺天的情景，又作了具体细致的描写和生动的描写，说明鹏的飞行之异，既表现了其“真实”，又极力渲染了鹏迁徙时的恢宏的气势，营造了雄奇阔大的境界。所以，C项所说的“对表现大鹏的形象意义不大，可以删去”的理解是错误的。故答案为C。
故答案为：⑴D； ⑵A； ⑶C
【点评】⑴本题考查对常用文言实词意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要注意词语在句子中的意思，词义可以根据知识的积累结合原句进行推断。
⑵本题考查文言词语特殊用法的辨析。考生在平时学习文言时要注意文言词语的特殊用法：一词多义、古今异义、词类活用、通假字等的区别及积累。
⑶本题考查文章内容的辨析与判断。考生要熟读文章，理解文章的内容，对选项逐项审读，结合文章仔细辨析，判断正误。
【参考译文】
北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，凭借着六月的大风离开”。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗?亦或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。
二、非选择题
10．请将下面诗文语句补充完整。
（1）　 　，在河之洲。 （《关雎》）
（2）蒹葭萋萋，　 　。 （《蒹葭》）
（3）山光悦鸟性，　 　。 （常建《题破山寺后禅院》）
（4）浮云游子意，　 　。 （李白《送友人》）
（5）谁见幽人独往来，　 　。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（6）　 　，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（7）在杜甫《茅屋为秋风所破歌》一诗中，抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：　 　，　 　！
【答案】（1）关关雎鸠
（2）白露未晞
（3）潭影空人心
（4）落日故人情
（5）缥缈孤鸿影
（6）零落成泥碾作尘
（7）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜
【知识点】一般型默写；理解型默写
【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雎鸠、晞、潭、缥缈、孤鸿、碾、庇”等字词容易写错。
故答案为：⑴关关雎鸠； ⑵白露未晞； ⑶潭影空人心； ⑷落日故人情； ⑸缥缈孤鸿影； ⑹零落成泥碾作尘； ⑺安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜
【点评】本题考查的是古诗文的背诵和默写。做该题首先要认真读题，读懂题目，不要张冠李戴，其次在平时学习中要理解诗句的意思，最后是注意错别字，对于应背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
11．阅读下面文言文，回答小题。
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰：“凡师之所言,吾悉能志①之,是不亦善学乎?”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰：“夫善学者不耻下问,择善者从，冀②闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰：“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒③。”
（节选自《颜氏家训·勉学》）
【注释】①志：通“识”，记。②冀：希望。③炯戒：警戒。
（1）解释文中加下划线词的含义。
①或谓君不善学或：　 　②吾悉能志之悉：　 　
（2）请将文中画线句子翻译成现代汉语。
余不敏,今日始知君言之善。
（3）请结合选文概括李生认为怎样才是“善学者”。
【答案】（1）有人；都
（2）我真不聪明,现在才知道你说得对。
（3）学贵善思；不耻下问；择善而从之。
【知识点】根据文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）本题中的“悉”是“全，都”；“或”是一词多义，这里是“有人”的意思。
（2）在此题中，要注意“敏（聪明，聪敏）、知（了解，明白）、善（好，对）”的意思，必须翻译出来。
（3）从“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”可以看出李生认为“善学者”应该“善思”；从“夫善学者不耻下问,择善者从，冀闻道也”可以看出李生认为“善学者”应该“不耻下问”和“择善者从”。据此概括作答。
故答案为：⑴有人；都
⑵我真不聪明,现在才知道你说得对。
⑶学贵善思；不耻下问；择善而从之。
【点评】⑴本题考查对常用文言实词意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要注意词语在句子中的意思，词义可以根据知识的积累结合原句进行推断。
⑵本题考查文言语句的翻译。考生要注意语句中重点词语的正确理解，句意的顺畅。
⑶本题考查文章内容的理解。做此题关键在于对文章的整体理解，理解文章的内容并从中进行归纳概括，考生要结合关键的语句进行分析。
【参考译文】
王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不理睬李生，转身就跑开了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择别人的优点去学习，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的态度呢？学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果你现在不改正，等你年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用来警戒自己。”
阅读下文，回答问题。
一棵小白杨
朱金平
①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”
②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。
③远远望去，矗立在一座山冈上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。
④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。
⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜的蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。
⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。
⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀。五十环！”小白杨哨所自l962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人到现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”，他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。
⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能离爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。
⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中受到父亲和军营的熏陶．对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，“咚”地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈怎么拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……
⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干，那么有出息……还是部队锻炼人，出息人啊！”
⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。
⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间。一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。
⑭这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。
⑮看着眼前普通而实在是不平凡的小}白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”
（摘编自2017年5月10日《人民日报》）
12．下列对文章内容的理解和概括。不正确的一项是（　　）
A．王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。
B．王克怀认识到“一花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。
C．文章材料安排详略得当，如妻子的事迹是详写．战士探亲带回小白杨是略写。
D．受到小白杨精神的触动．“我们”被深深地感染，离别前专门去参观那棵小白杨。
13．王克怀从一名新兵成长为一名优秀的班长，经历了怎样的心理变化？请简要概括。
14．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
①“一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所”一句中，划线词有什么作用？请简要说明。
②“考核组组长、团政委带人到现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”一句中，划线词的含义是什么？请简要概括。
15．文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？请结合全文简要概述。
【答案】12．C
13．刚到哨所面对艰苦的环境，他火热的心变凉了；在小白杨树下接受革命传统教育后，他感到充满力量；射击考核获得优异成绩，他心怀喜悦。
14．①“才”和“终于”两个词（副词）连用，强化了他们路程的不易和艰难，突出了驻守塔斯提边防连军人的感人形象。
②“反复”是一遍又一遍的意思。这一射击成绩是哨所从未有过的，难以相信，因此多次验证，加以确认。
15．儿子的举动是因为受到父亲和军营的熏陶，侧面表现出部队能锻炼人、出息人。
【知识点】文章标题及其作用；概括文章主要内容；分析人物行为思想变化原因；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息
【解析】【点评】⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
⑵本题考查人物心理活动的分析。解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物的心理活动，并用特定的口吻表述出来。
⑶本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感情色彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。
⑷本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
12．本题考查文章内容的理解。
ABD.正确。
C.有误， 应为“ 妻子的事迹是略写．战士探亲带回小白杨是详写。 ”
故答案为：C.
13．文章在第⑤段，写王克怀刚到哨所，“面对这样 艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了”；接着第⑥段写王克怀在小白杨树下接受革命传统教育后，“看 到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量”；特别是在射击考核获得优异成绩后，“一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊”。就这样王克怀逐渐适应了这里，成长为一名合格的班长。
故答案为： 刚到哨所面对艰苦的环境，他火热的心变凉了；在小白杨树下接受革命传统教育后，他感到充满力量；射击考核获得优异成绩，他心怀喜悦。
14．①本题考查词语在句子中作用的分析。“才”和“终于”两个词，都表现了他们来到哨所的不容易，二者连用更是起到突出强调的作用。为后文赞美驻守边防的军人作铺垫。
②本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题要在理解词语本意的基础上，分析出其语境义。“反复”指的是一遍又-遍的意思。在句子指王克怀的射击成绩经过了-遍又-遍的测试，侧面表现了他射击技术的优秀。
故答案为： ①“才”和“终于”两个词（副词）连用，强化了他们路程的不易和艰难，突出了驻守塔斯提边防连军人的感人形象。
②“反复”是一遍又一遍的意思。这一射击成绩是哨所从未有过的，难以相信，因此多次验证，加以确认。
15．本题考查标题含义的理解。从表面来看，“一棵小白杨”指的就是塔斯提哨所生长的那棵白杨树；结合全文的写作内容来看，“白杨树” 象征着王克怀这样的驻守在边疆的优秀战士；象征着边防战士们所具有的无私奉献的精神。
故答案为： 儿子的举动是因为受到父亲和军营的熏陶，侧面表现出部队能锻炼人、出息人。
16．阅读下面的文段，回答问题。
“绿水青山就是金山银山”的发展理念，是中国向世界发出“绿色治理”的铿锵之音。我们天津也紧跟时代脉搏，进一步推进大气污染防治工作，开展“蓝天保卫工程”主题活动。请你根据下列材料，完成小题。
材料一：以资源环境承载力为约束，谋划设计城市高质量发展的路径。提高能源利用效率、优化燃煤结构也是能源结构调整的重要方向。燃煤会造成污染，做好煤的文章，推进煤炭清洁高效利用，是改善燃煤污染的重要途径。
材料二：提升工业污染源全过程管控和城市精细化管理水平。通过加严排放标准，倒逼企业提升改造末端治理设施很重要。在城市精细化管理方面，从不同角度、不同环节全面加强宣传教育和培训，进而完善网格化管理机制，推进扬尘污染的全域精细化管控。
材料三：倡导健康生活方式。新建更新社区（行政村）健身园1000个、乡村健身广场100个、街镇全民健身中心30个、登山步道10条、体育公园2个。推进公办中小学校体育场馆向社会开放，年内开放150所。
材料四：发挥跟踪研究机制的优势，做好科技支撑与服务。及时跟踪污染特征的演变规律，动态评估大气污染防治措施的环境效果，为科学、精准决策提供科技支撑和服务。
（1）上面四则材料与“蓝天保卫工程”这个主题无关的一则是　 　。
（2）请根据以上相关材料，概括天津在进一步推进大气污染防治方面做了哪些工作。
【答案】（1）材料三
（2）以资源环境承载力为约束，谋划设计城市高质量发展的路径；提升工业污染源全过程管控和城市精细化管理水平；发挥跟踪研究机制的优势，做好科技支撑与服务。
【知识点】筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型
【解析】【分析】（1）【材料三】的内容叙写的是“倡导健康生活方式”及健身设施的新建更新情况，与主题“蓝天保卫工程”这一主题无关。故答案为：【材料三】。
（2）本题可依据【材料一】中的“以资源环境承载力为约束，谋划设计城市高质量发展的路径”；【材料二】中的“提升工业污染源全过程管控和城市精细化管理水平”；【材料四】中的“发挥跟踪研究机制的优势，做好科技支撑与服务”的语句概括作答。
故答案为：⑴材料三
⑵以资源环境承载力为约束，谋划设计城市高质量发展的路径；提升工业污染源全过程管控和城市精细化管理水平；发挥跟踪研究机制的优势，做好科技支撑与服务。
【点评】⑴本题考查文章内容的理解和辨析能力。考生要熟读文章，理解文章的内容，归纳出文章的主题思想。对材料进行逐条审读和辨析，分析其内容与主题思想之间的关系，从而判断。
⑵本题考查的是对文章内容的理解。考生要结合文章的内容，，根据文中的相关材料，提取关键信息，进行概括。
17．阅读名著，回答问题。
他双手抱头，陷入沉思之中，他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。
在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，唯有一条路可走——进后方医院。他还记得，在华沙附件的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机枪车上坚持战斗，他们是使敌人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。不过这样的人并不多见。
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄、他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你也没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（1）选段中的“他”是名著　 　中的人物　 　。
（2）选段中说“他已失去了最宝贵的东西”，为什么这么说？
（3）请你联系全文，根据主人公此时的心情，对他说几句鼓励的话语。
【答案】（1）《钢铁是怎样炼成的》；保尔·柯察金（或“保尔”）
（2）因为此时的保尔疾病缠身，失去了战斗能力，这对于他来说，相当于失去了最宝贵的东西。
（3）保尔，不要放弃，人生的征途上肯定会遇到一些风雨，虽然你现在失去了战斗的能力，但是你还可以用另一支枪——你的笔，继续战斗。振作起来吧，勇敢地向前吧！
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】【分析】（1）由文段中的“后方医院”“华沙附件的激战中”“钢铁般的意志”等信息可知出自名著《钢铁是怎样炼成的》，“他”指主人公保尔。
（2）结合对名著内容的理解，可知保尔已完全瘫痪，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个火热的青年束缚在病榻上。他丧失了战斗能力，陷入了绝望、动摇的困境。
（3）开放性试题，答案不唯一，根据小说中保尔目前的处境，身体疾病日益恶化，终于全身瘫痪，双目失明，丧失信心，因此此时要以鼓励保尔振作起来，拿出钢铁般的意志克服困难，用另一种方式去战斗为主，语句通顺流畅即可。
故答案为：⑴ 《钢铁是怎样炼成的》 ; 保尔·柯察金
⑵ 因为此时的保尔疾病缠身，失去了战斗能力，这对于他来说，相当于失去了最宝贵的东西。
⑶ 保尔，不要放弃，人生的征途上肯定会遇到一些风雨，虽然你现在失去了战斗的能力，但是你还可以用另一支枪——你的笔，继续战斗。振作起来吧，勇敢地向前吧！
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意根据语段内容，明确所涉及的名著及人物。
⑵本题考查名著内容的理解，通读《钢铁是怎样练成的》，明确 “他已失去了最宝贵的东西” 的具体所指。
⑶本题考语言表达能力，注意鼓励语言要委婉、得体，结合保尔自身实际去劝说。
18．遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，都带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦·凯勒因为遇见安妮·莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他在没有幽默的童年才感受到了生命的快乐和梦幻。
请以“遇见”为题写一篇记叙文。
要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的校名、班名、人名。③不得抄袭。
【答案】略
【知识点】记叙文；全命题作文；散文
【解析】【分析】这是一道命题作文， 以“遇见”为题写一篇记叙文。从材料来看，题目中的“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的……此题宜写成回忆性散文，深情回忆曾经发生过的难忘的“遇见”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。角度一：写自己与现实生活中选材的某个人相遇。这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事，这样的材料才符合”相遇“的内涵。比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。这样的相遇确实值得回味。注意按照要求写成记叙文。
【点评】这是一道命题作文， 以“遇见”为题写一篇记叙文。写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你遇见它时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。这种相遇也是非常有意义的。
【参考例文】
遇见
每个人生命中总有一些永恒的记忆，时光荏苒，却依然深深烙印在心底。回忆中，一次又一次的遇见如同风雨后盛开的茉莉，清香犹存，令人沉醉于当初的美好。
步于繁华的大街，看厌了滚滚红尘，听惯了城市的喧嚣，不由自主地快步前行，低头赶路，却在快节奏中意外遇见了一个悠闲漫步的身影。抬头望去，那明亮的笑 眼、熟悉的面容让我不再怀疑——我昔日的同窗。疲倦的双眼终于得到休憩，温和的阳光照亮了原本阴暗的心情。此时的她也看到我了。我们相约来到一家甜品店， 坐下来面对面重温那些年的无忧无虑。离别曾泛着淡淡的忧伤，但重逢是一首歌，唱出了无尽的惬意。
独自漫步在校园，欣赏着平日不曾关注 的景色。长廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花。花朵们窃窃私语着，讨论着长廊上的各色展板。高大的水杉泛出点点绿色，透出生命的希望，在窗外静静地守护 着九年级奋发努力的同学们。栀子花展开洁白的花朵。这是友谊的化身。弥漫的淡淡清香沁人心脾，引起人们无限的遐想。原来熟悉的校园竟然隐藏着这么多美丽的 风景，不经意的遇见却让人心旷神怡。
年少的我总有太多的青春梦想，对未来充满了期待。
在秋日的清晨步入白桦林里，倚靠着树干轻轻哼唱 喜爱的歌曲，等待她的到来，却发现不知什么时候她已悄悄走到身后。冬日的午后，坐在洒满阳光的窗边，写下淡雅清新的文字，抬头一望，宠物正调皮地奔跑，不 由会心一笑。幻想着一次又一次温馨的遇见，无论遇见了谁，心里都似明媚的阳光般舒畅。
遇见，无论是在乡间小路还是繁华都市，都是那么恬静美好。这是心与心的交流，是心灵之间的慰藉，是人们生活新旅途的开始……