小学数学北师大版三年级上册一 混合运算3 过河教案设计
展开课题
过河(1)
课型
新授课
教材分析
本节课是北师大版数学三年级上册第一单元的内容。是在学生学习了简单四则混合运算的基础上展开的,是以后学习带中括号的复杂混合运算的基础。本节教材是贯彻实施素质教育、充分体现新课标精神、培养学生实践能力的很好的教学载体。
学情分析
在一二年级的学习过程中,学生已经对于混合运算有了较为明确的认知。本课是第一次接触带小括号的混合运算,这对学生来说比较陌生。在处理时需要重点注意小括号作用的学习和书写格式的强调。
教学策略
1.结合“过河”情境,经历解决实际问题的过程,认识小括号,体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。
2.理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序,能正确进行计算。
3.在与他人合作交流解决问题的过程中,进一步积累运用混合运算解决问题的经验,逐步发展解决问题的能力。
教学内容
北师大版三年级上册 教科书第8-9页
教学目标
1.知道小括号的作用。
2.理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序。
3.能正确计算并解决问题。
教学重点
理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算。
教学难点
体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。
教学准备
多媒体课件
课时安排
1课时
教学环节
导学案
一、创设情境,复习导入。
1.二年三班的小朋友到公园游玩,他们要租船到河的对岸去,他们遇到了什么需要解决的问题呢?
2.出示主题图,请同学提出问题。
从图中你发现了那些有用的数学信息?根据这些数学信息,你能提出什么数学问题?
生预设:需要多少条大船?
二、探究体验,经历过程
师:男生29人,女生25人,每只船限乘9人,需要几只船?
解决问题:独立列算式。
生:想要先求出男女生总人数是多少,再计算需要几只船。
全班汇报。
生1:29+25÷9
生2:29+25=54 54÷9=6(条)
师:哪个列式对?
生1:生2对
生2:第一个算式先算25÷9了。
师:这样列算式你是怎么想的?
生:要想先算加法,就需要请小括号来帮忙:(29+25)÷9才能先算小括号里面的加法。
生:先算29+25,再算÷9
师:在混合运算的算式中,一般先算乘除法后算加减法,有小括号的话,就先算括号里的。
师:如果54人都坐小船,需要多少条船?你会做吗? 引导学生尝试独立解决问题,进一步体会小括号的作用。
生:先求小船上做多少人,再求需要多少条船。
生1: 9-3=6(人)54÷6=9(条)
生2: 54÷(9-6)
师:你认为对于生2的综合算式应该如何计算呢?
生讨论,师适当点拨:掌握有小括号的混合运算的正确运算顺序,在混合算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
本部分的重点在与引导学生带小括号的混合运算的运算顺序,并灵活应用小括号混合运算解决实际生活中的问题。
三、达标检测
练一练,第一题。
先思考应先算什么在算什么?然后列综合算式进行计算,全班交流。
四、课堂小结
师:通过今天的学习,我们掌握有小括号的混合运算的正确运算顺序,在混合算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。灵活应用小括号混合运算解决实际生活中的问题。课下一定要多加练习哦。
五、教学板书
过河
需要多少条大船? 需要多少条小船?
(29+25)÷9 54÷(9-3)
=54÷9 =54÷6
=6(条) =9(条)
答:需要6条大船。 答需要9条小船。
六、教学反思
本节课是北师大版数学三年级上册第一单元的内容。是在学生学习了简单四则混合运算的基础上展开的,是以后学习带中括号的复杂混合运算的基础。本节课的学习目标是:结合“过河”情境,经历解决实际问题的过程,认识小括号,体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。在与他人合作交流解决问题的过程中,进一步积累运用混合运算解决问题的经验,逐步发展解决问题的能力。使学生懂得观察生活,联系实际,体验用数学知识解释生活问题的乐趣,感受数学美,培养热爱数学的情感,激发学生探索客观世界的好奇心和求知欲。
本节课我以过河的现实情境引入问题。本节课我以合唱队的现实情景引入问题。请孩子们说一说你从情景图上得到了哪些数学信息。接着我问需要多少条大船?在教学时,我以学生为主体,让学生自主去发现问题和解决问题,在交流中筛选出需要多少条小船?对于这个问题大部分学生都会列式,让学生理解,毕业了就是离开了要减掉,用减法。加入了就要增加用加法。
通过发现问题--分析问题--解决问题的探究学习,学生已经掌握解决问题的一般方法,并从中体会解决问题的灵活性,思维水平得到提升和发展。
小学数学北师大版三年级上册3 过河教学设计: 这是一份小学数学北师大版三年级上册3 过河教学设计,共4页。教案主要包含了创设情境,导入新课,自主活动,探索新知,当堂训练,课堂总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。
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北师大版三年级上册一 混合运算3 过河教学设计: 这是一份北师大版三年级上册一 混合运算3 过河教学设计,共3页。教案主要包含了创设情境,探究新知,经历过程,达标检测,课堂小结,教学板书,教学反思等内容,欢迎下载使用。