|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    北师大版 小学 数学三年级上册 第5课时 过河(1)教案
    立即下载
    加入资料篮
    北师大版 小学 数学三年级上册  第5课时 过河(1)教案01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学数学北师大版三年级上册一 混合运算3 过河教案设计

    展开
    这是一份小学数学北师大版三年级上册一 混合运算3 过河教案设计,共3页。教案主要包含了创设情境,复习导入,探究体验,经历过程,达标检测,课堂小结,教学板书,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    课题
    过河(1)
    课型
    新授课
    教材分析
    本节课是北师大版数学三年级上册第一单元的内容。是在学生学习了简单四则混合运算的基础上展开的,是以后学习带中括号的复杂混合运算的基础。本节教材是贯彻实施素质教育、充分体现新课标精神、培养学生实践能力的很好的教学载体。
    学情分析
    在一二年级的学习过程中,学生已经对于混合运算有了较为明确的认知。本课是第一次接触带小括号的混合运算,这对学生来说比较陌生。在处理时需要重点注意小括号作用的学习和书写格式的强调。
    教学策略
    1.结合“过河”情境,经历解决实际问题的过程,认识小括号,体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。
    2.理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序,能正确进行计算。
    3.在与他人合作交流解决问题的过程中,进一步积累运用混合运算解决问题的经验,逐步发展解决问题的能力。
    教学内容
    北师大版三年级上册 教科书第8-9页
    教学目标
    1.知道小括号的作用。
    2.理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序。
    3.能正确计算并解决问题。
    教学重点
    理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算。
    教学难点
    体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。
    教学准备
    多媒体课件
    课时安排
    1课时
    教学环节
    导学案
    一、创设情境,复习导入。
    1.二年三班的小朋友到公园游玩,他们要租船到河的对岸去,他们遇到了什么需要解决的问题呢?
    2.出示主题图,请同学提出问题。
    从图中你发现了那些有用的数学信息?根据这些数学信息,你能提出什么数学问题?
    生预设:需要多少条大船?
    二、探究体验,经历过程
    师:男生29人,女生25人,每只船限乘9人,需要几只船?
    解决问题:独立列算式。
    生:想要先求出男女生总人数是多少,再计算需要几只船。
    全班汇报。
    生1:29+25÷9
    生2:29+25=54 54÷9=6(条)
    师:哪个列式对?
    生1:生2对
    生2:第一个算式先算25÷9了。
    师:这样列算式你是怎么想的?
    生:要想先算加法,就需要请小括号来帮忙:(29+25)÷9才能先算小括号里面的加法。
    生:先算29+25,再算÷9
    师:在混合运算的算式中,一般先算乘除法后算加减法,有小括号的话,就先算括号里的。
    师:如果54人都坐小船,需要多少条船?你会做吗? 引导学生尝试独立解决问题,进一步体会小括号的作用。
    生:先求小船上做多少人,再求需要多少条船。
    生1: 9-3=6(人)54÷6=9(条)
    生2: 54÷(9-6)
    师:你认为对于生2的综合算式应该如何计算呢?
    生讨论,师适当点拨:掌握有小括号的混合运算的正确运算顺序,在混合算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
    本部分的重点在与引导学生带小括号的混合运算的运算顺序,并灵活应用小括号混合运算解决实际生活中的问题。
    三、达标检测
    练一练,第一题。
    先思考应先算什么在算什么?然后列综合算式进行计算,全班交流。
    四、课堂小结
    师:通过今天的学习,我们掌握有小括号的混合运算的正确运算顺序,在混合算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。灵活应用小括号混合运算解决实际生活中的问题。课下一定要多加练习哦。
    五、教学板书
    过河
    需要多少条大船? 需要多少条小船?
    (29+25)÷9 54÷(9-3)
    =54÷9 =54÷6
    =6(条) =9(条)
    答:需要6条大船。 答需要9条小船。
    六、教学反思
    本节课是北师大版数学三年级上册第一单元的内容。是在学生学习了简单四则混合运算的基础上展开的,是以后学习带中括号的复杂混合运算的基础。本节课的学习目标是:结合“过河”情境,经历解决实际问题的过程,认识小括号,体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。在与他人合作交流解决问题的过程中,进一步积累运用混合运算解决问题的经验,逐步发展解决问题的能力。使学生懂得观察生活,联系实际,体验用数学知识解释生活问题的乐趣,感受数学美,培养热爱数学的情感,激发学生探索客观世界的好奇心和求知欲。
    本节课我以过河的现实情境引入问题。本节课我以合唱队的现实情景引入问题。请孩子们说一说你从情景图上得到了哪些数学信息。接着我问需要多少条大船?在教学时,我以学生为主体,让学生自主去发现问题和解决问题,在交流中筛选出需要多少条小船?对于这个问题大部分学生都会列式,让学生理解,毕业了就是离开了要减掉,用减法。加入了就要增加用加法。
    通过发现问题--分析问题--解决问题的探究学习,学生已经掌握解决问题的一般方法,并从中体会解决问题的灵活性,思维水平得到提升和发展。
    相关教案

    小学数学北师大版三年级上册3 过河教学设计: 这是一份小学数学北师大版三年级上册3 过河教学设计,共4页。教案主要包含了创设情境,导入新课,自主活动,探索新知,当堂训练,课堂总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    小学数学北师大版三年级上册一 混合运算3 过河教案: 这是一份小学数学北师大版三年级上册一 混合运算3 过河教案,共3页。教案主要包含了设疑激趣,导入新课,自主活动,探索新知,当堂训练,课堂总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    北师大版三年级上册一 混合运算3 过河教学设计: 这是一份北师大版三年级上册一 混合运算3 过河教学设计,共3页。教案主要包含了创设情境,探究新知,经历过程,达标检测,课堂小结,教学板书,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map