三年级下册数学教案-整理与复习 图形的运动｜北师大版

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北师大版三年级数学下册     整理与复习            ——图形的运动  整理与复习          ——图形的运动 教学内容：北师大版三年级数学下册整理与复习学习目标：1、知道平移、旋转、轴对称现象，能辨析简单图形平移后的图形，进一步认识轴对称图形。2、能正确表达自己的想法，提高发现问题、提出问题的能力，并初步养成自我反思的意识。3、提高归纳和总结知识的能力，养成自觉整理所学知识的良好学习习惯。教学重点：掌握轴对称的特征，分清平移和旋转现象教学难点：能正确表达自己的想法，提高发现问题、提出问题的能力，并初步养成自我反思的意识。教具准备：课件、平行四边形、轴对称图案学具准备：平行四边形、学习卡、剪刀、卡纸、尺子、铅笔教学过程：一、出示图片，整理特征1、同学们，第二单元我们学习了轴对称、平移和旋转的知识。这节课我们就一起来整理与复习《图形的运动》2、下面请同学们看看哪些是轴对称图形？（蝴蝶、中国结、昆虫）板书：轴对称图形3、说说什么样的图形是轴对称图形？图形中间对折，两边完全重合。中间的折痕就是对称轴4、哪些是平移和旋转现象？板书：平移、旋转推拉门开、关的运动是平移，平移的运动轨迹是怎样的？物体沿直线运动是平移现象平移：（大小、形状、方向不变，位置变了）风扇转动时是旋转，也就是物体围绕一个点或轴运动是旋转现象旋转（大小、形状不变，方向发生了改变）小结：同学们，物体或图形沿直线运动是平移现象，围绕一个点或轴运动是旋转现象，下面进行二、小组讨论，合作探究说说生活中有哪些平移现象和旋转现象？1.四个同学为一组进行讨论，组长负责记录。2.投影展示，全班同学一起订正。小结：不错，同学们知道的还真多，平时都比较善于观察。三、   欣赏之旅1.同学们轴对称、平移和旋转现象在我们生活中非常常见，下面我们就一起踏上欣赏之旅，去感受这些图案的美。（播放课件）2.爱国教育。同学们，这些图案美吗？老师希望大家好好学习，掌握本领，长大后设计出更多更美的图案，把祖国建设的更加繁荣富强。四、   质疑。我们复习了轴对称图形的知识、平移和旋转的知识，同学们还有什么疑问吗？笑笑有个疑问，同学们能帮她解决吗？笑笑说：平行四边形这么完美，怎么不是轴对称图形呢？（请同学们拿出准备好的平行四边形，同桌一起动手折一折，看结果怎样？）五、   巩固练习笑笑说谢谢同学们！笑笑的疑问解决了，下面老师来考考大家，同学们有信心挑战吗？1.看一看，想一想，在轴对称图形下面画√。2.说一说，哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的？3.图中哪些图形通过平移可以互相重合？4.填空。5.画出对称图形的另一半。6.学生动手剪轴对称图形，并说说剪的过程解释对称轴六、看课本这节课我们学的就是课本第40页的整理与复习。请同学们打开课本第40页。七、课堂小结。这节课你有什么收获？八、布置作业①剪一剪，用彩纸剪一个自己喜欢的图案。②折一折，用自己剪的图案折一折，找到对称轴。③找一找，生活中还有哪些平移现象和旋转现象？板书： 教学反思：在教学时，注重联系生活实际，让学生在具体的情境中整理轴对称图形、平移和旋转的特征，引导学生从说一说、折一折、想一想、剪一剪的过程进行复习，并通过欣赏之旅渗入爱国教育，课堂主要是老师为主导，学生为主体，让学生在轻松 、愉快的氛围中巩固学到知识，课堂效果良好。