三年级下册数学教案-总复习 数与计算｜北师大版

数与计算

教学目标：

1、          掌握整数乘除法的计算法则和算理，并能正确计算;掌握混合运算的顺序。

2、          初步了解分数的意义，掌握同分母分数加减法的计算法则，并能正确计算。

知识点：

   掌握整数乘除法的计算法则和算理，并能正确计算;掌握混合运算的顺序。

初步了解分数的意义，掌握同分母分数加减法的计算法则，并能正确计算。

教学重点：

掌握整数乘除法的计算法则和算理，能正确进行四则混合运算，会计算分数加减法。

教学难点：

   能正确进行四则混合运算，能准确进行质量单位间的换算。

教学准备：

课件

教学过程：

一、     整数、小数、分数的认识

1、          课件出示教材84页第1题，说说与日常生活密切相关的数。

预设：生1：我的学号是7号，我的身高是129厘米……

      生2：这本书的价格是12.8元，封面长是0.23米……

      生3：把一个苹果平均分成4份，其中的一份是1/4……

计算让学生说说哪些是整数，哪些是小数，哪些是分数？

2、          复习整数的计算单位，同分母分数加减法的计算法则，说说怎样比较数的大小。利用畅言的聚焦功能

教师引导学生完成教材第84页2、3、4题。学生交流教师评价。

3、课件出示教材第85页1、3、4题。

   让学生独立完成，集体交流、评价。

二、     复习乘法、除法和四则混合运算

1、          复习乘除法及四则混合运算的算理。

说一说乘除法的意义和算理、四则混合运算的顺序。

2、          课件出示教材第90---91页4、5、6、7、11、12、13题。

让学生独立完成，完成后全班交流。

重点讲一讲混合运算的顺序，有括号的要先算括号里面的。

集体评价。

三、     复习常见量

1、          让学生说一说生活中的常见的量。

2、          完成教材第90—91页1、2、3、5题。

集体交流、评价。

四、     课堂总结

通过这节课的复习，你对所学知识有什么新的感受？还有疑惑的地方吗？

板书设计：

数与计算

            整数、小数、分数

            同分母分数加减法的计算法则：

（同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。）

            两位数乘两位数的乘法

            三位数除以一位数的除法

            混合运算的运算顺序

            生活中常见的量