2021-2022学年福建省莆田第一中学高二下学期期中考试数学试题
展开莆田一中2021-2022学年度下学期期中考试试卷
高二数学
一、单项选择题:8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意
1. 函数的单调增区间是( )
A. B. C. D.
2. 在等比数列中,,,则公比的值为( )
A B. 或1 C. -1 D. 或-1
3. 已知曲线在点处的切线与直线垂直,则实数a的值为( )
A. B. 2e C. D.
4. 朱世杰是历史上最伟大的数学家之一,他所著的《四元玉鉴》卷中“如像招数”五问中有如下问题:“今有官司差夫一千八百六十四人筑堤,只云初日差六十四人,次日转多七人,每人日支米三升.”其大意为“官府陆续派遣1864人前往修筑堤坝,第一天派出64人,从第二天开始每天派出的人数比前一天多7人,修筑堤坝的每人每天分发大米3升.”在该问题中前5天共分发多少升大米?( )
A. 1170 B. 1440 C. 1512 D. 1772
5. 在某场新冠肺炎疫情视频会议中,甲、乙、丙、丁四位疫情防控专家轮流发言,其中甲必须排在前两位,丙、丁必须排在一起,则四位专家不同发言顺序共有( )
A. 12种 B. 8种 C. 6种 D. 4种
6. 函数且的图象大致是( )
A. B.
C D.
7. 已知函数在区间上不是单调函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 已知,则函数的零点个数为( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分在每小题给出的选项中有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 下列求导正确的有( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
10. 设数列是以d为公差的等差数列,是其前n项和,,且,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D. 或为的最大值
11. 已知为函数导函数,若,,则下列结论错误的是( )
A. 在上单调递增 B. 在上单调递减
C. 在上有极大值 D. 在上有极小值
12. 已知,且,则下列结论一定正确的是( )
A. B. C. D.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知函数,则在处的切线方程为______.
14. 已知等比数列各项都是正数,且,,成等差数列,则______.
15. 已知函数,若对任意的,且,都有,则实数的取值范围是_______.
16. 已知函数,若方程有四个不等的实数根,则实数a的取值范围是______.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 设.
(1)求的单调区间,并确定的极值点;
(2)求在区间上的最大值与最小值.
18. 两位老师甲、乙和四位学生站成一排.(适当说明过程,列出式子并计算结果,结果用数字表示)
(1)两位老师不能相邻,共有多少种排法?
(2)甲在乙左边,共有多少种排法?
(3)最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,共有多少种排法?
(4)两位老师在中间,两端各两位学生,假如学生身高不等,要求学生由中间到两端从高到矮排,共有多少种排法?
19. 在①,;②,;③,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,然后解答补充完整的题目.
已知为等差数列的前项和,若____________.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
20. 设是数列的前项和,,点在斜率为的直线上.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
21. 已知函数f(x)=﹣αx2+(α﹣2)x+lnx.
(1)当α=1时,求函数f(x)的单调区间;
(2)若在当x∈(0,+∞)时恒成立,求实数α的取值范围.
22. 已知函数.
(1)若,证明:;
(2)若只有一个极值点,求的取值范围.
CBDAC BAC 9.AC 10.BD 11.ABC 12.BC
13. 【答案】
14. 【答案】9
15. 【答案】
16. 【答案】
17. 【答案】(1)在,上单调递增,在上单调递减;极大值点,极小值点1;
(2),
【解析】
【分析】(1)直接求导得,由,,可得的单调区间,进而确定极值点.
(2)先由的单调性求出极值,再计算端点值,进而确定最值.
【小问1详解】
,
令,得或,
由,可得或,
由,可得,
在,上单调递增,在上单调递减,
所以为的极大值点,1为的极小值点.
【小问2详解】
由(1)知在单调递增,单调递减,单调递增,
极小值为,极大值为,又,,
所以,.
18. 【答案】(1)480 (2)360
(3)216 (4)12
【解析】
【分析】(1)先将4位学生全排列,再将两位老师插入到把四位学生排列后所成的空中,由分步计数原理计算可得答案;
(2)将6人全排列,而甲在乙左边与甲在乙右边的情况数目相同,即可求得答案;
(3)分2种情况讨论:①最左端排甲,其余任意排,②最左端排乙,最右端从不包含甲的剩余4人选一个,其余任意排,由加法原理计算可得答案;
(4)先排列两位老师有两种方法,再将四位学生分成两组即可,最后按照分步计数原理计算可得答案.
【小问1详解】
根据题意,先将4位学生全排列,再将两位老师插入到把四位学生排列后所成的空中,
故有种排法;
【小问2详解】
根据题意,将6人排成一排,有种排法,甲在乙左边与甲在乙右边的情况数目相同,则甲在乙左边的排法有种;
【小问3详解】
根据题意,分2种情况讨论:最左端排甲,其余任意排,有种,最左端排乙,最右端从不包含甲的剩余4人选一个,
其余任意排,有种,故有种排法;
【小问4详解】
两位老师排列有两种方法,由于两端学生按身高排列,相当于顺序固定,故四位学生分两组共有种,所以共有种.
19. 【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)①②根据所选条件得到方程组,求出与,即可求出通项公式;
③根据,计算可得;
(2)利用分组求和法与裂项相消法求和即可;
【小问1详解】
解:若选①,,则,解得,所以;
若选②,,则,解得,所以;
若选③,当时,当时,所以,当时也成立,所以
【小问2详解】
解:因为,所以,
所以
所以
20. 【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据斜率公式可得出,可知满足,可得出,再利用可求得数列的通项公式;
(2)求得,利用错位相减法可求得.
【小问1详解】
解:由,点在斜率为的直线上,知,即.
当时,也符合上式,故.
当时,;
也满足上式,故.
【小问2详解】
解:.
则,
所以,,
上式下式得
,
因此,.
21. 【答案】(1)f(x)的增区间为,减区间为;(2)(﹣∞,1].
【解析】
【分析】(1)求出函数的定义域,再对函数求导,然后由导数的正负可求出函数的单调区间,
(2)在当x∈(0,+∞)时恒成立,得α⩽ex−−在 (0,+∞) 上恒成立,构造函数g(x)=ex−−,则,再构造函数h(x)=x2ex+lnx,利用导数可判断出h(x)在(0,+∞)上单调递增,再由零点存在性定理可得存在x0∈(,1),使得h(x0)=0,从而可判断出当x=x0时,g(x)取得极小值,也是最小值,进而可求出实数α的取值范围
【详解】(1)函数f(x)的定义域是(0,+∞),
当α=1时,f(x)=﹣x2﹣x+lnx,=﹣2x﹣1+=,
令>0,解得:0<x<,令<0,解得:x>,
故f(x)在(0,)递增,在(,+∞)递减,
即f(x)的增区间为,减区间为;
(2)f(x)⩽x(ex−αx−2−)恒成立,
即xex﹣1⩾lnx+αx 在 (0,+∞) 上恒成立,
即α⩽ex−−在 (0,+∞) 上恒成立.
令g(x)=ex−−,则,
令h(x)=x2ex+lnx,则 h′(x)=2xex+x2ex+>0,
所以h(x)在(0,+∞)上单调递增,而h(1)=e>0,h()=−1<0,
故存在x0∈(,1),使得h(x0)=0,即ex0+lnx0=0,
所以x0ex0=−lnx0=ln=ln•,
令λ(x)=xex,x∈(0,+∞),λ′(x)=(x+1)ex>0,
所以λ(x)在(0,+∞)上单调递增,所以x0=ln=−lnx0,
当x∈(0,x0) 时,h(x)<0,即 g′(x)<0,故g(x)在(0,x0)上单调递减,
当x∈(x0,+∞) 时,h(x)>0,即 g′(x)>0,故 g(x) 在 (x0,+∞)上单调递增,
所以当x=x0时,g(x)取得极小值,也是最小值,
所以
故α⩽1,
所以α的取值范围为(﹣∞,1].
22. 【答案】(1)详见解析;(2).
【解析】
【分析】(1)将代入,可得等价于,即,令,求出,可得的最小值,可得证;
(2)分,三种情况讨论,分别对求导,其中又分①若②③三种情况,利用函数的零点存在定理可得a的取值范围.
【详解】解:(1)当时,等价于,即;
设函数,则,
当时,;当时,.
所以在上单调递减,在单调递增.
故为的最小值,
而,故,即.
(2),
设函数 ,则;
(i)当时,,在上单调递增,
又,取b满足且,则,
故在上有唯一一个零点,
且当时,,时,,
由于,所以是的唯一极值点;
(ii)当时,在上单调递增,无极值点;
(iii)当时,若时,;若时,.
所以在上单调递减,在单调递增.
故为的最小值,
①若时,由于,故只有一个零点,所以时,
因此在上单调递增,故不存在极值;
②若时,由于,即,所以,
因此在上单调递增,故不存在极值;
③若时,,即.
又,且,
而由(1)知,所以,
取c满足,则
故在有唯一一个零点,在有唯一一个零点;
且当时,当时,,当时,
由于,故在处取得极小值,在处取得极大值,
即在上有两个极值点.
综上,只有一个极值点时,取值范围是
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