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    人教版九年级上册课题2 氧气示范课ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册课题2 氧气示范课ppt课件,共19页。

    第二单元 我们周围的空气课题2 氧气
    注意事项 ①硫用量不要太多,防止生成物对空气造成污染; ②在瓶底部盛放少量水为了吸收二氧化硫。
    【小结】氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性,可以支持燃烧,可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高,燃烧越剧烈。
    【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么?这说明了什么? 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应,反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气含量越高,燃烧越剧烈。
    【思考】上述几个变化中,有什么共同的特征?
    三、化合反应与氧化反应
    化合反应:由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。
    氧化反应:物质跟氧发生的反应。缓慢氧化:进行得很慢,不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。
    1.下列有关氧气的“自述”错误的是( )A.我不易溶于水 B.我具有可燃性C.我的化学性质比较活泼 D.我能供给呼吸
    2.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )A. 镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑 色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色固体C.木炭在氧气中燃烧,发白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
    3.下列反应中属于化合反应,但不属于氧化反应的是( )A.碳+氧气 二氧化碳B.水 氢气+氧气C.酒精+氧气 二氧化碳+水D.二氧化碳+碳 一氧化碳4.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是( )A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝
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