部编版高考历史一轮复习第2课古代世界的帝国与文明的交流教案中外历史纲要下
展开古代世界的帝国与文明的交流
【课标要求】
认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
【知识梳理】
一、古代文明的扩展（农耕文明与海洋文明的扩展）
文明类型 | 农耕文明 | 海洋文明（希腊） |
表现 | ①古埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域； | 向地中海和黑海周边地区殖民。200年左右的时间，在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区，建立起数量众多的城邦国家 |
②西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸； | ||
③亚述帝国不仅统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，历史上空前的大帝国。 | ||
地域 | 西亚、北非的大河流域及附近农耕区域 | 地中海和黑海周边地区 |
方式 | 武力扩张 | 移民方式（或殖民） |
因素、 条件， | ①农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能； ②农耕文明农业的发展，更多的人口，需要更多的土地，强烈的扩张欲望与需求。 | ①古希腊人凭借组织能力、航海技术和武器； ②古希腊自然地理和工商业为主经济需求； ③城邦制的缺陷：城邦小国寡民，资源少，人口过剩；社会贫富分化（为了谋生，只得纷纷外流） ④政治斗争：城邦政治斗争的产物（失败的斗争集团在本城邦难立足外迁） ⑤巴尔干半岛南部多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起。 |
影响 | ①带来杀伐与灾难； ②古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起 | |
二、古代世界的帝国
世界帝国 | 波斯帝国 | 马其顿亚历山大帝国 | 罗马帝国 |
起止时间 | BC550年—BC330年 | BC336年——BC323年 | BC27年—1453年 |
征服与扩张 | 兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区 | 在灭亡波斯帝国的基础上，建立起地跨欧亚非三洲的帝国 | 在征服意大利之后，接着向地中海地区扩张，征服从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，地中海变成了罗马的内海 |
主要统治措施 | ①继承西亚地区传统的君主专制制度，国王是政权核心和最高主宰，他的权力被认为来自神(王权至上；君权神授) ②地方实行行省制（总督与军事长官相互监督和制约）； ③建立从中央到地方的官僚体系和税收系统；发行官方货币；纳贡实物（粮食、土特产、牲畜） ④由波斯人担任最重要的职务，统治社会发展水平和风俗非常不同的广大地区。 | ①亚历山大继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身 ②地方实行行省制； ③任用马其顿人和希腊人担任主要职务； ④推广希腊文化 | ①公元前1世纪末，屋大维建立元首制，形成君主政治，但保留元老院； ②在帝国征服地区实行行省制； ③注重法律的颁布和推进，法律制度更加完善； ④4世纪末，基督教成为罗马帝国国教 |
统治特点 | ①继承地方特色； ②君主专制王权至上； ③君权神授； ④从经济、政治和军事上全面加强对地方的统治； ⑤波斯人的统治管理。 | ①继承旧帝国制度； ②君主专制； ③君权神授； ④马其顿和希腊人统治； ⑤注重希腊文化 | ①君主制度，但带有一定的民主色彩； ②注重法律统治，法律健全； ③后期注重用宗教统治，逐渐建立起政教合一 |
共同 | ①本质上是奴隶制帝国；②君主专制；③地方行省制度；④缺乏理性的治国思想；⑤建立在军事征伐扩张之上；⑥地跨亚欧非辽阔；⑦民族众多、成分复杂； | ||
走向衰亡 | 公元前4世纪末，被马其顿灭亡 | 亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家 | 4世纪末（395年）帝国分裂，5世纪后期（476年）西罗马帝国灭亡；1453年，东罗马帝国灭亡。 |
扩张影响 | ①扩张给被征服者带来深重灾难；掠夺了无数财富。 ②进一步扩张了农耕文明区； ③促进古代世界思想、文化和技术的传播（或促进各区域文明之间的交流和相互影响；促进了东西方文化的交融，加强了东西方之间的经济和贸易往来。） | ||
三、文明的交流
1、趋势：
在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。
2、表现
西亚文化外传 | （1）农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区 （2）冶铁技术扩散到埃及和希腊等地 （3）神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容 |
埃及文化外传 | 希腊最初的雕刻艺术在很多方面都模仿埃及 |
字母文字传播 | 字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基。它在东方演化为阿拉马字母，向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母 |
东西方交流 | （1）公元前后，秦汉王朝和罗马帝国通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流 （2）东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦 （3）2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳 （4）罗马商人不断东来，与中国进行贸易 |
【知识梳理】
一、本科时间表：
二、秦汉与罗马帝国对比：
比较项 | 秦汉帝国 | 罗马帝国 | |
不同点 | 统治 | 依靠郡县制度统治，不必依赖军队 | 以宗主国地位统治，依赖戍军 |
思想 | 推行儒家教化，儒家思想深入人心；三教合一，互补并存 | 信奉基督教，虽有普世理念，但却有强烈的排他性 | |
相同点 | 文化的统一遭遇政治的统一 | ||
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