2021-2022学年河北省衡水市十四中高二上学期二调考试（西校区）生物试题含解析

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2021-2022学年河北省衡水市十四中
高二上学期二调考试（西校区）生物试题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分




注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分



一、单选题
1．下列关于人体内环境和稳态的叙述，正确的是(　　)
A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆pH的大小
B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C．长期饮用弱碱性的水会大幅度改变内环境的pH
D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境
2．根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是（　　）


A．在图中①〜⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤
B．血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分
C．组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同
D．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程
3．如图是关于人体内环境稳态调节示意图，下列相关说法中，错误的是(　　)

A．甲、乙表示体液调节和免疫调节，丙、丁可以表示温度和酸碱度
B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与
C．酸碱度的相对稳定性主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关
D．内环境稳态的调节能力是有一定限度的
4．下列有关人体内环境与稳态的说法正确的是
A．毛细淋巴管阻塞，淋巴液回渗到组织液引起水肿
B．神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定
C．一般情况下稳态调节主要依赖于体液调节
D．内环境的稳态指的是细胞外液的各种组成成分维持相对稳定的状态
5．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是
A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的
B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器
C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动
D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢
6．下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是（ ）

A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放
B．过程①体现了细胞膜具有流动性
C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D．过程③可避免突触后膜持续兴奋
7．关于动物生命活动调节的叙述正确的是(　　)
①狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
②兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的局部电流的方向一致
③某人大脑皮层H区受损，将失去听觉             
④感觉的形成在大脑皮层
⑤在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是：A的轴突→B的树突或细胞体
⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此对应的结构分别是大脑、小脑、脑干
A．①③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤⑥ D．④⑤⑥
8．炎症反应是人体免疫系统清除它认为有害的物质时所发生的一系列生理反应，通常具有“红肿热痛”的表现。炎症反应过强会造成过多的自体细胞损伤，损伤细胞释放出的物质会给免疫系统提供更多的分子信号，导致炎症反应增强。下列叙述错误的是（　　）
A．炎症反应往往是人体第二道防线发挥作用的结果
B．发热均会降低人体的免疫功能，不利于清除病原体
C．炎症反应过强引起正反馈调节，可能会导致机体的稳态失调
D．消炎药可以降低炎症反应的程度，对患者康复不一定有利
9．如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是（       ）

A．静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转
B．刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次
C．刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次
D．清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转
10．某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述正确的是
A．这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与
B．这是一种反射活动，其效应器仅是唾液腺
C．食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射
D．这一反射属于非条件反射
11．为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如下表所示。下列分析错误的是
实验处理
心率（次/分）
正常情况
90
阻断副交感神经
180
阻断交感神经
70
A．副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢
B．对心脏支配占优势的是副交感神经
C．交感神经和副交感神经的作用是相互协同的
D．正常情况下，交感神经和副交感神经均可检测到膜电位变化
12．某科研小组将一组小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中，在每一温度条件下均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量以及血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量，共测9次。测量结果（相对值）如下表所示（假设测量过程不影响激素的分泌）。下列说法正确的是（       ）
次数
指标
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
0．45
0．44
0．45
0．55
0．55
0．52
0．50
0．46
0．45
B
0．31
0．31
0．30
0．30
0．60
0．62
0．38
0．33
0．32
C
0．23
0．23
0．23
0．18
0．17
0．16
0．22
0．23
0．23

A．表中指标A、B、C依次为皮肤血流量、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
B．实验中A先增加，B后增加，最终导致甲状腺激素分泌量增加，这属于分级调节
C．当小鼠从25℃环境移到0℃环境中，此时的体温调节方式属于神经调节
D．根据实验数据，可推测出8min时小鼠的产热速率大于26min时小鼠的产热速率
13．学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述，不正确的是（       ）
A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D．第一级记忆可能与新突触的建立有关
14．下列关于植物激素的说法，正确的是
A．吲哚丁酸是植物体内具有生长素效应的蛋白质
B．植物激素既可直接参与代谢，又可调控基因组的表达
C．在失重状态下，根失去向性地，但仍可发生生长素的极性运输
D．植物的向光性生长完全是由于背光侧生长素浓度高于向光侧所致
15．某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（　　）


A．本实验中，因变量是生根数和根长度
B．图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C．浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y＜X＜Z
D．将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y
16．甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘．有关叙述不正确的是（       ）

A．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
B．图乙中a、b两点的生长素浓度不都小于10-8（mol/L）
C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输
D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生相同数量的根，则最适浓度在这两种浓度之间
17．研究人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型，用以研究X神经元对水平衡的调节作用。用三组模型小鼠进行了如下实验，开始光刺激后，测量15分钟内的饮水量，结果如图。下列分析错误的是

A．X神经元应位于下丘脑的水平衡调节中枢
B．实验中的A组比B组小鼠释放的抗利尿激素少
C．A组实验小鼠的大脑皮层产生渴觉导致饮水增加
D．C组小鼠水摄入量比B组多是光激活X神经元所致
18．研究发现，新型冠状病毒COVID-19可通过飞沫、气溶胶和密切接触等方式在人群中传播，引起人体发热、肺部严重感染、呼吸困难等症状，对身体健康危害极大。下列叙述错误的是（       ）
A．该病毒通过接触传播时，皮肤、黏膜可发挥非特异性免疫作用
B．该病毒侵入人体后，通过免疫调节即可维持内环境的稳态
C．机体抵抗该病毒时，体液免疫和细胞免疫共同发挥作用
D．记忆细胞、B细胞、T细胞和效应T细胞都能识别该病毒抗原
19．图是狗尿浓缩实验的结果。让狗大量饮水（图中箭头a所示）后，连续排出大量的尿；当将2.5% NaCl溶液10mL注射到颈动脉（图中箭头b所示）后，尿量暂时减少；当静脉注射脑垂体后叶提取物（图中箭头c所示）后，尿量也减少，下列分析错误的是（       ）

A．2.5%的NaCl溶液注入动脉将会导致血浆渗透压升高
B．2.5%的NaCl溶液注入动脉会导致抗利尿激素分泌增多
C．本实验证明了脑垂体后叶提取物中含有能减少尿量的物质
D．本实验可证明下丘脑与人体的水盐平衡有着密切关系
20．下列与免疫系统组成的相关叙述正确的是（       ）
A．扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属免疫器官
B．胃液和体液中的杀菌物质均属人体第二道防线
C．吞噬细胞、T细胞和B细胞都属于淋巴细胞
D．T细胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血浆中
21．2018年10月诺贝尔生理学或医学奖授予美国免疫学家詹姆斯·艾利森和日本免疫学家本庶佑，以表彰其在癌症疗法领域所作出的杰出贡献。肿瘤细胞为了逃避人体免疫系统的“追杀”，在自身表面产生了一种被称为“PD—Ll”的蛋白，这个蛋白与免疫细胞表面的PD—1蛋白相结合，就会让人体免疫系统产生“这是好人”的错觉，从而放过肿瘤细胞，任其疯狂繁殖。下列叙述正确的是（       ）

A．T细胞攻击自身体内产生的癌变细胞属于免疫自稳
B．图中所示过程人人生来就有，属于非特异性免疫
C．PD—1和PD—Ll结合体现了细胞膜具有控制物质进出的功能
D．PD—1抑制剂类药物，如PD—1抗体，可以减弱PD—1蛋白的功能
22．下图所示实验能够说明（       ）


A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用
B．浆细胞产生抗体的作用
C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
D．细胞毒性T细胞的作用
23．下表为某患者血液化验的部分结果。据此分析，其体内最可能发生的是（　　）
项目
结果
参考值
单位
葡萄糖
12.28
3.89 ~ 6.11
mmol/L
钾
3.42
3.50 ~ 5.50
mmol/L
钙
2.41
2.02 ~ 2.60
mmol/L

A．会出现抽搐等症状 B．肾小管和集合管重吸收水分减少
C．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 D．神经细胞膜静息电位的绝对值减小
24．下列关于神经系统对内脏活动的调节，叙述错误的是（       ）
A．小脑中无调节内脏活动的中枢
B．脊髓对膀胱的控制是由自主神经系统控制的
C．下丘脑和脊髓都是调节内脏活动的低级中枢
D．脑干是调节内脏活动的基本中枢
25．下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，相关叙述错误的是（       ）

A．突触前膜的电位变化会通过一系列调节，促进突触小泡向突触前膜移动并融合
B．神经递质储备于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏，也便于胞吐释放
C．突触后膜上存在的多种特异性受体有助于神经调节的精细化
D．神经递质在突触小泡中的储备、通过突触前膜的释放和在突触间隙的扩散均消耗ATP
26．帕金森病是一种常见于中老年的神经系统疾病，会出现手脚不受控制的症状。研究表明，帕金森病的发生与患者体内多巴胺（一种兴奋性神经递质）减少有关。下列叙述错误的是（       ）
A．多巴胺能够导致突触后膜电位由外正内负变为外负内正
B．多巴胺由突触前膜分泌释放出来需要消耗能量
C．增强多巴胺受体的敏感性可以缓解帕金森症状
D．多巴胺作为神经递质发挥作用后不被灭活，会持续发挥作用
27．机体血浆中含有抗体、溶菌酶等多种免疫活性物质。下列有关这些免疫活性物质的叙述，正确的是（       ）
A．合成过程都以氨基酸为原料且需要多种RNA的参与
B．都是由浆细胞中的核糖体合成的
C．都可以在非特异性免疫中发挥免疫功能
D．都能与抗原特异性识别并形成沉淀
28．如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法中不正确的是（       ）

A．抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B细胞会分化，但不会增殖
B．浆细胞与细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体
C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物
D．细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
29．某些植物必须经过春化作用（用低温诱导）才能开花结实。如表示对冬小麦进行春化处理的研究结果，下列说法错误的是（       ）
处理方式
未经低温处理
经低温处理
先低温处理后高温处理
检测结果
没有某些特殊蛋白质
有某些特殊蛋白质
出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失
现象
不能抽穗开花
抽穗开花
不能抽穗开花

A．温度可以决定冬小麦是否抽穗开花
B．高温可以解除冬小麦的春化作用
C．春化产生的特殊蛋白质是低温诱导基因突变的结果
D．北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果
30．每年的7月~9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见下图。下列叙述错误的是

A．成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关
B．脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关
C．苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关
D．本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果
评卷人
得分



二、多选题
31．下列有关免疫系统组成的叙述，错误的是（　　）
A．各种免疫器官都能产生免疫细胞
B．人体内的吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还参与特异性免疫
C．免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等
D．T细胞和B细胞都来自骨髓造血干细胞
32．下列有关我国农业生产措施或作为生理现象的分析，正确的是（       ）
A．用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝，促进树枝生根，其原理是生长素促进枝条生根
B．玉米即将成熟时，若经过干热后又遇大雨，种子易在穗上发芽。其原因是高温降解玉米产生的脱落酸，解除了种子休眠，种子吸水萌发
C．.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置，促进柿子成熟。其原理是乙烯促进果实发育
D．植物的生命活动受到多种植物激素的调节，例如生长素能促进植物生长，其作用原理是促进植物细胞的伸长
33．褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示，下列说法正确的是（       ）

A．该过程体现了激素的分级调节
B．长时间光照会使褪黑素的分泌减少
C．该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节
D．微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠
34．下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法错误的是（　　）


A．内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液，内环境是机体代谢的主要场所
B．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素
C．⑧可表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加
D．若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、T细胞等
35．如表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：促进作用；-：抑制作用）。下列叙述正确的是（       ）

种子发芽
顶端优势
果实生长
器官脱落
插条生根
生长素

＋
＋
-
＋
赤霉素
＋
＋
＋
-
-
细胞分裂素
＋
-
＋


脱落酸
-


＋

乙烯



＋


A．同一激素在植物不同生长发育时期引起的生理效应不同
B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素
C．表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
D．解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法
第II卷（非选择题）
评卷人
得分



三、综合题
36．用于测验种子发芽能力的指标很多，发芽率是指在适宜条件下样本种子中发芽种子所占的百分数;发芽势是指种子的发芽速度和发芽整齐度，常用于表示种子生活力的强弱程度。探究施用不同浓度GA3（赤霉素）对冰菜种子萌发的影响，结果如下表。
组别
1
2
3
4
5
6
7
GA3浓度（mg/L）
0
60
120
180
240
300
360
发芽率%
52
63
80
60
57
46
32
发芽势%
51
60
68
60
41
20
20

回答下列问题：
(1)该实验的自变量是_______，因变量是_____。
(2)表中促进冰菜种子发芽的最佳GA3浓度为_______，GA3 对冰菜种子发芽率的影响______ （填“能”或“不能”）体现两重性，原因是_____。
(3)某批用GA3处理后的冰菜种子发芽率已达到82%，但仍不能确定这批种子的发芽能力已得到了明显提高，原因是_____。
(4)除表中所示外，GA3对植物所起的调节作用还包括_____。
37．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．
（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。
（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。
（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．
38．血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答：

（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放________________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____________________的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式包括____________调节。
（2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内__________________________的合成。
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体__________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与______________________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于__________病。
39．当新冠病毒侵入人体，机体会启动免疫反应对抗该病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，请回答下列问题：

(1)图中的a过程是_______________免疫（填“体液”、“细胞”或“无法确定”），细胞②的名称是_______________，细胞④的名称是_______________。
(2)图中细胞①－⑤中能特异性识别抗原的有_______________（填数字标号）；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，体内a过程引发的免疫反应的过程是__________________________。
(3)调定点学说认为，人和高等恒温动物的体温类似恒温器的调节。调定点的作用相当于恒温箱的调定器，是调节温度的基准。新冠肺炎感染者出现发热现象是由于病毒的作用使体温调定点上移引起的调节性体温升高。根据所学知识推测，人体的_______________（填结构）起着体温调定点的作用。某新冠肺炎患者持续高烧39.5℃，该状态时其产热量和散热量的关系是产热量____________散热量（填“大于”、“等于”或“小于”）。

参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
内环境是指细胞外液，主要由血浆、组织液、淋巴组成，内环境的主要理化性质为温度、酸碱度、渗透压。
【详解】
血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，A错误；内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等，B正确；血浆中有酸碱缓冲物质，长期饮用弱碱性的水不会大幅度改变内环境的pH值，C错误；内环境是由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成，不包括细胞内液，D错误。
故选B。
【点睛】
细胞内液和细胞外液构成体液。内环境中的成分是指可以出现在细胞外液中的组成成分，如CO2、尿素、神经递质、激素等。

2．A
【解析】
【分析】
人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成。稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
【详解】
A、内环境与外界环境间可进行物质和能量交换，组织液和细胞内液、组织液和血浆间可相互渗透，故在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤，A正确；
B、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境的成分，B错误；
C、组织液、淋巴和血浆在在成分上基本相同，但血浆中含有较多的蛋白质，C错误；
D、神经系统与内分泌系统起调节作用，故间接参与图中所示的物质交换过程，D错误。
故选A。

3．B
【解析】
【详解】
内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，因此图中甲、乙表示体液调节和免疫调节，内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度，丙、丁可以表示温度和酸碱度，A正确；在神经-体液-免疫调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，B错误；酸碱度的相对稳定性主要依靠血液中的缓冲物质来维持，C正确；内环境的稳态的调节能力是有一定限度的，D正确。

4．B
【解析】
【分析】
内环境指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，在神经—体液——免疫调节网络的共同作用下，其化学成分和理化性质可以保持相对稳定。
【详解】
A、毛细淋巴管阻塞，组织液进入淋巴管受阻引起水肿，A错误；
B、体内二氧化碳浓度较高时，会刺激呼吸中枢，呼吸运动强度增大，调节血液pH的相对稳定，B正确；
C、一般情况下稳态调节依赖于神经—体液—免疫调节网络的共同作用，C错误；
D、内环境的稳态指的是细胞外液的各种组成成分和理化性质维持相对稳定的状态，D错误。
故选B。
【点睛】
本题易错选D项，错因在于对内环境稳态理解不正确，内环境稳态指的不仅是细胞外液的各种组成成分保持相对稳定，还包括其理化性质保持相对稳定。

5．D
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。动物的生命活动由神经调节和激素调节共同作用，神经调节比激素调节更加迅速准确，激素调节在神经调节的影响下进行。肾上腺素具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用。
【详解】
兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在突触部位以电信号－化学信号－电信号的形式传递，A正确；惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器，B正确；由题中信息：兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素，从而加快心跳，说明神经系统可通过内分泌活动间接调节心脏活动。由题中信息：兴奋还通过传出神经作用于心脏（效应器即传出神经末梢及其支配的心脏），说明神经系统可直接调节心脏活动，C正确；肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸加快、心跳与血液流动加速，D错误。故选D。

6．C
【解析】
【分析】
【详解】
轴突末端细胞膜对钙离子通透性瞬间增大促进了过程①即神经递质的释放过程，故A正确。
神经递质的释放体现了细胞膜具有流动性，因为膜需要融合，故B正确。
过程②是钠离子内流，但不是神经递质进入突触后膜，是突触后膜与受体结合后导致的动作电位的产生，故C错误。
过程③是将神经递质重新摄入到突触前膜内，所以可以避免神经递质一直存在突触间隙中导致突触后膜持续兴奋，故D正确。
【名师点睛】易错警示 关于兴奋传递的3个易错点（1）神经递质释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点——具有一定的流动性。递质被突触后膜上的受体（糖蛋白）识别，其作用效果为促进或抑制。（2）递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用，为下一次兴奋做好准备。（3）在一个反射的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。

7．D
【解析】
【分析】
感受器接受了一定的刺激后，产生兴奋。感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器；效应器对刺激作出应答反应。这就是反射的大致过程。
【详解】
狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，①错误，A和C错误；兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内的局部电流的方向一致，②错误，B错误；大脑皮层H区受损，能听见声音，但不能听懂话语含义，③错误。任何感觉都是在大脑皮层形成的，④对。兴奋可以由感觉神经元传向运动神经元，在神经元之间，是前一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或细胞体，⑤对。语言中枢在大脑皮层，运动平衡中枢在小脑，与心跳呼吸有关的中枢在脑干，⑥对。故选D。
【点睛】
本题的易错点是：大脑皮层的H区受损，是不能听懂话，而不是失去听觉，再根据题意作答。

8．B
【解析】
【分析】
1、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞（T、B淋巴细胞等）和免疫活性物质（抗体、细胞因子等）。
2、人体的三道防线：第一道防线由皮肤和黏膜组成；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，是后天获得的，只针对某一特定的病原体，属于特异性免疫。
【详解】
A、根据题意，炎症反应往往是人体第二道防线发挥作用的结果，属于非特异性免疫，A正确；
B、适度的发热可以提高人体的免疫功能，有利于清除病原体，B错误；

C、炎症反应过强引起正反馈调节，会造成过多的自体细胞损伤，可能会导致机体的稳态失调，C正确；
D、消炎药可以降低炎症反应的程度，但可能会对机体产生毒副作用，不利于机体自身免疫系统发挥作用，对患者康复不一定有利，D正确。
故选B。

9．D
【解析】
【分析】
兴奋在神经纤维上是双向传导的；由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间是单向传递的。
【详解】
A、甲电流表的两极分别位于膜外和膜内，乙电流表的两极均置于膜外。静息状态下，甲电流表膜外为正电位，膜内为负电位，甲指针偏转，而乙电流表两极均为正电位，乙不发生偏转，A正确；
B、刺激a处时，对于甲电流表，兴奋传到电极处，膜外为负电位，膜内为正电位，甲指针偏转一次，对于乙电流表，兴奋先传到乙电流表的左边电极，然后传到右边电极，乙指针偏转两次，B正确；
C、刺激b处时，兴奋无法传到左边神经元，因此甲指针维持原状，对于乙电流表，兴奋无法传到电流表左边电极，乙指针偏转一次，C正确；
D、清除c处的神经递质，再刺激a处时，兴奋无法传到右边神经元，甲指针偏转一次，乙指针偏转一次，D错误。
故选D。

10．A
【解析】
【分析】
1、反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
2、使海狮建立“脚步声——唾液分泌”的过程是该饲养员每次给海狮喂食，海狮先听到其脚步声，如此重复多次。过一段时间，只要一听到该饲养员的脚步声，即使不喂食，海狮也会分泌唾液，这样就建立了“脚步声——唾液分泌”条件反射。
【详解】
A、某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到饲养员的脚步声就分泌唾液，这属于条件反射，需要高级中枢和低级中枢共同参与，A正确；
B、海狮听到饲养员的脚步声分泌唾液是一种反射活动，效应器是传出神经末梢及其所支配的唾液腺，B错误；
C、食物引起味觉到神经中枢（大脑皮层）已经完成，没有传出神经和效应器，不属于反射，C错误；
D、由分析可知，这一反射属于条件反射，D错误。
故选A。
【点睛】
1、明确条件反射和非条件反射的区别在于是否是由具体食物直接刺激引起的反应，若是则为非条件反射，反之则不是。
2、判断一个活动是否是反射要满足以下几个条件：①反射弧结构的完整性；②刺激强度达到阀值；③要在中枢神经系统参与下对内外刺激作出规律性应答。

11．C
【解析】
【详解】
试A、由图知，阻断副交感神经心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用，A正确；
B、由图知，阻断副交感神经心率大幅度提高．阻断交感神经心率降低的变化并不明显，B正确；
C、阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用．阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用．副交感神经与交感神经的作用相互拮抗，C错误；
D、阻断副交感神经，阻断交感神经，心率均有变化，说明正常情况副交感神经与交感神经均处于工作状态．所以均可以检测到膜电位变化，D正确。
故选C。

12．B
【解析】
【分析】
当小鼠从25℃环境移到0℃环境中时，皮肤血流量会减少，对应C，促甲状腺激素释放激素会先增加，对应A，随后引起促甲状腺激素分泌量增加，对应B。
【详解】
Ａ、由分析可知，指标A、B、C依次为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和皮肤血流量，A错误；
B、实验中A促甲状腺激素释放激素先增加，B促甲状腺激素后增加，最终导致甲状腺激素分泌量增加，这属于分级调节，B正确：
C、当小鼠从25℃环境移到0℃环境中时，皮肤血流量会减少，汗腺分泌减少，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多等，属于神经体液调节，C错误；
D、根据实验数据，8min时小鼠的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的量均小于26min时，故可推测出8min时小鼠的产热速率小于26min时小鼠的产热速率，D错误。
故选B。

13．D
【解析】
【分析】
语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。
【详解】
A、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，A正确；
B、记忆是将已获得的信息进行储存和再现的过程，B正确；
C、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，C正确；
D、第一级记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，第二级记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，D错误。
故选D。

14．C
【解析】
【分析】
生长素的合成部位幼嫩的芽、叶、发育中的种子，主要集中在生长旺盛的部位，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
【详解】
A、吲哚丁酸是植物体内具有生长素效应的物质，其本质是氨基酸的衍生物，A错误；
B、植物激素不能直接参与代谢，B错误；
C、生长素的极性运输是由自身所决定的，不是由环境控制，C正确；
D、植物的向光性是因为向光侧比背光侧浓度低，引起背光侧生长比向光侧快，但可能还有其他环境因素引发，D错误。
故选C。
【点睛】
本题考查生长素的相关知识，要求学生能识记生长素的产生、运输和分布，以及功能，理解植物激素的概念。

15．D
【解析】
【分析】
分析图解可知，随着生长素类似物的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，平均根长度也逐渐增多，浓度Y时生根数和生根长度最多最长，然后生根数和长度又逐渐下降。
【详解】
据图分析可知，该实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量为生根数和生根长度，A正确；图示随着生长素类似物的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，平均根长度也逐渐增多，浓度Z时，生长素类似物对生根数与生根长度低于对照组，即具有抑制作用，体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性，B正确；由于生长素类似物具有与生长素相类似的生理作用，故浓度X、Y、Z之间的大小关系不一定为X＜Y＜Z，也可能为Y＜X＜Z，C正确；浓度为Z的生长素类似物浓度最高，稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于Y，D错误。故选D。
【点睛】
考生要能够通过曲线分析确定实验的自变量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜。

16．C
【解析】
【分析】
分析甲图：甲图表示不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽对生长素更敏感；曲线图中横线以上都表示促进作用，横向以下都表示抑制作用，说明生长素的作用具有两重性。
分析乙图：将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后根向地生长，茎背地生长。
分析丙图：A是胚芽鞘尖端，能产生生长素，是感光部位；B是尖端下面的伸长区。
【详解】
甲图中显示低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现了生长素的作用具有两重性；乙图中因为重力作用，a侧生长素浓度高，抑制生长，b侧生长素浓度低，促进生长，也体现了生长素的作用具有两重性，A正确；图乙中a点浓度抑制根的生长，说明其浓度大于10-8（mol/L），b点浓度促进生长，说明其浓度小于10-8（mol/L），B正确；丙图A段产生的生长素，既能向B段极性运输，又能发生横向运输，C错误；用两种不同浓度的生长素处理插条，生根数量相同，说明这两种浓度促进作用相同，则最适浓度在这两种浓度之间，D正确。
综上，本题正确答案为C。

17．B
【解析】
【分析】
人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
【详解】
A、X神经元应位于下丘脑的水分平衡的调节中枢，A正确；
B、实验中的A组在光刺激前48小时限水，细胞外液渗透压升高，释放的抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，B错误；
C、A组实验小鼠光刺激前48h限水，细胞外液渗透压升高，大脑皮层产生渴觉导致主动饮水，C正确；
D、根据B组和C组的结果可知，光刺激导致C组饮水增加是光激活X神经元所诱导的饮水，D正确。
故选B。
【点睛】
本题结合实验，考查了水分平衡调节及其机理，识记水平衡调击过程，结合处理方式和图形分析，是解题的突破口。

18．B
【解析】
【分析】
1、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和黏膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式；
2、机体免疫反应过程中，具有特异性识别作用的免疫细胞是B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞，吞噬细胞具有识别作用，但是识别作用不具有特异性，效应B细胞（浆细胞）不具有识别作用，只能合成和分泌抗体。
【详解】
A、皮肤、黏膜位于身体的表面，对多种病原体都有一定的防御作用，属于非特异性免疫，A正确；
B、内环境稳态是通过神经—体液—免疫调节网络共同作用，从而维持相对稳定的，B错误；
C、病毒侵染人体后，通过体液免疫阻止病毒在体液中的传播，通过细胞免疫使宿主细胞裂解，二者共同发挥作用，C正确；
D、记忆细胞、B细胞、T细胞和效应T细胞都能识别抗原，D正确。
故选B。
【点睛】
本题主要考查免疫调节等的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

19．D
【解析】
【分析】
当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。
【详解】
A、哺乳动物的生理盐水浓度为0.9%，这一浓度相当于血液中无机盐的浓度，当动脉注射高浓度的（2.5%）NaCl溶液后，会导致血浆渗透压升高，A正确；
B、通过A项分析可知，浆渗透压升高，可刺激下丘脑促进抗利尿激素的分泌，从而使尿量减少，B正确；
C、本实验证明了垂体后叶细胞中含有能减少尿量的物质（抗利尿激素），C正确；
D、本实验是对狗脑垂体后叶提取物注射静脉后的反应，故不可证明下丘脑与人体的水盐平衡有着密切关系，D错误。
故选D。

20．D
【解析】
【分析】
人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质，免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等；免疫细胞主要指淋巴细胞（B细胞、T细胞）和吞噬细胞；免疫活性物质有淋巴因子、抗体和溶菌酶等。
【详解】
A、脊髓不属免疫器官，A错误；
B、胃液属于消化液，属于人体第一道防线，体液中的杀菌物质属于人体第二道防线，B错误；
C、T细胞和B细胞都属于淋巴细胞，吞噬细胞不属于淋巴细胞，C错误；
D、T细胞由造血干细胞分化而成，在胸腺中成熟，分布在淋巴和血浆中，D正确。
故选D。

21．D
【解析】
【分析】
题图分析：癌症免疫疗法是通过PD-1抑制剂作用于T细胞表面的PD-1蛋白，PD-L1 抑制剂作用于瘟细胞表面的PD-L1蛋白，使得癌细胞表面的PD-L1蛋白质不能与T细胞表面的PD-1蛋白结合，从而使癌细胞失去“伪装”，使T细胞能重新识别癌细胞，最终通过细胞免疫使癌细胞裂解死亡。
【详解】
A、免疫系统清除体内的癌细胞说明免疫系统具有监控和清除功能，属于免疫监视，不属于免疫自稳，A错误；
B、图中所示过程由T细胞参与，属于特异性免疫，B错误；
C、PD-1和 PD-L1结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能，C错误；
D、据图显示，注射对抗 PD—1分子的抗体，可以减弱 PD—1蛋白的功能，激活被抑制的 T 细胞，从而效治疗恶性肿瘤，D正确。
故选D。

22．D
【解析】
【分析】
据图分析，LCM病毒感染小鼠，产生特异性免疫，分离出淋巴细胞，加入被LCM病毒感染的51Cr标记的同种小鼠细胞（靶细胞），能检测到上清液中含有放射性，说明细胞毒性T细胞使得靶细胞裂解。
【详解】
据题图分析已知，LCM病毒感染小鼠4-5天后，分离出了淋巴细胞，分离的淋巴细胞包括活化了的细胞毒性T细胞，加入被LCM病毒感染的51Cr标记的同种小鼠细胞（靶细胞），细胞毒性T细胞能与靶细胞密切接触使靶细胞裂解，使得病毒暴露在细胞外，此时能检测到上清液中含有放射性，故本实验能说明细胞毒性T细胞的作用。
故选D。

23．B
【解析】
【分析】
1、根据表格信息分析，该患者血糖浓度高于正常范围，钾浓度低于正常范围，钙浓度处于正常范围之内。
2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。
3、胰岛素和胰高血糖素的生理功能分别是：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
【详解】
A、由表格数据可知，该患者血钙含量处于正常范围之内，而血钙过低时才会出现抽搐症状，A错误；
B、该患者血糖浓度高于正常值，原尿中葡萄糖含量增加，渗透压增大，肾小管和集合管重吸收的动力减小，导致肾小管和集合管重吸收水分减少，B正确；
C、胰岛素具有降低血糖的功能，而该患者血糖过高，说明没有发生胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞，C错误；
D、当神经细胞处于静息电位时，K+外流，由于该患者血液中K+浓度偏低，使神经细胞中的外流的K+增多，导致静息电位的绝对值增大，D错误。
故选B。

24．C
【解析】
【分析】
人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，其中脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
【详解】
A、小脑中有调节机体平衡的中枢，无调节内脏活动的中枢，A正确；
B、脊髓对膀胱的控制是由自主神经系统支配的，B正确；
C、下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，C错误；
D、脑干含有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸运动的中枢、调节心血管活动的中枢，D正确。
故选C。

25．D
【解析】
【分析】
兴奋在神经元之间的传递通过突触结构完成，突触包括突触前膜、突触后膜、突触间隙三部分，当兴奋传至轴突末端时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质，神经递质由突触前膜由胞吐方式释放到突触间隙后，作用于突触后膜上的受体，突触后膜的离子透性发生改变，引起突触后膜电位变化，进而使突触后膜所在神经元兴奋或抑制；兴奋在突触处传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号。
【详解】
A、当有神经冲动传到神经末梢时，突触前膜（突触小体的膜）会发生电位变化，促进突触小泡向突触前膜移动并融合，从而释放出神经递质，A正确；
B、突触小泡由高尔基体分泌形成，具有单层膜组成，神经递质储备于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏，也便于突触小泡与细胞膜融合通过胞吐释放神经递质，B正确；
C、神经递质由突触前膜释放，与突触后膜上的特异性受体结合，从而引起兴奋或抑制，突触后膜上存在的多种特异性受体，能与多种神经质特异性结合，有助于神经调节的精细化，C正确；
D、神经递质在突触小泡中的储备、通过突触前膜的释放都需要消耗ATP，但在突触间隙的扩散不需要消耗ATP，D错误。
故选D。

26．D
【解析】
【分析】
根据题意分析可知，多巴胺是一种兴奋性神经递质，能引起突触后神经元兴奋。
当神经元兴奋时，由静息电位（外正内负）转变为动作电位（外负内正）。
当兴奋在神经元之间传递时需要经过突触，由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，引起突触后神经元电位变化。发挥作用后，神经递质被回收或降解。
【详解】
A、多巴胺是一种兴奋性神经递质，因此它与突触后膜受体结合后，会引发突触后膜产生兴奋，后膜电位由外正内负变为外负内正，A正确；
B、多巴胺是一种神经递质，由突触前膜分泌释放的过程是胞吐，需要消耗能量，B正确；
C、根据题意分析可知，帕金森病患者体内多巴胺减少，因此增强多巴胺受体的敏感性，让少量的多巴胺也能发挥较好的作用，一定程度可以缓解帕金森患者的症状，C正确；
D、神经递质发挥作用后立即被灭活或被回收，不会持续的发挥作用，D错误。
故选D。

27．A
【解析】
【分析】
免疫系统包括免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子和溶菌酶等）。
【详解】
A、抗体、溶菌酶等免疫活性物质的本质为蛋白质，是以氨基酸为原料在核糖体中合成，该过程需要mRNA为模板、tRNA转运氨基酸，A正确；
B、抗体是由浆细胞中的核糖体合成的，溶菌酶可以由多种细胞合成，B错误；
C、溶菌酶可以在非特异性免疫中发挥免疫功能，抗体只能在特异性免疫中发挥免疫功能，C错误；
D、只有抗体能与抗原特异性识别并形成沉淀，D错误。
故选A。

28．A
【解析】
【分析】
据图分析，机体的免疫反应清除抗原包括体液免疫和细胞免疫。
体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。
【详解】
A、细胞毒性T细胞会增殖，B细胞也会增殖、分化为效应B细胞和记忆细胞，A错误；
B、浆细胞能合成分泌抗体，抗体的化学本质是蛋白质，所以内质网和高尔基体的含量更多，B正确；
C、多数情况下，抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬，C正确；
D、细胞毒性T细胞使得靶细胞的死亡，对机体具有积极意义，属于细胞凋亡，D正确。
故选A。

29．C
【解析】
【分析】
分析表格：表格表示对冬小麦进行春化处理的研究结果，未经低温处理的冬小麦不能抽穗开花；经低温诱导处理的冬小麦能抽穗开花；先低温处理后高温处理的冬小麦也不能抽穗开花，这与其中某些蛋白质的存在与否有关。
【详解】
A、根据表格分析，未经低温处理，冬小麦不能抽穗开花，而经低温处理，冬小麦抽穗开花，说明温度可以决定冬小麦是否抽穗开花，A正确；
B、经低温处理，冬小麦抽穗开花，而先低温处理后高温处理，冬小麦不能抽穗开花，说明高温可以解除冬小麦的春化作用，B正确；
C、由于春化后每次都能产生同样的特殊蛋白质，所以不是由基因突变引起的，只是合成特殊蛋白质的基因在低温下才能表达，C错误；
D、北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果，因为没有经过低温处理，D正确。
故选C。

30．C
【解析】
【分析】
本题考查植物激素调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
【详解】
细胞分裂素促进细胞数目的增多，生长素和赤霉素促进细胞体积的增大，乙烯促进果实成熟。由图可知，成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关，A正确；脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关，B正确；苹果果实体积增大与赤霉素促进细胞伸长和细胞分裂素促进细胞分裂有关，脱落酸抑制果实生长，C错误；本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果，D正确。

31．AC
【解析】
【分析】
1、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。（2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞。（3）免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。
2、人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和黏膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。
【详解】
A、扁桃体、脾脏等免疫器官不能产生免疫细胞，A错误；
B、吞噬细胞参与第二道防线和第三道防线，所以吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还参与特异性免疫，B正确；
C、溶酶体是细胞器，溶菌酶是免疫活性物质，C错误；
D、T细胞和B细胞都来自骨髓造血干细胞，D正确。
故选AC。
【点睛】
本题考查人体免疫系统的组成、免疫细胞的来源，要求考生识记人体免疫系统的组成、免疫细胞的来源，能结合所学的知识作出准确的判断。

32．ABD
【解析】
【分析】
1、因为天然的生长素在植物体内有一个代谢过程，合成与分解保持着一种动态平衡。当用天然的生长素处理植物时，体内生长素的量超过正常水平，过多的生长素会被其体内的酶分解掉而不易长时间发挥作用，但植物体内没有分解生长素类似物（即人工合成的生长素）的酶，用生长素类似物处理后，能够长时间地发挥作用。
2、新采摘的香蕉只有七成熟便于运输，而我们吃的香蕉通过释放乙烯促进果实成熟。
3、植物激素处理后，植物体内的遗传物质没有改变。
【详解】
A.人尿中含有植物的生长素，用人尿反复浸过的黄泥封住枝条，可促进生根，利用了生长素促进插条生根的原理，这和植物激素有关，A正确；
B.持续高温降雨，玉米种子中的脱落酸被降解，种子内脱落酸含量降低，抑制发芽的作用减弱，导致种子在穗上发芽，B正确；
C.将成熟木瓜放在未成熟的柿子里会促进柿子的成熟，原因是成熟的木瓜释放出乙烯，催熟了未成熟的柿子．其原理是乙烯促进果实成熟，C错误；
D.植物的生命活动受到生长素、乙烯、脱落酸等多种植物激素的调节，例如生长素能促进植物生长，其作用原理是促进植物细胞的伸长，D正确；
故选ABD。

33．BC
【解析】
【分析】
分析图解，视网膜为感受器，视网膜感受暗信号后，作用于下丘脑，通过传出神经，支配的效应器为松果体；图中松果体分泌的褪黑素能够通过体液运输作用于下丘脑，抑制下丘脑的活动，属于反馈调节。
【详解】
A、分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体，本题中下丘脑直接控制松果体，不能体现激素的分级调节，A错误；
B、据图分析可知，暗信号会促进褪黑素的分泌，而长时间光照会使褪黑素的分泌减少，B正确；
C、据图可知，褪黑素由松果体分泌后，经体液运输到下丘脑，反过来抑制下丘脑的活动，属于（负）反馈调节，C正确；
D、褪黑素能缩短入睡时间、延长睡眠时间，微量注射褪黑素作用于下丘脑会抑制褪黑素的分泌，对促进睡眠不利，D错误。
故选BC。

34．ACD
【解析】
【分析】
题图分析，图中参与内环境稳态调节的方式有神经系统参与、内分泌系统参与和免疫系统参与，即调节方式为神经-体液-免疫调节网络。
【详解】
A、内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液，内环境稳态是机体机体进行正常生命活动的必要条件，细胞质基质是细胞代谢的主要场所，A错误；
B、图中③为神经递质，⑤为免疫活性物质，如抗体、淋巴因子等，⑧可以代表激素，即三者代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素，B正确；
C、⑧可表示垂体释放的抗利尿激素，抗利尿激素是下丘脑的神经分泌细胞产生的，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加，C错误；
D、若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞只有浆细胞，D错误。
故选ACD。

35．ABC
【解析】
【分析】
植物激素间的协同作用和拮抗作用：（1）具有协同作用的激素。①促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。②延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素和生长素。（2）具有拮抗作用的激素：①器官脱落：脱落酸促进器官脱落，生长素、细胞分裂素抑制器官脱落。 ②种子萌发：脱落酸抑制种子萌发，促进种子萌发。
【详解】
A、由表格信息可知，同一激素在植物不同生长发育时期对不同的器官起的生理作用不同，如赤霉素可促进种子发芽、引起顶端优势、促进果实生长，也能抑制器官脱落和插条生根，A正确；
B、在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素，B正确；
C、在多种激素的共同调节作用下，植物才能正常生长发育，C正确；
D、解除植物顶端优势还可以施加细胞分裂素，D错误。
故选ABC。
【点睛】
本题考查各种植物激素的作用和相互关系，主要考查阅读表格获取信息，进行分析、解决问题的能力，考查植物激素对植物生命活动调节过程的理解能力。

36．(1)GA3浓度 发芽率、发芽势
(2)120mg/L 能与（空白）对照组相比，较低浓度GA3可提高冰菜发芽率，而较高浓度的GA3反而降低了冰菜发芽率。
(3)除发芽率外，种子发芽能力还受发芽势的影响。若发芽率高发芽势低，种子萌发速度慢且不整齐，故生活力低。
(4)促进细胞伸长（或促进植株增高、促进果实发育）
【解析】
【分析】
本实验目的是探究施用不同浓度GA3（赤霉素）对冰菜种子萌发的影响，自变量为不同浓度GA3（赤霉素），因变量为发芽率和发芽势，据表可知随着GA3（赤霉素）浓度增加，发芽率和发芽势先增加后减少，在GA3浓度为120mg/L左右时发芽率和发芽势达到最大。
(1)
据分析可知，该实验的自变量是GA3浓度，因变量是发芽率、发芽势。
(2)
据表可知，表中在GA3浓度为120mg/L时发芽率和发芽势达到最大，因此促进冰菜种子发芽的最佳GA3浓度为120mg/L。据表可知，与（空白）对照组相比，在GA3浓度为240mg/L以下可提高冰菜发芽率，而浓度在300mg/L及以上反而降低了冰菜发芽率，因此可以说低浓度促进发芽，高浓度抑制发芽，体现了两重性。
(3)
据题意可知，除发芽率外，种子发芽能力还受发芽势的影响。发芽势是指种子的发芽速度和发芽整齐度，常用于表示种子生活力的强弱程度，若发芽率高发芽势低，种子萌发速度慢且不整齐，故生活力低，因此用GA3处理后的冰菜种子发芽率已达到82%，但仍不能确定这批种子的发芽能力已得到了明显提高。
(4)
据表可知，一定浓度的GA3在种子萌发过程具有促进发芽率和发芽势的作用，除此之外，GA3还能促进细胞伸长，促进植株增高、促进果实发育等作用。
【点睛】
本题考查其他植物激素调节实验分析的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。

37．感受器d细胞体膜或树突膜非条件高级中枢（大脑皮层）神经中枢a、c、d、e兴奋或抑制
【解析】
【分析】
据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经，c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。
【详解】
（1）甲图中f表示的结构是感受器，图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。
（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。
（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的，则e、d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。
（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种，所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。
【点睛】
本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。

38．神经递质 血糖浓度和胰高血糖素含量 神经——体液 蛋白质、脂肪、糖原1胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体 自身免疫
【解析】
【分析】
(1)据图分析，胰岛B细胞膜上有神经递质的受体，胰高血糖素受体以及葡萄糖受体。即胰岛素的分泌受这三方面的调节。调节方式既有神经调节也有体液调节。
【详解】
(1)据图分析，当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多。从图上可以看出，胰岛B细胞分泌的因素还有血糖浓度、胰高血糖素含量，调节方式既有神经调节也有体液调节。
（2）根据图示，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成。
（3）抗体1与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体，引起使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，可通过注射胰岛素来治疗；从免疫学角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病。
【点睛】
本题考查血糖调节等相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的分析能力。
39．(1)体液 B淋巴细胞 细胞毒性T细胞
(2)①②④ 记忆细胞讯速增殖分化，分化后快速产生大量抗体
(3)下丘脑 等于
【解析】
【分析】
1、据图分析可知，细胞①是辅助性T细胞，细胞②是B(或B淋巴)细胞，细胞③是浆细胞，细胞④是细胞毒性T细胞，细胞⑤是抗原呈递细胞。物质甲是细胞因子，物质乙是抗体。
2、B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫，即过程。当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来"作战”，这种方式称为细胞免疫，即b过程。
(1)
由图示过程，图中的a过程最后是抗体与抗原结合，是体液免疫；细胞②可以分化形成浆细胞产生抗体，所以②的名称是B(或B淋巴)细胞。细胞④可以将靶细胞裂解，所以是细胞毒性T细胞。
(2)
图中细胞①-⑤中能特异性识别抗原的有①辅助性T细胞、②B(或B淋巴)细胞、④细胞毒性T细胞；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，由于机体内存在记忆细胞，所以会发生二次免疫，该过程的特点是：记忆细胞讯速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。
(3)
新冠肺炎感染者出现发热现象是由于病毒的作用使体温调定点上移引起的调节性体温升高。该过程人体的下丘脑起着体温调定点的作用。某新冠肺炎患者持续高烧39.5℃，该状态时其产热量和散热量的关系是产热量等于散热量，从而体温保持不变。
【点睛】
本题结合免疫过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞和物质的名称。