苏教版数学四年级下册期末仿真模拟试卷（二）（有答案，带解析）

苏教版数学四年级下册期末仿真模拟试卷（二）

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、选择题

1．数对（6，m）和（m，6）表示两个位置（　　） 

A．在同一列不同行上 B．在同一行不同列上 C．在不同列不同行上

2．下面三组小棒，不能围成三角形的是（　　）。 

A．

B．

C．

3．下面乘法分配律运用错误的是（　　）。 

A．102×76=（100+2）×76=100×76+2×76=7752

B．39×61+39×39=39×（61+39）=39×100=3900

C．34×72+66×28=（34+66）×（72+28）=100×100=10000

4．下图中被遮住的图形可能是（　　）。

A．梯形 B．平行四边形 C．锐角三角形

5．下列说法正确的是（　　） 

A．旋转不改变图形的形状和大小。

B．平移改变图形的形状与大小。

C．三角形有三条对称轴。

二、判断题

6．把一个三角形分成两个一样的小三角形，每个小三角形的内角和是90°。（    ） 

7．8□000≈8万，□里最小可以填0。（　　）

8．126×99=126×100－126。（　　）

9．平行四边形具有稳定性。（　　）

10．在计算器上，先按35，接着按“×”，再按“28”，显示屏上显示的是“980”。（　　）

三、填空题

11．明明坐在教室第4列第3行的位置，用数对表示是　         　，红红与他相邻且坐在他的正前方，红红的位置用数对表示是　         　。

12．如果用（1，7）表示一个剧场中第一排的7号座位，那么该座位后面两排是第　     　排，这一排第5个座位可以用　         　表示。

13．等腰三角形的顶角是50°，它的底角是　     　°，这是一个　     　三角形。

14．—个三角形的两条边长分别是6cm和8cm，第三条边最短是　     　cm，最长是　     　cm。(填整数)

15．一个平行四边形的周长是80cm，一条边的长度是11cm，与它相邻的另一条边的长度是　     　cm。

16．一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长8厘米，梯形就成了一个平行四边形，这个梯形的上底是　     　厘米，下底是　     　厘米。

17．根据乘法运算定律，在横线上填上适当的数。

25×7×4=　     　×　     　7

156×101-156=156×（　     　-　     　）

125×（8×　     　）=（125×　     　）×14

18．432×15的积是　     　位数。125×80的积的末尾有　     　个0。

19．由6个亿、7个百万、6个千和2个一组成的数是　          　，读作　                     　，四舍五入到“亿”位约是　     　。这个数也可以看作是由　     　个亿、　     　个万和　     　个一组成。

20．用计算器计算“1235×49”时，发现数字“4”键坏了。如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式　           　。

四、计算题

21．用竖式计算

（1）254×69=

（2）307×48=

（3）330×73=

22．简便运算

（1）25×47×4

（2）168－52－48

（3）75×56＋56×25

（4）1300÷25÷4

五、解答题

23．一个等腰三角形的周长是20厘米。

（1）如果这个等腰三角形的一条腰长是6厘米，那么它的底边长是多少厘米？

（2）如果这个等腰三角形的底边长6厘米，那么它的一条腰长多少厘米？

24．在下边的三角形中，一个角是30°，求∠1和∠3。

25．如下图，一辆汽车刚开始时的位置在图中（2，2），2小时后汽车的位置在（12，2）。

（1）在图中分别标出汽车两次所在的位置。

（2）如果图中每格的距离表示24千米，那么这辆汽车每小时行多少千米？

（3）汽车从位置（12，2）再向北行驶一小时后，所在位置怎样表示，并在图中标出来。

26．甲、乙两地相距610千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行驶52千米。两车同时从两地相对开出5小时后，相距多少千米？

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】数对与位置

【解析】【解答】解：数对（6，m）和（m，6）表示两个位置不同行不同列。
故答案为：C。
【分析】第一个数不相同，说明不在同一列，第二个数不相同，说明不在同一行。

2．【答案】C

【知识点】三角形的特点

【解析】【解答】解：A项：3＋4=7（厘米），7厘米＞5厘米，能围成三角形；
B项：5＋5=10（厘米），10厘米＞5厘米，能围成三角形；
C项：3＋3=6（厘米），6厘米=6厘米，不能围成三角形。
故答案为：C。

【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。

3．【答案】C

【知识点】整数乘法分配律

【解析】【解答】解： 34×72+66×28≠（34+66）×（72+28）。
故答案为：C 。

【分析】乘法分配律：a×c+b×c=（a+b）×c。

4．【答案】A

【知识点】梯形的特征及分类

【解析】【解答】解：图中被遮住的图形可能是梯形。
故答案为：A。

【分析】观察图形可得：原来的图形可能是直角梯形，也可能是直角三角形，所以被遮住的部分只能是梯形或直角三角形，本题据此解答。

5．【答案】A

【知识点】平移与平移现象；旋转与旋转现象；轴对称图形的对称轴数量及位置

【解析】【解答】解：A：旋转不改变图形的形状和大小，说法正确；
B：平移不改变图形的形状与大小，原题说法错误；
C：等边三角形有三条对称轴，原题说法错误。

故答案为：A。
【分析】平移和旋转都不改变图形的大小和形状，只改变图形的位置；三边不相等的三角形没有对称轴，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴。

6．【答案】（1）错误

【知识点】三角形的内角和

【解析】【解答】解：把一个三角形分成两个一样的小三角形，每个小三角形的内角和还是180°。
故答案为：错误。

【分析】三角形无论大小，内角和都是180°。

7．【答案】（1）错误

【知识点】亿以内数的近似数及改写

【解析】【解答】解：8□000≈8万，□里最小可以填1。
故答案为：错误。

【分析】用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。

8．【答案】（1）正

【知识点】整数乘法分配律

【解析】【解答】 126×99=126×100－126，计算正确。
故答案为：正确。

【分析】观察数据可知，先把99分成（100-1），然后应用乘法分配律简算。

9．【答案】（1）错误

【知识点】平行四边形的特征及性质

【解析】【解答】解：平行四边形容易变形，不具有稳定性。
故答案为：错误。

【分析】平行四边形容易变形，不具有稳定性，三角形具有稳定性。

10．【答案】（1）错误

【知识点】计算器的认识及使用

【解析】【解答】解：在计算器上，先按35，接着按“×”，再按“28”，显示屏上显示的是28，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】因为在计算器上没有按“=”，所以显示屏上不会显示积980的。

11．【答案】（4，3）；（4，2）

【知识点】数对与位置

【解析】【解答】解：明明坐在教室第4列第3行的位置，用数对表示是（4，3） ；
3-1=2（行），红红的位置用数对表示是（4，2）。
故答案为：（4，3） ；（4，2）。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数；红红与明明相邻且坐在他的正前方，红红的位置与明明同一列，行数减1，用数对表示是（4，2）。

12．【答案】3；（3，5）

【知识点】数对与位置

【解析】【解答】解：如果用（1，7）表示一个剧场中第一排的7号座位，那么该座位后面两排是第
1＋2=3（排）
这一排第5个座位可以用（3，5）表示。
故答案为：3；（3，5）。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。

13．【答案】65；等腰

【知识点】等腰三角形认识及特征

【解析】【解答】解：底角：（180°-50°）÷2=130°÷2=65°，这是一个锐角三角形。
故答案为：65；锐角。

【分析】等腰三角形两个底角的度数相等，用三角形内角和减去顶角的度数，再除以2即可求出底角的度数；根据最大角度数确定三角形的类型即可。

14．【答案】3；13

【知识点】三角形的特点

【解析】【解答】解：第三边最短是8-6+1=3（cm），最长是6+8-1=13（cm）。
故答案为：3；13。

【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，因此第三条边最短比两边的差多1cm，最长比两条边的和少1cm。

15．【答案】29

【知识点】平行四边形的特征及性质

【解析】【解答】用80÷2-11=29（cm），即可得平行四边形另一条边的长度。
故答案为：29。 

【分析】已知平行四边形的周长和一边的长度，利用平行四边形对边相等即可求出结果。

16．【答案】4；12

【知识点】梯形的特征及分类

【解析】【解答】解：8÷2=4（厘米）
4×3=12（厘米）
故答案为：4；12。
【分析】一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长8厘米，梯形就成了一个平行四边形，说明8厘米是上底的2倍，则上底=8÷2=4厘米，那么下底=上底×3。

17．【答案】25；4；101；1；14；8

【知识点】整数乘法交换律；整数乘法结合律；整数乘法分配律

【解析】【解答】解：25×7×4=25×4×7；
156×101-156=156×（101-1）；
125×（8×14）=（125×8）×14。
故答案为：25；4；101；1；14；8。

【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变；
乘法分配律：一个相同的数分别同两个不同的数相乘，积相减，等于这个相同的数乘另外两个不同数的差；
乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。

18．【答案】四；4

【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；三位数乘两位数的口算乘法

【解析】【解答】 432×15=6480，432×15的积是四位数。125×80=10000，125×80的积的末尾有4个0。
故答案为：四；4。

【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算。

19．【答案】607006002；六亿零七百万六千零二；6亿；6；700；6002

【知识点】亿以上数的读写与组成；亿以上数的近似数及改写

【解析】【解答】解：由6个亿、7个百万、6个千和2个一组成的数是607006002，读作六亿零七百万六千零二，四舍五入到“亿”位约是6亿。这个数也可以看作是由6个亿、700个万和6002个一组成。
故答案为：607006002；六亿零七百万六千零二；6亿；6；700；6002。

【分析】数的写法：先分级，从最高级写起；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
数的读法：先分级，再从最高级读起；万级和亿级的数，按照个级的读法来读，读完后再在后面加一个万字或亿字；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0；
把一个数改写成以亿作单位的数，如果是非整亿数，先分级，找到千万位，再把千万位上的数四舍五入，省略亿位后面的数，再在后面加上一个亿字。

20．【答案】1235×7×7

【知识点】计算器的认识及使用

【解析】【解答】解：因为7×7=49，所以算式为：1235×7×7。
故答案为：1235×7×7。

【分析】连续乘以两个数，等于乘以这两个数的积。用字母表示为：a×b×c=a×（b×c）。

21．【答案】（1）解：254×69=17526
 

（2）307×48= 14736
 

（3）330×73=24090
 

【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法

【解析】【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。

22．【答案】（1）解：25×47×4

=25×4×47

=100×47

=4700

（2）解：168－52－48

=168-（52+48）

=168-100

=68

（3）解：75×56＋56×25

=56×（75+25）

=56×100

=5600

（4）解：1300÷25÷4

=1300÷（25×4）

=1300÷100

=13

【知识点】整数乘法分配律；连除的简便运算

【解析】【分析】（1）运用乘法交换律交换后面两个因数的位置，先算25×4；
（2）运用减法的性质，用168减去后面两个数的和；
（3）运用乘法分配律简便计算；
（4）运用连除的性质，用1300除以后面两个数的积。

23．【答案】（1）解：20-6-6=8（厘米）

答：它的底边长是8厘米。

（2）解：20-6=14（厘米）

14÷2=7（厘米）

答：它的一条腰长7厘米。

【知识点】等腰三角形认识及特征；三角形的周长

【解析】【分析】（1）等腰三角形的底边长=周长-腰长-腰长；
（2）等腰三角形的腰长=（周长-底边长）÷2。

24．【答案】解：∠1=180°-30°=150°；
∠2=90°-30°=60°，
∠3=180°-60°=120°。
答：∠1是150°，∠3是120°。

【知识点】三角形的内角和

【解析】【分析】三角形的内角和是180°，在直角三角形中，直角是90°，据此解答。

25．【答案】（1）解：

（2）解：（12-2）×24÷2
=10×24÷2
=240÷2
=120（千米）

答：这辆汽车每小时行120千米。

（3）解：120÷24=5（格）
2＋5=7，汽车所占的位置是（12，7），如图所示：
 

【知识点】数对与位置；速度、时间、路程的关系及应用

【解析】【分析】（1）用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数；
（2）这辆汽车的速度=路程÷时间；其中，路程=移动的格数×平均每格的距离；
（3）汽车从位置（12，2）再向北行驶一小时后，所在位置，列数不变，行数加5，即（12，7），表示第12列第7行。

26．【答案】解：（48+52）×5
=100×5
=500（千米）
610-500=110（千米）
答：两车同时从两地相对开出5小时后，相距110千米。

【知识点】整数乘法分配律；速度、时间、路程的关系及应用

【解析】【分析】先用加法算出两车的速度和，用速度和×相对开出的时间可以得出两车共行驶的路程，两车相距的距离= 甲、乙两地的距离-两车共行驶的路程，据此代入数值解答即可。