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    2021-2022学年福建省福州市十校联考最后数学试题含解析
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    2021-2022学年福建省福州市十校联考最后数学试题含解析

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    这是一份2021-2022学年福建省福州市十校联考最后数学试题含解析,共21页。试卷主要包含了下列计算正确的是,如图,已知,用尺规作图作等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.已知:如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线分别交BC、AB于点G、D,若△AGC的周长为31cm,AB=20cm,则△ABC的周长为(  )

    A.31cm B.41cm C.51cm D.61cm
    2.如图,平行四边形ABCD中,点A在反比例函数y=(k≠0)的图象上,点D在y轴上,点B、点C在x轴上.若平行四边形ABCD的面积为10,则k的值是(  )

    A.﹣10 B.﹣5 C.5 D.10
    3.已知一个正多边形的一个外角为36°,则这个正多边形的边数是(  )
    A.8 B.9 C.10 D.11
    4.观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是(  )

    A.2n+2 B.4n+4 C.4n﹣4 D.4n
    5.若ab<0,则正比例函数y=ax与反比例函数y=在同一坐标系中的大致图象可能是(  )
    A. B. C. D.
    6.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与y轴正半轴相交,其顶点坐标为(,1),下列结论:①ac<1;②a+b=1;③4ac﹣b2=4a;④a+b+c<1.其中正确结论的个数是(  )

    A.1 B.2 C.3 D.4
    7.如图,G,E分别是正方形ABCD的边AB,BC上的点,且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,现有如下结论:①BE=DH;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°;④△GBE∽△ECH.其中,正确的结论有( )

    A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个
    8.由一些相同的小立方块搭成的几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体的小立方块有(  )

    A.3块 B.4块 C.6块 D.9块
    9.下列计算正确的是(  )
    A.﹣= B. =±2
    C.a6÷a2=a3 D.(﹣a2)3=﹣a6
    10.如图,已知,用尺规作图作.第一步的作法以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点,第二步的作法是( )

    A.以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于点
    B.以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于点
    C.以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于点
    D.以点为圆心,长为半径画弧,与第1步所画的弧相交于点
    11.一列快车从甲地驶往乙地,一列特快车从乙地驶往甲地,快车的速度为100千米/小时,特快车的速度为150千米/小时,甲乙两地之间的距离为1000千米,两车同时出发,则图中折线大致表示两车之间的距离(千米)与快车行驶时间t(小时)之间的函数图象是
    A. B.
    C. D.
    12.正方形ABCD在直角坐标系中的位置如图所示,将正方形ABCD绕点A按顺时针方向旋转180°后,C点的坐标是( )

    A.(2,0) B.(3,0) C.(2,-1) D.(2,1)
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,小量角器的零度线在大量角器的零度线上,且小量角器的中心在大量角器的外缘边上.如果它们外缘边上的公共点P在小量角器上对应的度数为65°,那么在大量角器上对应的度数为_____度(只需写出0°~90°的角度).

    14.如图1,点P从扇形AOB的O点出发,沿O→A→B→0以1cm/s的速度匀速运动,图2是点P运动时,线段OP的长度y随时间x变化的关系图象,则扇形AOB中弦AB的长度为______cm.

    15.⊙O的半径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,且AB∥CD,AB=16cm,CD=12cm.则AB与CD之间的距离是 cm.
    16.有一个正六面体,六个面上分别写有1~6这6个整数,投掷这个正六面体一次,向上一面的数字是2的倍数或3的倍数的概率是____.
    17.计算:﹣1﹣2=_____.
    18.抛物线y=(x﹣2)2﹣3的顶点坐标是____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看次的人数没有标出).
    根据上述信息,解答下列各题:
    ×
    (1)该班级女生人数是__________,女生收看“两会”新闻次数的中位数是________;
    (2)对于某个群体,我们把一周内收看某热点新闻次数不低于次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低,试求该班级男生人数;
    (3)为进一步分析该班级男、女生收看“两会”新闻次数的特点,小明给出了男生的部分统计量(如表).
    统计量
    平均数(次)
    中位数(次)
    众数(次)
    方差

    该班级男生





    根据你所学过的统计知识,适当计算女生的有关统计量,进而比较该班级男、女生收看“两会”新闻次数的波动大小.
    20.(6分)在学习了矩形这节内容之后,明明同学发现生活中的很多矩形都很特殊,如我们的课本封面、A4 的打印纸等,这些矩形的长与宽之比都为:1,我们将具有这类特征的矩形称为“完美矩形”如图(1),在“完美矩形”ABCD 中,点 P 为 AB 边上的定点,且 AP=AD. 求证:PD=AB.如图(2),若在“完美矩形“ABCD 的边 BC 上有一动点 E,当的值是多少时,△PDE 的周长最小?如图(3),点 Q 是边 AB 上的定点,且 BQ=BC.已知 AD=1,在(2)的条件下连接 DE 并延长交 AB 的延长线于点 F,连接 CF,G 为 CF 的中点,M、N 分别为线段 QF 和 CD 上的动点,且始终保持 QM=CN,MN 与 DF 相交于点 H,请问 GH 的长度是定值吗?若是,请求出它的值,若不是,请说明理由.

    21.(6分)某体育用品商场预测某品牌运动服能够畅销,就用32000元购进了一批这种运动服,上市后很快脱销,商场又用68000元购进第二批这种运动服,所购数量是第一批购进数量的2倍,但每套进价多了10元.该商场两次共购进这种运动服多少套?如果这两批运动服每套的售价相同,且全部售完后总利润不低于20%,那么每套售价至少是多少元?
    22.(8分)中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成,已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米.
    (1)若苗圃园的面积为72平方米,求x;

    (2)若平行于墙的一边长不小于8米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由;
    (3)当这个苗圃园的面积不小于100平方米时,直接写出x的取值范围.
    23.(8分)由于雾霾天气趋于严重,我市某电器商城根据民众健康需求,代理销售某种家用空气净化器,其进价是200元/台.经过市场销售后发现:在一个月内,当售价是400元/台时,可售出200台,且售价每降低10元,就可多售出50台.若供货商规定这种空气净化器售价不能低于300元/台,代理销售商每月要完成不低于450台的销售任务.完成下列表格,并直接写出月销售量y(台)与售价x(元/台)之间的函数关系式及售价x的取值范围;
    售价(元/台)
    月销售量(台)
    400
    200

    250
    x

    (2)当售价x(元/台)定为多少时,商场每月销售这种空气净化器所获得的利润w(元)最大?最大利润是多少?
    24.(10分)为响应国家的“一带一路”经济发展战略,树立品牌意识,我市质检部门对A、B、C、D四个厂家生产的同种型号的零件共2000件进行合格率检测,通过检测得出C厂家的合格率为95%,并根据检测数据绘制了如图1、图2两幅不完整的统计图.抽查D厂家的零件为   件,扇形统计图中D厂家对应的圆心角为   ;抽查C厂家的合格零件为   件,并将图1补充完整;通过计算说明合格率排在前两名的是哪两个厂家;若要从A、B、C、D四个厂家中,随机抽取两个厂家参加德国工业产品博览会,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出(3)中两个厂家同时被选中的概率.

    25.(10分)(1)化简:
    (2)解不等式组.
    26.(12分)如图,甲、乙为两座建筑物,它们之间的水平距离BC为30m,在A点测得D点的仰角∠EAD为45°,在B点测得D点的仰角∠CBD为60°.求这两座建筑物的高度(结果保留根号).

    27.(12分)目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
    根据图中信息求出  ,  ;请你帮助他们将这两个统计图补全;根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生中,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物?



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    ∵DG是AB边的垂直平分线,
    ∴GA=GB,
    △AGC的周长=AG+AC+CG=AC+BC=31cm,又AB=20cm,
    ∴△ABC的周长=AC+BC+AB=51cm,
    故选C.
    2、A
    【解析】
    作AE⊥BC于E,由四边形ABCD为平行四边形得AD∥x轴,则可判断四边形ADOE为矩形,所以S平行四边形ABCD=S矩形ADOE,根据反比例函数k的几何意义得到S矩形ADOE=|−k|,利用反比例函数图象得到.
    【详解】
    作AE⊥BC于E,如图,

    ∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AD∥x轴,
    ∴四边形ADOE为矩形,
    ∴S平行四边形ABCD=S矩形ADOE,
    而S矩形ADOE=|−k|,
    ∴|−k|=1,
    ∵k<0,
    ∴k=−1.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数y=(k≠0)系数k的几何意义:从反比例函数y=(k≠0)图象上任意一点向x轴和y轴作垂线,垂线与坐标轴所围成的矩形面积为|k|.
    3、C
    【解析】
    试题分析:已知一个正多边形的一个外角为,则这个正多边形的边数是360÷36=10,故选C.
    考点:多边形的内角和外角.
    4、D
    【解析】
    试题分析:由已知的三个图可得到一般的规律,即第n个图形中三角形的个数是4n,根据一般规律解题即可.
    解:根据给出的3个图形可以知道:
    第1个图形中三角形的个数是4,
    第2个图形中三角形的个数是8,
    第3个图形中三角形的个数是12,
    从而得出一般的规律,第n个图形中三角形的个数是4n.
    故选D.
    考点:规律型:图形的变化类.
    5、D
    【解析】
    根据ab<0及正比例函数与反比例函数图象的特点,可以从a>0,b<0和a<0,b>0两方面分类讨论得出答案.
    【详解】
    解:∵ab<0,
    ∴分两种情况:
    (1)当a>0,b<0时,正比例函数y=ax数的图象过原点、第一、三象限,反比例函数图象在第二、四象限,无此选项;
    (2)当a<0,b>0时,正比例函数的图象过原点、第二、四象限,反比例函数图象在第一、三象限,选项D符合.
    故选D
    【点睛】
    本题主要考查了反比例函数的图象性质和正比例函数的图象性质,要掌握它们的性质才能灵活解题.
    6、C
    【解析】
    ①根据图象知道:a<1,c>1,∴ac<1,故①正确;
    ②∵顶点坐标为(1/2 ,1),∴x="-b/2a" ="1/2" ,∴a+b=1,故②正确;
    ③根据图象知道:x=1时,y=a++b+c>1,故③错误;
    ④∵顶点坐标为(1/2 ,1),∴=1,∴4ac-b2=4a,故④正确.
    其中正确的是①②④.故选C
    7、C
    【解析】
    由∠BEG=45°知∠BEA>45°,结合∠AEF=90°得∠HEC<45°,据此知 HC<EC,即可判断①;求出∠GAE+∠AEG=45°,推出∠GAE=∠FEC,根据 SAS 推出△GAE≌△CEF,即可判断②;求出∠AGE=∠ECF=135°,即可判断③;求出∠FEC<45°,根据相似三角形的判定得出△GBE和△ECH 不相似,即可判断④.
    【详解】
    解:∵四边形 ABCD 是正方形,
    ∴AB=BC=CD,
    ∵AG=GE,
    ∴BG=BE,
    ∴∠BEG=45°,
    ∴∠BEA>45°,
    ∵∠AEF=90°,
    ∴∠HEC<45°,
    ∴HC<EC,
    ∴CD﹣CH>BC﹣CE,即 DH>BE,故①错误;
    ∵BG=BE,∠B=90°,
    ∴∠BGE=∠BEG=45°,
    ∴∠AGE=135°,
    ∴∠GAE+∠AEG=45°,
    ∵AE⊥EF,
    ∴∠AEF=90°,
    ∵∠BEG=45°,
    ∴∠AEG+∠FEC=45°,
    ∴∠GAE=∠FEC,
    在△GAE 和△CEF 中,
    ∵AG=CE,
    ∠GAE=∠CEF,
    AE=EF,
    ∴△GAE≌△CEF(SAS)),
    ∴②正确;
    ∴∠AGE=∠ECF=135°,
    ∴∠FCD=135°﹣90°=45°,
    ∴③正确;
    ∵∠BGE=∠BEG=45°,∠AEG+∠FEC=45°,
    ∴∠FEC<45°,
    ∴△GBE 和△ECH 不相似,
    ∴④错误;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的性质和判定,相似三角形的判定,勾股定理等知识点的综合运用,综合比较强,难度较大.
    8、B
    【解析】
    分析:从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图和左视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.
    解答:解:从俯视图可得最底层有3个小正方体,由主视图可得有2层上面一层是1个小正方体,下面有2个小正方体,从左视图上看,后面一层是2个小正方体,前面有1个小正方体,所以此几何体共有四个正方体.
    故选B.
    9、D
    【解析】
    根据二次根式的运算法则,同类二次根式的判断,开算术平方根,同底数幂的除法及幂的乘方运算.
    【详解】
    A. 不是同类二次根式,不能合并,故A选项错误;
    B.=2≠±2,故B选项错误;
    C. a6÷a2=a4≠a3,故C选项错误;
    D. (−a2)3=−a6,故D选项正确.
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查了二次根式的运算法则,开算术平方根,同底数幂的除法及幂的乘方运算,熟记法则是解题的关键.
    10、D
    【解析】
    根据作一个角等于已知角的作法即可得出结论.
    【详解】
    解:用尺规作图作∠AOC=2∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,
    第二步的作图痕迹②的作法是以点F为圆心,EF长为半径画弧.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查的是作图-基本作图,熟知作一个角等于已知角的步骤是解答此题的关键.
    11、C
    【解析】
    分三段讨论:
    ①两车从开始到相遇,这段时间两车距迅速减小;
    ②相遇后向相反方向行驶至特快到达甲地,这段时间两车距迅速增加;
    ③特快到达甲地至快车到达乙地,这段时间两车距缓慢增大;
    结合图象可得C选项符合题意.故选C.
    12、B
    【解析】
    试题分析:正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转180°后,C点的对应点与C一定关于A对称,A是对称点连线的中点,据此即可求解.
    试题解析:AC=2,
    则正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转180°后C的对应点设是C′,则AC′=AC=2,
    则OC′=3,
    故C′的坐标是(3,0).
    故选B.
    考点:坐标与图形变化-旋转.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、1.
    【解析】

    设大量角器的左端点是A,小量角器的圆心是B,连接AP,BP,则∠APB=90°,∠ABP=65°,因而∠PAB=90°﹣65°=25°,在大量角器中弧PB所对的圆心角是1°,因而P在大量角器上对应的度数为1°.
    故答案为1.
    14、
    【解析】
    由图2可以计算出OB的长度,然后利用OB=OA可以计算出通过弦AB的长度.
    【详解】
    由图2得通过OB所用的时间为s,则OB的长度为1×2=2cm,则通过弧AB的时间为s,则弧长AB为,利用弧长公式,得出∠AOB=120°,即可以算出AB为.
    【点睛】
    本题主要考查了从图中提取信息的能力和弧长公式的运用及转换,熟练运用公式是本题的解题关键.
    15、2或14
    【解析】
    分两种情况进行讨论:①弦AB和CD在圆心同侧;②弦AB和CD在圆心异侧;作出半径和弦心距,利用勾股定理和垂径定理求解即可.
    【详解】
    ①当弦AB和CD在圆心同侧时,如图,

    ∵AB=16cm,CD=12cm,
    ∴AE=8cm,CF=6cm,
    ∵OA=OC=10cm,
    ∴EO=6cm,OF=8cm,
    ∴EF=OF−OE=2cm;
    ②当弦AB和CD在圆心异侧时,如图,

    ∵AB=16cm,CD=12cm,
    ∴AF=8cm,CE=6cm,
    ∵OA=OC=10cm,
    ∴OF=6cm,OE=8cm,
    ∴EF=OF+OE=14cm.
    ∴AB与CD之间的距离为14cm或2cm.
    故答案为:2或14.
    16、
    【解析】
    ∵投掷这个正六面体一次,向上的一面有6种情况,向上一面的数字是2的倍数或3的倍数的有2、3、4、6共4种情况,
    ∴其概率是=.
    【点睛】此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
    17、-3
    【解析】
    -1-2=-1+(-2)=-(1+2)=-3,
    故答案为-3.
    18、(2,﹣3)
    【解析】
    根据:对于抛物线y=a(x﹣h)2+k的顶点坐标是(h,k).
    【详解】
    抛物线y=(x﹣2)2﹣3的顶点坐标是(2,﹣3).
    故答案为(2,﹣3)
    【点睛】
    本题考核知识点:抛物线的顶点. 解题关键点:熟记求抛物线顶点坐标的公式.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)20,1;(2)2人;(1)男生比女生的波动幅度大.
    【解析】
    (1)将柱状图中的女生人数相加即可求得总人数,中位数为第10与11名同学的次数的平均数.
    (2)先求出该班女生对“两会”新闻的“关注指数”,即可得出该班男生对“两会”新闻的“关注指数”,再列方程解答即可.
    (1)比较该班级男、女生收看“两会”新闻次数的波动大小,需要求出女生的方差.
    【详解】
    (1)该班级女生人数是2+5+6+5+2=20,女生收看“两会”新闻次数的中位数是1.
    故答案为20,1.
    (2)由题意:该班女生对“两会”新闻的“关注指数”为=65%,所以,男生对“两会”新闻的“关注指数”为60%.设该班的男生有x人,则=60%,解得:x=2.
    答:该班级男生有2人.
    (1)该班级女生收看“两会”新闻次数的平均数为=1,女生收看“两会”新闻次数的方差为:=.
    ∵2>,∴男生比女生的波动幅度大.
    【点睛】
    本题考查了平均数,中位数,方差的意义.解题的关键是明确平均数表示一组数据的平均程度,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);方差是用来衡量一组数据波动大小的量.
    20、(1)证明见解析(2) (3)
    【解析】
    (1)根据题中“完美矩形”的定义设出AD与AB,根据AP=AD,利用勾股定理表示出PD,即可得证;
    (2)如图,作点P关于BC的对称点P′,连接DP′交BC于点E,此时△PDE的周长最小,设AD=PA=BC=a,表示出AB与CD,由AB-AP表示出BP,由对称的性质得到BP=BP′,由平行得比例,求出所求比值即可;
    (3)GH=,理由为:由(2)可知BF=BP=AB-AP,由等式的性质得到MF=DN,利用AAS得到△MFH≌△NDH,利用全等三角形对应边相等得到FH=DH,再由G为CF中点,得到HG为中位线,利用中位线性质求出GH的长即可.
    【详解】
    (1)在图1中,设AD=BC=a,则有AB=CD=a,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠A=90°,
    ∵PA=AD=BC=a,
    ∴PD==a,
    ∵AB=a,
    ∴PD=AB;
    (2)如图,作点P关于BC的对称点P′,
    连接DP′交BC于点E,此时△PDE的周长最小,

    设AD=PA=BC=a,则有AB=CD=a,
    ∵BP=AB-PA,
    ∴BP′=BP=a-a,
    ∵BP′∥CD,
    ∴ ;
    (3)GH=,理由为:
    由(2)可知BF=BP=AB-AP,
    ∵AP=AD,
    ∴BF=AB-AD,
    ∵BQ=BC,
    ∴AQ=AB-BQ=AB-BC,
    ∵BC=AD,
    ∴AQ=AB-AD,
    ∴BF=AQ,
    ∴QF=BQ+BF=BQ+AQ=AB,
    ∵AB=CD,
    ∴QF=CD,
    ∵QM=CN,
    ∴QF-QM=CD-CN,即MF=DN,
    ∵MF∥DN,
    ∴∠NFH=∠NDH,
    在△MFH和△NDH中,

    ∴△MFH≌△NDH(AAS),
    ∴FH=DH,
    ∵G为CF的中点,
    ∴GH是△CFD的中位线,
    ∴GH=CD=×2=.
    【点睛】
    此题属于相似综合题,涉及的知识有:相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,三角形中位线性质,平行线的判定与性质,熟练掌握相似三角形的性质是解本题的关键.
    21、(1)商场两次共购进这种运动服600套;(2)每套运动服的售价至少是200元.
    【解析】
    (1)设商场第一次购进套运动服,根据“第二批所购数量是第一批购进数量的2倍,但每套进价多了10元”即可列方程求解;
    (2)设每套运动服的售价为y元,根据“这两批运动服每套的售价相同,且全部售完后总利润率不低于20%” 即可列不等式求解.
    【详解】
    (1)设商场第一次购进x套运动服,由题意得

    解这个方程,得
    经检验,是所列方程的根

    答:商场两次共购进这种运动服600套;
    (2)设每套运动服的售价为y元,由题意得

    解这个不等式,得
    答:每套运动服的售价至少是200元.
    【点睛】
    此题主要考查分式方程的应用,一元一次不等式的应用,解题的关键是读懂题意,找到等量及不等关系,正确列方程和不等式求解.
    22、 (1) x=2;(2)苗圃园的面积最大为12.5平方米,最小为5平方米;(3) 6≤x≤4.
    【解析】
    (1)根据题意得方程求解即可;
    (2)设苗圃园的面积为y,根据题意得到二次函数解析式y=x(31-2x)=-2x2+31x,根据二次函数的性质求解即可;
    (3)由题意得不等式,即可得到结论.
    【详解】
    解:(1)苗圃园与墙平行的一边长为(31-2x)米.依题意可列方程
    x(31-2x)=72,即x2-15x+36=1.
    解得x1=3,x2=2.
    又∵31-2x≤3,即x≥6,
    ∴x=2
    (2)依题意,得8≤31-2x≤3.解得6≤x≤4.
    面积S=x(31-2x)=-2(x-)2+(6≤x≤4).
    ①当x=时,S有最大值,S最大=;
    ②当x=4时,S有最小值,S最小=4×(31-22)=5.
    (3)令x(31-2x)=41,得x2-15x+51=1.
    解得x1=5,x2=1
    ∴x的取值范围是5≤x≤4.
    23、 (1)390,1-5x,y=-5x+1(300≤x≤2);(2)售价定位320元时,利润最大,为3元.
    【解析】
    (1)根据题中条件可得390,1-5x,若销售价每降低10元,月销售量就可多售出50千克,即可列出函数关系式;根据供货商规定这种空气净化器售价不能低于300元/台,代理销售商每月要完成不低于450台的销售即可求出x的取值.
    (2)用x表示y,然后再用x来表示出w,根据函数关系式,即可求出最大w.
    【详解】
    (1)依题意得:
    y=200+50×.
    化简得:y=-5x+1.
    (2)依题意有:
    ∵,
    解得300≤x≤2.
    (3)由(1)得:w=(-5x+1)(x-200)
    =-5x2+3200x-440000=-5(x-320)2+3.
    ∵x=320在300≤x≤2内,∴当x=320时,w最大=3.
    即售价定为320元/台时,可获得最大利润为3元.
    【点睛】
    本题考查了利润率问题的数量关系的运用,一次函数的解析式的运用,二次函数的解析式的运用,一元二次方程的解法的运用,解答时求出二次函数的解析式时关键.
    24、(1)500, 90°;(2)380;(3)合格率排在前两名的是C、D两个厂家;(4)P(选中C、D)=.
    【解析】
    试题分析:(1)计算出D厂的零件比例,则D厂的零件数=总数×所占比例,D厂家对应的圆心角为360°×所占比例;
    (2)C厂的零件数=总数×所占比例;
    (3)计算出各厂的合格率后,进一步比较得出答案即可;
    (4)利用树状图法列举出所有可能的结果,然后利用概率公式即可求解.
    试题解析:(1)D厂的零件比例=1-20%-20%-35%=25%,
    D厂的零件数=2000×25%=500件;
    D厂家对应的圆心角为360°×25%=90°;
    (2)C厂的零件数=2000×20%=400件,
    C厂的合格零件数=400×95%=380件,
    如图:

    (3)A厂家合格率=630÷(2000×35%)=90%,
    B厂家合格率=370÷(2000×20%)=92.5%,
    C厂家合格率=95%,
    D厂家合格率470÷500=94%,
    合格率排在前两名的是C、D两个厂家;
    (4)根据题意画树形图如下:

    共有12种情况,选中C、D的有2种,
    则P(选中C、D)==.
    考点:1.条形统计图;2.扇形统计图;3. 树状图法.
    25、(1);(2)﹣2<x<1
    【解析】
    (1)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果;
    (2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可.
    【详解】
    (1)原式=;
    (2)不等式组整理得:,
    则不等式组的解集为﹣2<x<1.
    【点睛】
    此题考查计算能力,(1)考查分式的化简,正确将分子与分母分解因式及按照正确运算顺序进行计算是解题的关键;(2)是解不等式组,注意系数化为1时乘或除以的是负数时要变号.
    26、甲建筑物的高AB为(30-30)m,乙建筑物的高DC为30m
    【解析】
    如图,过A作AF⊥CD于点F,

    在Rt△BCD中,∠DBC=60°,BC=30m,
    ∵=tan∠DBC,
    ∴CD=BC•tan60°=30m,
    ∴乙建筑物的高度为30m;
    在Rt△AFD中,∠DAF=45°,
    ∴DF=AF=BC=30m,
    ∴AB=CF=CD﹣DF=(30﹣30)m,
    ∴甲建筑物的高度为(30﹣30)m.
    27、(1)100,35;(2)补全图形,如图;(3)800人
    【解析】
    (1)由共享单车人数及其百分比求得总人数m,用支付宝人数除以总人数可得百分比n的值;(2)总人数乘以网购人数的百分比可得其人数,用微信人数除以总人数求得百分比即可补全两个图形;(3)总人数乘以样本中微信人数所占的百分比可得答案.
    【详解】
    解:(1)∵被调查总人数为m=10÷10%=100人,
    ∴用支付宝人数所占百分比n%= ,
    ∴m=100,n=35.
    (2)网购人数为100×15%=15人,
    微信人数所占百分比为,
    补全图形如图:

    (3)估算全校2000名学生中,最认可“微信”这一新生事物的人数为2000×40%=800人.
    【点睛】
    本题考查条形统计图和扇形统计图的信息关联问题,样本估计总体问题,从不同的统计图得到必要的信息是解决问题的关键.

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