2021天津红桥区高二下学期期末考试生物试题含答案

高二生物    

第Ⅰ卷 

本卷共20题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．下列哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸

A．氧气、糖源充足 B．氧气充足、缺少糖源

C．缺少氧气、糖源充足 D．氧气、糖源都缺少

2.下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是

A．能在此培养基上生长的只有大肠杆菌

B．该培养基调节合适的pH后就可以接种使用

C．该培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是牛肉膏

D．从物理性质看该培养基属于液体培养基

3．某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒主发酵过程的研究，下列叙述不正确的是

A．夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理

B．乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气的进气量不宜太大

C．正常发酵过程中罐内的压力不会低于大气压

D．可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵

4．在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的

A．卵原细胞                B．初级卵母细胞

C．次级卵母细胞            D．卵细胞

5．植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用描述不正确的是

A．通过组织培养实现种苗的大量繁殖，可以保持优良品种的遗传特性

B．利用植物组织培养技术可大量获得人参皂甙干粉，且已投入规模化生产

C．以茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒特性的新品种

D．利用植物体细胞杂交技术获得白菜-甘蓝杂种植株，打破了生殖隔离

6．科学家米尔斯坦和科勒设计了一个用已免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，如图为其实验流程图，c为杂交瘤细胞，相关的叙述或说法中，不正确的是

A．a是骨髓瘤细胞，①诱导融合不同于植物体细胞杂交的方法是灭活病毒诱导法

B．制备单克隆抗体时，选择B淋巴细胞的原因是它能分泌多种特异性抗体

C．②表示在选择性培养基上进行培养，③需要进行抗体阳性检测

D．③过程如在体外培养，则需要无菌、无毒、营养充足、温度、pH适宜等环境条件

7．关于PCR反应体系中所加物质作用的描述，不正确的是

A．耐高温的DNA聚合酶用于催化DNA子链的合成

B．引物使Taq酶能从引物的3′端延伸DNA链

C．目标DNA母链用作合成DNA复制的模板

D．解旋酶用于打开DNA双链

8．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是

A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D．愈伤组织培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

9．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是

A．都需用CO2培养箱           B．都须用液体培养基

C．都要在无菌条件下进行      D．都可体现细胞的全能性

10．将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋于正常。上述事实说明

A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性 B．移植的细胞中所有基因都得到表达

C．移植的细胞具有无限增殖的能力 D．干细胞经处理后发生了基因突变

11．为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是

A. 过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中

B. 过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化

C. 过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生

D. 原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性

12．某生物中发现一种基因的表达产物是具有较强抗菌性和溶血性的多肽P1，科研人员预期在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的蛋白质药物，下一步要做的是

A．合成编码多肽P1的DNA片段

B．构建含目的肽DNA片段的表达载体

C．设计抗菌性强但溶血性弱的蛋白质结构

D．利用抗原—抗体杂交的方法对表达产物进行检测

13．下列关于“试管婴儿”和“设计试管婴儿”的叙述，不正确的是                                          

A．两种技术手段的主要操作流程是完全相同的

B．剩余胚胎的处理是二者引发的主要伦理问题

C．设计婴儿性别可以避免某些遗传病患儿的出生

D．应严格审批程序以避免“设计试管婴儿”技术滥用

14．下列不属于基因工程成果的是

A. 乳腺生物反应器生产药用蛋白 B．培育抗除草剂的作物新品种

C．利用微生物生产重组人干扰素 D．用高产青霉菌生产青霉素

15．基因工程产物不可能存在的安全性问题是

A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交可能导致自然种群淘汰

B．转基因生物释放到环境中，可能会对生物多样性构成威胁

C．目的基因（如抗虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性

D．标记基因（如抗生素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物

16．蓝细菌被归为原核生物的原因是

A. 细胞体积小 B. 单细胞 C. 没有核膜 D. 没有叶绿体

17．溶酶体中的水解酶通过高度糖基化从而避免被溶酶体中的蛋白酶水解，由此推测

A．溶酶体中有许多糖类可用来糖基化

B．只有高尔基体能对蛋白质进行糖基化加工

C．细胞内所有蛋白质都高度糖基化

D．溶酶体膜蛋白也高度糖基化

18．右图是处于某分裂时期的动物细胞示意图，下列相关叙述不正确的是

A．该细胞处于减数分裂I

B．该细胞为初级精母细胞

C．该细胞不含同源染色体

D．该细胞含有4条染色体

19．DNA与RNA在分子组成上的区别是

A．DNA含有脱氧核苷酸和尿嘧啶 B．DNA含有脱氧核苷酸和胸腺嘧啶

C．RNA含有脱氧核苷酸和尿嘧啶 D．RNA含有核糖核苷酸和胸腺嘧啶

20．已知某转运RNA一端的3个碱基顺序为GAU，它转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的

A．GAT B．GAU C．CUG D．CTA

第Ⅱ卷 

本卷共5题，共60分。请将正确答案填写在答题卡上。

1.（6分）下图是有关光合作用的实验图解，请回答下列问题：

（1）试管B中产生了含14C的有机物，说明该试管中进行了光合作用的__________阶段，这是由于试管A中的结构[   ]_________________上进行的反应为B试管中的反应提供了__________、___________等物质的缘故。

（2）试管C中不能产生含14C的有机物，主要是结构①中缺少______________________。

（3）此实验说明进行光合作用完整单位是________________。

2.（12分）育种工作者利用番茄（2N）和马铃薯（4N）进行体细胞杂交，获得了“番茄—马铃薯”杂种植株，实验过程如图所示，遗憾的是该杂种植株并非是想象中的地上长番茄、地下结马铃薯的“超级作物”。

（1）材料中所用到的植物体细胞杂交技术应用到原生质体融合和_________________技术，该技术的理论基础是_________________________________________。

（2）图中①步骤所示植物细胞用__________和_________除去细胞壁，分离出有活力的原生质体。

（3）图中②过程细胞两两融合时，可出现________种融合细胞，要促进杂种细胞分裂生长，培养基中应有________和________两类激素。

（4）由杂种细胞培育成试管苗，需要经过细胞的④________和⑤________过程。其中⑤过程必须给予光照，其原因是________能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。

（5）利用马铃薯和番茄的_________进行离体培养得到单倍体植株，然后取单倍体植株细胞进行体细胞杂交，再用___________处理之后也可得到可育的“番茄—马铃薯”杂种植株。

3.（14分）2018年1月，两只克隆小猴“中中”和“华华”登上国际期刊《细胞》，成了举世瞩目的大明星。这是世界首例非人灵长类动物的体细胞克隆。它们的诞生意味着以体细胞克隆猴为实验动物模型的时代就此开启。下图是该技术的流程图，请据图回答问题：

（1）图中选择A猴胚胎期而非成年期的成纤维细胞进行培养，其原因是_________

_______________。放入培养瓶中的细胞沉降底部后首先会出现______________现象。每一次进行传代培养，应用_________酶处理获得细胞悬液。

（2）对B猴使用_________处理，使其超数排卵，收集并选取处于_________时期的卵母细胞用于核移植。

（3）为获得更多的“中中”“华华”，可在胚胎移植前对胚胎进行_________。

（4）“中中”“华华”的诞生意味着以体细胞克隆猴为实验动物模型的时代就此开启，优势之一是同一批克隆猴的遗传背景相同，“中中”“华华”的遗传物质来自于________________________________。

4. （14分）产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母菌株，科研人员开展了相关研究。请回答下列问题：

（1）常规微生物实验中，下列物品及其灭菌方法错误的是__________（填编号）。

（2）称取1.0g某土壤样品，转入99mL无菌水中，制备成菌悬液，经梯度稀释后，获得细胞密度不同的菌悬液。分别取0.1mL菌悬液涂布在固体培养基上，其中10倍稀释的菌悬液培养后平均长出了46个酵母菌落，则该样本中每克土壤约含酵母菌__________个。

（3）为了进一步提高酵母菌产酶能力，对分离所得的菌株，采用射线辐照进行__________育种。将辐照处理后的酵母菌涂布在以__________为唯一碳源的固体培养基上，培养一段时间后，按照菌落直径大小进行初筛，选择直径__________的菌落，纯化后获得A、B两突变菌株。

（4）在处理含油废水的同时，可获得单细胞蛋白，实现污染物资源化。为评价A、B两菌株的相关性能，进行了培养研究，结果如图。据图分析，应选择菌株__________进行后续相关研究，理由是__________________________________。

5.（14分）图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三种限制性核酸内切酶的识别序列与切割位点，图(b)为某种表达载体的示意图(载体上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ切点是唯一的)。根据基因工程的有关知识，回答下列问题：

（1）经BamHⅠ酶切后得到的目的基因可以与上述表达载体被__________酶切后的产物连接，理由是__________________。 

（2）若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组DNA分子，如图(c)所示。这三种重组DNA分子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有__________，不能表达的原因是______________________________________。 

（3）DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有_________和_________，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是________。