浙江省金华市义乌市六年级下学期期末考试科学试题
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科 学
说明:1.本卷考试时间35分钟,全卷满分50分。
2.请将试题的答案全部填写在答题卷上,否则无效。
一、选择题(本题有15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共15分)
1.有关动滑轮的叙述正确的是…………………………………………………………( ▲ )
A.不省力,改变力的方向 B.省力,改变力的方向 C.省力,不改变力的方向
2.下列三个高度相等的斜面,把物体匀速向上拉动时最省力的是……………………( ▲ )
A. B. C.
3.我们利用相同材料、相同粗细的木棍,捆成以下三种支架,其中最不易变形的是…( ▲ )
A. B. C.
4.将一只牛奶瓶(A里有牛奶)放置在平整的桌面上,下列几种情况下最稳定的是…( ▲ )
A. B. C.
5.甲、乙、丙三种情况下,指南针偏转角度最大的是…………………………………( ▲ )
A. B. C.
6.仔细观察下图中的叶片,自然生长在雨量充沛地方的是…………………………( ▲ )
A. B. C.
7.下列器材中,不能放大图象的是……………………………………………………( ▲ )
A. B. C.
8.蟋蟀的“耳朵”长在……………………………………………………………………( ▲ )
A.头部 B.触角上 C.足的内侧
9.如果显微镜的目镜、物镜上分别标着“10×”、“20×”,那么观察到的物体图像可以放大的倍数是……………………………………………………………………………( ▲ )
A.10 B.30 C.200
10.在第10图所的显微镜中,a、b、c对应仪器名称正确的是………………………( ▲ )
A.a是物镜 B.b是载物台 C.c是反光镜
11.如第11题图是显微镜观察到的洋葱表皮细胞,细胞核是………………………( ▲ )
A.甲 B.乙 C.丙
12.如第12题图是在显微镜下的观察到一种微生物,这微生物是…………………( ▲ )
A.鼓噪 B.草履虫 C.变形虫
第10题图 第11题图 第12题图
13.右图是太空探测器拍摄到的月球表面图片,月球表面布满
环形山。下列有关环形山的叙述中,正确的是……( ▲ )
A.环形山公认的成因是火山喷发形成的
B.环形山分布很有规律,都是单个的
C.环形山大多是大小不一,深浅不同的
14.观察到农历初五的月相是……………………………………………………………( ▲ )
A. B. C.
15.下面三幅示意图中,属于发生日食时太阳、月亮、地球位置的示意图是…………( ▲ )
A. B. C.
二、分析连线题(本题有2小题,每条连接线段1分,共8分)
16.将工作与相应的能量转化用线相连。 17.将实验操作与产生的现象、变化用线相连。
反复弯折铁丝 电能转化成声能 小苏打中加入白醋 变蓝紫色,化学变化
用录音机听音乐 电能转化成光能 碘酒滴入淀粉上 发光发热,化学变化
水力发电站发电 动能转化成热能 木条燃烧 产生气体,物理变化
通电后电灯发光 水能转化成电能 水加热至沸腾 产生气体,化学变化
三、实验分析题(本题有6小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1.5分,共9分)
18.如第18题图所示是用一种开瓶器开啤酒瓶的示意图。其中支点是………………( ▲ )
A.A B.B C.C
19.如第19题图所示在开瓶器开啤酒瓶时,手放在何处更省力?……………………( ▲ )
A.a点处 B.b点处 C.c点处
20.如第20题图所示的杠杆尺,甲处挂上钩码使之保持平衡,所挂的钩码数是……( ▲ )
A.3 B.2 C.1
第18题图 第19题图 第20题图
下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某STEM学习小组的同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。(说明:甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)。请回答第21~23题:
21.甲、乙两个装置进行对比实验,可以探究电磁铁磁性大小与什么因素有关的实验( ▲ )
A.电流强度 B.缠绕的线圈圈数 C.铁芯
22.探究电磁铁磁性大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数关系的实验装置是……………( ▲ )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙
23.甲、乙、丙三个装置中,电磁铁磁性最大的是………………………………………( ▲ )
A.甲 B.乙 C.丙
四、科学探究题(本题有6小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1.5分,共9分)
某科学STEM学习小组分别进行“纸梁的宽度与抗弯曲能力的大小关系”和“纸梁的厚度与抗弯曲能力的大小关系”的对比实验(实验所用的纸梁材料、垫圈的大小与质量、纸梁的长度、放置纸梁的墩的高度和距离等均相同),实验获得放置垫圈的个数如下表。
研究的问题 | 宽度与抗弯曲能力大小关系 | 厚度与抗弯曲能力大小关系 | ||||
改变的条件 | 1倍宽 | 2倍宽 | 3倍宽 | 1倍厚 | 2倍厚 | 3倍厚 |
放置垫圈的个数 | 3 | 6 | 9 | 3 | 9 | 27 |
请回答24~26题:
24.进行“纸梁的宽度与抗弯曲能力的大小关系”对比实验时,改变的条件是………( ▲ )
A.纸梁的宽度 B.纸梁的厚度 C.纸梁的跨度
25.分析测量的数据,发现在其他条件相同的情况下,随着纸梁宽度增加,纸梁的抗弯曲能力……………………………………………………………………………………( ▲ )
A.不变 B.增强 C.减弱
26.对比分析表格的两组实验测量的数据,你发现在其他条件相同的情况下,增加相同倍数纸梁的宽度或厚度,纸梁的抗弯曲能力………………………………………………( ▲ )
A.相同 B.增加宽度的大 C.增加厚度大得多
小科同学为了探究铁生锈与什么因素有关,用相同的铁钉设计如下图所示的实验:
甲:铁钉放在充满干燥空气的试管内并塞紧橡皮塞;
乙:铁钉一部分浸在蒸馏水中,抽出试管内的空气,
塞紧橡皮塞;
丙:铁钉一部分浸入蒸馏水中,部分处在空气中,并
塞紧橡皮塞。
请回答27~29题:
27.运用乙、丙两实验装置进行对比实验,其中两实验不同的条件是………………( ▲ )
A.水 B.空气 C.水和空气
28.一星期后,生锈的铁钉在……………………………………………………………( ▲ )
A.甲中 B.乙中 C.丙中
29.在铁与铁锈比较的叙述中,正确的是………………………………………………( ▲ )
①颜色不同 ②导电性不同 ③都能被磁铁吸引 ④硬度相同
A.①②③ B.②③④ C.①②
五、实践应用题(本题有5小题,每空格1分,共9分)
初夏的某星期天,三位中学学生在家长陪同下,骑上自行车去古月桥研学旅游。
请回答第30~32题:
30.自行车上应用了许许多多的简单机械原理,其中车把手运用了 ▲ 的原理(填“杠杆”或“轮轴”或“滑轮”)。
31.快到古月桥时看到一棵茂盛的大樟树,樟树属于 ▲ 植物(填“草本”或“木本”)。小科同学还看到了: a.蜗牛, b.鲫鱼, c.鸭子, d.蚯蚓 四种动物,其中属于脊椎动物有 ▲ (填序号且符合的都要填入);在绿色的水稻田里,小科同学找到了许多较大的青蛙,发现水稻田里的青蛙大多数是 ▲ 色的。
32.义乌古月桥建于宋朝嘉定六年,此桥虽经几百年风雨侵蚀,石质
风化严重,但仍保持其古朴风貌与别致造型。古月桥建造成拱形,
原因之一是为了 ▲ 抗弯曲能力(填“增强”或“减弱”);
拱形在受到压力时,能够把受到的压力向下和 ▲ 传递给相
邻的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密。
随着人们保护环境的意识越来越强,乱扔垃圾的现象已经越来越少了,大家都能把垃圾按要求放入进垃圾桶里。请根据教材的标志和分类要求,回答第33~34题::
33.在垃圾桶上的标志中属于可回收垃圾标志的是 ▲ (填序号)。
A. B . C.
34.周末小科同学在家整理出以下没有用的物品:①纸板箱 ②水果果皮 ③用过的餐巾纸
④塑料矿泉水瓶 ⑤废旧镍镉电池(可充放电) ⑥剩菜剩饭。
请用序号将符合的都填入下列空格中:
其中属于厨余垃圾(易腐垃圾)的是 ▲ ;属于有害垃圾的是 ▲ 。
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