搜索
    上传资料 赚现金
    期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 答案
      期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(答案).docx
    • 试卷
      期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷).docx
    期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷)01
    期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷)02
    期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷)03
    期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷)01
    期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷)02
    期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷)03
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷)

    展开
    这是一份期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷),文件包含期末测试卷-七年级生物下册章末知识总结+检测卷人教版答案docx、期末测试卷-七年级生物下册章末知识总结+检测卷人教版试卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。

    1.十月怀胎,一朝分娩,婴儿在母体内大约280天。请你写出正常情况下的一个胎儿从生命开始到呱呱坠地其间所经历的全部场所( )
    ①睾丸 ②输精管 ③卵巢 ④输卵管 ⑤子宫 ⑥阴道
    A.①②④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.④⑤⑥
    【答案】D
    【解析】
    受精卵是在输卵管内形成的,受精卵一经形成,就开始进行细胞分裂及发育到胚胎初期,受精卵还没有结构与母体相连,故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的,胚泡从输卵管移到子宫种植在子宫内壁上这就是怀孕,胎儿生活在子宫内透明的羊水中;通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质;胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘由母体排出的。怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。因此一个胎儿从生命开始到呱呱坠地其间所经历的全部场所④输卵管、⑤子宫、⑥阴道。
    故选D。
    2.下列关于人类进化过程的说法中正确的是( )
    A.“露西”时代的古人类正处于既会使用工具,又会制造工具的时代
    B.“东非人”时代的古人类已经掌握了语言
    C.用火烧烤食物以及复杂精巧工具的制造和使用,都能够促进大脑的发达
    D.在进化过程中,人类变得越来越强大了,可以完全不受自然的制约
    【答案】C
    【解析】
    A.“露西”时代的古人类已经能够直立行走,使用简单的工具,但不能制造工具,A错误。
    B.“东非人”时代的古人类和类人猿不同之处是,“东非人”时代的古人类能够制造简单工具,但还不能够用火,没有掌握古人类的语言,B错误。
    C.用火烤制食物,从而改善了身体的营养,有利于大脑的发育,大脑越来越发达。由于制造和使用工具,使古人类的大脑更加发达,四肢更加灵活。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类,C正确。
    D.直立行走使前肢解放出来,使用工具和制造工具使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力大大增强,使人类变得越来越强大,逐渐适应复杂多变的环境。但人是生物,依然受自然的制约,D错误。
    故选C。
    3.某妇女因患子宫肌瘤,被切除子宫。请问该妇女( )
    A.不能生育,但能分泌雌性激素B.不能生育,也不能分泌雌性激素
    C.能生育,也能分泌雌性激素D.能生育,但不能分泌雌性激素
    【答案】A
    【解析】
    精子与卵细胞在输卵管处融合为受精卵,受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡移动到子宫中植入子宫内膜,这是怀孕,子宫是怀孕开始的地方,是胎儿发育的场所。因此切除子宫的妇女没有怀孕的能力;但该妇女的卵巢是完好的,卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素,可见A符合题意。
    故选A。
    4.下图是眼球结构示意图,下列叙述不正确的是( )
    A.[3]瞳孔大小能改变
    B.[4]像双凹透镜,能折射光线
    C.结构[6]含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激
    D.结构[2]无色透明,可以透过光线
    【答案】B
    【解析】
    A.3瞳孔能够调节光线的强弱,光线强时,瞳孔缩小,光线弱时,瞳孔放大。瞳孔的大小是由虹膜调节的,故A正确。
    B.睫状体内有平滑肌,通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,从而使眼睛能够看清远近不同的物体,所以4晶状体像双凸透镜,能折射光线,故B错误。
    C.结构6视网膜含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激,是视觉感受器所在部位,故C正确。
    D.结构2角膜无色透明,可以透过光线,故D正确。
    故选B。
    5.如图中,A、B 分别表示脂肪滴在消化道内的状态。在消化道的哪个位置,在哪种消化液的参与下脂肪滴呈 B 状态( )
    A.口腔、唾液B.胃、肠液C.小肠、肠液D.小肠、胆汁
    【答案】D
    【解析】
    肝脏是人体最大的消化腺,所分泌的消化液胆汁经胆管流入小肠。胆汁中不含有消化酶,不能对食物进行化学性消化,只能将脂肪乳化成脂肪微粒,加大与消化酶的接触面积。图示中脂肪由A状态的大颗粒,变成了B状态的小颗粒,是小肠内胆汁的作用。
    故选D。
    6.我们穿的皮鞋、皮衣主要是利用牛皮或羊皮的哪一层( )
    A.角质层B.表皮层C.生发层D.真皮层
    【答案】D
    【解析】
    真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤有一定的弹性和韧性。所以适合做皮衣、皮鞋。
    故选D 。
    7.青少年处在发育旺盛的时期,需要多种营养物质。请为自己设计一份既合理又实惠的午餐食谱( )
    A.一盒牛奶,一个鸡蛋,一杯冰淇淋
    B.一碗米饭,一盘炒肉片,一块带鱼,一碗鸡蛋汤,一份油菜,一个苹果
    C.一个肉包,一份红烧肉,一瓶可乐,一块巧克力
    D.一碗米饭,一只大虾,一块带鱼,一份炒鸡块,一碗鸡蛋汤,一份油菜
    【答案】B
    【解析】
    A.牛奶、鸡蛋能提供丰富的蛋白质,缺乏果蔬,不能提充足的维生素供等营养物质,此食谱不合理,A不符合题意。
    B.米饭主要提供淀粉等糖类,炒肉片、带鱼、鸡蛋汤主要提供蛋白质,油菜、苹果主要提供维生素,此食谱营养比较全面,且实惠,B符合题意。
    C.肉包、红烧肉能够提供蛋白质、脂肪等营养物质,可乐、巧克力含较多的糖类,无果蔬类,不能提供维生素,此食谱不合理,C不符合题意。
    D.米饭主要提供淀粉等糖类,大虾、带鱼、炒鸡块、鸡蛋汤主要提供蛋白质,但蛋白质比例过高,不实惠,且量过多浪费,油菜主要提供维生素,D不符合题意。
    故选B。
    8.如图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是( )
    A.图甲中曲线的AB段与图丙都表示吸气状态
    B.图甲中曲线的BC段与图乙都表示吸气状态
    C.图甲中曲线的AB段与图乙都表示呼气状态
    D.图甲中曲线的BC段与图丙都表示呼气状态
    【答案】C
    【解析】
    A.曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。图丙气球变大,表示吸气,A错误。
    B.曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内,图乙气球变小,表示呼气,B错误。
    C.曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。图乙气球变小,表示呼气,C正确。
    D.曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内,图丙气球变大,表示吸气,D错误。
    故选C。
    9.当血液通过肺泡周围毛细血管时,如图中能正确表示氧含量发生变化是( )
    A. B.
    C.D.
    【答案】D
    【解析】
    ABC.根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞,因此血液中氧气不能为0,也不能无限增多,ABC错误。
    D.在流经肺泡时,由于肺泡内是从外界吸入的空气,氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度,而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度,根据气体扩散作用的原理,氧气就会自肺泡扩散到血液中,直到平衡,所以血液中氧气的含量应该是增多,直至平衡,D正确。
    故选D。
    10.吸气时,能正确反映呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是( )
    A.肋骨上升,膈肌收缩,肺内气压减小
    B.肋骨下降,膈肌收缩,肺内气压增大
    C.肋间外肌舒张,膈肌舒张,肺内气压增大
    D.肋间外肌舒张,膈肌舒张,肺内气压减小
    【答案】A
    【解析】
    呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程。吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺,可见A符合题意。
    故选A。
    11.如图是体循环中心脏、部分血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达合理的是( )
    A.甲流出的血液为静脉血B.血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血
    C.乙和丙都是动脉血管D.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
    【答案】D
    【解析】
    A.由题干可知为体循环,甲是流出心脏的血管,应该是主动脉,流动脉血,A错误。
    B.由血流方向可知:乙是动脉血管,丙是静脉血管,丁是毛细血管。在体循环中血液流经乙→丁→丙后,动脉血变为静脉血,B错误。
    C.乙血管从主干流向分支的血管是动脉,丙血管由分支流向主干是静脉血管,C错误。
    D.血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙,D正确。
    故选D。
    12.某人生病了需要打点滴。输入的药物最先到达心脏的腔是( )
    A.①B.②C.③D.④
    【答案】A
    【解析】
    若静脉注射药物,则药物随血液流动的途径是:药物→上下腔静脉→右心房→右心室→肺→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织细胞处毛细血管→组织细胞;因此该药物最先到达心脏四腔中的①右心房。
    故选A。
    13.如图所示是血液循环系统的组成关系,下列叙述正确的是( )
    A.①是血液循环的重要器官,其主要功能是进行物质交换
    B.某人血型为A型,可接受B血型的人输血
    C.若③为动脉,则④只允许红细胞单行通过
    D.肺静脉中②的颜色是暗红色,含二氧化碳较多
    【答案】C
    【解析】
    A.①心脏是血液循环的重要器官,其主要功能是血液循环的动力器官,A错误。
    B.在A型人的血清中,只含有抗B凝集素;接受A、O血型的人给他输血,B错误。
    C.血管分为动脉、静脉和毛细血管,若③为动脉,则④为毛细血管,只允许红细胞单行通过,是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所,C正确。
    D.肺静脉中②血液的颜色是鲜红色,为含二氧化碳较少的动脉血,D错误。
    故选C。
    14.根据所学知识判断,下列说法错误的是( )
    A.中医看病时,讲究“望、闻、问、切”,其中切脉时感受的是动脉血管的搏动
    B.毛细血管的管径细,红细胞单行通过,有利于血液与组织间的物质交换
    C.人体内二氧化碳浓度最高的部位是组织细胞
    D.某人患阑尾炎,此时对其进行抽血化验,血液中含量最多的血细胞是白细胞
    【答案】D
    【解析】
    A.脉搏即动脉搏动,随着心脏有节律性的收缩和舒张,动脉管壁相应的出现扩张和回缩,在体表浅动脉上可触到搏动。号脉的位置是手腕外侧的桡动脉,A正确。
    B.毛细血管的管径细,其中的红细胞单行缓慢通过,血流速度极慢,有利于血液与组织间的物质交换,B正确。
    C.在组织细胞里不断消耗氧,分解有机物产生二氧化碳,血液流经组织处的毛细血管时动脉血中的氧气扩散进入细胞,细胞中的二氧化碳扩散进入血液,故人体内二氧化碳浓度最高的部位是组织细胞,C正确。
    D.白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等,人体出现炎症时血液中白细胞的数量会明显增多,但血液中含量最多的血细胞仍是红细胞,D错误。
    故选D。
    15.某人因酒驾发生车祸,导致失血过多,需输血急救。已知其血型为AB型,从血库中取血时首选的血液是:( )
    A.B型血B.AB型血C.0型血D.都可以
    【答案】B
    【解析】
    安全输血:以输入同型血为原则。但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,但只能输给AB型的人,O型血可以输给任何血型的人,但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,红细胞可能引起凝集反应。因此,输血时应该以输入同型血为原则。所以患者急需输血,他的血型为AB型,从血库中取血时首选的血液是AB型。可见B符合题意。
    故选B。
    16.一个患贫血的人因感冒引发肺炎,其血常规化验结果中最可能在正常范围值之外的是( )
    A.红细胞、血小板B.红细胞、血红蛋白、白细胞
    C.血小板、血红蛋白D.血小板、白细胞、血红蛋白
    【答案】B
    【解析】
    贫血是指一定体积的血液内红细胞数量和血红蛋白含量低于正常范围。肺炎有病原体入侵,白细胞数量会增多。
    故选B。
    17.如图为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图,其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构,那么a、b、c、d 内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的( )
    A.b内是原尿,y是蛋白质B.c内是原尿,y是蛋白质
    C.a内是血液,z是葡萄糖D.d内是尿液,x是尿素
    【答案】D
    【解析】
    A.b肾小囊内是原尿,y流经肾小管后含量为0,因此y是葡萄糖而不是蛋白质,A错误。
    B.c肾小管内是尿液而不是原尿,y是葡萄糖,B错误。
    C.a肾小球内是血液,z是蛋白质而不是葡萄糖,C错误。
    D.肾小管重吸收了原尿中的大部分水而不重吸收尿素,尿液中的尿素浓度明显升高,x是尿液,所以d集合管内是尿液,x是尿素,D正确。
    故选D。
    18.如图可用于描述生物体内的物质变化,a、b表示物质,M表示相应的结构。则下列说法正确的是( )
    A.若a为脂肪,b为脂肪酸和甘油,则M为大肠
    B.若a为淀粉,b为葡萄糖,则M是口腔
    C.若a为动脉血,b为静脉血,则M为肺泡周围的毛细血管
    D.若a、b均为动脉血,则M可能是肾小球
    【答案】D
    【解析】
    A.若a为脂肪,b为脂肪酸和甘油,则M为小肠,因为脂肪在小肠内分解为挥发性脂肪酸和甘油,A错误。
    B.若a为淀粉,b为葡萄糖,则M是为小肠,因为淀粉在小肠内被彻底分解为葡萄糖,B错误。
    C.若a为动脉血,b为静脉血,则M为组织细胞处的毛细血管,C错误。
    D.若a、b均为动脉血,则M可能是肾小球,也可能是左心房、左心室,D正确。
    故选D。
    19.肝细胞产生的一个尿素分子,最终会随尿液排出体外。下列有关表述正确的是( )
    A.此尿素分子随血液到达肾脏,需要两次经过心脏
    B.此尿素分子随血液流经肾小管时,被过滤到肾小囊中
    C.此尿素分子经过肾静脉后直接进入尿液,随尿液排出体外
    D.此尿素分子最终由输尿管直接排出体外
    【答案】A
    【解析】
    A.此尿素分子经下腔静脉流回右心房,由右心房流入右心室,进行肺循环后进入左心房,由左心房流入左心室,经主动脉流入肾动脉到达肾脏。所以,此尿素分子随血液到达肾脏,必须两次经过心脏,A正确。
    B.此尿素分子随血液流经肾小球时被过滤到肾小囊中形成原尿,B错误。
    C.由分析可知,肝细胞产生的尿素分子随尿液排出体外的过程中,没有经过的结构是肾静脉,C错误。
    D.肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。此尿素分子在肾中形成的尿液后,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存,膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意,在大脑的支配下,尿经尿道排出体外,所以尿液排出体外的顺序是:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外,D错误。
    故选A。
    20.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是由于( )
    A.肾小球的分泌作用B.肾小球的重吸收作用
    C.肾小管的重吸收作用D.膀胱的暂时储存作用
    【答案】D
    【解析】
    血液循环是连续不间断的,因而血液流经肾单位形成尿液也是连续不断的形成的,尿液经输尿管的输导,进入膀胱,暂时贮存在膀胱,当膀胱内的尿液达到350毫升以上时,引起膀胱壁内的肌肉收缩,完成排尿活动。因此,排尿由于膀胱的暂时贮存作用是间歇性的。
    故选D。
    21.如图是尿液形成过程示意图。某人尿液中检出红细胞、蛋白质等成分。推断可能发生病变的部位是( )
    A.①B.②C.③D.④
    【答案】C
    【解析】
    由于当血液流经肾小球时,肾小球不能过滤血细胞和大分子的蛋白质,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。因此,正常的原尿中一定不含血细胞和大分子蛋白质。某人尿液中检出红细胞、蛋白质等成分,据此推断他病变的部位可能是③肾小球。
    故选C。
    22.触碰新生儿手掌心时,他会立即抓紧你的手指,这是新生儿的手掌抓捏反射。下列有关抓捏反射的表述,错误的是( )
    A.本能反应B.非条件反射C.条件反射D.简单反射
    【答案】C
    【解析】
    “抓捏反射”是新生儿生来就有的行为,是本能反应,A正确;“抓捏反射”是生来就有的先天性反射,神经中枢在脊髓,因此属于非条件反射(简单反射),BD正确;“抓捏反射”是非条件反射,而不是条件反射,C错误。
    故选C。
    23.下图为膝跳反射图,与其相关的叙述正确的是( )
    A.神经元由细胞体和细胞核组成
    B.神经冲动传递的方向:⑤→④→③→②→①
    C.若④处受损,其它部分正常,小锤叩击时无感觉
    D.若③处受损,其它部分正常,小锤叩击时无反射
    【答案】D
    【解析】
    A.神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部分,A错误。
    B.膝跳反射图中,①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器,因此,神经冲动传递的方向是①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器,B错误。
    C.若④传出神经受损,其它部分正常,小锤叩击时,①感受器产生的神经冲动能通过②传入神经传导到③神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉;但效应器接收不到神经传来的神经冲动,故无反射,C错误。
    D.小锤叩击时,①感受器接受刺激产生神经冲动,神经冲动沿着②传入神经传导到脊髓的神经中枢,③神经中枢的神经元接受冲动信号,并将冲动传导到④传出神经,神经冲动沿着④传出神经传到⑤效应器,⑤效应器接收到指令会产生反射;若③神经中枢受损,其它部分正常,小锤叩击时③神经中枢的神经元接受不到冲动信号,故无反射产生,D正确。
    故选D。
    24.现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正原理图正确的是( )
    A.甲乙B.甲丙C.乙丙D.丙丁
    【答案】A
    【解析】
    由图可知,甲图的光线会聚在视网膜的前方,所以甲图表示近视眼的成像情况;近视眼是由于晶状体焦距太短,像落在视网膜的前方,为了使光线会聚在原来会聚点后面的视网膜上,就需要在光线进入人眼以前发散一些,所以应佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正,则乙图是近视眼的矫正原理图。丙图的光线会聚在视网膜的后方,所以丙图表示远视眼(老花眼)的成像情况;为了使光线会聚在原来会聚点前面的视网膜上,就需要在光线进入人眼以前会聚一些,所以应佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正,即丁图是远视眼的矫正原理图。
    故选A。
    25.降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是( )
    A.及时清理垃圾,维护环境卫生B.倡导节能减排,少开车多步行
    C.积极植树种草,增大绿化面积D.开发风能、太阳能等新型能源
    【答案】A
    【解析】
    A.及时清理垃圾,维护环境卫生,有利于改善环境,减少传染病的发生。如果将垃圾焚烧,会直接生成二氧化碳,排放到大气中;如果将垃圾掩埋,腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物,生成二氧化碳、无机盐等,二氧化碳也会排放到大气中。因此,该做法不能减少大气中二氧化碳的含量,该项符合题意。
    B.尽量减少一次性物品的使用,有利于倡导节能减排,减少二氧化碳的排放量,该项不符合题意。
    C.花草树木可以通过光合作用吸收空气中的二氧化碳,因此,植树种草,增大绿化面积可以降低大气中的二氧化碳含量。
    D.开发水源、太阳能源等新能源,可减少煤炭的使用量,有利于降低大气中二氧化碳的含量,该项不符合题意。
    故选A。
    非选择题(本题共7小题,共50分)
    26.(共6分)小明对自己是怎么来到这个世界感到迷惑。请你参照下图,结合所学知识帮他解惑:
    (1)图1中的①与②相遇之前需经过途径_______________________。(请用箭头和图2中的序号表示)
    (2)新生命的起点是图1中的[ ]_________,在图2中的[ ]__________里形成。
    (3)图一中的③发育至该图中的[ ]________阶段,植入图2的[ ]__________,这标志着怀孕的开始。
    (4)怀孕过程中,胎儿通过图3中的[ ]_______________直接从母体获取营养。
    【答案】(1)4→3→2
    (2) ③受精卵 2输卵管
    (3) ④胚泡 7子宫内膜
    (4) 9胎盘
    【解析】
    (1)受精的过程:①精子进入4阴道,缓缓通过3子宫,在2输卵管内与②卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成③受精卵。
    (2)受精的过程:①精子进入4阴道,缓缓通过3子宫,在2输卵管内与②卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成③受精卵。所以受精卵的形成部位在2输卵管。受精卵的形成标志着新生命的开始。
    (3)生殖细胞包括睾丸产生的①精子和卵巢产生的②卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成③受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成④胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入7子宫内膜,这是怀孕
    (4)胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成⑤胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在3子宫内半透明的羊水中,通过9胎盘、8脐带与母体进行物质交换。
    27.(共8分)玲玲家周末中午要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴。玲玲在妈妈购买的食材中,发现了一种不认识的固体食物。她从家里带了少量这种食材到学校,计划与同学在实验室探究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下表所示:
    (1)根据实验目的,补充实验方案。
    其中a为______,b为______,c______。
    (2)食物中的淀粉、脂肪、蛋白质三大营养物质在人体消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如下图所示。根据上述实验结果和如图判断,该固体食物主要营养成分初始消化部位为______,对应图中字母是______,可反映其消化过程的曲线是______。
    (3)如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”。处于青少年时期的小明日常饮食中应多包含“平衡膳食宝塔”第______层中的食物,因为这些食物中含有人体生长发育及受损细胞的修复和更新的物质。
    (4)玲玲平日缺乏体育锻炼,一次和同学长跑,途中出汗、感到热,跑后感到乏力、头晕、饥饿感,吃了一块巧克力后症状很快缓解。请根据人体营养有关知识,解释小明吃完巧克力后症状很快得到缓解这一现象。______。
    【答案】
    (1) 0.1克 0mL 4mL
    (2) 胃 C 丙
    (3)三、四
    (4)巧克力含糖类,糖类是人体生命活动所需能量的主要来源
    【解析】
    (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.所以表中a是0.1克,b是0毫升,c是4毫升。
    (2)淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖;蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸;实验结果表明,该固体食物主要营养成分是蛋白质,蛋白质初步消化的场所是胃。曲线丙在A口腔没有下降到了C胃中下降,说明在胃中开始消化,结束于小肠,故为蛋白质的消化。
    (3)蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质;青少年正处于生长发育的关键时期,对蛋白质的需求量较大,牛奶含丰富的蛋白质,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图(一)“平衡膳食宝塔”中的第三层和第四层食物。
    (4)糖类(碳水化合物)。①食物来源:谷类、豆类和根茎类等食物中含有较多的糖类。②功能:糖类是人体主要的供能物质,人体的一切活动,包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量,这些能量大部分是由糖类提供的。③缺乏时的症状:瘦弱、动低血糖。
    28.(共8分)图甲、乙是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,图丙是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺气压的变化曲线,请分析回答问题:
    (1)甲图表示______状态,此时膈肌______,膈顶的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力______(填升高或降低),气体被吸入。
    (2)图丙在曲线AB、BC段变化中,呼吸肌的变化情况是:AB段______;BC段______。
    (3)王刚炎热的夏天在海里游玩,当他慢慢走下海,水到达胸部时,就感觉有点难受,因为此时海水压力阻碍了______(填“甲图”或“乙图”)生理过程的进行。
    (4)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的______点,此时,肺内气压与大气压的值______。
    【答案】(1) 吸气 收缩 降低
    (2) 收缩 舒张
    (3) 甲图
    (4) B 相等
    【解析】
    (1)图甲表示吸气过程,吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→力肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺。因此甲图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力降低,气体被吸入。
    (2)丙图中:纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间;AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时呼吸肌收缩,膈顶下降,肋间肌收缩,肋骨上移。BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程;呼气时呼吸肌舒张,膈顶下降,肋间肌舒张,肋骨下移。
    (3)因为肋间肌和膈肌收缩时,胸廓体积增大,进行吸气,当海水到达胸部时,由于海水的压力阻碍了甲图吸气过程,使人感到窒息。
    (4)AB是吸气过程,BC是呼气过程。因此本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标中的B,B点还是呼气开始的一瞬间。此时肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等。既不吸气也不呼气。
    29.(共7分)如图是血液循环和气体交换示意图,回答下列问题:
    (1)在心脏的四个腔中,壁最厚、收缩能力最强的_____。
    (2)取一个猪的完整的心脏,从血管⑧处灌水,并用手捏心室,此时水将从_____(填血管名称)流出,血液由④射出流经⑦、⑧到①的循环途径叫_____。
    (3)某儿童扁桃腺发炎,需要进行静脉注射,则应在_____(填序号)血管处输液,注射的药物到达病灶至少需要经过心脏_____次。
    (4)心脏③④中流的是_____血(填“动脉”或“静脉”);血液由M经组织细胞到N处后,血液中的_____含量大大减少。(“氧气”或“二氧化碳”)
    【答案】(1) ④
    (2) 肺动脉 体循环
    (3) ⑧ 两
    (4) 动脉 氧气
    【解析】
    (1)体循环输送血液路线最长,需要压力最大。左心室是体循环的起点,所以在心脏的四个腔中,壁最厚、收缩能力最强的是④左心室。
    (2)取猪的完整心脏,从图中血管⑧上下腔静脉处灌水,并用手捏心室,这时水的流动途径为:⑧上下腔静脉→①右心房→②右心室→③肺动脉,因此水会从肺动脉流出。血液由④(左心室)射出,流经⑦(主动脉)、⑧(上下腔静脉)到①(右心房)的循环途径叫体循环。
    (3)日常采血都是静脉,是因为静脉在皮下分布较浅,且管腔大、血流慢、管壁薄且易止血。所以,某儿童扁桃腺发炎,需要进行静脉注射。药物到达病灶经过的途径是⑧上腔静脉→①右心房→②右心室→⑤肺动脉→肺泡周围的毛细血管→⑥肺静脉→③左心房→④左心室→⑦主动脉→各级动脉→组织周围的毛细血管→病灶。所以,某儿童扁桃腺发炎,静脉注射药物后,药物到达病灶共2次经过心脏。
    (4)同侧的心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的。心脏左侧为③左心房和④左心室,左心房连肺静脉,左心室连主动脉,都流含氧丰富的动脉血;心脏右侧为右心房和右心室,右心房连上下腔静脉,右心室连肺动脉,都流含氧较少的静脉血。血流经各组织处的毛细血管时,血液中的氧气与血红蛋白分离,再扩散到组织细胞里,同时,组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。所以,由M到N处,血液成分的变化营养物质和氧气减少,二氧化碳等代谢废物增多。
    30.(共9分)如图为尿的形成过程示意图,其中①②③④⑤代表不同的结构,表格为取自图中不同结构液体的成分含量(单位:g/100mL),请据图分析回答:
    (1)肾单位是由图中的 ______(填序号)构成的。
    (2)血液经过②时发生了肾小球和肾小囊内壁的______ 作用,⑤内的液体是表中的 ______ 。
    (3)液体乙和液体甲相比尿素的含量明显增加,这是[ ] ______ 的 ______ 作用导致的。
    (4)如果在④的末端出现了大分子蛋白质或血细胞,是 ______ 病变造成的。
    (5)肾小囊包着毛细血管构成的肾小球,肾小管外面缠绕着丰富的毛细血管,它们的壁都只有一层上皮细胞,使每个肾单位都像一个精密的过滤器。这体现了 ______ 相适应的生物学观点。
    (6)人体排尿的意义是排出 ______ 废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。
    【答案】(1)②、④、⑤
    (2) 过滤作用 甲
    (3) ④肾小管 重吸收
    (4)肾小球
    (5)结构和功能相适应
    (6)代谢
    【解析】
    (1)图中①是入球小动脉,③是出球小动脉,②是肾小球,④是肾小管,⑤是肾小囊,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,肾小囊腔与肾小管相通。
    (2)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。因此原尿与血浆相比,原尿中不含大分子蛋白质。表中甲为原尿,取自于图中的[⑤]肾小囊。依据是甲蛋白质含量为微量,而其它成分含量与丙相同。
    (3)甲为原尿,乙为尿液,所以液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加,这是由④肾小管的重吸收作用导致的。
    (4)若某人尿液中出现大分子蛋白质,可能是因为此人肾单位中的②肾小球发生了病变,通透性变大。
    (5)肾小囊包着毛细血管构成的肾小球,肾小球外面缠绕着丰富的毛细血管,它们的壁都只有一层上皮细胞,使每个肾单位都像一个精密的过滤器,这充分体现了生物学中结构与功能相适应的观点。
    (6)排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义,不仅可以排出废物,而且还可以调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能。
    31.(共7分)如图是神经系统结构示意图,请回答下列问题:
    (1)医生常用“膝跳反射”实验来了解人体对刺激的反应;手偶然碰到烫的东西,就会出现“缩手反射”。从反射的概念来看,二者都是通过________对外界的的刺激所发生的有规律的反应;从完成的结构基础看,都必须通过一定的神经结构—________完成的。
    (2)自然状态下,膝跳反射不需要意识支配;碰到烫的东西,来不及思考就迅速缩手。这说明它们都是不需要通过[ ]________就能完成的反射,因此,从反射的类型看,二者都属于________。
    (3)“手碰到烫的东西感觉到烫”的兴奋传导过程是________。(用箭头和图中的数字表示)
    (4)从缩手反射活动来分析,若某患者2处受损,用针刺5处,患者会不会出现缩手?________;能不能感觉到烫?________。
    【答案】(1) 神经系统 反射弧
    (2) 7大脑 非条件反射
    (3)5→4→3→6→7
    (4) 不会 能
    【解析】
    (1)反射是人体通过“神经系统”对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应。反射包括简单的反射和复杂的反射,完成反射的基本结构叫“反射弧”。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
    (2)人体通过神经系统对体内外的各种刺激所作出的有规律地反映叫反射,反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。膝跳反射和缩手反射都不需要7大脑皮层的参与,只需要脊髓就能完成,属于非条件反射。
    (3)完成该反射的过程:感受器→传入神经纤维→神经中枢(位于脊髓灰质)→传出神经纤维→效应器,即图中5→4→3→2→1。
    (4)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节。反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体肌肉无收缩反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动;但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层,形成感觉。所以图中2传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为有感觉,肌肉无收缩反应。
    32.(共6分)下课铃响了,你匆匆地跳出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热……
    (1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过折射,刺激了[ ]________上的感光细胞,并最终形成了视觉。
    (2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[ ]________的振动,刺激了[ ]________内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
    (3)除了眼耳外,人体的感觉器官还有鼻、舌、________等,这些感觉器官内分布着许多不同的________,能接受不同的刺激并产生________,最后通过相关神经传递到人体特定区域形成感觉。
    【答案】(1) 7视网膜
    (2) 11鼓膜 9耳蜗
    (3) 皮肤 感受器 神经冲动
    【解析】
    (1)饭菜反射的光线经过4晶状体的折射作用,落到7视网膜上,形成清晰的物像,物像刺激7视网膜上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着视神经传到大脑皮层,形成视觉。
    (2)听觉的形成过程是:铃声的声波经过外耳道传到11鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激9耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
    (3)感受器:一般是神经组织末梢的特殊结构,它能把内外界刺激的信息转变为神经冲动的兴奋活动变化,所以感受器是一种信号转换装置。眼有视觉作用,耳有听觉作用,鼻有嗅觉作用,舌(味蕾)能够感受味觉,皮肤有感觉、触觉等作用.你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布 在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在大脑皮层形成的。试管编号
    食物小块
    淀粉酶溶液
    蛋白酶溶液
    振荡摇匀
    37℃恒温
    食物小块的变化
    1
    0.1克
    4mL
    b

    30分钟
    无明显变化
    2
    a
    0mL
    c

    30分钟
    变小
    液体

    蛋白质
    葡萄糖
    尿素
    尿酸
    无机盐

    97
    微量
    0.1
    0.03
    0.004
    0.9

    95
    0
    0
    1.8
    0.05
    1.1

    92
    7.5
    0.1
    0.03
    0.004
    0.9
    相关试卷

    第四单元第6章&第7章 (测试卷)2023-2024学年七年级生物下册章末知识总结 检测卷(人教版)(含解析): 这是一份第四单元第6章&第7章 (测试卷)2023-2024学年七年级生物下册章末知识总结 检测卷(人教版)(含解析),文件包含第四单元第6章人体生命活动的调节第7章人类活动对生物圈的影响测试卷-七年级生物下册章末知识总结检测卷人教版答案docx、第四单元第6章人体生命活动的调节第7章人类活动对生物圈的影响测试卷-七年级生物下册章末知识总结检测卷人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。

    七年级下册生物下册期末复习知识点总结: 这是一份七年级下册生物下册期末复习知识点总结,共10页。

    第6、7章 人体生命活动的调节、人类活动对生物圈的影响(测试卷)-七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版): 这是一份第6、7章 人体生命活动的调节、人类活动对生物圈的影响(测试卷)-七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版),文件包含第67章人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响测试卷-七年级生物下册章末知识总结+检测卷人教版答案docx、第67章人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响测试卷-七年级生物下册章末知识总结+检测卷人教版试卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        期末测试卷- 七年级生物下册章末知识总结+检测卷(人教版)(试卷)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map