语文必修 上册7.2* 归园田居（其一）授课ppt课件

这是一份语文必修 上册7.2* 归园田居（其一）授课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了作者背景，归园田居其一，写景特点，山水田园诗，对举小练习，探究与思考，填写表格等内容，欢迎下载使用。
陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。东晋诗人、辞赋家。最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，著有《陶渊明集》等。
不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。
少无/适/俗韵，性本/爱/丘山。误落/尘网/中，一去/三十/年。羁鸟/恋/旧林，池鱼/思/故渊。开荒/南野/际，守拙/归/园田。方宅/十余/亩，草屋/八九/间。榆柳/荫/后檐，桃李/罗/堂前。暧暧/远人/村，依依/墟里/烟。狗吠/深巷/中，鸡鸣/桑树/颠。户庭/无/尘杂，虚室/有/余闲。久在/樊笼/里，复得/返/自然。
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
年少时就没有迎合世俗的本性，天性原本热爱田园生活。错误的沦陷到仕途罗网中，转眼间就是许多年了。被关在笼中的鸟留恋着旧日的山林，池中的鱼儿思念着从前的水潭。
尘网：指尘世，象征官场生活。古代专指仕途，有时也名“世网”。如陆机在《赴洛阳道中作》一诗中有“借问子何之，世网婴我身”此词十分生动的反映出整个官场犹如一张捕捉鸟兽的罗网。
比喻：作者将自己比如成鸟和鱼，在尘世中的生活如同羁鸟与池鱼被束缚住，想念田园生活，其实就是向往自由、自然的生活。
开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
我在南边的田野间开荒种地，持守愚拙的本性，回乡过田园生活。住宅四周有十几亩地，茅草房有八九间。榆树和柳树遮蔽了房后的屋檐，桃树和李树排列在堂屋之前。远处的村落迷蒙不清，村落的炊烟隐约地升起。狗在深巷里吠，鸡在桑树顶上叫。
1.用几个词来概括这几句诗的景物描写带给你的感受。2.找一找这部分描写的物象？
宁静、清新安逸恬淡现世安稳
陶渊明是田园诗的开山鼻祖。山水田园诗是山水诗和田园诗的合称，都起源于东晋时期，山水诗的描写对象顾名思义就是山光水色，它的开山鼻祖叫谢灵运。山水田园诗描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，表达诗人对自然、自由生命和隐逸生活的喜爱和向往之情。
3.诗人运用了哪些艺术技巧把农村中最常见的事物，描绘成一幅优美的图画？
开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。1.写景顺序。由大到小（由远到近） 南野——园田、方宅——草屋 、檐——堂 由下到上 远人村——墟里烟
开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（“方宅”和“草屋”显示出主人生活的简朴。“榆柳”“桃李”写出田园风光的自然美丽，这是近景。“远人村”“墟里烟”是远景，给人平静安详的感觉。从近景到远景，画面很淡，却令人心旷神怡。“狗吠”“鸡鸣”是动静，使得田园画面活跃起来，因为这鸡犬之声最富有农村生活气息，和整幅画面也最为统一。）
2.由视觉到听觉的描写手法。 以动衬静，更显田园的简朴、恬静。
3.白描手法。作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。文字简练朴素，不加渲染。
意境：优美宁静、恬淡自然、闲适自由
4.对举手法的使用。羁鸟、池鱼；南野、园田；方宅，草屋；榆柳，后檐，桃李，堂前； 暧暧远人村，依依墟里烟；狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。对举手法：相对列举或描摹之意，“对”就是相对，语句有成对出现的，两两相应的、整齐均匀的特征；“举”就是列举、铺陈、描摹。具体说就是在文中运用整齐的句式、即对偶、排比、反复修辞和整句短句等常见句式。
对举小练习：小学我们学过“天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。”大家也来动笔写写几句运用对举手法的句子。给出一个开头，大家接着往下写，要求运用对举。开头：星期一的上午，第二节课下课了，广播里又响起那激情昂扬的旋律…….
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
庭院里没有世俗琐碎的事情烦扰，空室里有的是安适悠闲。久困于樊笼里没有自由，终于又重返田园。虚室：意义双关，既指居室宽敞安静，又巧妙借用《庄子.人间世》中“虚室生白，吉祥止止”之句，自谓纯净无欲，内心空明。尘杂：官场的人事往来）“尘网”“樊笼”比喻官场，写出了官场的污浊、肮脏、压抑，以及对人性的束缚。这两个比喻，表明诗人已经看透了官场的污秽黑暗，从而表达了他对官场极大的厌恶，也呼应了开头。
对官场世俗生活的厌恶，对田园生活的热爱。
把“归”字换一换，换成“去、往、来”或者换成“回、返”可以吗？“去、往、来” 曾经去过，可能从来没有去过。“返”往返，客观陈述某人返回。“回”和“归” 意思相近，但是“回”更客观一些，“我回到教室了，但是我的心还在操场。”“归” 归向田园，不仅仅是身体回到了田园， 心灵也到了田园。 这就是“归”字产生的感情效果。
诗人为何而归？归向何处？归去如何？请用原文中的诗句回答。
诗中的意象呈组状排列，可以分为两组，这两组意象有什么作用？请加以分析。
尘网、羁鸟、旧林、池鱼、故渊、樊笼——束缚人的地方，（厌恶官场，回归自然的迫切心情）方宅、草屋、榆柳、桃李、村、烟、狗吠、鸡鸣——农家田园生活的主体（舒适安稳）
《短歌行》与《归园田居》（其一），你更喜欢哪首诗？为什么喜欢？