2020-2021学年第22课 会飞的娃娃教案设计

小学美术湘教版二年级上册

会飞的娃娃

一、教学目标：

1、巧妙的运用身边的材料采用剪贴等方式制作“娃娃”’。

2、培养学生丰富的想象力以及动手制作能力，利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。

3、养成爱护环境的好习惯。

二、教学重难点：

利用身边的材料采用剪贴等方法制作“娃娃”，引导学生合理利用材料制作，充分发挥想象力，使得学生制作出比较有特殊、有创意的娃娃。

三、教具准备:

1、废旧塑料袋、皱纹纸、彩色卡纸等；

2、剪刀、双面胶、线绳。

四、教学过程：

1、情景导入。师：（角色扮演）“大家好，我的名字叫萌萌，我一直有一个梦想，希望能像那自由的鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔，聪明的小朋友们，你们能帮帮我，让我飞起来好吗？”提问：同学们帮萌萌想想办法，怎样才能让她在天空中飞翔呢？大家的想法太大胆了，想象力非常的丰富。请看：萌萌想到了一样小法宝——塑料袋。（出示图片）那么同学们想想如何才能让塑料袋飞起来呢？师：同学们都很聪明，想到了好多好的办法。那么我们今天就一起来走进课本第22课《会飞的娃娃》。说到这里，大家思考一个问题：萌萌到底是谁呢？我们不清楚，只知道她是我们的一个朋友。生回答：是一个可爱的外国小姑娘；是几只蹦跳的小兔子；是草原上的羚羊；是外国传说里的玩偶~师：大家都说得太棒了。好的，现在就让我们一起帮你们心中的“萌萌”完成心愿吧！

2、制作过程：A、请大家拿出之前准备好的彩纸和废旧塑料袋。（PPT展示提问：想想卡纸和塑料袋怎样搭配才更显眼？）小结：浅色塑料袋配深色卡纸，深色塑料袋配浅色卡纸。B、制作步骤：首先选择好合适颜色的卡纸和塑料袋，在卡纸上剪出他们的眼睛。（注意剪眼睛的时候可以将卡纸对折，一次性剪两只眼睛）。其次，在制作的过程中可以边制作边在塑料袋上摆一摆，观察制作对象的大小尺寸和位置是否合适，注意制作的美观性和完整性。再次，我们可以采用分工合作的形式：四人一组，选择一名组长做分派任务和总结工作。分派谁做眼睛，谁做鼻子，谁做头发~最后，五官与发饰完成后，我们要学着给“萌萌”的脸系上绳子，这样一来就可以放飞了。

五、作品展示：

作品合作完成后，请每组的组长简单阐述一下本组作品的构思以及效果。最后综合评比一下各组作品的创意性、审美性、完整性以及实用性等~将较好的作品贴在黑板上进行展示。

六、课堂总结与反馈：

同学们，生活中很不起眼的废旧塑料袋，经过大家的奇思妙想、巧手制作后，都赋予了活力与灵魂，使得我们感受到美术世界的奇妙与美好。当我们身边有垃圾的时候，清不要随手扔掉，我们要放到垃圾回收箱里，我们要学会保护环境，学会废物再利用，化腐朽为神奇。做一个文明积极阳光的小学生！好了，现在激动的时刻到来了，让我们一起带着你们的“萌萌”去操场放飞梦想吧！