2022年广东省东莞市初中学业水平考试化学模拟卷课件（四）（含答案）

这是一份2022年广东省东莞市初中学业水平考试化学模拟卷课件（四）（含答案），共31页。PPT课件主要包含了pH试纸，纯净物，隔绝氧气和水，铁架台，能控制反应速率，B或C，氢氧化钠溶液，滴加适量的水，固体溶解无气体生成，无气泡产生等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对分子质量：H—1 O—16 Al—27 S—32 Fe—56 Zn—65一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)1. 下列抗击新冠疫情的措施中，不涉及化学变化的是( )A. 用“84消毒液”消毒B. 出门佩戴口罩C. 室内燃烧艾条D. 服用药物抵抗病毒
4. 学习化学有助于我们更安全、健康地生活。下列说法不正确的是( )A. 炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭B. 空气中混有面粉、煤粉时，遇明火可能发生爆炸C. 甲醛能使蛋白质变质，其水溶液可用于食品防腐保鲜D. 皮肤上不慎沾到浓硫酸，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
7. 下列关于实验现象的描述，正确的是( )A. 黄铜片和铜片互相刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅B. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C. 向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变无色D. 探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺
8. 下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是( )A. 碳在常温下化学性质不活泼B. CO具有可燃性，可以用作燃料C. CO2与水反应的生成物能使紫色石蕊溶液变红D. CO有毒，可以在室内放一盆水可防止CO中毒
9. 宣传科学知识，揭露伪科学是中学生的义务。下列说法中属于伪科学的是( )A. 用液态氢作燃料发射火箭B. 用活性炭消除房间中的异味C. 用干冰进行人工降雨D. 吸烟、饮酒能够预防“新冠肺炎”
10. 下列各组离子在pH=2的溶液中能大量共存的是 ( )A. Na+、Ca2+、Cl－、OH－B. K+、Mg2+、NO3－、SO42－C. K+、Ba2+、NO3－、SO42－D. NH4+、Na+、CO32－、Cl－11. 下列根据实验目的所设计的实验方案中，不正确的是( )
12. 二氧化锰和浓盐酸在加热条件下生成一种有刺激性气味的有毒气体，该气体可能是( )A. 氢气B. 二氧化硫C. 一氧化碳D. 氯气 13. 下列关于化肥的说法错误的是( )A. 硫酸钾、氯化钾等钾肥能增强农作物的抗寒、抗旱能力B. 尿素可以与碱性物质混合施用C. 观察化肥的颜色就可以区别磷矿粉和硝酸铵D. 农家肥(有机肥)与化肥混合物施用效果更好
15. 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是( )
A. 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸B. 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C. 碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应D. 电解水实验
二、非选择题(本大题6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分)16. 化学与材料、环境、社会和生活关系密切。 (1)下列物品中，主要材料属于复合材料的是__________(填字母)。A. 塑料保鲜膜B. 棉布围裙C. 玻璃钢罩壳
(2)“美丽天津一号工程”主要解决当前环境污染问题。①若要测定某工业水样的酸碱度，最简便的方法是用__________；某印染厂排放的废水因含有氢氧化钠而呈碱性，可加硫酸进行处理，请写出发生反应的化学方程式:________________________________。②水是生命之源，水发生部分结冰变化后形成的冰水混合物属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。生活中使硬水软化的方法是__________。
2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O
(3)某同学郊游准备的便当如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看，你认为便当中还应添加下列食品中的__________(填字母) 。A. 炒鸡蛋B. 牛奶C. 黄瓜D. 糖醋排骨
17. 金属材料广泛应用于生活和生产中。(1)我国已步入高铁时代，高铁机身采用铝合金材料，下列属于该合金性质的有__________ (多选，填字母)。A. 硬度大B. 密度大C. 耐腐蚀(2)某些铁制零件防锈措施是涂油，其防锈原理是___________________________。工人师傅常用稀硫酸除铁锈，其反应的化学方程式为_________________________________。
Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O
(3)保护金属资源的有效途径之一是废旧金属的回收和利用，其意义在于_______________________________(答出一点即可)。(4)向硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定量的铁粉，观察到溶液由无色变为浅绿色后，对混合物进行过滤，则滤液中一定含有的溶质是___________________________(用化学式表示) 。(5)化学家为人类提供了丰富的材料，塑料的使用会引起白色污染，为了减少白色污染，人类应该从日常生活做起，请你说出一条合理的建议:_________________________________________________________________。
节约金属资源(合理即可)
Mg(NO3)2、Fe(NO3)2(2分)
买菜时用布袋代替塑料袋(或重复多次使用塑料袋，合理即可)
试管口没有放一团棉花
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为________________________________。选用C做发生装置，你认为选用C的优点是(与B比较)______________________。(4)E是一种可用于集气、洗气等多功能的装置，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从__________(填“m”或“n”)端通入。(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应中二氧化锰起__________作用，反应前后二氧化锰的质量分数__________(填“增大”“减小”或“不变”)。
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O
(6)通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室里可用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制得，则应选择的发生装置是__________（填字母），实验结束后剩余的二氧化硫气体可用___________________吸收。
③碳酸钠溶液与盐酸反应的化学方程式有：Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl(盐酸量不足)，Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑(盐酸过量)。探究一：钠的氧化物是Na2O还是Na2O2。(1)为检验常温下钠与氧气反应的产物是Na2O还是Na2O2，完成实验方案。
探究二：白色固体是NaOH还是Na2CO3。(2)钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分。【假设与猜想】猜想1：Na2CO3；猜想2：NaOH；猜想3：__________________________。【实验1】取少量白色固体加水配成溶液，再滴入几滴稀盐酸，________________________。小明同学认为猜想2成立，小王同学认为不能证明猜想2成立，其理由是___________________________________________________。
Na2CO3和NaOH
盐酸用量太少，无法判断是否存在Na2CO3
Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl
(3)步骤③中用硫酸处理在工艺上叫酸洗。写出一个酸洗时发生反应的化学方程式：__________________________________________________________________________________________。(4)步骤④加试剂X是将+2价铁元素全部转化为+3价，步骤⑤调pH是将+3价铁元素全部转化为Fe(OH)3沉淀。为确保只将+3价铁元素全部转化为Fe(OH)3沉淀，而不影响溶液中的铜元素，则pH的调控范围最好是_______________________；加入试剂Y的pH应该__________(填“>”“=”或“<”)7。
CuO+H2SO4==CuSO4+H2O[或FeO+H2SO4==FeSO4+H2O或Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O]
3.7～4.8(2分)
(5)步骤⑥中的“操作W”包括过滤、__________、烘干；烘干时要隔绝空气，其目的是____________________________________。(6)从环保角度提出一条合理化建议：_______________________________________________________。
防止氧化亚铜与氧气接触生成氧化铜
生产过程中产生的废气先处理再排放(合理即可)
铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，稀硫酸与氧化铝反应生成硫酸铝和水，不生成气体，压强几乎不变
(2)计算铝片中氧化铝的质量。(写出计算过程)