人教版八年级下册10.1 浮力课堂教学ppt课件

这是一份人教版八年级下册10.1 浮力课堂教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，液体密度，液体的密度，浸在液体的体积，竖直向上，物体受到的重力，15N-8N，液体的深度，浸入液体的体积，控制变量法等内容，欢迎下载使用。
1．知道什么是浮力，浮力的方向和施力物体。2．会测量浮力大小，掌握探究浮力大小跟哪些因素有关的实验方法。
1．浸在液体中的物体受到　 　的力，这个力叫做　 　。它的方向是　 　。 2．浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟它　 　和 　有关；物体浸在液体中的　 　越大、 越大，浮力就越大。 3．浮力产生的原因(实质)：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力　 　(选填“相同”或“不同”)，而且受到向上的压力　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)向下的压力。 
新知一　浮力的概念●阅读课本P49第1~3自然段，认识浮力，建立概念。1．观察现象并讨论问题：以上两图中鸭子与上万吨的航空母舰都受到重力的作用，但是它们都没有沉入水里，这表明水对它们产生了一个向　 　托的力。 
2．利用乒乓球、水槽完成以下实验，并观察分析实验现象。(1)图10．1-3中浸在水中的乒乓球会浮起来说明　 　　　　　　　。 (2)图10．1-4中乒乓球总竖直向上拉绳子说明　 。 
　浮力的方向竖直向上
　浸在液体中的物体受到浮力作用　　　　　　　
3．总结：浸在液体中的物体会受到方向是　 　的浮力作用，浮力的施力物体是　 　。 
新知二　浮力的测量●测量浮力大小的方法——称重法1．如图10．1-5甲所示，将一个铝块挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测力计的示数等于铝块的重力，读出示数G=　 　N。 
2．把铝块浸没在水中，如图10．1-5乙所示，观察到弹簧测力计的示数变　 　，读出此时弹簧测力计的示数F=　 　N。 3．因为铝块在水中受力平衡，所以F浮+F=G，得到浸没在水中的铝块所受浮力F浮=G-F=　 　=　 　N。 4．总结称重法测浮力的公式：F浮=G-F(其中G表示 ，F表示　 　)。 
　物体浸入液体中弹簧测力计的示数　
新知三　浮力产生的原因●阅读课本P50第2、3自然段，观察图10．1-6，了解浮力产生的原因。1．分析：(1)正方体前、后两个侧面的深度　 　，压强 　，压力　 ，F前和F后是一对　 力，作用效果相互　 　。 
(2)正方体左、右两个侧面的深度　 　，压强　 　，压力　 　，F左和F右是一对　 　力，作用效果相互　 　。 (3)正方体上表面的深度　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)下表面的深度。上表面的压强和压力(F1)较　 　；而下表面的压强和压力(F2)较　 　；因此上、下表面存在压力差，F2　 　F1(选填“>”“