数学四年级下册五 解决问题的策略第2课时巩固练习

第2课时 用画图的策略解决问题(2)

1.有一块长方形布料，如果长减少6分米，或者宽减少4分米，那么面积都比原来减少36平方分米。这块布料原来的面积是多少平方分米?(先分别画出减少的部分，再解答)

2.一块长方形草地，长25米。如果把长减少5米，那么剩下部分的形状就变成了正方形。这块草地原来的面积是多少平方米?(先在图上画一画，再解答)

3.一个边长为5米的正方形，一边增加2米，缩短2米，变成一个长方形，面积是增加了还是减少了?增加或减少于多少平方米?

参考答案

1.图略 (36÷6)×(36÷4)=54(平方分米)

2.图略 25×(25-5)=500(平方米)

3.根据题意可以画出如下示意图：

    根据示意图可算出变化后的长方形的长、宽，进而算出变化后的长方形的面积，再算出原正方形的面积，最后作差即可。

    5+2＝7(米)

    5—2＝3(米)

    7×3＝21(平方米)

    5×5＝25(平方米)

    21<25  面积减少了

    25—2l＝4(平方米)

答：面积减少了，减少了4平方米。