小学语文人教部编版一年级下册10 端午粽课文ppt课件
展开两片绿叶把米装,小绳一绑真漂亮。 (打一节日食品)
认真听朗读,注意生字词的读音,试着把课文读通顺。在每个自然段前面标上序号,说一说:这篇课文一共有____个自然段。
分 豆 肉 带 知 据 念
端 粽 节 总 米 间
粽=____+____据=____+____念=____+____
端正、端午总是、总和分开、十分根据、据说
节日、过节房间、空间知识、知道想念、思念
找出文中带“一”的词语,读一读。
注意两横的长短、间距,最后一笔竖要又直又正。
上扁下长,草字头的长横要写平,横折钩在横中线起笔,折钩稍稍左斜,长度适中,竖要写直。
左窄右宽,左边的口要写在横中线上面,右边的横对准口的中间,不要太长,最后一笔竖要直。
端午粽 节日 总会 叶子 糯米中间 真的 十分 红豆粽鲜肉粽 带回去 知道 据说 纪念
朗读课文第2自然段,填一填:第2自然段共有____个句子,分别介绍了粽子的______、______、______。
读句子,说一说:粽子是什么样子的?课文是按什么顺序介绍的?
青青的____ ____的____ 白白的____ ____的____红红的____ ____的____
青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣
粽子的香气又是怎样的?
又黏又甜 又大又红又香又甜 又白又胖
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
你从这几个词语中体会到了什么?
用词贴切、形象,让我们仿佛看到了当时的情景,体现出外婆包的粽子十分美味,“我们”都爱吃。
找一找,外婆包的粽子有哪些花样?
除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
我会用“除了……还……”说一个句子。
饭桌上除了鱼,还有鸡、鸭等菜。除了苹果,我还喜欢吃葡萄和西瓜。除了我告诉你的,你还知道哪些?
我们一家人吃粽子时高兴又满足的心情。
外婆为什么要“我们”带粽子回去分给邻居吃?
邻里之间互帮互助,是中华民族的传统美德,这也体现了外婆的善良。
读课文第4自然段,说说你知道了什么。
端午节吃粽子习俗的由来:
读完课文,你对粽子有了哪些了解?用自己的话说一说。
粽子外面包着青青的箬竹叶,里面是白白的糯米,中间有一颗红红的枣。粽子煮熟后,有一股清香,味道又黏又甜,好吃极了。粽子的花样也很多,有红枣粽、红豆粽和鲜肉粽等。我们端午节吃粽子是为了纪念屈原。
多(红枣粽、红豆粽、鲜肉粽)
本文从第一人称的角度,以儿童的口吻描写了端午节吃粽子的风俗习惯,向我们具体介绍了粽子的样子、味道和花样,表达了作者对中国传统文化的热爱之情。
左右对称,先写点、撇,再写“木”,横竖分别在横竖中线上,撇捺要舒展。
上、下两部分较窄,而中间部分则较宽,上面的“十”和下面的“八”要写得扁,长横要写平。
上下高矮差不多,上面的“八”稍微宽一些,撇捺要舒展,撇伸到左下格,捺不能超过横中线,“刀”字放当中,先写横折钩,再写撇。
上窄下宽,中间的口应该写在横中线的上面,最后一笔长横要写平、写舒展。
五月五,是端阳;插艾叶,挂香囊;五彩线,手腕绑;吃粽子,沾白糖;龙舟下水喜洋洋。
zhōnɡ wǔ chūn jié rèn zhēn shí fēn
一、我会看拼音写词语。
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。
1.一到春节,妈妈总会_____________。2.一到____,____总会_____________。
端午的鸭蛋(节选)汪曾祺 家乡的端午,很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳,系在手腕上。丝线是掉色的,洗脸时沾了水,手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子,里头装了香面,一个一
个串起来,挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒,贴在门槛上。贴符。……喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字,这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不:放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝药,而是雄黄。……
参考答案:示例一:农历五月初五是端午节,民间有吃粽子的习惯,传说是为了纪念战国时期楚国大臣屈原的。
示例二:屈原是我国伟大的爱国主义诗人,他积极主张楚国联合齐国,抗击秦国。然而他的意见不仅没有被采纳,反而被罢了官,发配到边远的地方。楚国快要灭亡时,在农历五月初五这天,屈原投汨罗江自尽。
屈原投江后,楚国人民为了不让江里的鱼虾鳖蟹吃屈原的尸体,就往江里投食物。年复一年,人们为了纪念屈原,每逢端午节那天,便用竹叶把糯米饭包起来,做成菱角形的尖角粽子,划着龙船到汨罗江,投到江里祭祀屈原。这就是端午节吃粽子、划龙舟的来历。
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